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文公寫作培訓PPT課件模板
頁數：56 | 大?。?M公文是一種很正式的文學體裁，主要用于各類行政機關、企事業單位。公文有標準的格式，統一的模板要求，如發文機關、發文事由、公文種類被稱為公文標題“三要素”。公文的行文格式有：主送機關、正文、發文機關、抄送單位、公文編號、公文版頭等等。這套簡約風格的公文處理實務PPT模板素材，學習了解公文的相關知識。
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記敘文寫作技巧ppt課件
頁數：36 | 大?。?1M這個PPT主要講解了兩種記敘文寫作的方法。在介紹記敘文寫作方法之前，我們將在這個PPT里面教會大家一個最重要的技能，那就是我們要如何把我們內心的感情轉化為一種語言文字傳達給我們的讀者？關于兩個主要的記敘文寫作方式，一是我們要學會化虛為實，將我們的真實感情展露出來。二是注重細節描寫，這也是最直接最能打動人心最深處的方式。
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監理工作述職報告范文ppt
頁數：29 | 大?。?0M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是監理項目的目前進展情況。第二個部分向我們介紹的是收入情況。第三個部分向我們介紹的是監理機構和質保體系的相關內容，包括老中青三代結合。第四個部分向我們介紹的是質量管理體系是如何運行的，包括質量管理的相關措施。第五個部分向我們介紹的是監理工作在過去一年當中的亮點和主要的業績。第六個部分是通過總結過去一年的經驗，制定未來的工作計劃。
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機關實用文書寫作培訓PPT
頁數：32 | 大小：3MPPT模板展示了機關實用公文寫作培訓講座的課件內容，模板主要講解了公文的格式以及通知和意見這三部分。公文寫作是機關人員必須具備的能力，機關部門是一個嚴肅、正經和不容出差錯的地方，由此，對于公文寫作的培訓是十分重要且有必要的。模板利用相關例子進行講解，更加具有說服性，對于公文的講解內容也是非常詳細，有利于加強機關人員的公文寫作能力。
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公文寫作技巧培訓ppt
頁數：57 | 大?。?2MPPT模板第一部分介紹功能寫作的基本概念。第二部分介紹的功能，寫作的基本流程。一般步驟需要做充足的寫作準備，擬定寫作的提綱，草擬初稿，征求其他同志的意見，經過反復修改之后，再制版印刷。第三部分介紹了常見的寫作方法。如常見的公文規范用語、公文格式等。最后一部分以案例的形式分析了日常公文寫作中常見的寫作錯誤。
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優質機關公文寫作培訓ppt
頁數：55 | 大?。?0MPPT模板展示了事業單位公文寫作培訓課件內容，公文是指黨政機關、群眾團體、企事業單位在辦理公務中經常使用的具有慣用格式的公務文書。模板詳細介紹了公文寫作的流程、寫作方法和錯誤案例分析，公文寫作是事業單位最基本的技能，也是必須學會的。培訓事業單位公文寫作，有利于讀者更加了解公文寫作，為其以后進入機關單位打好基礎。
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《機關實用文書寫作》PPT課件
頁數：28 | 大?。?M本套PPT在內容上分為事務文書的概念、事務文書和公文的關系、常用事務文書的寫作共三個部分；第一部分介紹了事務文書的概念、與公文的聯系和區別、作用、寫作要求、寫作特點共六個方面；第二部分闡明了事務文書寫作的種類，包括計劃、總結、工作總結、講話稿、簡報、信息共計五種類別，并介紹了各類別的寫作特點和寫作技巧等；第三部分從行文格式和內容兩個方面提供了多種事務文書的寫作方法和寫作模式。
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公文寫作培訓ppt課件
頁數：74 | 大?。?5MPPT主要展示了機關公文寫作與處理培訓的主題內容。PPT的整體色調以灰藍色以及白色為主，將灰藍色色塊、書本、人們正在工作的場景以及與機關公文寫作與處理有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內容包括公文的定義，特點，作用和分類、公文的文體和格式、公文的行為規范以及各類公文詳解這四個部分。旨在通過此次培訓，讓聽眾對于機關公文的寫作與處理更加得心應手。
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公文寫作培訓ppt完整版
頁數：33 | 大?。?7MPPT模板內容主要從七個部分來展開介紹有關＂學習公文寫作，強化能力提升＂主題課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關公文的通知格式。第二部分主要向我們介紹了有關會議紀要格式及寫法的相關內容。第三部分主要向我們介紹了工作總結格式的相關內容。第四部分主要向我們介紹了工作計劃格式的相關內容。第五部分主要介紹了請示的格式。第六部分介紹了有關邀請函的格式。第七部分主要是有關新聞稿的格式。
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公文寫作培訓課件ppt模板
頁數：32 | 大?。?0MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次公職人員公文寫作培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了公文的相關含義以及其重要作用。第二部分介紹了行政公文的四大特點。第三部分介紹了行政公文的十三種類別的具體含義和作用，其中包括通知、公告、議案、批復、意見等。第四部分通過圖文結合的形式闡述了公文的格式要求以及其內容要求。第五部分強調了公文的相關寫作要求。
