PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于語文課文《孔雀東南飛》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了“樂府”的相關(guān)文學(xué)知識以及“小序”的作用。第二部分展示了《孔雀東南飛》的生詞以及其讀音,并總結(jié)了《孔雀東南飛》的基礎(chǔ)文學(xué)知識。第三部分梳理了《孔雀東南飛》的文章結(jié)構(gòu),并對課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,同時總結(jié)歸納了《孔雀東南飛》的中心思想。第四部分總結(jié)了《孔雀東南飛》的寫作特色。
PPT主要展示了2023年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暗粉色、灰色以及白色為主,將粉色和灰色的色塊、學(xué)生們正在共同討論的場景以及與就業(yè)指導(dǎo)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括大學(xué)生就業(yè)形勢及政策解讀、就業(yè)準(zhǔn)備以及簡歷的制作這三個部分。旨在通過此次就業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生們對于當(dāng)前的就業(yè)形勢有更加全面的了解。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于湖南衡陽的城市介紹的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分簡要介紹了衡陽市的基本信息。第二部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了衡陽市的著名旅游景點,其中包括南岳衡山、蔡倫竹海等。第三部分展示了衡陽的美食特產(chǎn)的圖片,其中包括衡陽嗦螺、玉麟香腰等。第四部分闡述了衡陽的火神文化和農(nóng)耕文化。第五部分介紹了衡陽的旅游攻略的具體內(nèi)容。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《城南舊事》的閱讀分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分借助李叔同的《送別》來導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分總結(jié)歸納了《城南舊事》的主要故事情節(jié)。第三部分對《城南舊事》的內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并組織學(xué)生通過表格對課文內(nèi)容進(jìn)行歸納和梳理。第四部分組織學(xué)生分享自己的童年故事。第五部分闡述了《呼蘭河傳》的主要內(nèi)容。
PPT模板從兩個部分展開介紹關(guān)于幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教研的相關(guān)內(nèi)容。PPT第一模板主要向我們闡述了藝術(shù)領(lǐng)域教育的總目標(biāo),那就是讓學(xué)生不僅能夠初步的感受和認(rèn)知生活中的藝術(shù)美,而且還能讓他們對美產(chǎn)生興趣并做出相應(yīng)的反饋。第二部分是有關(guān)音樂教學(xué)活動。此類活動包括歌唱活動和擊樂活動等等,學(xué)習(xí)音樂對學(xué)生的節(jié)奏感有很好的培養(yǎng)作用,不僅可以培養(yǎng)他們的興趣愛好,也可以讓他們獲得更多的知識。
PPT模板內(nèi)容主要從四個部分來展開介紹有關(guān)南昌景點的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講解了南昌的簡介,南昌曾獲國家創(chuàng)新型城市、國際花園城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市等稱號。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)南昌景點的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)南昌的美食。第四部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)南昌的文化。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于海南三亞旅行介紹的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了海南三亞的熱門旅游景點的圖片,其中包括亞龍灣、天涯海角、大東海等。第二部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了海南三亞的地方特色美食,其中包括抱羅粉、文昌雞、椰子飯等。第三部分介紹了三亞地區(qū)的傳統(tǒng)民俗文化,其中包括三月三、黎族等。第四部分介紹了海南三亞地區(qū)的歷史名人,其中包括鑒真、鐘芳等。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于本次南昌城市旅游攻略分享的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分簡要介紹了南昌市的基本信息。