這是一套專(zhuān)為六年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的PPT,共包含35頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,旨在幫助學(xué)生牢固掌握本單元的生字詞,并深入理解課文內(nèi)容。通過(guò)講授法,教師系統(tǒng)地講解知識(shí)點(diǎn);通過(guò)討論法,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng),分享自己的見(jiàn)解;通過(guò)情境教學(xué)法,播放與我國(guó)革命題材電影相關(guān)的精彩片段,如《覺(jué)醒年代》,營(yíng)造濃厚的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),教師還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,幫助他們構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)框架,從而更好地掌握本堂課的知識(shí)內(nèi)容。這份PPT內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,分為五個(gè)部分。第一部分是字詞句梳理,首先介紹了本單元的重點(diǎn)字詞,包括近義詞和反義詞,幫助學(xué)生豐富詞匯儲(chǔ)備,理解詞語(yǔ)的細(xì)微差別。接著,對(duì)重點(diǎn)句子進(jìn)行品讀,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)句子的表達(dá)效果和深層含義,提升語(yǔ)言鑒賞能力。第二部分是語(yǔ)文課文考察,涵蓋了本單元的三篇重要課文:《馬詩(shī)》《十六年前的回憶》和《為人民服務(wù)》。通過(guò)對(duì)這些課文的深入分析,學(xué)生能夠更好地理解課文內(nèi)容,把握作者的思想情感,同時(shí)掌握課文的考點(diǎn)和重點(diǎn)。第三部分是語(yǔ)文要素分析。這一部分一方面展示了本單元的語(yǔ)文要素,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo);另一方面,通過(guò)具體例子的呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生將語(yǔ)文要素與課文內(nèi)容相結(jié)合,深入理解語(yǔ)文要素在實(shí)際文本中的運(yùn)用。第四部分是園地考點(diǎn),梳理了語(yǔ)文園地中需要掌握的知識(shí)點(diǎn),包括字詞積累、閱讀技巧和寫(xiě)作方法等,幫助學(xué)生鞏固本單元的學(xué)習(xí)成果,為考試做好準(zhǔn)備。第五部分是語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)。結(jié)合本單元的寫(xiě)作要求,教師為學(xué)生提供了實(shí)用的寫(xiě)作建議和方法,引導(dǎo)學(xué)生從課文中學(xué)到的寫(xiě)作技巧中汲取靈感,幫助他們明確寫(xiě)作思路,積累寫(xiě)作素材,從而順利完成寫(xiě)作任務(wù)。通過(guò)這樣一套系統(tǒng)、全面的復(fù)習(xí)PPT,學(xué)生不僅能夠鞏固本單元的語(yǔ)文知識(shí),還能提升語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)合作探究精神,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專(zhuān)為部編版語(yǔ)文第八單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的PPT課件,共41張幻燈片。該課件通過(guò)四個(gè)精心設(shè)計(jì)的部分,全面系統(tǒng)地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)點(diǎn),提升語(yǔ)文綜合能力。第一部分:字詞積累課件以“字詞積累”為開(kāi)篇,重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元的生字和多音字,幫助學(xué)生鞏固正確的讀音和書(shū)寫(xiě)。同時(shí),通過(guò)復(fù)習(xí)近義詞、反義詞和詞語(yǔ)搭配,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用。此外,課件還設(shè)計(jì)了拓展訓(xùn)練,通過(guò)例句和情境練習(xí),幫助學(xué)生掌握詞語(yǔ)的正確用法,提高詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。這一部分旨在幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),提升詞匯積累和運(yùn)用水平。第二部分:佳句賞析“佳句賞析”部分通過(guò)展示課文中的精彩句段,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些句子進(jìn)行賞析。課件通過(guò)具體的例句分析,幫助學(xué)生理解句子的結(jié)構(gòu)、修辭手法以及表達(dá)的情感,從而提高學(xué)生的句子賞析能力。這一環(huán)節(jié)不僅能夠提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力,還能為他們的寫(xiě)作提供有益的借鑒。第三部分:課文回顧“課文回顧”部分以填空的形式幫助學(xué)生對(duì)本單元的課文內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。通過(guò)填空練習(xí),學(xué)生可以快速回顧課文的主要內(nèi)容,同時(shí),通過(guò)提問(wèn)的方式,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,加深對(duì)課文的理解和記憶。