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含教案
《火燒云》部編小學語文三年級下冊第七單元火燒云PPT課件含教案
頁數(shù)：60 | 大小：151M《火燒云》是部編版語文三年級下冊第七單元的一篇課文，為了幫助學生更好地理解課文內(nèi)容，感受火燒云的絢麗多彩與奇妙變化，同時培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和語言表達能力，我們精心設計了一套包含59張幻燈片的PPT課件。本課的教學目標是讓學生了解火燒云顏色和形狀的變化特點，學習作者的觀察方法和寫作技巧，激發(fā)他們對自然現(xiàn)象的興趣，并引導他們養(yǎng)成留心觀察自然的習慣。本課程分為兩個課時進行。第一課時分為四個部分。第一部分是“初觀火燒云”，學生通過自由朗讀課文，自主認讀生字詞，學習多音字，完成課前預習任務。同時，通過初讀課文，初步了解火燒云的基本特點，為后續(xù)學習奠定基礎。第二部分是“觀賞火燒云霞光”，通過精讀課文第一自然段，引導學生細致觀察火燒云出現(xiàn)時天空的變化，感受霞光給大地帶來的奇妙色彩變化，體會火燒云的神奇魅力。第三部分是“記錄火燒云絢麗色彩”，教師引導學生仔細觀察火燒云在顏色方面的變化，展示一系列火燒云絢麗多彩的圖片，讓學生用豐富的形容詞來描述不同色彩的火燒云，進一步加深對火燒云色彩變化特點的理解，培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。第四部分是“書寫生字”，教師指導學生正確書寫本課的生字，強調(diào)書寫規(guī)范和筆畫順序，幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。第二課時分為三個部分。第一部分是“復習字詞”，通過復習鞏固上節(jié)課所學的生字詞，加深學生對字詞的理解和記憶，為本節(jié)課的學習做好準備。第二部分是“記錄火燒云多端形狀”，引導學生繼續(xù)深入學習課文，重點觀察火燒云形狀的變化。通過分析課文內(nèi)容，讓學生了解火燒云形狀變化的豐富多樣，如像馬、像狗、像獅子等，感受火燒云形狀變化的奇妙和快速，培養(yǎng)學生對自然現(xiàn)象的觀察能力和想象力。第三部分是“拓展延伸”，通過引導學生回顧課文內(nèi)容，總結火燒云的特點，進一步體會作者對火燒云的細致觀察和生動描寫。同時，鼓勵學生在生活中留心觀察自然現(xiàn)象，嘗試運用所學的觀察方法和寫作技巧，記錄自己觀察到的自然景象，培養(yǎng)學生的寫作能力和對自然的熱愛之情。
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含講稿
部編版三年級語文下冊火燒云課件PPT模板含講稿
頁數(shù)：25 | 大小：25MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《火燒云》課件的相關內(nèi)容，共計25張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關課前導讀的內(nèi)容，包括作者簡介、標題分析等等內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細的講解了有關本篇文章中的重點字詞和成語。第三部分主要帶領同學們對課文的內(nèi)容進行深度賞析。第四部分是有關本篇文章的課堂練習。
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含講稿
弘揚三老四嚴精神紀念鐵人王進喜誕辰100周年PPT專題黨課
頁數(shù)：21 | 大小：39MPPT模板內(nèi)容從三個部分來展開介紹有關紀念鐵人王進喜誕辰100周年黨課的相關內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關大慶優(yōu)良傳統(tǒng)-三老四嚴的主要內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細的介紹了三老四嚴在王進喜身上是如何體現(xiàn)的相關內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細的介紹了有關三老四嚴的具體內(nèi)容，希望我們當代青年能夠學習此優(yōu)秀精神。
