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北師大五年級數(shù)學上冊第六單元 第2課時 探索活動：成長的腳印PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：10M這是一套專為北師大版數(shù)學五年級上冊第六單元第2課時“探索活動：成長的腳印”精心設計的PPT課件，共包含26張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是讓學生認識不規(guī)則圖形，理解估算不規(guī)則圖形面積的必要性，并掌握兩種主要的估算方法：“數(shù)方格”和“轉(zhuǎn)化為基本圖形”。通過本節(jié)課的學習，學生將經(jīng)歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力和估算意識，同時提升空間想象能力。本套PPT課件從四個方面展開本節(jié)課程的學習，內(nèi)容豐富且結(jié)構清晰，旨在通過多樣化的教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。第一部分：課前導入在這一部分，通過展示一些生活中的不規(guī)則圖形，如樹葉、腳印、云朵等，引導學生觀察并思考這些圖形的特點。通過提問“這些圖形的面積如何計算？”引入本節(jié)課的主題。這種導入方式不僅能夠激發(fā)學生的好奇心，還能幫助他們理解估算不規(guī)則圖形面積的實際意義，為后續(xù)學習做好鋪墊。第二部分：數(shù)格子，算面積這一部分通過具體的例題，詳細講解“數(shù)方格”的方法。首先，展示一個不規(guī)則圖形，并將其放置在方格紙上。通過逐步引導學生數(shù)出完整的方格數(shù)和部分方格數(shù)，幫助他們理解如何通過數(shù)方格來估算圖形的面積。通過多個例題的練習，讓學生熟練掌握這種方法。此外，還設計了一些互動環(huán)節(jié)，如讓學生自己在方格紙上畫出不規(guī)則圖形并進行估算，以加深對“數(shù)方格”方法的理解和應用。第三部分：看作基本圖形求面積在這一部分，通過展示一些不規(guī)則圖形，引導學生觀察這些圖形是否可以轉(zhuǎn)化為基本圖形（如長方形、三角形、平行四邊形等）。通過具體的例子，如將一個不規(guī)則圖形近似看作一個長方形或幾個基本圖形的組合，幫助學生理解如何通過轉(zhuǎn)化來估算面積。通過逐步講解和示范，讓學生掌握這種方法，并通過練習題鞏固所學知識。此外，還設計了一些拓展性問題，鼓勵學生嘗試不同的轉(zhuǎn)化方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和空間想象能力。第四部分：達標檢測，鞏固練習這一部分通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固復習估算不規(guī)則圖形面積的方法。練習題包括選擇題、填空題和解答題，旨在通過不同形式的題目，檢測學生對知識的掌握程度。同時，通過小組合作的方式，讓學生在交流中互相學習、互相幫助，培養(yǎng)團隊合作精神。此外，還設計了一些實際應用題，如估算一片樹葉的面積、一個池塘的面積等，讓學生將所學知識應用到實際生活中，進一步提升他們的數(shù)學應用能力。整套PPT課件內(nèi)容豐富、設計合理，通過“課前導入—數(shù)格子，算面積—看作基本圖形求面積—達標檢測，鞏固練習”的教學流程，引導學生經(jīng)歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠掌握估算不規(guī)則圖形面積的方法，還能提高解決實際問題的能力，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
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三年級數(shù)學上冊北師大新教材 第六單元第2課時 需要多少錢 PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：48M《北師大新教材數(shù)學三年級上冊第六單元第2課時“需要多少錢”》PPT課件是一套專為三年級學生設計的數(shù)學教學資源，旨在通過貼近生活的“購物”情境，幫助學生深入理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的算理，并掌握其計算方法。課件共包含31張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構清晰，通過兩個主要部分展開本節(jié)課的學習，同時設置了課堂練習環(huán)節(jié)，幫助學生鞏固知識，提升計算能力。課程設計與目標本節(jié)課以“購物”為主題，通過生動的生活情境引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，理解并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的計算方法。課程不僅注重學生對算理的理解，還通過觀察、操作、討論等多種活動，引導學生體驗算法的多樣性，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學習，學生能夠正確進行口算和豎式計算，并在實際生活中靈活應用所學知識。課程內(nèi)容與結(jié)構第一部分：兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算方法這一部分通過創(chuàng)設“在海邊購物”的情境，將數(shù)學問題融入到具體的生活場景中。課件展示了購物場景，引導學生觀察圖片，發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，如商品的單價和購買數(shù)量。