這一部分的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生鞏固課文知識(shí),提升對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。第四部分:表達(dá)寫(xiě)作“表達(dá)寫(xiě)作”部分通過(guò)《龜兔賽跑》的故事,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行故事改編。課件提供了故事的框架和提示,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,對(duì)故事進(jìn)行創(chuàng)新性改編。這一活動(dòng)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,還能提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)改編故事,學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí),實(shí)現(xiàn)從閱讀到寫(xiě)作的有效轉(zhuǎn)化。整套課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富多樣,形式生動(dòng)活潑。通過(guò)字詞積累、佳句賞析、課文回顧以及表達(dá)寫(xiě)作四個(gè)部分的系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中全面鞏固本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升語(yǔ)文綜合能力。同時(shí),課件注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,為他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專(zhuān)為部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的PPT課件,共42張幻燈片。該課件通過(guò)四個(gè)精心設(shè)計(jì)的部分,全面系統(tǒng)地幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)點(diǎn),提升語(yǔ)文綜合能力。第一部分:字詞積累課件以“字詞積累”為開(kāi)篇,首先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀本單元的生字詞,確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確讀寫(xiě)這些詞匯。接著,通過(guò)回顧多音字、近義詞、反義詞和詞語(yǔ)搭配,幫助學(xué)生鞏固對(duì)這些詞匯的理解和運(yùn)用。此外,課件還設(shè)計(jì)了拓展訓(xùn)練,通過(guò)例句和情境練習(xí),幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)本單元詞語(yǔ)的認(rèn)讀和運(yùn)用能力。這一部分旨在幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),提升詞匯積累和運(yùn)用水平。第二部分:佳句欣賞“佳句欣賞”部分通過(guò)展示本單元課文中的優(yōu)美句子,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些句子進(jìn)行賞析。課件通過(guò)具體的例句分析,幫助學(xué)生理解句子的結(jié)構(gòu)、修辭手法以及表達(dá)的情感,從而提高學(xué)生的句子鑒賞能力。此外,該部分還復(fù)習(xí)了置換符號(hào)、改正符號(hào)、增補(bǔ)符號(hào)等修改符號(hào)的正確運(yùn)用方法,幫助學(xué)生掌握修改作文的基本技巧。這一環(huán)節(jié)不僅能夠提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力,還能為他們的寫(xiě)作提供有益的借鑒。第三部分:課文回顧“課文回顧”部分以填空的形式幫助學(xué)生對(duì)本單元的古詩(shī)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。通過(guò)填空練習(xí),學(xué)生可以快速回顧古詩(shī)的主要內(nèi)容,同時(shí)梳理每首古詩(shī)的作者及其所表達(dá)的情感。這一部分的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生鞏固課文知識(shí),提升對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度,加深對(duì)古詩(shī)的理解和記憶。第四部分:表達(dá)寫(xiě)作“表達(dá)寫(xiě)作”部分通過(guò)具體的寫(xiě)作指導(dǎo)和練習(xí),幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。課件提供了寫(xiě)作的框架和提示,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,進(jìn)行創(chuàng)造性寫(xiě)作。通過(guò)寫(xiě)作練習(xí),學(xué)生可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí),實(shí)現(xiàn)從閱讀到寫(xiě)作的有效轉(zhuǎn)化。這一部分不僅能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,還能提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。整套課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富多樣,形式生動(dòng)活潑。