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部編三年級語文上冊快樂讀書吧：在那奇妙的王國里PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：210M這是一套專為部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧：在那奇妙的王國里》設計的PPT課件，共包含30張幻燈片。本節(jié)課旨在幫助學生回顧本單元學過的童話故事，梳理童話的共同特點，并通過一系列有趣的活動，如“童話角色見面會”和“故事分享會”，引導學生學習“邊讀邊想象畫面”和“關注角色特點”的閱讀方法。此外，課程還鼓勵學生嘗試用簡單的文字或圖畫記錄閱讀收獲，以培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。該PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分是“邂逅童話精靈”。在這一部分中，通過講述幾個學生熟知的童話主人公及其故事，如白雪公主、小紅帽和丑小鴨，激發(fā)學生的興趣，從而引出本節(jié)課的學習主題。通過這些生動的故事，學生能夠自然地進入童話的世界，感受童話的魅力。第二部分是“揭秘童話大師”。這一部分主要讓學生對葉圣陶、安徒生、格林兄弟、林格倫、鄭淵潔、張?zhí)煲淼葍?yōu)秀的童話大師有初步的了解。通過介紹這些大師的生平和作品，學生能夠更好地理解童話的來源和創(chuàng)作背景，從而增強對童話的興趣和熱愛。第三部分是“走進《安徒生童話》”。這一部分不僅對《安徒生童話》的作者進行了詳細介紹，還選取了故事片段，引導學生思考問題。通過這種方式，學生能夠提高閱讀思考能力，學會從故事中提取信息，理解故事的深層含義。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學生深入理解童話的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的批判性思維。第四部分是“遨游童話王國”。在這一部分中，學生將有機會自由探索童話的世界，通過各種互動活動，進一步鞏固所學的閱讀方法和技巧。學生可以分享自己最喜歡的童話故事，討論故事中的角色和情節(jié)，從而加深對童話的理解和欣賞。通過這些活動，學生不僅能夠享受閱讀的樂趣，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這四個部分的學習，學生將能夠全面回顧和深入理解童話故事，掌握有效的閱讀方法，并培養(yǎng)良好的閱讀習慣。這不僅有助于他們在課堂上的學習，還能激發(fā)他們對閱讀的熱愛，為他們未來的閱讀之旅打下堅實的基礎。
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部編小學數(shù)學三年級下冊東北、西北、東南、西南PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大小：47M這是一套專為《東北、西北、東南、西南》設計的演示文稿，共38頁。通過多樣化的教學活動，學生能夠在具體情境中掌握東北、西北、東南、西南四個方向的辨別方法，進一步提升他們的方位感和空間觀念。本節(jié)課不僅激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，還注重引導學生明確方向的命名方法，使他們能夠用準確的語言描述物體的位置和簡單的行走路線。通過不斷的練習，學生能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律，培養(yǎng)應用意識。PPT內(nèi)容結構一、探求新知方向的區(qū)分與辨認：通過生動的情境引入，幫助學生區(qū)分東北、西北、東南、西南四個方向。利用直觀的圖形和動畫展示，引導學生理解這四個方向的相對位置和命名方法。通過實際操作和小組討論，讓學生在實踐中掌握方向的辨認技巧。二、描述物體位置及行走路線生活中的數(shù)學：展示生活中的實際場景，如地圖、校園平面圖等，幫助學生理解方向知識在生活中的應用。方向的辨認方法：詳細講解如何在具體情境中辨認東北、西北、東南、西南四個方向。通過實例，引導學生學會用準確的語言描述物體的位置。描述行走路線的步驟：簡要說明如何描述從一個地點到另一個地點的行走路線，強調(diào)方向的順序和準確性。通過具體的行走路線圖，幫助學生理解描述行走路線的方法。三、應用拓展游戲“設計動物園”：通過設計動物園的游戲，讓學生在實際操作中應用所學的方向知識。引導學生合理布局動物園內(nèi)的各個區(qū)域，用方向詞描述各個動物館的位置。通過游戲，激發(fā)學生的學習興趣，增強他們的空間觀念和應用意識。四、鞏固成果與知識總結鞏固練習：通過一系列練習題，幫助學生鞏固本節(jié)課所學的知識。練習題設計多樣，包括選擇題、填空題和描述題，滿足不同層次學生的學習需求。知識總結：回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，幫助學生梳理知識結構。強調(diào)東北、西北、東南、西南四個方向的辨認方法和描述物體位置的技巧。鼓勵學生在生活中多觀察、多應用方向知識，進一步提升他們的方位感和空間觀念。教學特色情境引入：通過生動的情境引入，激發(fā)學生的學習興趣，增強課堂的趣味性。實踐操作：通過實際操作和小組討論，幫助學生在實踐中掌握方向的辨認技巧。應用拓展：通過設計動物園的游戲，幫助學生在實際操作中應用所學的方向知識，增強應用意識。鞏固練習：通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學知識，提升解題能力。通過這套演示文稿，學生不僅能夠掌握東北、西北、東南、西南四個方向的辨別方法，還能在學習過程中提升方位感和空間觀念，培養(yǎng)應用意識，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實基礎。
