-
含講稿
初中小學期中期末成績分析班會PPT課件
頁數：24 | 大小：8M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是考試情況概述，此模板首先介紹了期中考試的整體情況，其次是對各科的情況進行簡要分析，最后是學生們存在的問題。第二部分內容是考試亮點，這一部分主要分別從考試內容和學生表現進行分析。第三部分內容是考試存在不足，這一部分一方面要理解并掌握相關知識點，另一方面是訓練備考技巧和答題能力。第四部分內容是班會反思，包括思想、知識點掌握、考試技巧和學習方法方面。第五部分內容是未來學習計劃。
-
含講稿
初中家長會期中考試總結成績分析PPT含講稿
頁數：28 | 大小：62M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是班級基本情況，該模板首先對任課老師、班級學風和教風進行介紹。第二部分內容是期中考試成績分析，這一部分主要介紹了獲獎學生名單，其中有班級前10名、單科狀元、進步獎。第三部分內容是分析學生存在的問題，這一部分主要包括不重視讀背的作業、過于浮躁和驕傲、對作業錯題糾正應付了事等問題。第四部分內容是給家長的建議。第五部分內容是與家長共育，促進孩子成長。
-
從疫情防控中感悟中國特色社會主義制度優勢PPT
頁數：0 | 大小：8M從疫情防控中感悟中國特色社會主義制度優勢PPT為我們介紹了：近期，新冠疫情在全世界爆發。新冠病毒牽動著全國人民的心，這不僅僅是對武漢的考驗，更是對國家，對中華民族的考驗。新冠肺炎在中國爆發時，習近平總書記提出：疫情就是命令，防控就是責任的宗旨。對疫情感染者不遺余力，全面進行救治，在全國一聲令下，全民足不出戶，14億同胞攻抗疫情。在中國特色社會主義制度下，在中國共產黨的領導下，團結一心，堅定信心，同舟共濟，科學防控，攻克困難，弘揚中華民族偉大精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰！
-
新時代中外關系分析ppt
頁數：25 | 大小：13M這是一套宏偉故宮插圖、低平面風格的新時代中外關系分析ppt，由25張幻燈片組成。用愛國紅、金作為裝飾色，有五星紅旗、金色宮殿、金色五角星、金色華表、紅色字體等等。PPT模板中用故宮和祖國的壯麗山河為背景，再加入大量的國際關系、外交事務圖，PPT模板設計大氣、莊嚴、凸顯大國風范。新時代中外關系分析報告PPT模板內容包括四個部分。
-
中秋節詩詞解析PPT模板
頁數：28 | 大小：52MPPT模板從兩個方面介紹了有關中國風中秋節詩詞解析的相關內容。第一部分內容是團圓中秋，主要介紹了中秋節的起源、發展和別稱。第二部分內容是古詩詞鑒賞，包括唐代王九齡《望月懷遠》、王建《十五夜望月寄杜郎中》、李白《子夜吳歌?秋歌》、杜甫《月夜》、白居易《八月十五日夜湓亭望月》、宋代蘇軾《中秋月》和《水調歌頭》、辛棄疾《木蘭花慢》、張孝祥《念奴嬌過洞庭》。
-
期中考試成績分析PPT
頁數：25 | 大小：17M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是成績總體分布統計。PPT的第二個部分向我們介紹的是難度與區分度分析等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是影響的因素分析等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是年級整體情況分析等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是學科兼職的對比分析。PPT的第六個部分向我們介紹的是總結與改進的相關建議。
-
期中考試成績質量分析PPT