通過(guò)字詞積累、佳句欣賞、課文回顧以及表達(dá)寫(xiě)作四個(gè)部分的系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中全面鞏固本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升語(yǔ)文綜合能力。同時(shí),課件注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,為他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專(zhuān)為部編版四年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的PPT課件模板,共61頁(yè),包含五個(gè)核心板塊,旨在全面鞏固學(xué)生在本單元的學(xué)習(xí)成果,提升語(yǔ)文綜合能力。第一部分:字詞積累課件以“字詞積累”作為開(kāi)篇,通過(guò)“我會(huì)讀”“我會(huì)寫(xiě)”等互動(dòng)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生強(qiáng)化對(duì)單元重點(diǎn)詞匯的學(xué)習(xí)。特別設(shè)置了多音字專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,針對(duì)“冠”“樂(lè)”等易混淆的多音字,通過(guò)例句和語(yǔ)境展示,幫助學(xué)生掌握其不同讀音和用法。這一板塊不僅夯實(shí)了學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ),還提升了他們的詞匯運(yùn)用能力。第二部分:詞句運(yùn)用“詞句運(yùn)用”板塊包含城鄉(xiāng)生活對(duì)比詞匯的積累、近反義詞辨析,以及“天高地闊”等四字詞語(yǔ)的分類(lèi)整理。通過(guò)具體語(yǔ)境練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中提升語(yǔ)言表達(dá)能力。例如,通過(guò)對(duì)比城鄉(xiāng)生活的詞匯,幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用相關(guān)詞語(yǔ);通過(guò)近反義詞辨析,提升學(xué)生的詞匯敏感度和語(yǔ)境理解能力。第三部分:課文回顧“課文回顧”板塊深度解析了《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》三篇課文。通過(guò)分析寫(xiě)景順序、情感表達(dá)和修辭手法,幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。例如,在《鄉(xiāng)下人家》中,引導(dǎo)學(xué)生分析作者如何通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)展現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的美好;在《天窗》中,探討作者如何通過(guò)天窗這一細(xì)節(jié)表達(dá)童年的幻想和向往;在《三月桃花水》中,分析作者如何運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法描繪春天的美景。這一板塊不僅加深了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,還培養(yǎng)了他們的分析和鑒賞能力。第四部分:古詩(shī)三首“古詩(shī)三首”板塊學(xué)習(xí)了范成大《四時(shí)田園雜興》、楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》和辛棄疾《清平樂(lè)村居》。通過(guò)譯文對(duì)照和詞句賞析,幫助學(xué)生體會(huì)古詩(shī)中的田園意境與童趣。例如,通過(guò)賞析《四時(shí)田園雜興》中的“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家”,引導(dǎo)學(xué)生感受田園生活的繁忙與和諧;通過(guò)《宿新市徐公店》中的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,體會(huì)童年的天真與樂(lè)趣。這一板塊旨在提升學(xué)生的古詩(shī)鑒賞能力,培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。第五部分:表達(dá)寫(xiě)作“表達(dá)寫(xiě)作”模塊指導(dǎo)學(xué)生描寫(xiě)“我的樂(lè)園”,提供《陽(yáng)光風(fēng)景獨(dú)好》范文及寫(xiě)作指導(dǎo)。通過(guò)具體的寫(xiě)作步驟和示例,幫助學(xué)生將生活場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的文字。例如,引導(dǎo)學(xué)生從樂(lè)園的環(huán)境、活動(dòng)、感受等方面入手,運(yùn)用豐富的描寫(xiě)和修辭手法,寫(xiě)出自己心中的樂(lè)園。這一板塊不僅提升了學(xué)生的寫(xiě)作能力,還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。整套課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富多樣,形式生動(dòng)活潑。通過(guò)字詞積累、詞句運(yùn)用、課文回顧、古詩(shī)學(xué)習(xí)以及表達(dá)寫(xiě)作五個(gè)板塊的系統(tǒng)復(fù)習(xí),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中全面鞏固本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升語(yǔ)文綜合能力。