通過這種情境化的設計，學生能夠更直觀地理解乘法的實際意義。在計算過程中，課件引導學生采用“一拆二乘三加”的口算方法。具體來說，就是將兩位數(shù)拆分成整十數(shù)和個位數(shù)，分別與一位數(shù)相乘，最后將結(jié)果相加。例如，計算“232”，可以先拆分成“202”和“32”，再將結(jié)果相加。通過這種分步計算的方式，學生能夠更清晰地理解乘法的算理，掌握口算方法。此外，課件還通過多種計算方式的展示，如數(shù)線圖、點陣圖等，幫助學生從不同角度理解乘法運算，體驗算法的多樣性。這種多樣化的教學方式不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了他們的數(shù)學思維能力。第二部分：兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法在掌握了不進位乘法的基礎上，課件進一步引導學生探索進位乘法的計算方法。通過具體的購物情境，如購買價格更高的商品，學生會自然地遇到進位問題。課件通過詳細的步驟解析，幫助學生理解進位的原理和計算方法。例如，在計算“283”時，學生需要先計算“83=24”，將4寫在個位，再將2進位到十位，最后計算“23+2=8”，得出結(jié)果“84”。通過這種逐步引導的方式，學生能夠更好地理解進位乘法的算理，掌握其計算方法。同時，課件還通過對比不進位和進位乘法的計算過程，幫助學生總結(jié)規(guī)律，加深對乘法運算的理解。課堂練習與鞏固為了幫助學生及時梳理知識點，加強對所學知識的理解和應用，課件還設置了豐富的課堂練習環(huán)節(jié)。練習題形式多樣，包括基礎計算題、應用題和拓展題，旨在滿足不同層次學生的學習需求。通過這些練習，學生能夠在實踐中鞏固所學知識，提高計算能力。總結(jié)這套PPT課件通過生動的情境設計和科學的教學結(jié)構，為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺。通過“購物”這一貼近生活的情境，學生不僅掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，還在多種活動的引導下，體驗了算法的多樣性，培養(yǎng)了數(shù)學思維和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學習，學生能夠更好地理解乘法運算，為后續(xù)的數(shù)學學習奠定堅實的基礎。
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三年級數(shù)學上冊北師大新教材 第六單元第3課時 豐收了 PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：44M《北師大新教材數(shù)學三年級上冊第六單元第3課時“豐收了”》PPT課件是一套專為三年級學生設計的數(shù)學教學資源，旨在通過貼近生活的“豐收”情境，幫助學生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，并掌握其口算方法。課件共包含30張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構清晰，通過三個主要部分展開本節(jié)課的學習。同時，通過觀察、操作、討論等活動，引導學生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過程，體驗算法的多樣性，并在這個過程中提高學生的思維能力。課程設計與目標本節(jié)課以“豐收了”為主題，通過豐收的場景引導學生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理。課程不僅注重學生對口算方法的掌握，還通過多樣化的活動，幫助學生體驗算法的多樣性，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。通過本節(jié)課的學習，學生能夠更好地理解除法運算，掌握口算技巧，并將其應用于實際生活中的簡單問題解決。課程內(nèi)容與結(jié)構第一部分：整十數(shù)除以一位數(shù)的口算方法這一部分通過“豐收了”的生活情境，展示農(nóng)民伯伯收獲水果和蔬菜的場景，引導學生觀察圖片并找到相關信息，如“一共收獲了60個蘋果，平均分給3個小組”。通過具體的情境，學生能夠直觀地理解整十數(shù)除以一位數(shù)的實際意義。在計算過程中，課件引導學生逐步總結(jié)出整十數(shù)除以一位數(shù)的口算方法：先將整十數(shù)看作幾個十，再進行除法運算，最后將結(jié)果還原為整十數(shù)。例如，60 3 可以看作 6 個十除以 3，結(jié)果是 2 個十，即 20。通過這種分步引導的方式，學生能夠更清晰地理解算理，掌握口算方法。此外，課件還通過小組討論和操作活動，鼓勵學生分享不同的計算方法，體驗算法的多樣性。例如，學生可以通過分小棒或畫圖的方式，直觀地展示除法運算的過程，從而加深對算理的理解。第二部分：末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法在掌握了整十數(shù)除以一位數(shù)的基礎上，課件進一步引導學生探索末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。通過具體的例子，如“360 6”，學生可以發(fā)現(xiàn)，末尾有0的三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法與整十數(shù)類似，只是需要處理更多的數(shù)位。課件通過詳細的步驟解析，幫助學生總結(jié)出：先將末尾的0去掉，將三位數(shù)看作幾個百或幾個十，再進行除法運算，最后在結(jié)果末尾添上相應個數(shù)的0。例如，360 6 可以看作 36 個十除以 6，結(jié)果是 6 個十，即 60。