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部編版八年級語文上冊三十萬大軍勝利南渡長江PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：53MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版八年級上冊語文《消息二則》的相關內(nèi)容，共計19張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關學習目標的相關內(nèi)容。第二部分主要是有關作者簡介的相關內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細的講解了有關背景鏈接的相關內(nèi)容。第四部分主要向我們詳細的闡述了有關文體知識和初體感知的相關內(nèi)容。
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部編版六年級語文上冊古詩三首宿建德江PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：63MPPT模板從三部分對統(tǒng)編版六年級語文上冊第一單元第三課古詩詞三首之一的《宿建德江》這篇古詩的內(nèi)容展開講解。第1部分介紹了《宿建德江》這篇詩文的作者孟浩然。第2部分通過朗讀課文掌握《宿建德江》這篇古詩的朗讀節(jié)奏和字詞釋義。第3部分通過對詩句的賞析掌握這篇詩文的寫作手法和寫作特色。帶領學生通過合作探究體會詩人的情感。
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統(tǒng)編七年級道德與法治上冊第三課夢想始于當下PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：11M本套PPT課件是為初中七年級上冊統(tǒng)編版道德與法治第三課“夢想始于當下”量身定制的動態(tài)教學模板，共26頁。其核心目標是引導學生深入理解夢想的價值，明確夢想的內(nèi)涵，積極投身于夢想的交流與探討，從而樹立人生目標，為未來的發(fā)展找準方向。課件開篇便以乒乓球運動員鄭欽文的勵志故事為引，生動展現(xiàn)了夢想的強大力量。鄭欽文懷揣著成為世界冠軍的夢想，歷經(jīng)無數(shù)次的訓練與挫折，始終不曾放棄。她的故事讓學生直觀感受到夢想是奮斗的源泉，是生活的動力，它賦予生活以色彩與意義，為人生指引方向。通過這一鮮活案例，學生初步領略到夢想的魅力，激發(fā)起對夢想的向往與追求。隨后，課件著重強調(diào)學習在實現(xiàn)夢想征途中的關鍵地位。以“高占喜”為榜樣，深入剖析他如何在艱苦環(huán)境中堅守夢想，通過勤奮學習一步步接近目標。高占喜的故事讓學生明白，學習不僅是知識的積累，更是夢想實現(xiàn)的階梯。他那堅韌不拔、勤奮刻苦的精神，成為學生學習的楷模，激勵學生在學習中克服困難，勇往直前。在明確了夢想的重要性和學習的關鍵作用后，課件進一步介紹了實用的學習方法。這些方法涵蓋了時間管理、高效記憶、主動思考等多個方面，旨在幫助學生掌握科學的學習技巧，提高學習效率，為夢想的實現(xiàn)奠定堅實基礎。同時，課件深刻闡明“夢想始于當下”的道理，告誡學生珍惜當下，從現(xiàn)在做起，以實際行動追逐夢想，而不是空談理想。最后，課件通過課堂知識小結，借助思維導圖的形式，將本節(jié)課的核心知識點進行系統(tǒng)梳理，幫助學生構建清晰的知識框架。緊接著，通過一系列精心設計的課堂練習題，檢驗學生對課文知識點的理解與掌握程度，加深學生對夢想意義、實現(xiàn)途徑等關鍵內(nèi)容的印象，確保學生能夠將所學知識內(nèi)化于心，外化于行，在日常學習與生活中積極踐行，讓夢想的種子在心中生根發(fā)芽，向著光明的未來茁壯成長。