同時(shí),課件注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,為他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的分類(lèi)和畫(huà)角》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的兩點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了用量角器測(cè)量角的度數(shù)的三個(gè)步驟,并介紹了平角、直角、銳角、鈍角等特殊角的圖形和特點(diǎn)。第三部分探究了直角、平角和周角的大小關(guān)系。第四部分展示了生活中的角以及一些練習(xí)題目。第五部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括認(rèn)識(shí)課文生字詞、體會(huì)作者對(duì)弱小生命的關(guān)愛(ài)之情、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力等;接著向?qū)W生布置了尋找蝴蝶的家的任務(wù),提升課堂趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;然后導(dǎo)入新課,學(xué)習(xí)課文生字詞,讓學(xué)生分小組交流討論,完成課堂習(xí)題;最后分析了文章的寫(xiě)作手法和行文結(jié)構(gòu),并總結(jié)了課堂內(nèi)容;
PPT模板分為七個(gè)部分來(lái)展開(kāi)講解Myschool calendar的第二課時(shí)。PPT模板的第一部分通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)來(lái)引入此次的課堂授課內(nèi)容,運(yùn)用小游戲來(lái)進(jìn)行初步的單詞識(shí)別。第二部分為探究?jī)?nèi)容,通過(guò)長(zhǎng)短對(duì)話來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。第三部分為知識(shí)講解部分,對(duì)于長(zhǎng)對(duì)話里的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的講解,幫助學(xué)生理解。第四部分為合作交流環(huán)節(jié),此環(huán)節(jié)要求學(xué)生根據(jù)課本所學(xué)內(nèi)容編對(duì)話,考察學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)的運(yùn)用能力。第五部分為小組任務(wù),要求小組合作看圖編對(duì)話。第六部分為概括提高,主要匯總了本堂課所教授的新詞匯和新句型。第七部分為家庭作業(yè),促進(jìn)學(xué)生課后的鞏固提升。
PPT模板分為四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹Myfavourite season這一課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分為探究?jī)?nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生討論四個(gè)季節(jié)的有趣活動(dòng),并且詳細(xì)分析講解了出現(xiàn)的新短語(yǔ)和句型。第二部分為合作交流,學(xué)生通過(guò)小組任務(wù)來(lái)練習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)。第三部分為課堂小結(jié),總結(jié)了本課時(shí)所學(xué)的短語(yǔ)和句型。第四部分為家庭作業(yè),通過(guò)作業(yè)練習(xí)來(lái)促進(jìn)學(xué)生課后鞏固提高。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)關(guān)于《MyDay》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了教材中的主題圖片,并提出問(wèn)題來(lái)導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。第二部分組織學(xué)生進(jìn)行英文句子接龍比賽,并通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了本節(jié)課的重點(diǎn)英文詞組以及相關(guān)頻率副詞。第三部分展示了相關(guān)練習(xí)題目來(lái)檢查學(xué)生掌握情況。第四部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并布置了課后作業(yè)。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《Myday》第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)圖文結(jié)合的形式引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)英文對(duì)話,并借助唱歌的課堂活動(dòng)來(lái)輔助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。第二部分展示了Shopkeeper和Sarah的英文對(duì)話,并組織學(xué)生分角色表演對(duì)話內(nèi)容。第三部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句子。第四部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
