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含講稿
深刻把握新時(shí)代使命任務(wù)正確理解和大力推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?7M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代，新征程的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)等等內(nèi)容。我們要立足當(dāng)前，牢牢把握實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重大原則，正確認(rèn)識(shí)“五個(gè)堅(jiān)持”。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是深刻領(lǐng)會(huì)前進(jìn)道路上必須牢牢把握的重大原則分別有哪些等等內(nèi)容。
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含講稿
2023年黨內(nèi)主題教育把握好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論P(yáng)PT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：36 | 大?。?4MPPT模板內(nèi)容從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)2023黨內(nèi)主題教育的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該堅(jiān)持人民至上，踐行群眾路線(xiàn)。第二部分強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)持自信自立，堅(jiān)定不移走自己的路。第三部分強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐。第四部分強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力探尋解決問(wèn)題的方法。第五部分主要強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。第六部分強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)持胸懷天下，推動(dòng)建設(shè)更加美好的世界。
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含講稿
擔(dān)負(fù)起新的文化使命的強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南黨組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?5M這份PPT主要由四個(gè)部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，該模板首先介紹了文化建設(shè)的重要性。第二部分內(nèi)容是兩個(gè)結(jié)合的重大成果，這一部分主要介紹了馬克思主義文化理論的積極力量以及與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不同之處。第三部分內(nèi)容是習(xí)近平文化思想構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇，這一部分首先對(duì)會(huì)議與決策進(jìn)行了介紹。第四部分內(nèi)容是習(xí)近平文化思想在我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)中展現(xiàn)出強(qiáng)大偉力。
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含講稿
堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)” 提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平ppt專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：20M該演示文稿以幻燈片的形式分五個(gè)部分介紹了充分和認(rèn)識(shí)發(fā)展新時(shí)代楓橋經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好地了解楓橋經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)踐要求。PPT模板的第一部分主要介紹了楓橋經(jīng)驗(yàn)的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。第二部分主要介紹了統(tǒng)籌發(fā)展和安全、堅(jiān)持依法辦事、深入排查社會(huì)矛盾問(wèn)題這三個(gè)方面的內(nèi)容。第三部分主要介紹了做好人民調(diào)解、做實(shí)行政調(diào)解、做強(qiáng)司法調(diào)解、做細(xì)行業(yè)性專(zhuān)業(yè)性調(diào)解等方面的內(nèi)容。第四部分主要介紹了明確職責(zé)、規(guī)范運(yùn)行、優(yōu)化流程、加強(qiáng)銜接、加強(qiáng)普法推動(dòng)守法等方面的內(nèi)容。第五部分主要介紹了建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘、充實(shí)基層政法力量、規(guī)范基層平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容。
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含教案
數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教 第四單元 10的認(rèn)識(shí)和加減法（復(fù)習(xí)課件）（新教材）ppt課件（單元測(cè)試+知識(shí)清單）
