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含教案
人教版一年級數學上冊第2課時20以內數的計算PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：15M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是情境導入，此模板首先展示了號碼游戲，其次是對號碼游戲的規則進行介紹，最后展示了游戲題目。第二部分內容是知識梳理，這一部分主要包括20以內不進位加法、20以內進位加法、20以內不退位減法。第三部分內容是強化鞏固，這一部分一方面展示了游戲《看圖寫一寫》、《連一連》，另一方面是對解決問題的題型進行展示。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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含教案
人教版一年級數學上冊第1課時認識20以內的數PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：17M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入，該模板首先對數的順序、大小和組成進行介紹。第二部分內容是知識梳理，這一部分首先展示了20以內的數，其次是0的意義，最后對數的大小和組成進行簡要說明。第三部分內容是強化鞏固，這一部分主要包括《看圖寫數》、《想一想，填一填》、《排一排》。第四部分內容是課后小結和作業。
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含教案
人教版一年級數學上冊20以內的進位加法整理和復習PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：16M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是整體回顧，此模板首先展示了20以內的進位加法，其次是對20以內進位計算方法進行介紹，包括“湊十法”和“交換加數的位置和不變”、“多角度解決求總數問題”，最后是歸納總結。第二部分內容是綜合應用，這一部分主要包括《填一填》、《算一算》。第三部分內容是解決問題，這一部分展示了游戲《圈一圈，算一算》、《比一比》。第四部分內容是課后作業。
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含教案
人教版二年級數學上冊100以內的加法和減法（二）練習五PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：8M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習回顧知識，該模板首先對連加與連減、加減混合進行介紹。第二部分內容是強化鞏固知識，這一部分一方面展示了教科書中的練習題，另一方面展示了習題的正確答案。第三部分內容是課堂小結，這一部分主要介紹了連加、連減和加減混合運算的步驟。第四部分內容是課后作業，包括課本習題和練習冊習題。
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含教案
人教版二年級數學上冊100以內的加法和減法(二)練習三PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：8M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是復習回顧，此模板首先展示了不退位減法和退位減法的筆算方法。第二部分內容是強化鞏固，這一部分主要包括《算一算》、《比一比》、《列式計算》、《改一改》。第三部分內容是能力提升題，這一部分包括習題《找媽媽》、《算出和差》、《解決問題》、《按規律填一填》。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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含教案
人教版二年級數學上冊第1課時100以內的加法和減法PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：2M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入，該模板首先要求學生對算式進行分類整理，其次展示了正確答案。第二部分內容是知識要點，這一部分首先介紹了筆算加法和筆算減法，其次展示了“求比一個數多幾或少幾的數”，最后對“連加、連減和加減混合的計算方法”進行簡要說明，同時展示了加減混合運算的運算順序。第三部分內容是鞏固練習。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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含教案