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七年級道德與法治上冊第十三課實現(xiàn)人生價值PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：75M本套PPT課件專為道德與法治七年級上冊第十三課“實現(xiàn)人生價值”精心打造，共包含25張幻燈片。其核心宗旨在于引領學生深入探究人生價值的深層內(nèi)涵與重大意義，使學生明確人生價值的關鍵在于個人對他人及社會所做出的積極貢獻。通過引導學生對自己的價值追求進行反思，激發(fā)他們探尋實現(xiàn)人生價值的有效途徑與方法，進而樹立起正確的人生觀與價值觀，為學生的成長與發(fā)展奠定堅實的思想基礎。課件內(nèi)容主要從兩個維度展開。第一部分聚焦于“在勞動中創(chuàng)造人生價值”。該部分巧妙地借助視頻資料，展示各行各業(yè)辛勤勞動者的風采，同時引導學生思考國家每年大力表彰勞動者的深層原因。通過這一過程，向學生闡釋人生價值的豐富含義，闡述勞動在創(chuàng)造人生價值中的核心地位，以及衡量一個人人生價值的關鍵標準。讓學生明白，勞動不僅是創(chuàng)造物質(zhì)財富的手段，更是實現(xiàn)個人價值、體現(xiàn)社會價值的重要途徑。通過勞動，個人能夠將自己的智慧、才能與汗水轉化為對社會有益的成果，從而在勞動的過程中實現(xiàn)自我價值的升華與提升。第二部分則圍繞“在奉獻中成就精彩人生”展開。該部分精心選取歷史上的榜樣人物，深入剖析他們的感人事例，引導學生從中汲取智慧與力量，思考如何在奉獻中成就精彩人生。通過分析這些榜樣人物的奉獻精神與實際行動，讓學生看到奉獻并非遙不可及，而是可以通過日常生活中的點滴善舉來實現(xiàn)。無論是對家人、朋友的關愛，還是對社會弱勢群體的幫助，亦或是對公共事業(yè)的積極參與，都是奉獻的體現(xiàn)。通過奉獻，個人能夠超越自我，拓寬生命的廣度與深度，讓自己的人生綻放出更加絢麗的光彩。在PPT的后續(xù)部分，還精心設計了課堂小結與課堂訓練環(huán)節(jié)。課堂小結部分對本節(jié)課的核心知識點進行精煉總結，幫助學生梳理知識脈絡，強化對重點內(nèi)容的記憶與理解。課堂訓練則通過多樣化的題目形式，如選擇題、簡答題、案例分析題等，讓學生在實際操作中鞏固所學知識，檢驗學習效果，進一步加深對知識點的理解與掌握。通過這些環(huán)節(jié)的設置，確保學生能夠將課堂所學內(nèi)化于心、外化于行，在日常生活中積極踐行正確的價值觀，努力實現(xiàn)自己的人生價值，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。整套PPT課件以其清晰的結構、豐富的內(nèi)容、實用的設計，為教師的教學與學生的自主學習提供了有力支持，有望在實際教學中取得顯著成效，助力學生在實現(xiàn)人生價值的道路上穩(wěn)步前行。
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九年級英語課件初三英語名詞詞性詳解PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：23MPPT模板從四個部分來展開介紹關于名詞的相關內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了關于名詞的中考考察重點。第二部分介紹了名詞的定義以及其分類。第三部分介紹了名詞的單復數(shù)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。第四部分引導學生完成相關例題。第五部分介紹了不可數(shù)名詞的相關類別以及表達方法。第六部分介紹了名詞的所有格。第七部分介紹了名詞的句法功能。
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部編版九年級英語上冊Could you please tell me where the restrooms are第三課時PPT
頁數(shù)：17 | 大小：10MPPT模板從五個部分來展開介紹關于《Could you please tell me where the restrooms are》的第三課時的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分借助表格回顧了本單元的語法重點。第二部分展示了教材上的相關練習題目，并引導學生完成相關題目。第三部分詳細地介紹了本節(jié)課的兩個語法知識，并對本節(jié)課的內(nèi)容進行拓展延伸、第四部分展示了相關練習題目。第五部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時教學的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大小：11M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過兩個例句“Flowers were planted in the garden last year”和“The man was sent to the hospital anhour ago”初步的展示了一般過去時被動語態(tài)的用法，引入課文內(nèi)容；接著教學了本節(jié)課語法點，讓學生通過習題了解一般過去時的被動語態(tài)的語法構成；最后教學了“at a low price”、“translate to”等短語的用法，以及一般過去時的被動語態(tài)和疑問句的句式講解；