頁(yè)數(shù)：34 | 大?。?M這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件以“10的認(rèn)識(shí)與加減法”為核心，采用“知識(shí)框架—逐點(diǎn)梳理—題型精講—變式練習(xí)”四步遞進(jìn)，將零散內(nèi)容織成網(wǎng)絡(luò)，助力學(xué)生系統(tǒng)回顧、突破易錯(cuò)點(diǎn)。開(kāi)篇“單元知識(shí)框架”用思維導(dǎo)圖一次性亮出四大支柱：①10的認(rèn)識(shí)與表示；②10以?xún)?nèi)排序與比較；③10的加減法及湊十技巧；④連加連減運(yùn)算順序，讓學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)范圍一目了然。 “10的認(rèn)識(shí)”板塊先用數(shù)字卡片、點(diǎn)子圖、小棒圖三種方式表示10，再總結(jié)“9添1成10”的生成過(guò)程，配合兒歌“9和10是鄰居，小手拍拍分得清”，強(qiáng)化數(shù)位感；“第幾”含義則借“小動(dòng)物排隊(duì)買(mǎi)冰淇淋”情境，讓學(xué)生指出“小兔排第3、小貓排第10”，并追問(wèn)“中間有幾只”，滲透“兩端不算”的計(jì)數(shù)策略。 “10以?xún)?nèi)排序及比較”用動(dòng)態(tài)數(shù)軸演示從小到大、從大到小的雙向排列，再給出“比5大比9小”的篩選任務(wù)，學(xué)生用拖拽方式把符合條件的數(shù)字放進(jìn)“籃子”，即時(shí)反饋加深印象。 “10的加減法”用湊十歌動(dòng)畫(huà)復(fù)習(xí)“一九一九好朋友，二八二八手拉手”，接著呈現(xiàn)“8+（ ）=10”的未知數(shù)題型，引導(dǎo)學(xué)生用減法逆算；“連加連減”用“上車(chē)下車(chē)”小動(dòng)畫(huà)，先加3再加2，或先減4再減1，讓學(xué)生口述運(yùn)算順序，教師板書(shū)“從左往右依次算”，防止跳步出錯(cuò)?！爸仉y點(diǎn)題型精講”精選三大陷阱：①“第幾”計(jì)數(shù)漏掉自己；②比較大小只看個(gè)位；③連減忘記先算左邊。每題先放錯(cuò)解讓學(xué)生找茬，再出示正解并配“錯(cuò)因警示燈”，強(qiáng)化記憶。 “變式鞏固練習(xí)”設(shè)置游戲化闖關(guān)：①“看圖數(shù)數(shù)”快速說(shuō)數(shù)量；②“填空湊十”口答未知數(shù)；③“情境應(yīng)用”解決“買(mǎi)10支鉛筆，已經(jīng)買(mǎi)了7支，還要買(mǎi)幾支”生活題，系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師針對(duì)紅區(qū)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。 整份課件用“框架總覽—?jiǎng)赢?huà)梳理—錯(cuò)例找茬—游戲闖關(guān)”四連擊，讓10的認(rèn)識(shí)、排序、比較、加減法連成一條清晰的知識(shí)鏈，既夯實(shí)基礎(chǔ)，又提升解題策略，為一年級(jí)期末復(fù)習(xí)提供了高效、有趣、貼合認(rèn)知的第四單元整體回顧方案。
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含教案
數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教 第四單元 第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾 新教材 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：35 | 大?。?0M這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課時(shí)課件，以“和是10的加法與10減幾”為核心，沿著“情境激趣—操作探究—系統(tǒng)梳理—應(yīng)用鞏固”的脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景與動(dòng)手活動(dòng)中掌握10的加減全貌，感悟加減互逆的本質(zhì)。課前導(dǎo)入用“口算小火車(chē)”動(dòng)畫(huà)，學(xué)生搶答10以?xún)?nèi)加減，迅速喚醒舊知，營(yíng)造積極氛圍。新知環(huán)節(jié)以“足球比賽”切入：藍(lán)隊(duì)6人、紅隊(duì)4人，屏幕先呈現(xiàn)賽場(chǎng)照片，再?gòu)棾觥耙还灿卸嗌偾騿T？”學(xué)生脫口而出6+4=10；教師追問(wèn)“若知道總數(shù)10人和紅隊(duì)4人，怎樣求藍(lán)隊(duì)？”順勢(shì)生成10-4=6，再追問(wèn)“若知道藍(lán)隊(duì)6人，怎樣求紅隊(duì)？”又得10-6=4，同一幅情境圖衍生三式，板書(shū)用紅、藍(lán)、綠三色區(qū)分，學(xué)生直觀看到“加合求總，減總求部”，加減互逆關(guān)系一目了然。為突破算法單一性，課件提供“擺小棒—數(shù)數(shù)軸—想分合”三種路徑：①擺小棒：先擺6根，再添4根，合成一捆；②數(shù)數(shù)軸：從6出發(fā)向右跳4格到10；③想分合：背誦“6和4組成10”，多種方法并列呈現(xiàn)，尊重不同思維層次。“拋圓片活動(dòng)”把課堂推向高潮：學(xué)生兩人一組拋10個(gè)雙色圓片，記錄正面、反面數(shù)量，即時(shí)填寫(xiě)算式（9+1=10、10-1=9等），教師匯總生成“和是10加減表”，全班齊讀，系統(tǒng)梳理所有組合，強(qiáng)化記憶。鞏固練習(xí)分三層：①基礎(chǔ)口算“開(kāi)火車(chē)”——教師隨機(jī)指分合圖，學(xué)生搶答對(duì)應(yīng)加減；②看圖寫(xiě)三式——同一幅小棒圖寫(xiě)出加、減兩式；③生活應(yīng)用——“我有10元，買(mǎi)筆花3元，剩幾元？”口頭列式，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常連接。課堂小結(jié)用兒歌收束：“6加4，10個(gè)足；10減4，6剩余；一圖三式記心間，加減互逆不分離?！睂W(xué)生邊拍手邊背誦，把核心算法與算理唱進(jìn)腦海。課后延伸讓學(xué)生回家與家長(zhǎng)玩“拋硬幣湊10”游戲，記錄5組數(shù)據(jù)并寫(xiě)算式，把課堂體驗(yàn)遷移到家庭。整份課件以“同一情境生成三式—多種算法并行—系統(tǒng)梳理組合—生活應(yīng)用拓展”四連擊，讓和是10的加減法從具體情境走向符號(hào)運(yùn)算，再回歸生活應(yīng)用，既夯實(shí)口算基本功，又初步滲透互逆與函數(shù)思想，為后續(xù)20以?xún)?nèi)進(jìn)位加和退位減奠定扎實(shí)而生動(dòng)的基礎(chǔ)。