通過這種逐步引導的方式，學生能夠更好地掌握末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。第三部分：探索除法口算中的規(guī)律這一部分通過幾組算式，引導學生觀察并總結(jié)除法口算中的規(guī)律。例如，通過觀察“20 2 = 10”“200 2 = 100”“2000 2 = 1000”等算式，學生可以發(fā)現(xiàn)，當被除數(shù)末尾有0時，除數(shù)不變，被除數(shù)末尾每增加一個0，商的末尾也會相應增加一個0。課件通過對比和分析，幫助學生總結(jié)規(guī)律，并通過練習題鞏固這一知識點。通過這種探究式學習方式，學生能夠更自然地掌握除法口算的規(guī)律，提升數(shù)學思維能力。總結(jié)這套PPT課件通過生動的情境設計和科學的教學結(jié)構，為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺。通過“豐收了”這一貼近生活的情境，學生不僅理解了整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，還掌握了其口算方法，并通過多樣化的活動體驗了算法的多樣性。通過本節(jié)課的學習，學生能夠更好地理解除法運算，提升思維能力，并將其應用于實際生活中的簡單問題解決，為后續(xù)的數(shù)學學習奠定堅實的基礎。
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數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第01課時 認識幾分之一（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：12M這套配合人教版三年級上冊第六單元第01課時《認識幾分之一》的31頁演示文稿，以“情境—操作—表達—應用”四步鏈式展開。課始，教師先拋出“分披薩”“折彩紙”等熟悉場景，把“平均分”自然嵌入故事，激活學生舊知；緊接著，學生借助紙片、圓形、條形等學具動手折、動手剪、動手涂，把“一半”這一生活語言精準對接到“1/2”這一數(shù)學符號，在“做”中體會分數(shù)產(chǎn)生的必要性。隨后，教師通過“說一說：我把什么圖形平均分成了幾份，涂色部分是它的幾分之一”等語言模板，引導學生把動作、圖像抽象成規(guī)范的分數(shù)學說，完成從“物”到“數(shù)”的第一次跨越。課堂的高潮是“創(chuàng)造幾分之一”活動：小組抽簽決定“四分之一”“八分之一”等任務，用折、畫、剪、貼的方式把指定分數(shù)表示出來，再輪流上臺講解，同伴互評，教師點撥，既錘煉動手與表達，又滲透數(shù)形結(jié)合思想。最后，課件呈現(xiàn)“蛋糕配方中的1/4勺鹽”“籃球場半場線”“地鐵1/2票價優(yōu)惠”等生活切片，讓學生把剛誕生的分數(shù)概念立即投射到真實世界，感受數(shù)學的親切與力量，從而點燃持續(xù)學習的熱情。整份PPT共五環(huán)節(jié)：①目標與重難點一目了然；②課前圖片情境快速聚焦；③任務驅(qū)動層層遞進；④分層練習當堂鞏固；⑤總結(jié)與作業(yè)延伸拓展，環(huán)環(huán)相扣，讓“認識幾分之一”真正落地、生根、發(fā)芽。
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數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第01課時 認識幾分之一（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：12M這套配合人教版三年級上冊第六單元第01課時《認識幾分之一》的31頁演示文稿，以“情境—操作—表達—應用”四步鏈式展開。課始，教師先拋出“分披薩”“折彩紙”等熟悉場景，把“平均分”自然嵌入故事，激活學生舊知；緊接著，學生借助紙片、圓形、條形等學具動手折、動手剪、動手涂，把“一半”這一生活語言精準對接到“1/2”這一數(shù)學符號，在“做”中體會分數(shù)產(chǎn)生的必要性。隨后，教師通過“說一說：我把什么圖形平均分成了幾份，涂色部分是它的幾分之一”等語言模板，引導學生把動作、圖像抽象成規(guī)范的分數(shù)學說，完成從“物”到“數(shù)”的第一次跨越。課堂的高潮是“創(chuàng)造幾分之一”活動：小組抽簽決定“四分之一”“八分之一”等任務，用折、畫、剪、貼的方式把指定分數(shù)表示出來，再輪流上臺講解，同伴互評，教師點撥，既錘煉動手與表達，又滲透數(shù)形結(jié)合思想。最后，課件呈現(xiàn)“蛋糕配方中的1/4勺鹽”“籃球場半場線”“地鐵1/2票價優(yōu)惠”等生活切片，讓學生把剛誕生的分數(shù)概念立即投射到真實世界，感受數(shù)學的親切與力量，從而點燃持續(xù)學習的熱情。整份PPT共五環(huán)節(jié)：①目標與重難點一目了然；②課前圖片情境快速聚焦；③任務驅(qū)動層層遞進；④分層練習當堂鞏固；⑤總結(jié)與作業(yè)延伸拓展，環(huán)環(huán)相扣，讓“認識幾分之一”真正落地、生根、發(fā)芽。