頁數：18 | 大小：4M這份演示文稿從五個部分對期中考試成績質量分析進行展開。第一部分是整體成績統計情況，介紹了班級平均分、及格率、優秀率以及和上次考試相比的變化。第二部分是各分數段成績情況，介紹了高分段、中分段、低分段的人數以及各科的及格率、優秀率和平均分。第三部分是學生答題情況，主要列出了學生在答題中存在的問題。第四部分是學生和試卷問題分析。第五部分是教學啟示和建議。
-
期中考試年級成績分析PPT
頁數：27 | 大小：12M該演示文稿以幻燈片的形式分六個部分介紹了期中考試年級成績分析的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的對年級整體情況進行分析。PPT模板的第一部分是成績總體分布統計，介紹了優秀率、良好率、及格率和不及格率的分布情況。第二部分是年級整體情況分析，介紹了年級平均分和及格率的大致情況。還分析了部分學科存在的問題。第三部分是難度與區分度分析，對本次考試的難度和區分度進行了分析。第四部分是學科間對比分析，對語文、數學、英語等學科進行了分析。第五部分是影響因素分析，分析了影響此次考試結果的因素。第六部分是總結與改進建議，對本次考試進行總結，并對后續的教學工作做出具體要求。
-
血液透析中低血壓的處理PPT
頁數：15 | 大小：95M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是血透中低血壓的病理，該模板首先對正常血壓的形成與維持進行介紹，其次展示了正常動脈血壓形成的三個重要方面。第二部分內容是血透中低血壓的危害，這一部分展示了透析治療中發生低血壓的兩種危害，包括短期性和長期性危害。第三部分內容是血透中低血壓的預防，這一部分主要包括評估患者心功能、透析日不服降壓藥、控制透析期間患者體重等內容。第四部分內容是血透中低血壓的治療。
-
中國制造 國貨之光PPT課件
頁數：25 | 大小：75MPPT模版展示的是中國制造國貨的崛起，共25張幻燈片，從四個方面對于國貨做出了全面的解說。第一方面，是對于國貨有哪些知名品牌做出了介紹。第二方面。講解了現在國貨崛起在時間和政策上有哪些的優勢。第三方面，講解的是國貨的品質，有些領域的國貨品質已經領先世界的水平，引領了世界的潮流。第四方面，講解的是國貨的發展空間有什么樣的有利趨勢，有多大的發展勢頭。
-
中國古代科舉制度PPT優秀
頁數：18 | 大小：19M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是古代科舉考試的時間、內涵、意義、不同朝代的特征等等內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是習舉業的讀書人，分別是哪些人，PPT的第三個部分向我們介紹的是廷試的基本情況等等內容，第四個部分向我們介紹的是什么是連中三元等等內容，科舉考試中名列第一名的人稱為“元”。
-
中國法制史ppt課件
頁數：29 | 大小：8MPPT主要展示了中國古代法制的主題內容。PPT的整體色調以青綠色以及白色為主，將連綿的山脈、紅日、仙鶴、盆栽以及與中國法制史有關的圖片作為主要裝飾物，給人以復古典雅之感。PPT的主要內容包括中國古代歷法史、中國古代刑事法律制度、中國古代民事法律制度、中國法制史總結以及課外拓展這五個部分。旨在讓學生對于中國法制史有更加全面的了解。
-
初中化學《制取氧氣》PPT課件
頁數：22 | 大小：3MPPT模板展示了九年級化學制取氧氣課件內容，加熱高錳酸鉀制取氧氣是九年級化學十分重要的實驗之一。做實驗是課堂上比較活躍受歡迎的環節，但不可控因素也比較多。模板詳細展示了實驗步驟和內容，并講解了分解反應和氧氣的工業制法。模板講解條理清晰，展示實驗圖片更易于學生理解，在實驗過程中溫馨提示其注意事項，保護學生的人身安全，內容詳細細致。
-
中國古代科舉制度PPT優秀
頁數：20 | 大小：11MPPT模板展示了中國古代科舉制度課件內容，模板講述了中國古代科舉制度的產生與發展、貢院考試的流程和級別以及對后世的影響和建議。中國古代科舉制度是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。在歷朝歷代的發展中，中國古代科舉制度也隨著歷代帝王的需求和政策在不斷變化，科舉制度的存在有利也有弊，其影響是非常大的，不僅僅是對于我國，對其他周邊國家也有一定影響。