PPT模板分為七個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹My schoolcalendar的第一課時(shí)。PPT模板的第一部分通過(guò)情境運(yùn)用來(lái)引入節(jié)日的內(nèi)容。第二部分通過(guò)視頻和問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生的自主思考。第三部分為探究?jī)?nèi)容,主要介紹了節(jié)日和活動(dòng)的英語(yǔ)表示。第四部分進(jìn)行知識(shí)講解,呈現(xiàn)本堂課的主體知識(shí)。第五部分為合作交流,小組合作完成任務(wù)來(lái)訓(xùn)練句型表達(dá)。第六部分為總結(jié)提高,匯總了新詞匯和新句型。第七部分為家庭作業(yè),促進(jìn)學(xué)生課后鞏固提升。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)人教版五年級(jí)《平行四邊形的面積》教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)29張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解,這一部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了平行四邊形的定義。第二部分是有關(guān)課堂檢測(cè)的環(huán)節(jié)。第三部分是有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)與歸納。第四部分是有關(guān)本堂課的課后作業(yè)的內(nèi)容。
本套PPT課件專(zhuān)為人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課時(shí)“用7、8的乘法口訣求商”而設(shè)計(jì),共包含28張幻燈片。該課程的核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握并熟練運(yùn)用7和8的乘法口訣來(lái)求解商,從而提高他們的計(jì)算準(zhǔn)確性和熟練度。課程伊始,教師采用兒歌這一富有趣味性的方式,幫助學(xué)生回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),并自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題。這種輕松愉快的開(kāi)場(chǎng)不僅能吸引學(xué)生的注意力,還能有效激活他們對(duì)乘法口訣的記憶。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是回憶乘法在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用。通過(guò)具體的例題,學(xué)生將復(fù)習(xí)乘法的基本概念,理解乘法可以用于解決多個(gè)相同加數(shù)求和的問(wèn)題,并學(xué)習(xí)如何利用對(duì)應(yīng)的乘法口訣來(lái)快速計(jì)算乘法。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生建立起乘法與實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系,加深他們對(duì)乘法意義的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)二則專(zhuān)注于利用7和8的乘法口訣來(lái)求商。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的例題,學(xué)生將練習(xí)如何運(yùn)用這些口訣來(lái)求解商。這一部分的目的是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,熟練掌握用7和8的乘法口訣求商的技巧,提高他們的計(jì)算能力。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)包含了口算、填空和問(wèn)答等多種題目形式,旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這些練習(xí),學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于不同的問(wèn)題情境中,從而加深理解和記憶。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠掌握用7和8的乘法口訣求商的方法,還能夠在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本套PPT課件專(zhuān)為人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元第2課時(shí)“用9的乘法口訣求商”而設(shè)計(jì),共包含30張幻燈片。該課程旨在幫助學(xué)生掌握使用9的乘法口訣來(lái)求解商的方法,并能夠熟練地進(jìn)行除法計(jì)算。課程的開(kāi)始,通過(guò)觀看視頻并進(jìn)行填空的方式,與上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)相銜接,自然引出本節(jié)課的主題。這種互動(dòng)式的視頻學(xué)習(xí)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能幫助他們回顧和鞏固之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是整理數(shù)學(xué)信息。在這一環(huán)節(jié),學(xué)生將通過(guò)觀察題目,提取有用的信息,提高他們捕捉和處理信息的能力。這一步驟對(duì)于學(xué)生解決問(wèn)題至關(guān)重要,為后續(xù)的數(shù)學(xué)計(jì)算打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)二專(zhuān)注于利用9的乘法口訣求商。通過(guò)呈現(xiàn)與酒相關(guān)的例題,教師將重點(diǎn)講解如何運(yùn)用乘法口訣來(lái)解決問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生提高運(yùn)用乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題的能力,讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握乘法口訣的應(yīng)用。