第二部分展示了南昌市的著名旅游景點的圖片,其中包括西山萬壽山、八一起義紀(jì)念館等。第三部分詳細(xì)地介紹了南昌的地方特色美食,其中包括白糖糕、瓦罐湯等。第四部分介紹了南昌地區(qū)的獨特的民俗文化,其中包括繩金塔廟會、宗教文化等。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了就業(yè)前應(yīng)當(dāng)做好的準(zhǔn)備工作。第二部分闡述了就業(yè)中良好的心理素質(zhì)的具體體現(xiàn)以及常見的心理問題和心理障礙。第三部分介紹了就業(yè)信息的相關(guān)準(zhǔn)備工作以及獲得途徑,同時闡述了求職材料的制作要點。第四部分介紹了面試前的準(zhǔn)備工作,并強調(diào)了相關(guān)面試技巧。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是暴雨避險的指南。PPT的第二個部分向我們介紹的是出現(xiàn)暴雨會有哪些危害等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是主要避險的指南等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是財產(chǎn)安全、生命安全等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是絕不主動涉水。PPT的第六個部分向我們介紹的是如果水淹沒起來應(yīng)該怎么做。
PPT黨課第一部分內(nèi)容是面向群眾,是南梁精神的根基,根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)一心一意為人民群眾謀利益,從而得到了廣大人民群眾的擁護(hù)和支持。第二部分內(nèi)容是堅守信念,是南梁精神的核心,不論條件如何困難,根據(jù)地的共產(chǎn)黨人都始終飽含熱情和必勝的決心。第三部分內(nèi)容是顧全大局,是南梁精神的特質(zhì)。第四部分內(nèi)容是求實開拓,是南梁精神的精髓。
該套PPT模板展示了開學(xué)收心主題班會相關(guān)內(nèi)容,假期一般是較為放松的時間段,學(xué)生在經(jīng)過假期后可能會開學(xué)焦慮癥,沒有心思學(xué)習(xí),因此PowerPoint以開學(xué)收心為主題進(jìn)行班會,每張幻燈片色彩鮮明,吸引學(xué)生的注意力,讓其進(jìn)入狀態(tài),認(rèn)真聽講。該演示文稿有利于引導(dǎo)學(xué)生收心,也有利于新學(xué)期新目標(biāo)新計劃的制定,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,推動之后的學(xué)習(xí)。
該演示文稿以幻燈片的形式分多個部分介紹了《南安行》的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint授課時更好的呈現(xiàn)相關(guān)圖片,幫助學(xué)生進(jìn)行形象記憶。PPT模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),并且對對課文的背景資料進(jìn)行了補充。然后呈現(xiàn)了朗誦的內(nèi)容。在細(xì)節(jié)探究的部分,主要分析了文章的層次與結(jié)構(gòu),并探究了作者深厚的愛國感情和自信心。最后是課堂小結(jié)部分,對詩人的思想感情進(jìn)行了簡要的歸納與總結(jié)。
這份演示文稿主要從四個部分對《濟(jì)南的冬天》這篇文章進(jìn)行展開分析。第一部分是課程導(dǎo)入,通過一段文字導(dǎo)出濟(jì)南冬天的特點,展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)和作者簡介。第二部分是字詞學(xué)習(xí),通過對生詞和生字進(jìn)行解釋和注音的方式,幫助學(xué)生更好的理解文章中的重難點。第三部分是課文探究,通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀并且理解課文,比如介紹了濟(jì)南冬天的總體特點,濟(jì)南冬天的景物。第四部分是鞏固復(fù)習(xí),通過習(xí)題的方式檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《城南舊事》的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時更好的對書的藝術(shù)特色進(jìn)行分析。PPT模板的第一部分是作者簡介,對林海音及其所獲得的榮譽進(jìn)行了簡要的介紹。第二部分是內(nèi)容梗概,介紹了《城南舊事》的創(chuàng)作背景以及主要的故事情節(jié)。第三部分是作品鑒賞,分析了作品的主題與藝術(shù)特色。第四部分是評價感悟。呈現(xiàn)了畫家、影視演員等行業(yè)的人物對這本書的評價。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關(guān)于嶄新的起點,翱翔的起點教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于春季開學(xué)的相關(guān)要求。第二部分是有關(guān)于新生入學(xué)的相關(guān)指南。第三部分是有關(guān)于安全風(fēng)險須知的內(nèi)容。