-
中醫體質辨識及調養ppt課件
頁數：92 | 大小：43M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是人的體質。PPT的第二個部分向我們介紹的是古往今來，人們對于中醫的理解和劃分等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是國家對中醫藥事業的支持等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是什么是養生等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是養生人要因人制宜，善變體制。PPT的第六個部分向我們介紹的是何謂體質。
-
含講稿
《中醫六經辨證》PPT模板含講稿
頁數：31 | 大小：38M中醫，作為中華民族的瑰寶，與西醫有著截然不同的理論體系和診療思路。西醫側重于對藥物性質與功效的研究，而中醫則專注于調養人體的根本，通過整體觀念與辨證論治來維護人體的健康平衡，二者各有千秋，共同為人類的醫療保健事業貢獻力量。這套《中醫六經辯證》中醫知識科普培訓 PPT 課件模板，精心運用 30 張幻燈片，深入而系統地闡釋中醫文化的豐富內涵，尤其著重于中醫辯證這一核心領域，為我們打開了一扇了解中醫奧秘的大門。PPT 內容通過 PowerPoint 軟件分多個部分逐步展開中醫知識科普培訓的精彩畫卷。第一部分對六經辯證進行概要性介紹，為后續深入學習奠定基礎。六經辯證猶如一座燈塔，為中醫診斷疾病指明方向，它將人體的生理病理變化歸納為六經，即太陽、陽明、少陽、太陰、少陰、厥陰，各經之間相互關聯又各具特點，形成了一個完整的辯證體系。第二部分聚焦太陽病癥，詳細剖析其病因、病機、癥狀表現以及可能涉及的方劑應用等。太陽經主表，當人體受到外邪侵襲時，往往首先表現出太陽病癥，如惡寒、發熱、頭痛、項強等，通過對這些癥狀的精準把握與分析，中醫能夠制定出相應的治療策略。第三部分深入探討陽明病癥，陽明多氣多血，其病癥多表現為里實熱證，如高熱、大汗、口渴、便秘等。對陽明病癥的深入了解，有助于我們掌握人體在正邪交爭過程中出現的內熱盛實的病理狀態及應對方法。第四部分圍繞少陽病癥與太陰病癥展開。少陽病癥處于半表半里之間，常伴有口苦、咽干、目眩等獨特癥狀；太陰病癥則主要涉及脾胃虛寒等問題，如腹滿而吐、食不下、自利益甚等，這兩部分內容展示了人體在不同生理病理狀態下的復雜變化與應對之策。第五部分針對少陰病癥與厥陰病癥進行講解。少陰病癥關乎心腎，病情多較為危重，可出現畏寒肢厥、神疲欲寐等癥狀；厥陰病癥則處于六經之末，病情復雜多變，如消渴、氣上撞心、心中疼熱等，體現了中醫對疾病發展到后期復雜情況的深刻認識與辯證論治智慧。最后一部分介紹六經病癥的傳變內容，讓我們明白疾病在人體內部并非一成不變，而是會依據人體正氣與邪氣的相互關系以及各種內外因素的影響，在六經之間發生傳變。了解這一規律，對于中醫準確判斷病情的發展趨勢、提前預防和截斷病勢具有極為重要的意義，使我們能夠更全面、深入地領略中醫六經辯證的精妙之處，提升對中醫知識的理解與應用能力。
-
紅樓夢中王熙鳳人物賞析PPT課件
頁數：17 | 大小：6M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是王熙鳳這個人物形象的人情練達之處，介紹了她在書中的主要表現等等內容。第二個部分介紹的是王熙鳳的精明強干，介紹了他治理家庭的才干等等內容，王熙鳳這個人物十分干練，不讓須眉。第三個部分向我們介紹王熙鳳身上具有的悲涼色彩，她制造了別人的悲劇，最后也制造了自己的悲劇。
-
期中考試成績分析研討會ppt
