-
介紹拜年中國傳統文化習俗文化介紹PPT課件
頁數：32 | 大小：41MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于中國傳統文化習俗介紹PPT課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于傳統文化發展的歷史過程。第二部分主要向我們詳細的列舉出了一些主要的拜年形式。第三部分主要向我們介紹了拜年的相關禮儀。最后一部分主要向我們詳細的講述了不同地域的文化習俗的內容。
-
中西方飲食差異文化飲食文化科普PPT課件
頁數：23 | 大小：7MPowerPoint從三個部分來展開介紹關于中西文化飲食習慣差異的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了飲食結構和飲食觀念的不同，運用幻燈片講解了中國人與西方人在這兩個方面的區別。第二個部分分析了飲食結構與飲食口味的不同。通過西方的早餐與中式的早餐等的對比來展開，并且介紹了飲食口味的差別。第三個部分通過演示文稿展示了飲食禮儀的不同，剖析了中西方不同的宴會飲食禮儀。
-
含講稿
蘇州評彈文化介紹中國風非遺文化PPT課件
頁數：17 | 大小：8MPowerPoint從五個部分來展開介紹關于中國風非遺文化蘇州評彈文化介紹的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了評彈的經典曲目。第二個部分運用幻燈片分析了評彈的流行地區。第三個部分講解了蘇州評彈的傳承保護應該如何進行，分析了評彈流傳的現狀，提出了保護措施。第四個部分賞析了蘇州評彈的曲藝價值。第五個部分通過演示文稿介紹了一些由蘇州評彈衍生出來的各類機構。
-
含講稿
中國風非遺文化武當武術文化介紹PPT
頁數：28 | 大小：23MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于武當武術文化學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了武當武術的歷史淵源。第二部分主要向我們詳細的介紹了武當武術的特色屬性。第三部分主要向我們詳細的講解了武當武術的文化特征。最后一部分主要向我們詳細的介紹了武當武術的傳承和保護等等內容。
-
中國風小清新風格冬至文化的變化PPT模板
頁數：24 | 大小：8M中國風小清新風格冬至文化的變化PPT模板，以冬季為背景，傳統中國風元素，講述了冬至文化的歷史和演變。
-
中國風元宵節人文風俗文化PPT模板
頁數：25 | 大小：15M中國風元宵節人文風俗文化PPT模板，以元宵節為主題，講述了中國傳統節日元宵節的傳統人文習俗和傳統歷史文化。
-
中國風文化絢爛的華夏文明PPT模板
頁數：25 | 大小：18M中國風文化絢爛的華夏文明PPT模板采用了古風元素，古色古香，還帶有一種懷舊的風格，PPT分為：1、傳統中國風；2、中國風的悠久文化；3、中國風的發展歷史；
-
中醫文化英文教學模板復古版PPT課件
頁數：24 | 大小：15M這份演示文稿從四個部分來介紹了中醫文化的相關內容，方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內容是什么是中醫，介紹了五點有關中醫的簡介。第二部分內容是中醫的起源，包含五張幻燈片，包括中醫的誕生、起源和發展以及巫醫的相關內容。第三部分內容是診斷，包含三張幻燈片，一方面介紹了診斷的四個步驟，另一方面介紹三個診斷的方式。PPT模板的第四部分內容是治療方法，首先用圖片介紹了四種治療方式，其次分別詳細地介紹了針灸、推拿、刮痧和中草藥的內容。
-
姓氏源流與文化尋根高中語文必修二PPT課件
頁數：29 | 大小：35M本套PPT模板在內容上首先介紹了中國最好聽和最難聽的十個姓氏，激發學生對學習興趣，引入接下來的課文內容，并闡明了“尋根問祖”的內涵；接著闡述了姓氏、字、號及其從中折射出的文化，并通過秦澗泉和孔慶東兩個人的對姓氏的態度為例分析姓氏文化，姓氏是文化印記，關系到歷史和血脈；然后介紹了姓氏的來源，以及《百家姓》的編撰歷程，并針對現代的姓氏進行了統計，介紹了容易讀錯的姓氏；
-
愛在文明美在禮儀中國傳統禮儀文化PPT
頁數：18 | 大小：17MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于“愛在文明，美在禮儀”的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了中國禮樂文化知識，說明了中國禮儀文化的建構邏輯、家禮邏輯和文化記載。第二個部分運用幻燈片講解了禮儀是家庭與社會治理之基，說明了家庭禮儀的重要性。第三個部分展示了家禮文化的現代現實價值。第四個部分通過演示文稿講解了文明家庭禮儀有哪些方面，列舉了我們應該懂得的各類家庭禮儀。
-
中國國粹京劇戲曲藝術文化傳承
頁數：26 | 大小：12M中國國粹京劇戲曲藝術文化傳承，中國戲曲是中國的國寶，也是中國的國粹，戲曲文化博大精深，PPT以戲曲為PPT主題主體，適用于戲曲京劇專用PPT
-
印花風格中國京劇戲曲文化鑒賞PPT模板