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行政公文寫作培訓課件PPT
頁數：37 | 大小：61M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了行政公文寫作培訓的內容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹行政公文的特點。PPT模板的第一部分介紹了公文的概念、公文的作用等內容。第二部分介紹了行政公文的特點。第三部分介紹了行政公文的幾大類別。第四部分介紹了文頭格式、眉首部分、發文機關標識（公文版頭）的三種形式等方面的內容。第五部分介紹了公文專用語、生效標識等方面的內容。
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事業單位公文寫作培訓PPT
頁數：69 | 大?。?5M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是公文的相關知識，首先介紹了公文的定義和特點，其次對公文的作用進行解釋，最后展示了公文的分類。第二部分內容是公文的文體、格式，這一部分首先介紹了公文的表達形式和格式組成要素，其次是公文格式示例，最后對公文格式的具體項目進行簡要說明。第三部分內容是公文的行文規范，這一部分主要包括公文的行文關系、方式和規則。第四部分內容是各類公文詳解。
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含教案
八年級英語下冊人教第4單元 Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)（教學課件）ppt課件（教案+導學案+分層作業）
頁數：42 | 大?。?2M這份課件聚焦人教版八年級下冊 Unit 4 Section A Why dont you talk to your parents? 以“傾訴煩惱—給出建議”為語言核心，遵循“情境觸發→語言輸入→句型操練→遷移準備”的鏈路，層層鋪墊、循序漸進。開篇先用醒目標題鎖定主題，隨后進入“情景導入”：課件呈現校園與家庭雙重場景，引導學生快速列舉“上課走神、手機依賴、親子矛盾”等真實困擾，激活既有詞匯與表達欲望。接著切入“理解學習”板塊，借助多模態資源——插圖、氣泡對話、樹狀因果圖——幫助學生精準描述問題并分析原因，重點提煉“Why dont you...? / Maybe you could... / How about...?”等建議句型，配合關鍵詞加亮、顏色對比，讓形式與功能一目了然。視覺設計以淺藍為主基調，輔以粉、綠、黃等明快跳色，既清新活潑又符合初中生審美；人物表情夸張、圖標簡潔，有效分散語言難度、延長注意力。整體排版疏密得當，重點句型反復出現并留空操練，確保學生在“看—想—說”的循環中完成從感知到認知的過渡，為后續真實交際與寫作輸出奠定扎實的語言與情感雙重基礎。
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含教案
八年級英語下冊人教 Unit 4 第4課時（Section B 1a-1e)（教學課件） ppt課件（教案+導學案+分層作業）
頁數：28 | 大?。?3M這份課件聚焦人教版八年級下冊 Unit 4 Section B (1a-1e) 的聽說任務，以“生活壓力與對策”為主線，將語言學習嵌入真實情感體驗，實現“識別壓力—表達情緒—提出建議”的完整交際鏈。開篇拋出“你最近有壓力嗎？”的高頻問題，配合卡通表情包投票，瞬間激活學生共鳴；隨后進入 1a 頭腦風暴，引導學生在彈幕中打出“play games, listen to music, hang out with friends”等減壓方式，教師即時歸類板書，為后續輸入奠定詞匯與情感雙重基礎。聽力環節圍繞 Wei Ming 的案例展開：第一遍抓主旨，學生用“壓力來源”思維導圖記錄 academic pressure、peer competition 等關鍵信息；第二遍精聽，填寫表格“問題+對應建議”，重點操練“Why don’t you take a break?” “Don’t beat around the bush—tell your parents directly!” 等功能句型，并在停頓處跟讀模仿，矯正語音語調。聽后活動升級為“問題解決”：小組扮演 Wei Ming 的“心理顧問”，把零散建議整合成一封英文建議信，要求使用 although、so that、until 等目標連詞銜接邏輯，實現從語句到語篇的跨越。展示環節采用畫廊漫步，學生海報貼墻，同伴用貼紙投票“最走心建議”，教師即時頒發“Best Advice Guru”電子勛章，課堂氛圍達到高潮。課件視覺以淺藍為主基調，輔以橙、粉、黃跳色突出關鍵詞，卡通人物形象生動，分區清晰，講練結合；結尾“考點速遞”用閃卡形式速記 pressure、compete、straightforward 等高頻詞，配合選擇題搶答，即時檢測掌握度。整份PPT內容緊貼學生生活，兼具教育溫度與語言深度，既訓練了提建議的實用技能，也滲透了情緒管理與心理健康教育，為單元寫作與口語測評提供了扎實的語言與情感支撐。
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第1課農業的主要耕作方式和土地制度北師大PPT課件
頁數：43 | 大?。?MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《農業的主要耕作方式和土地制度》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了古代中國經濟的基本結構，并闡述了不同時期的農業的定義。第二部分介紹了原始農業的相關內容，并通過圖文結合的形式展示了原始農業的農具以及其變化歷程，同時闡述了“五谷”、“六畜”等知識。第三部分介紹了我國古代土地制度的演變，詳細地闡述了井田制、土地私有制等制度的相關知識。第四部分介紹了影響我國小農經濟發展的因素。