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)包含了計(jì)算、連線、看圖列式計(jì)算、問(wèn)答等多種題型,旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這些多樣化的練習(xí),學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于不同的問(wèn)題情境中,提升他們解決問(wèn)題的能力。同時(shí),這些練習(xí)也有利于教師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋。通過(guò)這樣的教學(xué)安排,學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)用9的乘法口訣求商,還能夠在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這份小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第1課時(shí)課件,以“20~99的數(shù)數(shù)與組成”為核心,借助“合唱隊(duì)人數(shù)”這一真實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生從20以?xún)?nèi)自然過(guò)渡到99以?xún)?nèi),在“數(shù)—撥—寫(xiě)—說(shuō)”四步操作中深刻體驗(yàn)“十進(jìn)制”的魅力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放校園合唱比賽短片:臺(tái)上學(xué)生一排20人,教師提問(wèn)“19人后再來(lái)1人,怎樣快速數(shù)出總數(shù)?”學(xué)生脫口而出“20”,順勢(shì)引出“幾十幾”的計(jì)數(shù)需求。探究新知先聚焦“19→20”的關(guān)鍵一跳:屏幕動(dòng)畫(huà)演示1條由10個(gè)小正方體拼成的“十”再疊加9個(gè)“一”,第20塊落下時(shí)自動(dòng)與前9塊合并成新“十”,計(jì)數(shù)器個(gè)位9顆珠清零、十位進(jìn)1顆珠,同步出現(xiàn)“20”的讀寫(xiě),孩子直觀看到“滿十進(jìn)一”,為后續(xù)“幾十九添一”奠定模型。21~99的拓展采用“層疊式”推進(jìn):每出現(xiàn)一個(gè)新數(shù),先擺“幾個(gè)十”長(zhǎng)條,再添“幾個(gè)一”方塊,再撥計(jì)數(shù)器,最后板書(shū)讀寫(xiě),強(qiáng)調(diào)“幾個(gè)十寫(xiě)在左,幾個(gè)一寫(xiě)在右”;重點(diǎn)突破“幾十九添1”環(huán)節(jié),用“倒計(jì)時(shí)”動(dòng)畫(huà):29→30、39→40……個(gè)位清零、十位+1的跳變節(jié)奏,讓學(xué)生跟著大聲數(shù),形成肌肉記憶;隨后加入“十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)”“倒著數(shù)”“跳數(shù)”等變式,豐富數(shù)感。練習(xí)設(shè)計(jì)貼近生活:①“教室桌椅”——每排10套,數(shù)出總數(shù);②“計(jì)數(shù)器撥珠”——教師報(bào)數(shù),學(xué)生撥珠并口述組成;③“估一估”——先估再數(shù)驗(yàn)證,培養(yǎng)量感;④“填數(shù)排序”——把打亂順序的幾十幾按從小到大排列,鞏固位值概念。總結(jié)用“三句話”口訣:幾個(gè)十,幾個(gè)一,合起來(lái)讀幾十幾;自我評(píng)價(jià)從“我敢大聲數(shù)、我會(huì)撥珠寫(xiě)數(shù)、我肯幫助別人”三面打分,小組互評(píng)貼星星,讓情感目標(biāo)與知識(shí)目標(biāo)同頻提升。整份課件用“情境動(dòng)畫(huà)—方塊拼擺—計(jì)數(shù)器同步—生活估數(shù)”四連擊,讓99以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)與組成從機(jī)械背誦走向意義建構(gòu),既夯實(shí)十進(jìn)制模型,又培養(yǎng)數(shù)感與位值觀念,為后續(xù)學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)加減法奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
這份“數(shù)的順序”課件以“百數(shù)表”為載體,通過(guò)“填寫(xiě)—觀察—發(fā)現(xiàn)—應(yīng)用”四步,引導(dǎo)學(xué)生把0~99的數(shù)序從“會(huì)背”變成“會(huì)看、會(huì)想、會(huì)用”。導(dǎo)入環(huán)節(jié)用“數(shù)字火車(chē)”動(dòng)畫(huà):0~20順序駛過(guò),突然停在19,讓學(xué)生接龍20~99,既復(fù)習(xí)數(shù)的組成,又迅速喚醒數(shù)序記憶。核心活動(dòng)是合作填寫(xiě)0~99數(shù)目表:同桌分工,一人寫(xiě)十位數(shù)、一人寫(xiě)個(gè)位數(shù),屏幕實(shí)時(shí)拼成完整表格,孩子立刻發(fā)現(xiàn)“個(gè)位0~9循環(huán)、十位逐行+1”的位值規(guī)律。接著用“三色探照燈”橫、豎、斜掃描表格:橫相鄰相差1,豎相鄰相差10,右上→左下斜差9,左上→右下斜差11,學(xué)生用彩筆圈畫(huà)對(duì)應(yīng)數(shù)字,板書(shū)用箭頭標(biāo)注差值,形成“一眼看懂?dāng)?shù)序”的可視化筆記。練習(xí)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn):①“跳數(shù)標(biāo)記”——按2個(gè)、5個(gè)一跳涂色,出現(xiàn)“豎條紋”“斜條紋”,孩子驚呼“像斑馬”;②“規(guī)律填數(shù)”——給出局部百數(shù)表空缺,用剛發(fā)現(xiàn)的差值規(guī)律快速補(bǔ)數(shù);③“生活應(yīng)用”——王醫(yī)生每天看病人序號(hào)從25到34,求總?cè)藬?shù),學(xué)生用“尾-首+1”秒答;④“數(shù)環(huán)探秘”——把0~99首尾相接成環(huán),尋找相鄰和為100的數(shù)對(duì),滲透對(duì)稱(chēng)思想。