人教版三年級數學上冊第2課時萬以內的加減法PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：20M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了萬以內的加減法的內容，方便教師在使用PowerPoint 時更好的介紹萬以內的加減法。在教學過程中，教師可以從學生的實際生活出發進行教學。第一部分，通過提出兩個思考題，引導學生進行思考，來完成導入部分。第二部分，引導學生用思維導圖的方式概括本單元的知識點。總結回顧萬以內的加法和減法包括口算、加法、減法、解決問題等相關知識點。第一步教授口算，并完成相關練習，第二步教授筆算加法以及驗算，第三步教授筆算減法以及驗算，第四步教授解決問題相關內容。第三部分進行鞏固練習，并布置課后作業。
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含教案
人教三年級數學上冊萬以內的加法和減法（二）練習八PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：6M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習回顧，該模板首先對三位數加三位數的筆算方法和驗算方法進行介紹。第二部分內容是強化鞏固，這一部分主要展示了教科書中的習題，包括《算一算》、《列一列》、《連一連》和《改一改》。第三部分內容是課堂小結，這一部分介紹了計算總路程時的步驟和注意事項。第四部分內容是課后作業，包括課后和練習冊習題。
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含教案
部編二年級語文下冊口語交際《長大以后做什么》PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：97M《長大以后做什么》是部編版語文二年級下冊的口語交際課程，本節課通過精心設計的教學內容和互動環節，旨在幫助學生清晰、連貫地表達自己長大后想從事的職業，培養學生認真傾聽他人發言的習慣，激發學生對未來的憧憬，樹立積極向上的職業理想。整套PPT課件共20張幻燈片，內容豐富，形式多樣，從四個方面展開教學。第一部分是“回顧預習任務，課堂分享交流”。在課前，教師布置了預習任務，讓學生思考自己長大后想做什么，并做好記錄。課堂上，教師引導學生進行自由發言，分享自己的想法。這一環節旨在激發學生的興趣，引出本節課的主題——“長大以后做什么”，同時讓學生在交流中初步表達自己的職業理想，為后續學習奠定基礎。第二部分是“了解各樣職業，合作探究討論”。通過PPT展示多種職業的圖片、視頻和文字介紹，如醫生、教師、警察、科學家、藝術家等，幫助學生更直觀地了解各種職業的特點、工作內容以及對社會的貢獻。隨后，教師組織學生進行小組合作探究討論，讓學生在交流中分享自己對不同職業的看法，加深對各種職業的認識與了解。這一環節不僅拓寬了學生的視野，還培養了學生的合作能力和探究精神。第三部分是“創設情境，暢談理想”。教師通過創設生動的情境，如模擬職業招聘會、職業訪談等，讓學生在情境中引用句式“長大以后，我想當……，因為……”來暢談自己的理想。這一環節旨在幫助學生更好地組織語言，清晰、連貫地表達自己的職業理想，同時激發學生對未來的憧憬和向往。教師在這一環節中注重引導學生從職業的意義、自己的興趣和能力等方面來闡述理想，幫助學生樹立積極向上的職業理想。第四部分是“布置作業”。教師布置作業，讓學生將自己的理想講給家人聽，并鼓勵學生勇敢表達。這一環節不僅鞏固了課堂所學，還提升了學生的語言表達能力，同時也為學生提供了一個與家人溝通交流的機會，讓學生在家庭中進一步思考和堅定自己的職業理想。通過這四個環節的教學，學生不僅能夠清晰、連貫地表達自己的職業理想，還能在傾聽他人的發言中學會尊重和理解不同的職業選擇。同時，通過了解各種職業的特點和意義，學生能夠更好地樹立積極向上的職業理想，為未來的職業發展奠定基礎。本節課通過生動有趣的形式和豐富的教學內容，激發了學生對未來的憧憬，培養了學生的口語交際能力和綜合素質，是一節富有意義的口語交際課程。
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含講稿