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含教案
數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)（新教材）第五單元：線(xiàn)和角（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（知識(shí)清單）
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?4M這份人教版三年級(jí)上冊(cè)“線(xiàn)和角”單元復(fù)習(xí)課件用“知識(shí)框架—串講—精練—拓展”四步閉環(huán)，把“線(xiàn)段、直線(xiàn)、射線(xiàn)”和“角的認(rèn)識(shí)”兩大塊內(nèi)容織成一張清晰的思維網(wǎng)。開(kāi)篇一張思維導(dǎo)圖先聲奪人：線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)以端點(diǎn)數(shù)量為分支，角以“頂點(diǎn)+兩邊”為中心向外擴(kuò)散到直角、銳角、鈍角，學(xué)生一眼抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)。第一部分用“端點(diǎn)個(gè)數(shù)”破三種線(xiàn)的區(qū)別：線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)可測(cè)量，直線(xiàn)無(wú)端點(diǎn)無(wú)限延伸，射線(xiàn)一個(gè)端點(diǎn)單向無(wú)限，配合“中國(guó)天眼”射電光束、“直鐵軌”等生活照片，讓學(xué)生把抽象概念立刻貼上熟悉標(biāo)簽；動(dòng)態(tài)演示“兩點(diǎn)間線(xiàn)段最短”用小螞蟻回家路徑對(duì)比，彎曲、折線(xiàn)、線(xiàn)段三條路線(xiàn)同時(shí)計(jì)時(shí)，線(xiàn)段勝出，性質(zhì)不言自明。第二部分聚焦角：由頂點(diǎn)引出兩條射線(xiàn)，符號(hào)“∠”+字母的寫(xiě)法用閃光筆順描紅，防止與“”混淆；直角、銳角、鈍角用三角尺直角邊比對(duì)，屏幕同步顯示角度度數(shù)，讓學(xué)生眼見(jiàn)“銳90、直=90、鈍90”；典型例題“正方形剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角”用剪刀動(dòng)畫(huà)分三種剪法，結(jié)果可能是3個(gè)、4個(gè)或5個(gè)角，孩子驚呼“原來(lái)剪法不同結(jié)果不同”，角的概念瞬間立體。變式練習(xí)采用“雙通道”：基礎(chǔ)層“辨一辨”——給出生活物品圖快速判斷線(xiàn)型與角型；提高層“畫(huà)一畫(huà)”——用尺和三角板畫(huà)指定角并標(biāo)注名稱(chēng)；拓展層“拼一拼”——用兩個(gè)三角尺拼出15、75等特殊角，系統(tǒng)實(shí)時(shí)拍照評(píng)分，教師依據(jù)錯(cuò)例再示范，確保技能落地?？偨Y(jié)用“三句話(huà)”口訣：線(xiàn)段可量有兩端，射線(xiàn)單端無(wú)限延，直線(xiàn)無(wú)端最自由；角看頂點(diǎn)兩條邊，銳小鈍大直角正。整份課件用“動(dòng)態(tài)演示—生活對(duì)號(hào)—?jiǎng)赢?huà)剪角—即時(shí)畫(huà)評(píng)”四連擊，讓線(xiàn)與角的概念從平面走向立體，從書(shū)本走向生活，既夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，又提升空間觀念，為后續(xù)學(xué)習(xí)平行、相交及角的度量奠定堅(jiān)實(shí)而有趣的基礎(chǔ)。
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含教案
八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教第4單元 Unit 4 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)（教學(xué)課件）ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
頁(yè)數(shù)：42 | 大?。?2M這份課件聚焦人教版八年級(jí)下冊(cè) Unit 4 Section A Why dont you talk to your parents? 以“傾訴煩惱—給出建議”為語(yǔ)言核心，遵循“情境觸發(fā)→語(yǔ)言輸入→句型操練→遷移準(zhǔn)備”的鏈路，層層鋪墊、循序漸進(jìn)。開(kāi)篇先用醒目標(biāo)題鎖定主題，隨后進(jìn)入“情景導(dǎo)入”：課件呈現(xiàn)校園與家庭雙重場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生快速列舉“上課走神、手機(jī)依賴(lài)、親子矛盾”等真實(shí)困擾，激活既有詞匯與表達(dá)欲望。接著切入“理解學(xué)習(xí)”板塊，借助多模態(tài)資源——插圖、氣泡對(duì)話(huà)、樹(shù)狀因果圖——幫助學(xué)生精準(zhǔn)描述問(wèn)題并分析原因，重點(diǎn)提煉“Why dont you...? / Maybe you could... / How about...?”等建議句型，配合關(guān)鍵詞加亮、顏色對(duì)比，讓形式與功能一目了然。視覺(jué)設(shè)計(jì)以淺藍(lán)為主基調(diào)，輔以粉、綠、黃等明快跳色，既清新活潑又符合初中生審美；人物表情夸張、圖標(biāo)簡(jiǎn)潔，有效分散語(yǔ)言難度、延長(zhǎng)注意力。整體排版疏密得當(dāng)，重點(diǎn)句型反復(fù)出現(xiàn)并留空操練，確保學(xué)生在“看—想—說(shuō)”的循環(huán)中完成從感知到認(rèn)知的過(guò)渡，為后續(xù)真實(shí)交際與寫(xiě)作輸出奠定扎實(shí)的語(yǔ)言與情感雙重基礎(chǔ)。