頁數：28 | 大小：11M印花風格中國京劇戲曲文化鑒賞PPT模板，這個PPT以白色雪花點為PPT背景，有點類似于小清新的風格。整個PPT把中國風的印花元素和俏皮的卡通元素還有古典的潑墨元素相結合，衍生出這種多元素多生態的PPT風格，使得PPT模板風格不再單一，具有較好的演示欣賞吸引能力。
-
中國風復古風格感恩節文化PPT模板
頁數：25 | 大小：10M中國風復古風格感恩節文化PPT模板采用復古的簡易復古，顏色雖然單一，但配色較好。PPT分為感恩節的節日歷史、感恩父母、感恩教師、感恩社會；四部分組成。
-
中國風傳承經典之國粹戲曲文化PPT模板
頁數：24 | 大小：13M中國風傳承經典之國粹戲曲文化PPT模板，講述了中國國粹文化戲曲京劇的文化內涵和精神文化意義。
-
中國傳統節日冬至故事節日文化PPT模板
頁數：25 | 大小：14M冬至，到底吃啥咧！！！吃餃子！還是吃湯圓！或是吃羊肉！答案是：都可以吃，冬至是我國的一個傳統節氣，但是由于地域文化的差異，所以飲食風俗習慣也不一樣，這個PPT從節氣的起源，冬至的常識，冬至的習俗，冬至的故事來一一詳解。
-
中國風水墨墨跡風格冬至文化PPT模板
頁數：24 | 大小：12M中國風水墨墨跡風格冬至文化PPT模板，采用潑墨風格，PPT開場是一條水墨勾畫的龍，極其富有中國風的韻味，也突出了冬至文化是中國特色的特有節氣。
-
中國風喜慶風格春節習俗小年文化PPT模板
頁數：25 | 大小：8M小年，過大年的開始，小年也是中國習俗的一個重要傳統節日，小年在各地有不同的概念和日期，北方地區是臘月二十三，南方地區是臘月二十四，江浙滬地區把“臘月廿四”和“除夕前一夜”都稱為小年。
-
中國風臘八節傳統風俗文化PPT模板
頁數：25 | 大小：64M過了臘八就是過年，臘八節，俗稱“臘八”，是指農歷臘月（十二月）初八這一天。臘八節是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥的節日，因相傳這一天是佛教創始人釋迦牟尼在佛陀耶菩提下成道并創立佛教的日子即農歷十二月初八，故又被稱為“佛成道節”。
-
大過年喜慶中國風春節文化習俗PPT模板
頁數：25 | 大小：20MPPT采用傳統的喜慶中國風風格講述了我們幾千年來最重要的一個傳統節日文化：春節文化，春節是指漢字文化圈傳統上的農歷新年，傳統名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視為是一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。
-
含講稿
中國情人節七夕詩詞文化介紹PPT模板含講稿
頁數：28 | 大小：47M這套關于中國情人節七夕詩詞文化的介紹演示文稿，共 27 張幻燈片，以八個部分串聯起流淌在千年時光里的浪漫詩意，既讓人們領略到七夕節的獨特魅力，也深入感受了中國傳統文化的深厚底蘊。作為我國傳統節日中最具浪漫氣息的存在，七夕節曾為古代詩人們注入源源不斷的靈感，那些流傳千年的詩詞作品，不僅描繪了愛情的美好模樣，更承載著中華民族的傳統美德。而在當下，這些七夕詩詞依然散發著獨特的魅力，讓現代人們得以透過文字，品味古人的浪漫情懷，真切感受到中國文化的博大精深。?第一部分聚焦《古詩十九首?迢迢牽牛星》，這里首先清晰呈現了詩詞的原文與譯文，讓讀者能直觀理解詩句的含義；隨后對詩詞內容進行細致賞析，從牽牛星與織女星的遙望入手，解讀其中蘊含的相思之苦與深情厚誼，感受那份跨越星河的愛戀。?第二部分圍繞《行香子?七夕》展開，同樣先呈現詩詞的原文和譯文，幫助讀者搭建理解的橋梁；接著深入挖掘詩歌內涵，探尋詞人在七夕這一特殊節點所寄托的情感，或是對愛情的贊美，或是對時光的感慨，讓人們體會詞作背后的細膩心緒。?第三部分以《乞巧》為主題，將這首與七夕習俗緊密相關的詩詞呈現在眾人眼前，展現出古代女子在七夕夜祈求心靈手巧的美好愿景，讓人們了解到七夕節除了浪漫愛情之外，還蘊含著對生活的熱愛與期盼。?第四部分的《七夕》，包含詩詞原文、譯文和注釋，通過注釋詳細解讀詩詞中可能涉及的典故、生僻字詞等，讓讀者能更深入地理解詩句的內涵，感受詩人在七夕時節的所思所感。?第五部分聚焦《長恨歌》，選取其中與七夕相關的經典段落，帶領讀者重溫那段跨越生死的愛情傳奇，體會詩句中蘊含的纏綿悱惻與悲愴動人，感受愛情在時間洪流中的堅韌與凄美。?第六部分的《蝶戀花》，以細膩的筆觸展現詞作中所描繪的七夕情愫，無論是對愛情的執著追求，還是獨處時的思念之情，都在字里行間流轉，讓人們感受到不同角度下的七夕浪漫。?第七部分再次提及《行香子?七夕》，與第二部分形成呼應卻又各有側重，或許從不同的賞析角度出發，挖掘詞作中更多不為人知的細節與情感，讓這首詞的魅力得到更全面的展現。?第八部分則聚焦《鶴橋仙?纖云弄巧》，這首被譽為七夕詩詞中的經典之作，將在這里被細致解讀。從 “纖云弄巧，飛星傳恨” 的唯美意境，到 “兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮” 的深情哲思，都將被一一剖析，讓人們在品味詞句之美的同時，領悟其中超越時空的愛情觀。?整套演示文稿如同一條穿越千年的時光隧道，讓人們在一首首七夕詩詞中，讀懂古人的浪漫與深情，也讓中國情人節的文化內涵在現代得以傳承與延續。?