第三單元復習小學數學一年級下冊100以內數的認識PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：20M這是一套專為小學數學一年級下冊《100以內數的認識》第三單元復習而設計的PPT課件模板，總頁數為29頁。本套課件在設計上遵循由淺入深、循序漸進的原則，旨在幫助學生系統地復習和鞏固本單元的核心知識。課件的開篇部分對本單元的知識體系進行了全面梳理，以清晰的框架形式呈現，讓學生對整個單元的學習內容有一個宏觀的把握。隨后，課件圍繞三個核心知識點展開詳細講解，每一個知識點都包含知識點梳理和重難點精講兩個環節。第一個知識點聚焦于“數數”和“數的組成”。課件首先介紹了100以內數數的多種方法，幫助學生掌握數數的技巧和規律。接著，深入講解了100以內數的組成和讀寫規則，讓學生理解數的構成原理。在這一部分，課件通過精選的例題進行重難點講解，將抽象的數學概念轉化為具體的問題，引導學生逐步理解和掌握，從而夯實基礎。第二個知識點圍繞“數的順序”和“比較大小”展開。課件首先引入百數表，通過直觀的圖表形式，幫助學生清晰地了解100以內數的排列順序。隨后，詳細介紹了100以內數大小比較的方法，讓學生學會如何準確判斷兩個數之間的大小關系。為了加深學生對這些知識的理解，課件設計了排序填空的練習題，通過實際操作，讓學生對百位數以內的數有更深刻的印象。此外，課件還結合生活中的實際問題設計例題，將數學知識與實踐相聯系，激發學生的學習興趣，使學生在解決實際問題的過程中鞏固所學知識，提高知識的運用能力。第三個知識點是“簡單的加、減法”。課件在這一部分首先簡要復習了整十數加減個位數等基礎的加減法運算，幫助學生回顧之前學過的知識。在此基礎上，針對本單元的重難點內容進行深入講解，通過逐步分析和講解，讓學生掌握100以內數的加減法運算規則和技巧，進一步提升學生的計算能力。在課件的最后部分，呈現了一些高頻考點，這些考點涵蓋了本單元的重點知識和易錯點。通過有針對性的練習，幫助學生鞏固所學知識，查漏補缺，為學生在單元復習階段提供系統的復習指導，助力學生更好地掌握本單元的數學知識，為后續學習奠定堅實的基礎。
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含教案
部編八年級語文下冊綜合性學習《以和為貴》PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：45M本套演示文稿是為部編版八年級語文下冊“綜合性學習：以和為貴”設計的教學資源，共包含24張幻燈片。通過本節課的學習，教師旨在通過多樣化的教學方法，引導學生深入理解“和”的內涵，培養他們的優秀品格，并激發他們為營造和諧社會貢獻力量的意識。演示文稿分為四個部分。第一部分是“情境導入”，通過播放一段展現和諧有序社會畫面的視頻，迅速吸引學生的注意力，引發他們的思考。隨后，教師引導學生圍繞視頻內容展開討論，引出本節課的話題——“以和為貴”。這一環節不僅激發了學生的學習興趣，還幫助他們初步感知“和”的重要性，為后續的深入學習奠定了基礎。第二部分是“核心素養”，這一部分是本節課的重點。首先，教師引導學生從多個角度探究“和”的意義，包括故事探究、名言賞析和實踐行動等。通過生動的故事、經典的名言以及具體的實踐案例，學生能夠全面了解“和”的豐富內涵。接著，課件展示了與“和”相關的具體事例，幫助學生理解“和”文化在現實生活中的重要價值。最后，教師對“和諧共處”的真諦進行簡要說明，引導學生思考如何在日常生活中踐行“和”的理念。第三部分是“學習內容”，這一部分圍繞“說文解字”“理解內涵”和“拓展延伸”三個環節展開。首先，通過“說文解字”，幫助學生從漢字的起源和構造入手，深入理解“和”的字面意義。接著，通過“理解內涵”，引導學生進一步探討“和”在不同情境下的具體表現，如家庭和睦、社會和諧等。最后，“拓展延伸”環節通過設計相關的實踐活動，鼓勵學生將“和”的理念應用到實際生活中，培養他們的實踐能力和社會責任感。第四部分是“課堂小結和布置作業”。在課堂小結環節，教師通過回顧本節課的重點內容，幫助學生梳理知識框架，進一步加深對“和”的理解。布置作業環節則通過設計多樣化的任務，如撰寫關于“和”的小短文、設計“和”主題的海報等，鼓勵學生在課后繼續深入思考和實踐“和”的理念。通過以上四個部分的系統設計，本套演示文稿不僅幫助學生深入理解“和”的內涵，還通過情境導入、核心素養培養、學習內容拓展和課堂小結等環節，全面提升學生的綜合素質。學生在學習過程中不僅能夠掌握知識，還能培養優秀品格，為營造和諧社會貢獻自己的力量。
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含教案