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認(rèn)真答好根本問(wèn)題和核心課題堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?7M該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的演示文稿，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解堅(jiān)持以文化人、以文育人的內(nèi)容。PPT模板的第一部分是著力培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，主要介紹了鑄魂強(qiáng)基、強(qiáng)化自主培養(yǎng)、用好關(guān)鍵課程等方面的內(nèi)容。第二部分是鍛造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化人才培養(yǎng)隊(duì)伍，主要介紹了建好教師隊(duì)伍、建強(qiáng)干部隊(duì)伍、涵養(yǎng)師德師風(fēng)等方面的內(nèi)容。第三部分是堅(jiān)持以文化人、以文育人，主要介紹了傳承紅色文化、壯大校友文化、繁榮校園文化的內(nèi)容。第四部分是不斷塑造人才培養(yǎng)新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，主要介紹了優(yōu)化學(xué)科布局、推進(jìn)科研創(chuàng)新、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力等方面的內(nèi)容。
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我和我的祖國(guó)PPT
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?M這套我和我的祖國(guó)PPT模板采用了喜慶的大紅色作為主體風(fēng)格。PPT模板用宏偉的天安門(mén)城樓作為點(diǎn)綴，用華表柱、五星紅旗、祥云、和平鴿作為裝飾個(gè)點(diǎn)綴。PPT模板描述了新中國(guó)70年的光輝歷史、70年的卓越成就、70年的偉大輝煌。
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《牛和鵝》PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：38 | 大小：8M牛給人的印象是踏實(shí)、努力、憨厚，任勞任怨，牛也是人們生產(chǎn)生活的重要伙伴，幫助人們耕地、馱重物，是人們的好伙伴。大白鵝整天趾高氣昂、昂首闊步，走路搖頭擺尾，給人高傲的樣子。這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容《牛和鵝》PPT模板素材，學(xué)習(xí)課文，了解文章的主要內(nèi)容，牛和鵝到底是什么樣子的，在人們心中有著什么樣的形象呢？
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含講稿
樹(shù)和喜鵲PPT課件
頁(yè)數(shù)：35 | 大?。?5M本PPT以樹(shù)和喜鵲這篇語(yǔ)文課文為主題，以綠色為主打色調(diào)，搭配楊柳枝、綠綠的山坡等元素，突出主題。PPT在內(nèi)容上，主要分為兩個(gè)部分。首先，由教師帶領(lǐng)同學(xué)們解讀課文的內(nèi)容，感受喜鵲和樹(shù)之間的友誼。緊接著，通過(guò)概括主旨、課文小結(jié)和生詞學(xué)習(xí)讓同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和技能有更為深入的了解。最后，通過(guò)拓展練習(xí)以及課后練習(xí)的雙重鞏固，讓小朋友們學(xué)有所得。
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頤和園ppt課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：22MPPT模板主要展示了頤和園的整體構(gòu)造和園內(nèi)建筑物的解析，突顯出中國(guó)文化在設(shè)計(jì)史上的博大精深。PPT背景顏色以灰色和白色相結(jié)合的兩種素色為主，裝飾以天壇、荷花、松樹(shù)、涼亭、古文書(shū)籍、云霧、山竹、八角寶塔等中式元素構(gòu)成，塑造出園林藝術(shù)中所蘊(yùn)含的文化蘊(yùn)意。PPT內(nèi)容主要介紹了通過(guò)課本中的知識(shí)來(lái)感悟頤和園在設(shè)計(jì)上的文化內(nèi)涵，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用文章中的古典元素來(lái)裝扮現(xiàn)代的生活，感知頤和園的宜人風(fēng)景和悠久歷史。
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《能量-電和磁》PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：7M本套PPT在內(nèi)容上分為新知導(dǎo)入、新知探究、拓展延伸、課堂總結(jié)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了著名物理學(xué)家?jiàn)W斯特，以及他的電磁實(shí)驗(yàn)，引入接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容；第二部分詳細(xì)展示了奧斯特電磁實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作以及電流會(huì)影響磁場(chǎng)的結(jié)論；第三部分介紹了電磁感應(yīng)和電磁的具體定義，進(jìn)行了課堂總結(jié)；第四部分提供了有關(guān)電磁知識(shí)的課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)；
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《電和磁》的課件PPT