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數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第02課時 認識幾分之幾（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：12M這套與“第六單元第02課時——認識幾分之幾”配套的數(shù)學課件，共25張幻燈片，緊緊圍繞人教版三年級上冊的核心概念展開。開課伊始，教師并不急于拋出“幾分之幾”這個新名詞，而是先拋出“什么是分數(shù)”這一看似尋常卻暗藏玄機的問題，讓學生把上節(jié)課“認識幾分之一”的舊知從記憶深處調(diào)取出來；片刻沉思后，孩子們七嘴八舌地搶答，課堂溫度瞬間升高，教師順勢板書，把“平均分成幾份”“取其中一份”的舊知錨定在黑板最顯眼的位置，為新知“取幾份”埋下伏筆。緊接著，一張被平均分成四份的正方形彩紙出現(xiàn)在大屏上，教師不急著講解，而是給每組學生發(fā)一張同樣大小的正方形紙，讓他們先對折、再對折，用彩筆涂出其中的三份。孩子們動手操作，教室里響起“沙沙”的折紙聲，三份紅色、三份藍色、三份綠色……在指尖悄然誕生。教師穿梭其間，只需輕輕一句“你涂的這三份該用什么分數(shù)表示”，便把“四分之三”這個略顯抽象的概念，牢牢粘貼在學生親手創(chuàng)造的色塊上；同時，分數(shù)各部分的名稱——“分母”“分子”——也在動手與動口的雙重編碼中被孩子們脫口而出。隨后，課件依次呈現(xiàn)“披薩被切成八片吃掉五片”“長方形紙條平均分成六格涂了四格”等生活化場景，教師引導學生用“因為有（ ）份，取了其中的（ ）份，所以是（ ）分之（ ）”的句式完整表達，既訓練了“讀”，也規(guī)范了“寫”。整套PPT由四大板塊串聯(lián)而成：第一板塊“學習目標”用兒童化語言亮出三顆星——“我能說出幾分之幾的含義”“我能動手折出幾分之幾”“我能正確讀寫幾分之幾”，讓目標看得見、摸得著；第二板塊“課前導入”以“小馬虎讀分數(shù)”的趣味故事呈現(xiàn)錯例，引導學生在笑聲中糾偏，鞏固“分母在下、分子在上”的讀寫規(guī)則；第三板塊“學習任務”分兩層推進，先通過“把一個圓平均分成若干份，涂出指定份數(shù)”的動畫，幫助學生建立“幾份”與“幾分之幾”的對應關系，再借助“分數(shù)組成拆拆樂”游戲，讓學生把“5/6”拆成“1/6＋1/6＋1/6＋1/6＋1/6”，直觀感受“幾分之幾”原來就是“幾個幾分之一”的疊加；第四板塊“課堂練習”與“課后作業(yè)”則采用闖關形式，從“看圖寫分數(shù)”到“根據(jù)分數(shù)畫圖”，再到“生活大發(fā)現(xiàn)——找找身邊的五分之二”，難度螺旋上升，讓知識在應用中得到回爐與升華。整堂課學生在“折一折、涂一涂、說一說、玩一玩”的多元體驗中，不知不覺把“幾分之幾”的概念刻進腦海，真正實現(xiàn)了“看得見、摸得著、帶得走”的深度理解。
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數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第03課時 分數(shù)大小的比較（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：20M這套與三年級上冊第六單元第03課時《分數(shù)大小的比較》相配套的演示文稿，共三十張幻燈片，是在學生已經(jīng)初步建立“幾分之一”“幾分之幾”概念的基礎上精心設計的。教師不再重復“什么是分數(shù)”，而是把重心放在“怎樣比分數(shù)”上，借助折紙、涂色、分組游戲、同桌互說等豐富活動，引導學生經(jīng)歷“動手—觀察—說理—歸納”的完整探究過程：先在同分母情境中體會“份數(shù)相同，只看取的份數(shù)多少”；再到同分子情境中體會“取的份數(shù)相同，只看每份大小”；最后借助直觀圖和數(shù)軸，嘗試解決異分母分數(shù)的簡單比較，為后續(xù)通分埋下伏筆。整節(jié)課學生始終處于“說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學”的活躍狀態(tài)，既鍛煉了動手操作與合作交流能力，又在一次次成功比較中積累了自信，感受到數(shù)學規(guī)律的嚴謹與美妙。 演示文稿結(jié)構清晰，五大板塊環(huán)環(huán)相扣： 1. 目標與重難點先行，讓學生帶著任務學； 2. 情境導入用“分披薩”故事激活經(jīng)驗，迅速聚焦問題； 3. 學習任務分層推進，先同分母再同分子最后拓展異分母，坡度適中； 4. 課堂練習《比一比》《填一填》即時反饋，鞏固方法； 5. 知識總結(jié)與課后作業(yè)延伸，引導學生把課堂收獲遷移到生活實際，真正實現(xiàn)“雙減”背景下“提質(zhì)增效”的課堂追求。
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八年級生物上冊同步備課（人教版2024）第四單元第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數(shù)：36 | 大小：20M這套36張幻燈片的八年級生物上冊同步課件，以“人體生命活動的調(diào)節(jié)”為核心，將原本分散在神經(jīng)、內(nèi)分泌與行為層面的知識整合成一條清晰的“穩(wěn)態(tài)維持”主線。開篇先用一段延時攝影——從清晨跑步到深夜熟睡，心率、呼吸、瞳孔、血糖隨環(huán)境變化而起伏——讓學生直觀感受“身體像一臺24小時自控的機器”，順勢拋出“誰在發(fā)號施令”這一驅(qū)動問題。第一部分“生命觀念”用雙氣泡圖對比“神經(jīng)調(diào)節(jié)”與“激素調(diào)節(jié)”：前者快如閃電、定位精準，后者慢而持久、廣撒網(wǎng)；再借“考試前心跳加速”這一真實情境，讓學生找出兩種調(diào)節(jié)協(xié)同的證據(jù)，從而建構“穩(wěn)態(tài)=多系統(tǒng)動態(tài)平衡”的大概念。第二部分聚焦“反射弧”與“激素軸”。課件先放一段膝跳反射的慢動作，逐幀定格感受器→傳入神經(jīng)→中樞→傳出神經(jīng)→效應器，隨后用AR插件把“反射弧”疊映在學生腿部實時影像上，讓抽象路徑瞬間“長”在自己身上；緊接著以“血糖平衡”為例，用動態(tài)曲線展示胰島素與胰高血糖素的拮抗過程，讓學生體會激素“微量高效”的特點。第三部分“探究實踐”提供三項任務：①設計盲道行走實驗，驗證條件反射可建立也可消退；②用尿糖試紙檢測不同飲料攝入后血糖波動，模擬糖尿病篩查；③記錄一周睡眠時段與晨起脈搏，分析作息對自主神經(jīng)的影響。學生任選其一，課后提交短視頻報告，實現(xiàn)“做中學”。結(jié)尾回到“健康生活”：把熬夜、暴飲暴食、長時間戴耳機的危害量化成“穩(wěn)態(tài)負債表”，讓學生自己計算“身體多久才能還清”，從而把知識轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的生活方案——早睡30分鐘、每天2000毫升水、一次不超過60分貝的耳機音量。36頁幻燈片，既講清了“生命如何被調(diào)節(jié)”，更讓學生帶著“我要主動調(diào)節(jié)生命”的信念離開教室。
