PPT模板展示了某班級以預防未成年人犯罪為法制教育主題舉辦的班會。PPT背景上使用了大紅色為主,全程有著一個卡通式的犯人圖畫作為背景,通過一些對應的圖片展示,營造出一種嚴肅的氛圍。由于圖案使用具有卡通性質,讓未成年人在嚴肅的氛圍中,不會受到過于的驚嚇,而是更好地吸收班會的重點。PPT內容上通過詳細的要點羅列,讓每一位未成年人了解到生活中所會發生的犯罪行為。應該如何規避一些事物,從而將犯罪行為扼殺在搖籃之中。讓自己走向一條光明的,適合自己人生的道路。
這份PPT由六個部分組成。第一部分內容是導入,此模板一方面引用了活動“你比我猜”來引入本課主題,另一方面是讓同學談談他們的認識和了解。第二部分內容是撥開云霧,這一部分主要包括人民網的評述、心理分析和用五官去感受。第三部分內容是識善辨惡,這一部分首先展示了活動“情景模擬”和“辨一辨”,其次要求學生談談感受。第四部分內容是反求諸己,包括“網絡爛梗”的影響,口香糖理論。第五部分內容是課后實踐。第六部分內容是總結。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版五年級語文口語交際《制定班級公約》課件的相關內容,共計25張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關制定公約的格式。第二部分主要向我詳細的介紹了有關提高學生自我約束能力的內容。第三部分主要向我們詳細的介紹了有關提高學生素養的相關方法。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是回憶生活,揭示主題,此模板首先介紹了班集體的重要性,其次是對班級公約的作用進行闡述。第二部分內容是分類討論,明確目標,這一部分主要包括公約的概念、班級公約的相關規則。第三部分內容是模擬情境,分組討論,這一部分一方面進行小組討論環節并展示注意事項,另一方面是對口語交際評價單進行展示。第四部分內容是刪繁就簡,形成公約,包括學習、安全、衛生和禮儀等方面。
這套共20頁的PPT課件,緊扣五年級語文上冊《口語交際:制定班級公約》,以“從知道到做到,從共識到共守”為核心理念,循序漸進地引導學生經歷“認知—討論—生成—落地”的完整學習旅程。課件開篇以貼近學生日常的情境動畫切入:上課鈴響后,值日生忘擦黑板、同學大聲喧嘩、地面紙屑無人撿拾……短短30秒的沖突場景瞬間激活學生情感體驗,順勢拋出“如果給班級立一份‘小憲法’,你最想規定什么?”的問題,自然引出“班級公約”的概念、特點與獨特價值,讓學生意識到公約不是貼在墻上的“死規矩”,而是大家共同呼吸的“空氣”。進入第二部分“集體討論,設定目標”,課件以思維導圖形式呈現“口語交際金標準”——發言有依據、傾聽有回應、整合有共識。緊接著,用柱狀圖對比展示班級在“衛生、紀律、學習”三大維度上的量化成績,再配以學生拍攝的“問題瞬間”照片墻,將榮譽與短板同時推至眼前,激發真實表達欲。教師此時化身“主持人”,示范如何把一個籠統的“希望教室更干凈”轉化為可操作的“每人每天負責自己座位下方一平方米保潔”,并板書“目標具體、語言簡潔、獎懲清晰”三條公約制定原則,為后續討論奠定方法支架。第三部分“匯報交流,擬定公約”是整堂課的高潮。六個學習小組分別領取不同顏色便利貼,在海報區完成“頭腦風暴—歸類整合—投票篩選”三階任務:先各自寫下條款貼于大海報,再依據“必要性、可行性、可檢測性”進行同色歸類,最后通過“貼星星”的方式現場投票。教師實時拍攝各組成果上傳大屏幕,借助PPT的拖拽動畫功能,將得票最高的條款拖入“班級公約草案”模板,現場生成一份由學生主筆、教師潤色的《五年級三班陽光公約》。整個過程既有民主協商的溫度,又有技術賦能的效率,學生看著自己的名字與條款同步出現在大屏上,主人翁意識油然而生。課堂尾聲的“作業布置”板塊打破常規書面作業模式,設計“公約執行官”實踐任務:請每位同學下周任選一條公約擔任“執行官”,用照片或小視頻記錄自己提醒同伴遵守公約的溫暖瞬間,并配上30秒解說詞上傳班級群。此舉既延伸了口語交際場域,又讓公約從“紙面”走向“地面”,真正實現“制定一條、落實一條、養成一條”。教師則在下一節語文課前用3分鐘播放精選視頻,讓遵守者被看見、讓監督者被點贊,形成正向循環。至此,一堂從問題出發、由學生主導、以技術助推、向生活延伸的口語交際課,便在掌聲與笑聲中圓滿落幕。