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：8MPPT模板主要分了五個(gè)部分對(duì)《電和磁》這一內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，由問(wèn)題引發(fā)學(xué)生對(duì)電和磁的思考。第二部分是新課學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，首先是實(shí)驗(yàn)材料通電導(dǎo)線(xiàn)和指南針的介紹，然后是實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和觀察的現(xiàn)象總結(jié)發(fā)現(xiàn)。第三部分是本課結(jié)論總結(jié)，總結(jié)了電生磁的現(xiàn)象。第四部分是課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，PPT模板設(shè)有選擇題和判斷題。最后是作業(yè)布置環(huán)節(jié)。
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電和磁PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?MPPT模板分為五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹了關(guān)于電和磁這一單元的第一課時(shí)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)一個(gè)“電磁秘密”來(lái)導(dǎo)入新知內(nèi)容，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生探究電磁效應(yīng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。第三部分為課堂小結(jié)，介紹了本課時(shí)的中心內(nèi)容。第四部分為題目練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)于新知識(shí)的印象。第五部分為課后作業(yè)，督促學(xué)生進(jìn)行課后提升。
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我和我的祖國(guó)PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：16MPowerPoint的幻燈片演示文稿展開(kāi)介紹了我和我的祖國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，該P(yáng)PT模板一共分為五個(gè)部分。PPT模板的第一部分闡述了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，伴隨著坎坷與艱難創(chuàng)下了一路的光輝歷程。第二部分闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得的十六個(gè)方面的歷史性成就和歷史性變革。第三部分闡述了祖國(guó)為人類(lèi)社會(huì)走向美好提供了具有說(shuō)服力的道路和制度選擇。第四部分闡述了一路艱難道路，披荊斬棘留下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。第五部分闡述了新時(shí)代應(yīng)當(dāng)以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興，步入更好的明天。
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碳達(dá)峰和碳中和的定義科普PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：47MPPT模板展示了我國(guó)大力宣傳綠色環(huán)保、節(jié)能減排、低碳生活的意識(shí)，所舉辦的科普碳達(dá)峰和碳中和知識(shí)活動(dòng)，PPT背景顏色選用的是符合環(huán)保主題的綠色，裝飾以草地、綠樹(shù)、城市建筑群以及騎單車(chē)的女孩等動(dòng)漫元素，描繪了一幅幅青山綠水的美好畫(huà)卷。PPT內(nèi)容主要介紹了碳達(dá)峰和碳中和兩者的主要含義，碳中和目標(biāo)提出的原因，如何有效推動(dòng)低碳減排，優(yōu)先實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰地區(qū)以及低碳生活的效益所在，我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)碳中和這六個(gè)方面。
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碳達(dá)峰和碳中和知識(shí)科普PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?3M這個(gè)PPT主要分為七個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分就是為大家介紹碳達(dá)峰和碳中和。第二，就是推動(dòng)提出碳中和的原因介紹。第三，就是要我們?cè)趺醋霾拍軐?shí)現(xiàn)我們的碳減排的目標(biāo)。第四，就是能首先實(shí)現(xiàn)碳減排的一些地區(qū)。第五，就是實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保以后，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么效益。第七，提出低碳減排是每個(gè)國(guó)家的責(zé)任。最后，我們自身能做到的低碳減排的事情。
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《工具和機(jī)械-定滑輪和動(dòng)滑輪》PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：3M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是新知導(dǎo)入。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是新知探究等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是旗桿頂部的滑輪設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是實(shí)驗(yàn)方法等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是研究?jī)?nèi)容。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是探索定滑輪是否能夠省力，定滑輪作用，實(shí)驗(yàn)記錄，小組探討。