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九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時的PPT課件
頁數(shù)：22 | 大小：9M本套PPT課件在內(nèi)容上首先通過關于青少年的問題引入課文內(nèi)容，包括電子產(chǎn)品的使用、吸煙喝酒、課后學習、自由選擇衣服等，采用英文的被動句式提問；接著分析例句進行語法知識學習，并通過習題讓學生練習這種句式；最后進行了語法拓展學習，教學了含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的語法構成，包括肯定句式和否定句式兩種類型，以及特殊疑問句的句式結構等；
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人教版三年級下冊小學英語課文內(nèi)容unit2第1-2課時“My family”的PPT課件
頁數(shù)：17 | 大小：12M本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過一對父母牽著孩子的動畫圖引入課文內(nèi)容，不僅展示了父母的詞匯表達，例如“mother”、“mum”、“father”、“dad”等，而且還與“My family”這一課文主題相符合；接著結合幾種模擬現(xiàn)實場景的圖片提出英文問題，包括公園座椅、家中、小朋友見面等，運用了“whos that man/woman”、“Hes/Shes my…”的句型；最后總結了課文內(nèi)容，并布置了課后作業(yè)；
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人教版小學三年級英語下冊課文內(nèi)容unit3第1-2課時“At the zoo”的PPT課件
頁數(shù)：25 | 大小：31M本套PPT在內(nèi)容上首先讓學生觀察有遮擋的圖片判斷所看到的動物是什么，激發(fā)學生的學習興趣，吸引學生的注意力，鍛煉學生的空間想象能力，引入課堂內(nèi)容；接著針對鴕鳥的圖片分析鴕鳥的身體特征，例如鴕鳥的腳很長、身體很大、頭很小等，并用英文詞匯將這些特征描述出來；最后運用“its..”和“l(fā)ook at..”的句型進行完整描述，并布置了課后作業(yè)；
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人教版九年級英語下冊It must belong to Carla第三課時課件PPT
頁數(shù)：18 | 大小：8MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《It must belong to Carla》第三課時的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了教材中的Grammar Focus部分的相關內(nèi)容，并引導學生完成4a到4c部分的練習題目。第二部分總結歸納了本節(jié)課的兩個重點語法知識，并對情態(tài)動詞的用法進行拓展延伸。第三部分針對本節(jié)課的語法知識提出了相關練習題目。第四部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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人教版六年級英語上冊I have a pen pal課件第三課時PPT
頁數(shù)：16 | 大小：11MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《I have a pen pal》第三課時的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分組織學生進行自由討論，并通過英文對話來導入本節(jié)課的教學內(nèi)容。第二部分通過圖文結合的形式來開展教學，生動且形象地闡述了相關語法知識以及英文詞組。第三部分展示了教材上的相關練習題目。第四部分總結歸納了本節(jié)課的重要內(nèi)容，并羅列了相關英文詞匯以及英文句子。
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關于人教版五年級下冊英語《My day》第三課時的PPT模板