頁數：28 | 大小：35MPPT主要展示了期中考試成績質量分析教研會的主題內容。PPT的整體色調以青綠色以及白色為主，將書本、黑板、綠色色塊、學生和老師的人物形象以及與此次教研會主題有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔專業之感。PPT的主要內容包括考試成績分析、期中試卷分析、暴露出的問題以及今后教學建議這四個部分。旨在通過此次教研會，分析期中考試中呈現出的問題，改進今后的教學方法。
-
含講稿
期中考試家長會成績分析PPT
頁數：25 | 大小：4M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是開學以來，學生在學校的基本情況。PPT的第二個部分向我們介紹的是期中考試情況匯報，包括單科狀元榜，年級其他班級的對比等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是希望家長配合的工作，在思想上、生活上、學習上需要有哪些注意的事項等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是如何做一個稱職的家長，做一個監督型的家長，榜樣型的家長，細心型的家長等等內容。
-
含講稿
期中考試分析動態PPT模板含講稿
頁數：28 | 大小：89M期中考試分析PPT內容概述期中考試作為學期中段的重要學習檢驗環節，其核心價值不僅在于呈現分數，更在于通過試卷反饋暴露學習漏洞、優化學習策略。然而在實際學習中，不少學生考后僅聚焦分數高低，忽視對試卷的深度剖析，導致考試的“診斷”功能形同虛設。為破解這一問題，幫助學生建立科學的考后分析思維，本次精心設計的期中考試分析PPT（共27頁）以“以考促學、以析提能”為核心目標，通過五個邏輯遞進的板塊，系統引導學生掌握考后分析方法、沉淀學習經驗，為后續學習提質增效提供全方位指導，對學生學習能力的長效提升具有深遠意義。第一部分“面對成績時的態度”作為開篇引導，聚焦考后心理與認知校準。板塊首先針對考后常見的狂喜、沮喪、麻木等情緒，提供具體的情緒調節技巧，幫助學生快速擺脫情緒干擾，以理性心態投入后續分析；隨后深入闡釋期中考試的核心意義——不僅是對前段學習的總結，更是發現問題、調整方向的“導航儀”，糾正學生對考試的片面認知；最后明確提出考后應持有的“正視分數、聚焦問題、主動改進”的正確態度，為整個分析過程奠定思想基礎。第二部分“各科成績自我剖析”進入核心分析環節，主打問題定位與方法優化。該板塊摒棄“籠統評價”的誤區，引導學生按學科逐一拆解試卷：從基礎題失分看知識掌握熟練度，從中檔題失分查解題思路漏洞，從難題失分判能力層級差異，通過精準歸因總結學習教訓；在此基礎上，針對不同學科的失分特點，提出針對性的學習方法改進建議，比如文科強化積累復盤、理科優化錯題整理等，實現“以析定改”的閉環。第三部分“學習方法淺分享”聚焦基礎學習策略的夯實。板塊圍繞兩大關鍵維度展開：在強弱科處理上，既強調“補弱”的針對性——通過專項訓練攻克薄弱知識點，又提醒“固強”的重要性——保持優勢學科的競爭力，避免“偏科”加劇；在知識管理上，詳細演示筆記整理、錯題本運用、知識點思維導圖構建等實用技巧，幫助學生建立系統化的知識體系，提升學習效率。第四部分“學習方法分享”升級學習策略，聚焦目標引領與能力提升。板塊首先強調明確學習目標的重要性，指導學生將長遠目標拆解為階段性小目標，通過“目標可視化、進度可追蹤”增強學習動力；隨后重點介紹“模擬教學法”這一高效學習技巧，即通過“化身小老師”講解知識點，檢驗自身理解深度，同時強調“定期回顧”的關鍵作用——通過周復盤、月總結鞏固知識，避免“學后即忘”，形成“目標-實踐-回顧”的高效學習循環。第五部分“關于考試的心理調節”回歸身心保障，筑牢學習續航基礎。板塊既涵蓋考前心理調適，如通過規律作息、積極暗示緩解焦慮；也包括考中心態管理，如遇到難題時的“先易后難”策略、時間分配技巧；更有考后情緒疏導方法，幫助學生建立“勝不驕、敗不餒”的穩定心態，以健康的心理狀態投入持續學習，為整個學習過程提供心理支撐。