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5W1H分析法工作研討總結計劃員工入職培訓PPT課件
頁數：14 | 大小：13M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是5W1H分析法。PPT的第二個部分向我們介紹的是5W1H核心內容等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是5W1H的案例運用等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是六核分析法應用范圍等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是為何這樣做。PPT的第六個部分向我們介紹的是工作內容、工作崗位責任者。
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含教案
高一人教生物上冊必修一5.1.1酶的作用和本質PPT課件含教案
頁數：26 | 大?。?6M該課件以幻燈片的形式介紹了酶的作用和本質的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹酶在細胞代謝中的作用。PPT課件的第一部分是酶在細胞代謝中的作用，主要介紹了比較過氧化氫在不同條件下的分解、控制變量和設計對照實驗、酶的作用原理等內容。第二部分是酶的本質，介紹了酶的來源、酶的功能、酶的本質、酶在生活中的運用、酶的相關總結、鑒定酶本質的方法等內容。第三部分是課堂小結，對酶在細胞中代謝中的作用和酶的本質進行了簡要的總結。
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含教案
2025年小升初統編語文非連續性文本閱讀-1復習講練測PPT課件含教案
頁數：31 | 大?。?1M這是一套專為2025年小升初統編語文復習設計的《非連續性文本閱讀1》演示文稿，共包含30張幻燈片。通過本節課的學習，學生將深入了解非連續性文本的定義和特點，并掌握閱讀此類文本的基本方法，從而高效獲取關鍵信息。此外，學生還將通過分析和比較不同類型非連續性文本，學會根據自身需求選擇合適的閱讀策略，有效提升閱讀效率和閱讀理解能力。該演示文稿由五個部分組成。第一部分聚焦于主要信息的篩選，對非連續性文本的主要特點進行詳細解讀，幫助學生明確信息篩選的方向和重點。第二部分圍繞解題思路展開，首先系統介紹了三步解題法，包括如何快速定位、精準篩選和準確作答；接著強調了解題過程中需要注意的事項，避免常見錯誤；最后對非連續性文本的特點進行簡要總結，幫助學生在解題時有的放矢。第三部分專注于圖表內容的解讀與解題思路。圖表是非連續性文本的重要組成部分，學生將學習如何讀懂圖表信息、分析圖表數據，并結合圖表內容進行有效解題。第四部分是材料探究，包括探究結果的提煉和表述方法的指導。學生將通過實際案例，學會從多則材料中提取關鍵信息，總結探究結果，并用準確、簡潔的語言進行表述。第五部分是典例精練，通過精選的典型題目，幫助學生鞏固所學知識，提升解題能力。整套演示文稿內容豐富、結構清晰，將理論講解與實踐練習相結合，旨在全面提升學生的非連續性文本閱讀能力，為小升初考試做好充分準備。
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含教案
人教小學六年級《習作例文與習作》PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：105M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括通過閱讀和分析習作例文并培養學生自主探究和歸納總結的能力、掌握一些基本的寫作技巧并提高寫作質量等；接著復習舊知，回顧“如何圍繞中心意思寫”的方法進行習作，并通過例文牽引，啟發創作思路；然后解讀本文習作主題，是選擇一個感受最深的漢字寫一篇習作，并完成提綱選定主題；最后學以致用完成一篇習作；
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含教案
部編小學語文六年級下冊《習作例文與習作》PPT課件含教案
頁數：54 | 大小：68M這是一套專為部編版語文六年級下冊《習作例文與習作》設計的PPT課件，共包含54張幻燈片。本課件的核心目標是通過學習習作例文，幫助學生掌握如何通過具體事例表達情感或觀點的寫作方法，并引導他們在習作中運用所學技巧，有條理地表達真實情感，從而有效提升寫作能力。課件的開篇以習作例文《別了，語文課》為切入點，通過引導學生默讀例文，啟發他們思考文章的主要內容和所表達的情感。這一環節旨在幫助學生初步感知寫作的意圖與情感表達，為后續的寫作學習奠定基礎。在核心教學環節中，課件系統地介紹了多種寫作方法。首先，強調“跟著課文學寫作”，引導學生從例文中汲取真實情感表達的靈感，學會如何將情感融入文字之中。其次，課件提供了“寫作的錦囊妙計”，包括如何構思文章結構、如何安排寫作順序等實用技巧。此外，還通過具體語段示范，教學生如何巧妙地寫好開頭和結尾，以及如何運用好詞好句為文章增添亮點，使文章更具感染力和吸引力。在寫作實踐部分，課件首先引導學生回憶生活中的點滴，鼓勵他們從自身經歷中挖掘寫作素材。隨后，明確本次寫作的要求，指導學生構思文章結構。課件強調，寫作時要按照事情發展順序進行敘述，做到條理清晰、層次分明。在寫作技巧上，建議學生在開頭設置懸念或點明主題，中間部分詳細敘述事件經過，結尾則總結感受或表達收獲，使文章結構完整、邏輯嚴謹。通過這樣的設計，課件不僅讓學生在理論層面掌握了寫作方法，更通過實踐環節的引導，幫助他們將所學技巧運用到實際寫作中，真正實現寫作能力的提升。