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蘇教小學數(shù)學五年級上第六單元 第2課時 復式條形統(tǒng)計圖PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數(shù)：34 | 大小：9M這是一套蘇教版五年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “復式條形統(tǒng)計圖” 的課件，內(nèi)容豐富且結(jié)構完整，涵蓋了學習目標、重難點、學習任務、達標練習與知識總結(jié)等板塊，為學生提供了清晰的學習路徑和有效的學習支持。課件首先明確了本節(jié)課的學習目標，旨在讓學生認識復式條形統(tǒng)計圖，掌握數(shù)據(jù)整理的方法，并能夠借助統(tǒng)計圖表分析問題。同時，課件指出本節(jié)課的重難點是理解數(shù)據(jù)的意義以及準確繪制復式條形統(tǒng)計圖。通過這樣的目標設定和重難點提示，學生能夠明確本節(jié)課的學習方向和重點內(nèi)容。在課前導入環(huán)節(jié)，課件巧妙地銜接了之前學習的復式統(tǒng)計表的制作方法，通過自然過渡，引出復式條形統(tǒng)計圖的學習內(nèi)容，幫助學生建立起知識之間的聯(lián)系，為新知識的學習做好鋪墊。學習任務分為兩個步驟。第一步是認識復式條形統(tǒng)計圖。課件以希望小學五年級體能測試數(shù)據(jù)為例，詳細講解了復式條形統(tǒng)計圖的圖例（使用不同顏色區(qū)分男女生）以及數(shù)據(jù)讀取的方法。通過具體的實例，學生能夠直觀地理解復式條形統(tǒng)計圖的結(jié)構和特點。第二步是分析統(tǒng)計圖。課件通過提出 “男女生各等級人數(shù)多少” 等問題，引導學生進行數(shù)據(jù)對比和分析，讓學生明白復式條形統(tǒng)計圖相較于復式統(tǒng)計表，具有更直觀、形象的優(yōu)勢，能夠更清晰地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的差異和關系。在達標練習部分，課件結(jié)合了 “球隊比賽得分”“空氣質(zhì)量統(tǒng)計” 等貼近學生生活的情境，設計了一系列練習題。這些練習不僅鞏固了學生對統(tǒng)計圖的認讀能力，還提升了學生運用統(tǒng)計圖分析問題的能力，使學生能夠在不同的情境中靈活運用所學知識。最后，在知識總結(jié)環(huán)節(jié)，課件明確了復式條形統(tǒng)計圖的意義，即通過直觀的圖形呈現(xiàn)，幫助人們更清晰地理解和分析數(shù)據(jù)。同時，課件梳理了復式條形統(tǒng)計圖的繪制步驟，包括畫射線、分直條、確定單位長度、標注圖例并繪制直條等。這一總結(jié)環(huán)節(jié)幫助學生梳理了本節(jié)課的知識要點，強化了學生對復式條形統(tǒng)計圖的理解和記憶。整體而言，這套課件通過清晰的學習目標設定、合理的任務設計、豐富的練習安排以及系統(tǒng)的知識總結(jié)，幫助學生逐步掌握復式條形統(tǒng)計圖的相關知識和技能。結(jié)合生活情境的引入和實例講解，使學生在輕松愉快的學習氛圍中，提升了數(shù)據(jù)分析能力和數(shù)學思維水平，是一份高質(zhì)量的教學課件。
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第六單元 第2課時 可能性的大小蘇教小學數(shù)學四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
頁數(shù)：25 | 大小：40M這是一套針對蘇教版四年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “可能性的大小” 的課件，內(nèi)容豐富且結(jié)構完整，涵蓋了學習目標、重難點、課前導入、學習任務、達標練習與知識總結(jié)等模塊，為學生提供了一套系統(tǒng)的學習方案，幫助學生深入理解可能性的大小及其與物體數(shù)量之間的關系。課件首先明確學習目標，旨在讓學生認識可能性的大小，并能夠結(jié)合物體數(shù)量判斷可能性的強弱。同時，通過學習培養(yǎng)學生的分析推理能力，使學生能夠運用所學知識解決實際問題。課件指出本節(jié)課的重難點是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關” 的規(guī)律，并掌握其判斷與應用方法。這種明確的目標設定和重難點提示，為學生的學習指明了方向，使學生能夠更有針對性地進行學習。在課前導入環(huán)節(jié)，課件通過摸球情境，回顧了上節(jié)課所學的 “確定性與不確定性” 的知識，自然地過渡到本節(jié)課的新內(nèi)容。這種導入方式不僅幫助學生鞏固了舊知識，還為新知識的學習做好了鋪墊，使學生能夠更好地銜接前后知識。學習任務分為兩步。第一步是復習事件的確定性與不確定性，通過簡要回顧，幫助學生鞏固上節(jié)課的核心概念，為深入學習可能性的大小奠定基礎。第二步是聚焦于 “判斷可能性大小”。課件通過摸牌、摸球等生動有趣的實例，逐步引導學生發(fā)現(xiàn)并明確核心規(guī)律：物體數(shù)量越多，被選中的可能性越大；反之，物體數(shù)量越少，被選中的可能性越小。