一年級數學上冊冀教新教材10以內數的大小比較PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：50M本套《10以內數的大小比較》PPT課件共28頁，專為冀教版新教材一年級數學上冊1.4.2節設計，旨在幫助一年級學生循序漸進地掌握10以內數的比較方法，并能準確使用“、、=”三種符號描述兩個數的大小關系。課件通過“知識—情境—實踐—反思—拓展”的完整閉環，讓學生在輕松、有趣、富有挑戰的課堂氛圍里，既學知識，又養習慣，更感受數學與生活的緊密關聯。第一部分“學習目標”從“三維”進行定位：知識目標——能準確說出并寫出10以內任意兩個數的大小關系；技能目標——能靈活運用符號“、、=”進行比較，并能在具體情境中快速判斷；情感目標——體會數學來源于生活、服務于生活的價值，激發主動探究、積極表達的意愿，培養認真傾聽、大膽發言的學習品質。第二部分“知識鏈接”以游戲化方式帶領學生復習0～10的數字順序、數量含義和書寫規范，為后續比較做好鋪墊。教師可通過“數字接龍”“拍手報數”等互動小游戲，讓學生在歡快節奏中喚醒舊知，自然過渡到“比大小”的新課主題。第三部分“探究新知”創設“數字王國競選大小國王”的童話情境：卡通人物0～10依次登場，學生借助小棒、點子圖、數軸等直觀學具，動手擺一擺、畫一畫、說一說，自主發現“誰多誰少”。教師再引導學生總結“先看數量，再對齊數位，最后用符號記錄”的比較三步法，并通過兒歌“大口朝大數，尖尖朝小數，兩邊相等畫等號”幫助記憶符號方向。第四部分“課堂檢測”設計分層闖關題：第一關“小試牛刀”——比較3和7；第二關“眼疾手快”——快速搶答“5○9”；第三關“生活應用”——籃子里有6個蘋果、4個梨，比一比誰多。即時反饋、當堂訂正，確保人人過關。第五部分“總結評價”采用“我學會了……”“我最喜歡……”“我還想挑戰……”的三句式，鼓勵學生自評、互評、教師評相結合，既梳理知識，又關注情感體驗，幫助學生樹立自信。第六部分“課后作業”分基礎、提升、拓展三級：基礎題——完成課本第頁第題；提升題——用家里的玩具或水果擺出兩組數量并拍照記錄比較結果；拓展題——與家長一起玩“數字撲克比大小”，看誰先出完牌。通過親子互動，把課堂延伸到生活，真正實現學以致用、學以增趣。
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含教案
一年級數學上冊冀教新教材10以內數的順序PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：25M這套《10以內數的順序》PPT課件共25頁，緊扣冀教版新教材一年級數學上冊1.4.3節內容，以“會排、會說、會用”為核心追求，引領一年級小朋友在輕松活潑的節奏中把1～10各數排成“整齊小火車”，弄清誰在前、誰在后，誰和誰是“親密鄰居”。課件遵循“目標先行—舊知喚醒—多維探究—即時檢測—反思提升—生活延伸”六個板塊，層層遞進，既照顧認知特點，又培養關鍵能力，讓數學課堂充滿秩序感與趣味性。第一部分“學習目標”從三維立體定位：知識目標——準確說出1～10各數的先后順序，理解“相鄰數就是相差1的兩個數”；技能目標——借助數軸、點子圖、數字卡片等學具，完成正序、倒序、跳數等多種排列任務，提升觀察、操作與簡單推理能力；情感目標——在幫小動物排隊、給花兒找鄰居的故事情境中，感受數學的條理美與節奏美，養成樂于合作、敢于表達的學習品質。第二部分“知識鏈接”用“數字熱身操”激活舊知：教師點擊PPT，1～10數字寶寶隨機蹦跳，孩子們邊唱“數字歌”邊用手勢比劃大小，隨后全班齊動手把打亂順序的數字卡片貼回“長條軌道”，自然引出本節主題——“讓數字乖乖排隊”。第三部分“探究新知”創設三大情境任務：任務一“小火車出發”——學生拖拽數字圖標，為正序1～10掛車廂；任務二“倒著開回家”——小組合作把火車倒序10～1重新排列；任務三“找找鄰居”——在數軸上圈出5的左右鄰居，再找出3和7的共同鄰居，教師適時點撥“相鄰數差1”的規律，引導學生用“前、后、鄰居”完整表達。第四部分“課堂檢測”設計趣味闖關：第一關“火眼金睛”，判斷排列是否正序；第二關“幫數字回家”，把掉隊的數字插回正確位置；第三關“數字迷宮”，沿正確順序走出迷宮。即時反饋、現場訂正，確保人人過關。第五部分“總結評價”采用“星星獎章”自評：學生給自己貼星——會排得一顆，會說再得一顆，會用再得一顆，教師同步頒發“秩序小達人”獎狀，強化成就感。第六部分“課后作業”分三級：基礎——完成練習冊第頁填空；提升——與家長用撲克牌玩“順子接龍”；拓展——拍攝生活中見到的數字序列（樓層、公交站牌等），下節課分享。通過親子互動，把課堂所學遷移到真實場景，真正實現“學在課堂，用在生活”。
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以心抗世以筆喚天李清照人物介紹PPT下載課件