PPT模板展示了我國學校中幼年兒童班主任之間舉辦的經驗交談會內容流程,PPT背景選用充滿童趣的元素裝飾,橘色與白色相互撞色展現出兒童活潑開朗的性格色彩,符合我國針對兒童探討的教育思想。PPT內容主要從班主任的相關工作開展進行簡要論述,針對如何做好學生面前的班主任工作,將學生的教育踏踏實實地記在心底,用不同的方式能力去全面輔導好學生的教育工作。
該PPT模板以交通安全教育為主題,向我們展現了小學生行走安全和乘車安全要注意的事項、怎樣去認識交通信號燈、以及遇到交通事故時,應該怎么自救逃生的常識。PPT共計27頁,以天氣晴朗,春暖花開和小學生過馬路的情景為背景,展示了遵守交通規則,安全出行的良好學生形象。PPT設計簡約,附加有卡通人物,能夠吸引小學生們的注意,便于小學生們對演講者所講的交通安全知識的理解,能夠更好的傳播交通安全規則。
PPT模板描述了交通安全的意義以及日常交通出行的一些行為規范。以圖文并茂的方式從最基礎的交通安全常識入手,深入淺出的帶領人們加深了對交通安全的認知,與此同時也引導了人們對全國交通安全反思日的重視。PPT既對錯誤的出行方式提出了警示,也對正確的出行方式提出了建議。PPT以簡潔明了的設計風格為底,側重于內容本身,循序漸進的把交通安全的知識和盤托出。
PPT主要展示了播撒愛收獲希望班主任經驗交流動態的主題內容。PPT的整體色調以翠綠色和白色為主,將時鐘、樹葉、書本、火箭、窗戶、眼鏡以及人們正在閱讀的卡通人物形象作為主要裝飾物,給人以溫馨自然之感。PPT的主要內容包括我的特色交流方式、用智慧去管理班級以及讓學生在愛中成長這三個部分。旨在進行班主任經驗交流的同時,促進學校教育的不斷發展。
PPT主要展示了中小學班主任經驗交流的主題內容。PPT的整體色調以灰色,白色和翠綠色為主,將書本、蝴蝶、樹葉。以及教師的卡通人物形象作為主要裝飾物,給人以青春陽光之感。PPT的主要內容包括“關鍵詞一:挑戰”、“關鍵詞二:智慧”、“關鍵詞三:幸福感”以及班主任從勝任到優秀這四個部分。旨在進行班主任經驗交流分享的同時,讓更多的新人教師能夠做到為人師表,立責于心,履責于行。
本套PPT在內容上分為交通安全的意義、信號燈的判斷、標志線的判斷、如何安全行車和行走共計四個部分;第一部分從家庭和社會兩個方面分析了交通安全知識的意義;第二部分介紹了機動車道信號燈、非機動車道信號燈、人行道信號燈的辯識方法;第三部分介紹了馬路上標志線的含義以及斑馬線和各類指路牌的代表含義等;第四部分闡述了安全駕駛的技巧;
本套PPT在內容上分為我與父母老師和同學、學生選擇朋友的注意事項、如何營造和諧的人際關系共計三個部分;第一部分首先強調了父母對孩子的愛是長久的、永恒的,我們應當對父母有尊重和理解;第二部分介紹了如何經營友誼關系、擇友標準、如何了解朋友等;第三部分從塑造優秀的品格、換位思考、保持克制、包容與關懷四個方面介紹了營造和諧人際關系的方法;
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是下雨天如何安全行駛。PPT的第二個部分向我們介紹的是調整狀態再工作等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是雨雪天安全駕駛的技巧等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是如果發生意外應該怎么辦等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是機動車故障的應急處理。PPT的第六個部分向我們介紹的是安全出行。