通過這些實例，學生能夠直觀地感受到可能性大小與物體數(shù)量之間的關系，從而更好地理解和掌握這一規(guī)律。在達標練習部分，課件設計了多種情境題，如摸球、擲骰子、轉(zhuǎn)盤設計等，幫助學生鞏固對可能性大小規(guī)律的應用。這些練習題不僅涵蓋了理論知識的鞏固，還包含了一些實踐題目，如 “設計可能性大小” 的任務。通過這些實踐題目，學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際情境中，進一步加深對可能性大小規(guī)律的理解和掌握，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。最后，在知識總結(jié)部分，課件對本節(jié)課的核心結(jié)論進行了梳理，幫助學生系統(tǒng)地回顧和整理所學知識要點。同時，課后作業(yè)的設計旨在進一步深化學生對可能性大小的理解，通過更多的練習，幫助學生鞏固所學知識，并能夠靈活運用到實際問題中。整體而言，這套課件通過明確的學習目標、有趣的課前導入、分步驟的學習任務設計、豐富的達標練習以及系統(tǒng)的知識總結(jié)，結(jié)合生活情境和實例講解，幫助學生在輕松愉快的學習氛圍中逐步掌握可能性的大小及其與物體數(shù)量之間的關系。這種教學設計不僅符合四年級學生的認知特點，還有效提升了學生的學習興趣和思維能力，是一份高質(zhì)量的教學課件。
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部編五年級上冊第六單元口語交際《父母之愛》+習作《我想對您說》PPT課件含教案
頁數(shù)：37 | 大小：80M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內(nèi)容是母愛動人，該模板首先對三個事例進行展示，并要求學生談談母愛的表達方式。第二部分內(nèi)容是父愛之舟，這一部分首先展示了父愛的不同表達形式，其次是父愛的重要性，最后對生活中的父愛進行呈現(xiàn)。第三部分內(nèi)容是感受愛的不同表達方式，這一部分主要包括愛的留言條、愛的語言表達。第四部分內(nèi)容是分享愛。第五部分內(nèi)容是真誠地表達愛。
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人教八年級生物上冊第六單元生物的多樣性及其保護復習課件PPT課件含教案
頁數(shù)：10 | 大小：7M該課件以幻燈片的形式介紹了生物多樣性及其保護復習課件的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的帶領同學對本節(jié)課的內(nèi)容進行復習。PPT課件依次介紹了思維導圖、生物的分類、分類等級、生物多樣性的內(nèi)涵、保護生物多樣性的原因、保護生物多樣性的措施、隨堂檢測等內(nèi)容。這套PPT課件的內(nèi)容比較精簡，對關于生物多樣性的內(nèi)容進行了簡要的回顧，可以很好的用于復習。
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四年級數(shù)學上冊期末復習講練測人教第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法PPT課件含教案
頁數(shù)：20 | 大小：9M本套PPT課件專為人教版數(shù)學四年級上冊第六單元——除數(shù)是兩位數(shù)的除法——的期末復習而設計，共包含20張幻燈片。課件的目標是使學生能夠熟練掌握兩位數(shù)除法的計算技巧，通過系統(tǒng)復習，讓學生能夠準確判斷商的位數(shù)，提升試商和調(diào)商的技能，以及熟練解決實際問題的能力，從而增強學生的運算能力和邏輯思維能力。課件內(nèi)容分為兩個主要部分。第一部分是思維架構，通過思維導圖的形式，幫助學生梳理和回顧本單元的重點知識。這種視覺化的工具有助于學生構建知識框架，加深對兩位數(shù)除法的理解。第二部分是知識精講，深入講解了口算除法、筆算除法和商的變化規(guī)律這三個關鍵知識點。這部分內(nèi)容不僅涵蓋了理論知識，還包括了多個練習題，通過實際操作除法算式，學生可以鞏固兩位數(shù)除法的計算方法，同時提升自己的運算能力和邏輯思維能力。通過本套PPT課件的學習，學生將能夠熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法，提高試商和調(diào)商的能力，并且能夠正確判斷商的位數(shù)。這種學習不僅能夠增強學生的運算能力，還能夠提升他們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。課件的設計注重理論與實踐的結(jié)合，通過具體的例題和練習，使學生能夠在實際操作中提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，為未來的學習打下堅實的基礎。通過這樣的學習過程，學生將能夠在數(shù)學學習中取得更好的成績，為未來的數(shù)學挑戰(zhàn)做好準備。
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三年級數(shù)學上冊期末復習講練測人教第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：4M本套PPT課件是為人教版數(shù)學三年級上冊第六單元——多位數(shù)乘一位數(shù)——的期末復習精心打造，共包含22張幻燈片。該課程的目的是使學生能夠熟練掌握多位數(shù)乘以一位數(shù)的口算、筆算和估算技巧，確保學生能夠準確進行計算并解決相關實際問題，從而提升他們的數(shù)學思維和邏輯能力。課件內(nèi)容分為兩個核心部分。第一部分是思維架構，通過思維導圖這種直觀的方式，幫助學生系統(tǒng)地梳理和回顧多位數(shù)乘一位數(shù)單元的關鍵知識點。這種圖形化的思維工具不僅有助于學生形成清晰的知識結(jié)構，還能激發(fā)他們對數(shù)學學習的興趣。