頁數：22 | 大小：20M本套PPT課件在內容上首先介紹了李清照的個人檔案，包括姓名稱號、家庭背景、三個人生時期等；然后介紹了李清照所創作的《如夢令》《減字木蘭花》《一剪梅》《醉花陰》等作品，既反映了李清照的心理狀態和所處時期，又影射了朝廷紛爭；再然后介紹了李清照的早期作品《感懷》、《蝶戀花》，以及李清照人生中最重要的轉折—趙明誠逝世；最后點評了李清照的形象特點，是一位凄清孤寂才華滿溢的女性；
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幼兒園團隊建設培訓以愛育愛以真求真PPT課件
頁數：26 | 大小：29MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關以愛育愛，以真求真幼兒園團隊建設培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關幼兒園后勤管理的相關內容。第二部分主要教會我們應該如何去激發教師的積極性。第三部分是有關增強教師凝聚力的相關措施。第四部分是有關團隊意識的打造。最后一部分是有關教師的管理藝術。
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含教案
人教版二年級數學上冊100以內的加法和減法（二）整理和復習PPT課件含教案
頁數：17 | 大小：6M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是整體回顧，此模板首先展示了教科書的圖片，其次是對100以內的加法和減法進行展示。第二部分內容是知識梳理，這一部分主要包括加法進位和不進位的筆算方法、減法退位和不退位的筆算方法、連加和連減、加減混合以及解決問題。第三部分內容是綜合運用，主要包括《算一算》、《排一排》。第四部分內容是解題思路與方法、課后作業。
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人教版一年級數學上冊5以內的認識和加減法整理和復習PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：10MPPT課件從四個部分來展開介紹關于人教版一年級上次數學課程《5以內的認識和加減法》整理和復習的教學內容。PPT課件的第一部分借助思維導圖的方式引導學生回顧了《5以內的認識和加減法》的主要知識點。第二部分分別詳細地闡述了1~5的認識、比大小、第幾等知識點的具體內容。第三部分展示了有關排列的題目。第四部分引導學生完成了《5以內的認識和加減法》中的綜合練習題。
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含教案
人教版一年級數學上冊第5課時20以內的進位加法解決問題（1）PPT課件含教案
頁數：11 | 大小：16M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是情境導入，此模板首先鼓勵學生觀察教科書中的圖片并說出他們的發現。第二部分內容是新課探究，這一部分主要展示了兩種加法的運算方法，同時分析了兩種方法的區別。第三部分內容是隨堂練習，這一部分一方面展示了教科書中的兩個題目，另一方面是對課外拓展題進行展示。第四部分內容是培優訓練和課堂小結。
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含教案
人教版一年級數學上冊第6課時20以內的進位加法解決問題（2）PPT課件含教案
頁數：13 | 大小：20M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是情境導入，此模板主要采用了教科書上的題目來啟發學生思考。第二部分內容是新課探究，這一部分主要介紹了幾種計算方法，包括加法計算、減法計算。第三部分內容是鞏固練習，這一部分一方面展示了隨堂練習，另一方面是對培優訓練進行展示，其中包括《看圖填空》和《看圖解決問題》。第四部分內容是課堂小結。
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含教案
人教版四年級數學上冊第一單元第01課時億以內數的認識PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：76M這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內容是學習目標和重點難點，該模板首先對教學重點、教學難點和核心素養進行展示。第二部分內容是課前引入，這一部分通過萬以內的數來引入億以內的數，其次展示了全國第七次人口普查的數據，最后對學習任務進行簡要說明。第三部分內容是探求新知，這一部分主要包括數字的含義、計數單位的認識。第四部分內容是小試牛刀。第五部分內容是數位、數級的認識。第六部分內容是應用拓展。