總結(jié)用“一張思維導(dǎo)圖”收束:橫差1,豎差10,斜差9和11;自我評(píng)價(jià)從“我敢大聲找規(guī)律、我會(huì)幫助別人、我肯檢查”三面打分,小組互評(píng)貼星星,讓情感與知識(shí)同步提升。整份課件用“動(dòng)畫(huà)火車(chē)—合作填表—三色探照—生活應(yīng)用”四連擊,讓數(shù)序從靜態(tài)背誦變成動(dòng)態(tài)探索,既夯實(shí)位值觀念,又培養(yǎng)觀察與推理能力,為后續(xù)學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)加減法、找規(guī)律奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
這份“描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系”課件以“生活情境—數(shù)線示范—梯度練習(xí)—反思評(píng)價(jià)”四環(huán)節(jié),讓學(xué)生在具體場(chǎng)景中體會(huì)“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的相對(duì)含義,學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確語(yǔ)言刻畫(huà)數(shù)量差距。導(dǎo)入先用“比身高”快閃:教師165 cm、學(xué)生135 cm,屏幕彈出“誰(shuí)高?高多少?”學(xué)生自然說(shuō)出“高30 cm”,教師追問(wèn)“30 cm算高得多還是多一些?”瞬間點(diǎn)燃對(duì)“程度詞”的探討興趣。核心環(huán)節(jié)借助“做五角星”情境:甲做22個(gè),乙做24個(gè),丙做42個(gè),三條數(shù)軸同步亮起,22→24僅隔2格,22→42相隔20格,教師用顏色條覆蓋差距,學(xué)生直觀看到“2格用‘多一些’,20格用‘多得多’”,順勢(shì)歸納:相差小(一般≤10)用“多一些/少一些”,相差大(10)用“多得多/少得多”,并把閾值在數(shù)軸上標(biāo)出,形成“視覺(jué)標(biāo)尺”。練習(xí)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn):①“對(duì)號(hào)入座”——根據(jù)描述選正確答案,如“比50少一些”是48還是18;②“填關(guān)系”——給出兩數(shù),讓學(xué)生寫(xiě)規(guī)范句式;③“選車(chē)輛”——A車(chē)載45人,B車(chē)載38人,問(wèn)“A比B多多少”用哪個(gè)詞,滲透生活應(yīng)用;④“寫(xiě)數(shù)比較”——任意寫(xiě)一數(shù)與45比,并用今天詞語(yǔ)描述,系統(tǒng)即時(shí)顯示用詞是否恰當(dāng);⑤“排序+描述”——把32、47、80按從小到大排,再分別與45比較,訓(xùn)練雙向表達(dá)。總結(jié)用“一張對(duì)比表”收束:相差小→多一些/少一些,相差大→多得多/少得多;自我評(píng)價(jià)從“我敢用新詞、我比得準(zhǔn)、我肯幫助別人”三面打分,小組互評(píng)貼星星,讓情感與知識(shí)同步提升。整份課件用“生活差距—數(shù)線標(biāo)尺—梯度描述—即時(shí)反饋”四連擊,讓“程度副詞”從感性經(jīng)驗(yàn)走向量化模型,既培養(yǎng)數(shù)感,又訓(xùn)練數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),為后續(xù)學(xué)習(xí)近似數(shù)、估算及不等式奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
這是一套精心設(shè)計(jì)的人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元 “11~20的認(rèn)識(shí)” 的單元復(fù)習(xí)課件,共包含27張幻燈片。本課件的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)且全面地回顧本單元所學(xué)的關(guān)于11~20各數(shù)的相關(guān)知識(shí),包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、組成、讀寫(xiě)以及數(shù)位等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將熟練掌握數(shù)的讀寫(xiě)方法和數(shù)的組成結(jié)構(gòu)。此外,通過(guò)整理知識(shí)、小組討論、操作練習(xí)等一系列活動(dòng),學(xué)生將培養(yǎng)自主歸納能力、邏輯思維能力、合作交流能力以及動(dòng)手操作能力,從而提升綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)。整套課件內(nèi)容豐富,共分為六個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),明確闡述了本單元復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供清晰的方向。第二部分聚焦于重點(diǎn)難點(diǎn),幫助學(xué)生精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)。第三部分是單元知識(shí)框架,通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式,幫助學(xué)生梳理本單元的知識(shí)脈絡(luò),使學(xué)生對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)體系有更清晰的認(rèn)識(shí)。