第二部分是知識精講，深入講解了口算乘法、筆算乘法和解決問題這三個核心知識點。這部分內(nèi)容不僅涵蓋了理論知識，還包括了知識點講解和分析實例相結(jié)合的教學方法，幫助學生加深對知識點的理解和提升解決實際問題的能力。此外，課件中還設計了填空、問答、選擇等多種題型，通過這些練習，學生可以在實際操作中鞏固所學知識，同時，教師也可以根據(jù)學生的做題情況，及時了解學生對知識點的掌握程度，以便進行針對性的教學調(diào)整。通過本套PPT課件的學習，學生將能夠熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，提高計算的準確性和效率。這種學習不僅能夠增強學生的數(shù)學運算能力，還能夠提升他們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。課件的設計注重理論與實踐的結(jié)合，通過具體的例題和練習，使學生能夠在實際操作中提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，為未來的學習打下堅實的基礎。通過這樣的學習過程，學生將能夠在數(shù)學學習中取得更好的成績，為未來的數(shù)學挑戰(zhàn)做好準備。
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古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元《飲湖上初晴后雨》PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：90M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解詩句的意思并體會故事所描繪的西湖景色之美、感受詩人對西湖的贊美之情并培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感等；接著總結(jié)了學習課文的方法，包括借助注釋和圖片、抓住關鍵詞、串聯(lián)景物等；然后介紹了詩人蘇軾對杭州的獨特情感，并展示了詩詞的朗讀節(jié)奏，對比了西湖晴天與雨天不同的風光；最后總結(jié)了課堂內(nèi)容，歸納詩詞主旨；
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五年級數(shù)學上學期期末復習講練測人教第六單元多邊形面積PPT課件含教案
頁數(shù)：20 | 大小：3M這套PPT模板是專為人教版五年級上冊第六單元“多邊形練習”期末復習量身定制的，涵蓋了20張幻燈片。復習課對于學生和教師來說都具有極其重要的意義。對學生而言，它是一個絕佳的查漏補缺時機，能夠幫助他們梳理和鞏固本學期所學的知識；而對于教師來說，則是一種有效的手段，用以發(fā)現(xiàn)學生在知識掌握上的薄弱環(huán)節(jié)。正因如此，教師通常會在一個單元教學結(jié)束后、期中考試前以及期末考試前安排復習課，其核心目的就是為了助力學生鞏固本學期所學內(nèi)容，搭建起完整的知識體系，讓學生對自己的學習成果有清晰的認知。在本套PPT模板中，第一部分聚焦于多邊形面積的思維架構，全面而系統(tǒng)地介紹了平行四邊形、三角形、梯形以及不規(guī)則圖形面積的計算方法，為學生構建起一個清晰的知識框架，使他們對多邊形面積的計算有了初步的整體認識。第二部分則深入到知識精講層面，詳細闡述了這幾種多邊形面積的計算公式，以及公式變形等相關規(guī)則，進一步加深學生對多邊形面積計算原理的理解，幫助他們掌握更為精準的計算方法。第三部分采用例題講解的方式，通過精選的典型例題，引導學生將所學的多邊形面積計算知識運用到實際問題解決中，再次鞏固多邊形面積的計算方法。在例題講解過程中，教師可以結(jié)合學生的作答情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在理解和運用公式時可能存在的問題，從而有針對性地進行講解和輔導，確保學生能夠熟練掌握多邊形面積的計算，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
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數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元：分數(shù)的初步認識（復習課件）ppt課件（復習講義）
頁數(shù)：41 | 大小：14M這份三年級上冊“分數(shù)的初步認識”單元復習課件以“四大模塊—三級遞進—雙線訓練”為骨架，將零散知識織成網(wǎng)絡，助力學生在40分鐘內(nèi)完成“概念再認—易錯突破—情境活用”的螺旋提升。開篇“單元知識框架”用思維導圖一次性呈現(xiàn)四大核心：①幾分之一的認識與比較；②幾分之幾的認識與比較；③分數(shù)的簡單計算；④分數(shù)的簡單應用，讓學生對復習范圍一目了然。“知識點梳理”環(huán)節(jié)先用動畫切蛋糕：整體被平均分成若干份后，閃動1份揭示“幾分之一”，再閃動多份揭示“幾分之幾”，動態(tài)對比讓學生瞬間理解“份數(shù)”與“分數(shù)”的對應關系；緊接著用“同分子看分母、同分母看分子”的口訣配手勢，幫助學生快速掌握分數(shù)大小比較的要領。“重難點精講”以典型例題切入：第一題給出多個圖形，讓學生用“平均分”標準快速排除干擾項，強化“平均分是分數(shù)生命線”的意識；第二題呈現(xiàn)“分小旗”“分月份”等生活情境，引導學生把“分母=總份數(shù)、分子=所取份數(shù)”模型遷移到真實任務，實現(xiàn)概念與應用的雙向奔赴。“變式鞏固練習”采用游戲化闖關：基礎層“選一選”判斷圖形與分數(shù)是否匹配；提高層“填一填”在數(shù)軸上標出簡單分數(shù)位置；拓展層“用一用”解決“誰喝的水多”“誰剩下的蛋糕多”等比較問題，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評，確保錯誤不過夜。整體課件以“概念動畫—口訣記憶—生活例題—游戲闖關”四連擊，既幫助學生系統(tǒng)梳理分數(shù)的基礎認知，又通過層層變式練習突破“是否平均分”“分子分母誰大誰小”等易錯點，為后續(xù)學習分數(shù)加減法和分數(shù)乘除法奠定堅實的概念與心理雙重基礎。