PPT模板共分為三個部分展開小學生交通安全知識講座的講解。第一部分是行走安全,PPT模板列出了在馬路上行走的六項規則,展示了四個相關的交通標識。第二部分是騎車安全,PPT模板同樣列出了六個騎車應該遵守的交通規則,出示了三個有關騎車的交通標識,著重強調未滿十二歲不能獨自騎行。第三部分是乘車安全,模板給出三條乘車注意事項,講解了汽車慣性知識和小學生必須知道的對應內容。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于小學生交通安全教育主題班會的相關內容。PPT模板的第一部分強調了關于行走安全的九個注意事項,并通過圖文結合的形式闡述了行走時的禁忌行為以及交通規則。第二部分介紹了關于乘車安全的十一個注意事項,并闡述了乘車過程中六個禁忌行為。第三部分介紹了關于騎車安全的十三條注意事項,并解釋了各類交通標志的含義。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于本次交通安全教育主題班會的具體內容。PPT模板的第一部分指出了行人步行過程中的“五要”和“五不要”,并強調了行人行走過程中的交通安全注意事項。第二部分介紹了馬路上的標志線的具體含義,并闡述了步行時判斷信號燈的具體方法。第三部分強調了乘車過程中的“五要”和“五不要”,并指出了關于乘車的相關注意事項。第四部分介紹了乘車時判斷標志線的具體方法。
PPT模板從六個部分來展開介紹關于本次班主任經驗交流的相關內容。PPT模板的第一部分強調了做好班主任工作需要愛心、耐心、責任心和公平心。第二部分指出班主任應該處理好自身與班級學生、任課老師、學生家長三者的關系。第三部分強調了班主任應該善于識人用人。第四部分指出了班主任應該嚴于律己,言傳身教。第五部分提出了教育無小事、學校無小事、班級無小事三條建議。第六部分介紹了班主任展示人格魅力的具體方法。
PPT模版主要分為兩個部分。第一個部分介紹班主任工作藝術。工作藝術主要包括樹立起自己的威信并提升自己的綜合素質,多贊美課任老師,重視每次集體活動,重視每個第一次,要一碗水端平,切記厚此薄彼,要善于“懲罰”,用于“表揚”。第二個部分介紹班主任工作之忌。班主任要審時度勢選拔干部,切忌班干部選拔簡單化,對班級工作要長抓不懈,切記一暴十寒。
這份PPT模板主要從四個部分對交通安全主題班會進行展開分析,第一部分是你會走路嗎?主要目標是教育學生走路要走人行道,以及在沒有人行道的情況下需要靠右行駛等等。第二部分是你會坐車嗎?在我們坐車時需要坐在安全座椅上,并且系好安全帶。同時不要把頭伸出窗外,以及落座后排等等。第三部分是我們能不能騎自行車,在人少的廣場以及小區公園可以騎自行車,在馬路上不能。第四部分是引導學生認識交通標志。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是學習交通標志。PPT模板對交通標志的介紹,包括機動車行駛、環島行駛、最低限速、鳴喇叭的圖片,其次是會車先行、靠左側道路行駛、右轉車道、步行道,最后是直行和右轉合用車道、允許調頭以及非機動行駛。第二部分內容是交通安全常識,這一部分主要介紹了行人的生命線、從我做起和自我救護。第三部分內容是交通事故播報,這一部分首先介紹了交通事故的原因,以及為什么會違法。第四部分內容是互動答題。
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