第四部分為知識(shí)點(diǎn)梳理,詳細(xì)回顧了本單元的知識(shí)點(diǎn),包括11~20的認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單的加減法等內(nèi)容,為學(xué)生提供了一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)平臺(tái)。第五部分是重難點(diǎn)精講,通過(guò)深入分析例題,幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。第六部分為高頻考點(diǎn)精練,通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí),幫助學(xué)生鞏固本單元的知識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
這是一套專(zhuān)為部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《四則運(yùn)算》第一單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含30張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的系統(tǒng)復(fù)習(xí),教師將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)四則運(yùn)算的知識(shí)進(jìn)行有序梳理,幫助他們構(gòu)建完整的知識(shí)體系,進(jìn)一步鞏固四則運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)。同時(shí),通過(guò)結(jié)合實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的練習(xí),學(xué)生能夠進(jìn)一步理解四則運(yùn)算的解題步驟,提升解決問(wèn)題的能力,并培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。演示文稿分為四個(gè)部分。第一部分是“四則運(yùn)算”,首先介紹加法和減法的意義及其各部分之間的關(guān)系,例如“加數(shù)+加數(shù)=和”“被減數(shù)-減數(shù)=差”等。接著,講解乘法和除法的意義及其各部分之間的關(guān)系,例如“因數(shù)因數(shù)=積”“被除數(shù)除數(shù)=商”等。最后,復(fù)習(xí)有關(guān)0的運(yùn)算,強(qiáng)調(diào)0在加、減、乘、除運(yùn)算中的特殊性,如“0不能做除數(shù)”等。第二部分是“四則運(yùn)算順序”,結(jié)合具體的習(xí)題,講解含有括號(hào)的混合運(yùn)算的順序。通過(guò)實(shí)例,幫助學(xué)生理解在有括號(hào)的算式中,應(yīng)優(yōu)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容,再按照先乘除后加減的順序進(jìn)行計(jì)算。這一部分通過(guò)多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生掌握四則混合運(yùn)算的規(guī)則。第三部分是“解決問(wèn)題”,主要圍繞實(shí)際問(wèn)題展開(kāi),如租船問(wèn)題。通過(guò)具體的數(shù)學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的四則運(yùn)算知識(shí)解決問(wèn)題。這一過(guò)程不僅幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。第四部分是“鞏固練習(xí)和課后作業(yè)”,通過(guò)多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)題設(shè)計(jì)注重實(shí)際應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的題目中。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谡n外進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提升數(shù)學(xué)能力。通過(guò)這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套演示文稿旨在幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)中系統(tǒng)梳理四則運(yùn)算的知識(shí),掌握四則混合運(yùn)算的順序和方法,提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí),通過(guò)實(shí)際應(yīng)用和練習(xí),學(xué)生將感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
該課件以幻燈片的形式介紹了積的變化規(guī)律的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的引導(dǎo)學(xué)生掌握積的變化規(guī)律。PPT課件用一個(gè)問(wèn)題對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了導(dǎo)入。接著PPT課件依次介紹了探究?jī)蓴?shù)相乘其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大,積的變化規(guī)律、探究?jī)蓴?shù)相乘其中一個(gè)因數(shù)縮小,積的變化規(guī)律、總結(jié)規(guī)律、應(yīng)用拓展,發(fā)散思維、鞏固成果,達(dá)標(biāo)練習(xí)等方面的內(nèi)容,并提供了豐富的練習(xí)素材。
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