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小學部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第六課時課文內(nèi)容教學PPT模板
頁數(shù)：13 | 大小：16M本套PPT模課件板在內(nèi)容上首先用“你喜歡哪種類型的餐廳”的提問來引入課文內(nèi)容，同時也教學了“kinds of”短語的用法；接著進行了知識講解，講解了一篇名為“這是你的賬單”的長篇對白，講述了Mickey覺得饑餓，便去了一家名為Eddiers restaurant的餐廳就餐的故事，其中也教學了“depressed”、“bill”等詞匯；最后故事的結(jié)局是鳥銜走了賬單，導致餐廳老板并沒有收益，十分具有戲劇性；
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人教七年級數(shù)學上冊第六章余角和補角（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：14M本套PPT課件是針對人教版數(shù)學七年級上冊6.3.3《余角和補角》設計的教學資源，共包含29張幻燈片。課程的核心目標是幫助學生深入理解余角和補角的定義，明確“兩個角的和為90則互余，和為180則互補”這一核心特征。通過本節(jié)課的學習，學生將學會運用數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法，提升知識應用能力，為后續(xù)的幾何學習奠定基礎。PPT課件從九個方面展開教學內(nèi)容。第一部分是復習回顧，通過復習上節(jié)課關于角的基本概念和性質(zhì)，幫助學生鞏固基礎知識，為本節(jié)課的學習做好鋪墊。第二部分是合作探究，通過小組合作的方式，引導學生自主探究余角和補角的定義，讓學生在交流與討論中逐步理解互余與互補的概念。這一過程不僅培養(yǎng)了學生的合作能力，還增強了他們的自主學習意識。第三部分是針對訓練，通過一系列基礎練習題，幫助學生加強對知識點的理解和應用，鞏固余角和補角的定義及其核心特征。第四部分是典例分析，通過詳細講解具體的例題，幫助學生建立解題思路，掌握如何運用余角和補角的性質(zhì)解決實際問題。第五部分是變式訓練，通過不同形式的變式題目，引導學生從多角度思考問題，進一步深化對余角和補角的理解，提升學生的思維靈活性。第六部分是當堂鞏固，通過課堂練習進一步加深學生對知識的理解和記憶，確保學生能夠熟練掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容。第七部分是感受中考，通過引入中考真題或類似題目，讓學生提前感受中考的題型和難度，增強學生對知識的綜合運用能力。第八部分是課堂小結(jié)，通過表格的形式幫助學生梳理互余與互補的數(shù)量關系、對應的圖形以及性質(zhì)，使學生對本節(jié)課的內(nèi)容有更清晰的認識，建立完整的知識體系。第九部分是布置作業(yè)，通過課后作業(yè)鞏固課堂所學，同時為學生提供進一步思考和探索的空間，幫助學生更好地消化和吸收本節(jié)課的知識。整套PPT課件設計科學合理，內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性。通過合作探究、變式訓練等多樣化的教學方式，學生不僅能夠掌握余角和補角的定義及其性質(zhì)，還能培養(yǎng)數(shù)學思維和解決問題的能力，是一套非常實用的教學資源。
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人教七年級數(shù)學上冊第六章直線、射線、線段PPT課件含教案
頁數(shù)：36 | 大小：24M本套PPT課件圍繞人教版數(shù)學七年級上冊6.2.1《直線、射線、線段》展開，共包含36張幻燈片。其核心目標是引導學生深入理解直線、射線、線段的定義，清晰地辨析三者之間的區(qū)別與聯(lián)系，掌握直線的基本性質(zhì)，并能夠運用這些性質(zhì)解決簡單的實際問題。此外，通過本節(jié)課的學習，旨在培養(yǎng)學生的抽象思維能力和數(shù)學建模能力，為后續(xù)的數(shù)學學習奠定堅實基礎。PPT內(nèi)容從七個方面展開。第一部分是引入新課，通過畫圖、工人砌墻等實際問題，引導學生觀察生活中的直線現(xiàn)象，喚起學生對直線已有的認知，從而自然地引出本節(jié)課的學習主題。第二部分是合作探究，讓學生通過動手操作、小組討論等方式，共同探究直線、射線、線段的定義，并學會用圖形符號表示它們，同時掌握三者的區(qū)別與聯(lián)系。第三部分是針對訓練，通過一系列精心設計的練習題，幫助學生鞏固對知識點的理解和運用，強化學習效果。第四部分是當堂鞏固，進一步加深學生對本節(jié)課知識的掌握。第五部分是能力提升，通過一些拓展性問題，激發(fā)學生的思維潛能，提升學生分析和解決問題的能力。第六部分是課堂小結(jié)，引導學生回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，梳理知識體系，加深記憶。第七部分是布置作業(yè)，通過課后作業(yè)鞏固課堂所學，同時為下一節(jié)課的學習做好鋪墊。整套PPT課件設計科學合理，內(nèi)容豐富，形式多樣，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，幫助學生更好地理解和掌握直線、射線、線段的相關知識，是一套非常實用的教學資源。