頁數(shù)：17 | 大小：22MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《Myday》第三課時的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過教師提問、學生回答的方式來導入課堂，充分激發(fā)了學生的學習熱情。第二部分通過圖文結合的形式介紹了魯濱遜漂流記的兩個主要人物，并展示了書中的相關信息。第三部分通過圖文結合的形式介紹了本節(jié)課的重點英文短語，并引導學生進行填詞造句。第四部分總結歸納了本單元的重點詞匯和和重點句子，并布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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人教版七年級英語下冊I’d like some noodles第三課時PPT課件
頁數(shù)：25 | 大小：15MPPT模板內(nèi)容主要展開介紹了有關人教版小學英語七年級下冊第三課時的具體內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容首先向我們展示了一些比較常見的食物的單詞。然后給同學們復習了一下有關第二課時的內(nèi)容。然后給同學們展示了一個有關本節(jié)課知識點的對話，讓同學們能夠在相應的情境下更好的運用本節(jié)課的知識點。然后就是有關語言知識點的介紹，這一部分主要就是向同學們進行一個知識的拓展。
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含教案
譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 8 第2課時 Story time（新教材）PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大小：83M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 8 第 2 課時 “Story time” 設計的 PPT 模板，通過 PowerPoint 制作，共包含 33 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是引導學生運用核心句型描述他人的著裝，并進行簡單的問答交流。同時，通過小組合作復述故事，提升學生的語言組織和表達能力。通過系統(tǒng)的教學設計，PPT 模板分為六個部分，全面覆蓋了本節(jié)課的教學目標和內(nèi)容。第一部分是 Lead-in（情境導入）。這一部分通過復習已學的服裝相關單詞，幫助學生快速進入本節(jié)課的學習狀態(tài)。通過圖片、單詞卡片或簡單的問答形式，教師引導學生回顧上節(jié)課所學內(nèi)容，激活學生的已有知識，為后續(xù)學習做好鋪墊。第二部分是 Presentation（知識呈現(xiàn)）。這一部分是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)，首先引導學生對故事進行初讀，回答一些簡單的問題，以幫助他們初步理解故事內(nèi)容。隨后，教師引導學生細讀故事，對其中的重點內(nèi)容和難點進行詳細講解。通過提問、討論和講解，學生能夠更好地理解故事的細節(jié)和語言點。最后，教師鼓勵學生自己閱讀故事，并模仿故事中人物的語音、語調(diào)和發(fā)音，通過角色扮演的方式增強語感和表達能力。第三部分是 Practice（強化練習）。這一部分通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節(jié)課所學的知識。練習題包括填空、選擇、問答等形式，旨在幫助學生在實踐中加深對句型和詞匯的理解和記憶。通過這些練習，學生能夠進一步提升語言運用能力，確保知識的內(nèi)化。第四部分是 Summary（總結提煉）。在這一環(huán)節(jié)，教師引導學生回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，包括核心句型、重點詞匯以及故事的主要情節(jié)。通過總結，學生能夠梳理知識脈絡，鞏固學習成果。同時，教師可以根據(jù)學生的反饋，對易錯點和難點進行再次強調(diào)，確保學生對知識的全面掌握。第五部分是 Homework（拓展鞏固）。作為學習閉環(huán)的收尾環(huán)節(jié)，這一部分通過布置有針對性的課后任務，幫助學生進一步鞏固所學知識。作業(yè)形式多樣，如繪制與故事相關的插圖、編寫小故事或進行角色扮演練習等，旨在鼓勵學生將課堂所學延伸到課外，實現(xiàn)知識的深化和拓展。通過這樣的設計，PPT 模板為教師提供了一個清晰、高效的教學框架，同時也為學生創(chuàng)造了一個系統(tǒng)、有趣的學習體驗。學生不僅能夠通過學習故事中的核心句型和詞匯提升語言能力，還能通過小組合作和角色扮演增強語言組織和表達能力。這種教學方式不僅有助于學生在課堂上積極參與，還能激發(fā)他們對英語學習的持續(xù)興趣，為后續(xù)學習打下堅實基礎。