第四部分是有關(guān)于心理疏導(dǎo)的內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)于學(xué)生部門招新的相關(guān)內(nèi)容。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是選擇大學(xué),該模板首先對選擇大學(xué)需要考慮的因素進(jìn)行闡述,其次要摸清學(xué)校底細(xì),最后選擇適合自己的大學(xué)。第二部分內(nèi)容是選擇專業(yè),這一部分首先介紹了“熱門和冷門專業(yè)”,其次是根據(jù)興趣和性格選擇適合的專業(yè)。第三部分內(nèi)容是預(yù)估高校分?jǐn)?shù)線,這一部分主要通過舉例來說明。第四部分內(nèi)容是志愿填報技巧,包括根據(jù)考生的實際情況、按順序志愿來填報、謹(jǐn)慎對待“服從調(diào)劑”。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了指南針的故事,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解指南針在實際生活中的應(yīng)用。PPT模板的第一部分針對指南針的概念以及指南針的發(fā)展史進(jìn)行了簡要的介紹,可以幫助我們更好的了解指南針的發(fā)展歷程。第二部分主要介紹了指南針的歷史故事。第三部分主要介紹了指南針在航海領(lǐng)域的應(yīng)用、指南針在防刺客領(lǐng)域的應(yīng)用等方面的內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了南京的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解南京的美食。PPT模板的第一部分是魅力金陵,介紹了南京的地理位置和發(fā)展歷程。第二部分是玩在南京,介紹了雞鳴寺、明孝陵、閱江樓、中山陵、大報恩寺、南京博物館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京長江大橋等景點。第三部分是南京人文,介紹了南京話、南京民俗、南京的傳統(tǒng)舞蹈、南京的文學(xué)等內(nèi)容。第四部分是舌尖上的南京,介紹了南京鹽水鴨、龍袍蟹黃湯包、桂花糖芋苗等美食。
當(dāng)全球氣候持續(xù)變暖、跨境旅行日益頻繁,一種曾被忽視、卻極具公共衛(wèi)生威脅的急性蚊媒傳染病——基孔肯亞熱(Chikungunya)正悄悄逼近我們的城市與鄉(xiāng)村。它由基孔肯亞病毒引起,以高熱、劇烈關(guān)節(jié)痛著稱,雖極少致命,卻可令患者“痛到無法行走”,并留下持續(xù)數(shù)年的關(guān)節(jié)后遺癥。為了把這道“熱帶風(fēng)暴”擋在國門之外,我們精心編制了18頁《基孔肯亞熱防控指南》PPT,用六個環(huán)環(huán)相扣的章節(jié),把晦澀的醫(yī)學(xué)術(shù)語變成人人聽得懂、做得到的“防蚊行動清單”。第一章“認(rèn)識基孔肯亞熱”用一張全球分布熱力圖開篇:從非洲斯瓦希里語“Chikungunya”(意為“彎腰病”)的詞源講起,解釋病毒如何在“人—蚊—人”之間循環(huán);并用動圖演示帶毒的白紋伊蚊、埃及伊蚊在白天“精準(zhǔn)吸血”的全過程,讓學(xué)生一眼看懂“元兇是誰”。第二章“典型癥狀”用漫畫分鏡呈現(xiàn)“突然39℃以上高熱+多關(guān)節(jié)刀割樣疼痛+皮疹”的三聯(lián)征,提醒出現(xiàn)癥狀后48小時內(nèi)就醫(yī)并主動告知旅行史。第三章“傳播途徑”把鏡頭拉近社區(qū):一盆被遺忘的陽臺積水,5天就能孵化出200只伊蚊幼蟲;現(xiàn)場實驗顯示,水溫28℃時蚊卵僅需7天即可羽化成蚊,直觀展示“清積水=斷源頭”的緊迫性。第四章“鑒別診斷”用對比表把基孔肯亞熱與登革熱的“高熱、皮疹、肌痛”共同點與“關(guān)節(jié)痛程度、出血傾向、血小板計數(shù)”差異點逐一拆解,并給出“登革熱預(yù)警+關(guān)節(jié)痛顯著”即高度懷疑基孔肯亞熱的臨床口訣。第五章“有效預(yù)防措施”升級為“三維立體戰(zhàn)”:物理防蚊——紗門、長袖、電蚊拍;化學(xué)防蚊——含避蚊胺30%的驅(qū)蚊劑每4小時補涂一次;生物防蚊——在花盆、地漏投放球形芽孢桿菌緩釋劑,讓幼蟲“餓死”在水中。第六章“外出旅行錦囊”則像一本隨身手冊:出發(fā)前登錄中國疾控中心“蚊媒風(fēng)險地圖”查詢目的地警戒級別;旅途中隨身攜帶體溫計、解熱鎮(zhèn)痛藥和驅(qū)蚊濕巾;回國后14天內(nèi)出現(xiàn)癥狀立即撥打12320并主動說明境外暴露史,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。課堂最后,我們邀請每位同學(xué)填寫“家庭防蚊自查表”:從陽臺花盆托盤、屋頂反梁積水到小區(qū)地下車庫排水溝,共列出12處高危死角,拍照上傳班級群,由校醫(yī)老師線上點評;對完成度最高的家庭授予“無蚊衛(wèi)士”電子勛章。防控基孔肯亞熱,不止是一次科普講座,更是一場全民參與的“清積水、滅蚊蟲、護(hù)健康”持久戰(zhàn)。只有當(dāng)每個人都把“倒一盆積水、涂一次驅(qū)蚊水、報一次旅行史”當(dāng)成舉手之勞,我們才能真正把基孔肯亞病毒擋在社區(qū)之外,讓“彎腰病”不再彎下中國人的脊梁。
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