該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了相關內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的抓住教學重點難點。第一部分是文本考點梳理,主要介紹了分析詞語的方法并提供了幾個課文范例。第二部分主要介紹了梳理角度的方法,簡要介紹了代入法、根據(jù)詞語構成推斷詞語等方法。PPT模板的第三部分是高考素養(yǎng)探究,在這部分PPT提供了幾個文言文的范例及相應的練習題,檢測學生的知識運用能力。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了草帽圖和T型圖解析保險的功用和意義的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹養(yǎng)老金的特點。PPT模板的第一部分是草帽圖,簡要的介紹了草帽圖的內容。第二部分是養(yǎng)老金特點,主要介紹了養(yǎng)老金絕對安全、養(yǎng)老金定時拿錢、養(yǎng)老金活多久領多久、養(yǎng)老金保證子女孝順等特點。第三部分是T型圖,簡要的介紹了T型圖的內容。
PPT模板從四個部分來展開本次以努力做守紀律和規(guī)矩的新時代合格黨員為主題的授課輔導。PPT模板的第一部分強調了共產黨人在成長過程中要不斷加強自身的黨性修養(yǎng),從而提升自己的政治覺悟。第二部分詳細地闡述了“四個意識”對共產黨人的重要性。第三部分指明了共產黨人要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。第四部分強調了共產黨人要強化為人民服務的意識,發(fā)揮出共產黨人的先鋒模范作用。
PPT模版展示的是怎么從百年歷史看黨的實心和使命,共29張幻燈片,從三個部分做出了全面的解說。第一部分,從最基本的我黨的建立開始,講解了我黨在建立之初的目的與目標。第二部分,講解的是我黨經(jīng)歷了哪些危險與戰(zhàn)爭,用了多少英雄的生命與鮮血,才終于帶領中華民族成立了偉大的中華人民共和國。第三部分,講解的是現(xiàn)階段我黨的推動的改革開放,成就了具有中國特色的社會主義事業(yè)發(fā)展的高度。
PPT模板首先梳理了中華人民共和國成立以來中國共產黨應對疫情采取的重要措施。一是注重疫情防控,二是建立健全疫情組織領導機構,三是健全完善疾疫制度法規(guī),四是加強科學研究和科技支撐,五是重視社會動員。第二部分從中國共產黨的初心和使命、性質、宗旨和執(zhí)政理念等角度分析了中國共產黨為什么能夠帶領中國人民戰(zhàn)勝疾疫等各種風險挑戰(zhàn)。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是深刻領悟全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略安排。PPT的第二個部分向我們介紹的是準確把握到2035年我國發(fā)展的總體目標等等內容。到本世紀中葉要把我國建設成富強,民主,文明,和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。PPT的第三個部分向我們介紹的是深刻認識到本世紀中葉我國發(fā)展的遠景目標等等內容。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是強信仰。PPT的第二個部分向我們介紹的是自信自豪奏強音等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是敢斗善斗等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是培根鑄魂潤人心等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是奉獻精神為人民。PPT的第六個部分向我們介紹的是講好故事展形象,建章立制鑄根基。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于中國是現(xiàn)代化成功推進和拓展的內在邏輯的相關內容。PPT第一部分主要向我們詳細的介紹了習近平新時代中國特色社會主義思想是成功推進和拓展中國式現(xiàn)代化的科學指引的觀點。第二部分主要提出了和加強黨的領導是成功推進和拓展中國式現(xiàn)代化的根本保證的方針。第三部分主要強調了貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局是成功推進和拓展中國式現(xiàn)代化的強大動力。第四部分主要向我們闡明了獨立自主與合作共贏有機統(tǒng)一是成功推進和拓展中國是現(xiàn)代化的重要支撐。
這份演示文稿主要從四個部分對賦能式領導力激發(fā)團隊成員的潛力和動力進行詳細展開。第一部分是打造賦能型團隊的介紹,主要包括管理型團隊的常見問題介紹。第二部分是賦能型團隊的要素介紹,這一部分主要介紹了賦能型團隊的定義、賦能型團隊首先要是學習型團隊、賦能型團隊要有強大的成果交付力以及賦能型團隊要懂得分工合作。第三部分是如何打造賦能型團隊的相關內容介紹。第四部分是如何成為賦能式領導的介紹。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是打造賦能型團隊,此模板首先介紹了未來社會的團隊,其次是對管理型團隊的常見問題進行展示,最后是現(xiàn)代企業(yè)的需求。第二部分內容是賦能型團隊的要素,這一部分主要包括賦能型團隊的概念和三個要素。第三部分內容是如何打造賦能型團隊,這一部分一方面要關注團隊精英成員的成長,另一方面要鍛煉團隊成員的領導力。第四部分內容是成為賦能式領導的方法。
這套共38頁、專為一年級上冊《1~5各數(shù)的認識與寫法》定制的演示文稿,像一條“數(shù)字探秘小徑”,把1、2、3、4、5從抽象符號變成孩子們看得見、摸得到、畫得出、用得上的“生活小伙伴”。課堂伊始,屏幕徐徐展開一幅“幸福小鎮(zhèn)”全景:1只小狗在追蝴蝶,2只白鴿停屋檐,3輛小汽車排隊過斑馬線,4棵小樹風中搖,5只彩旗隨風飄。教師一句“你發(fā)現(xiàn)了誰?有多少?”瞬間把孩子們拉進故事,數(shù)字不再是課本上的小黑點,而是藏在小鎮(zhèn)角落里的“精靈”。緊接著,“數(shù)字魔法箱”被打開:箱子里躺著5個神秘口袋,分別裝1支鉛筆、2顆紐扣、3片樹葉、4塊積木、5根吸管。孩子們輪流伸手摸一摸、猜一猜,再拿出實物貼到對應數(shù)字卡旁,手腦并用完成第一次“數(shù)量—符號”配對。為了強化字形記憶,課件設計了“數(shù)字體操”:大屏出現(xiàn)大大的“2”,孩子們站起來用身體扭出“2”的曲線;出現(xiàn)“4”時,同桌兩人合作搭出“4”的直角……動作與字形同步,肌肉記憶讓書寫筆順不再枯燥。隨后進入“創(chuàng)意畫數(shù)字”環(huán)節(jié):每人領取一張“數(shù)字變形畫”模版,把“3”畫成耳朵、把“5”畫成鉤子,再在旁邊畫出對應數(shù)量的物品,如3只氣球、5顆星星。畫完后,孩子們拿著作品上臺做“小小講解員”:“我的3像耳朵,我畫了3只小兔耳朵。”語言、圖像、數(shù)量三線交織,使數(shù)的意義深深扎根。課堂檢測設計成“闖關大冒險”三關:第一關“寫一寫”——跟隨動畫筆順,用手指在空氣中“寫”數(shù)字;第二關“畫一畫”——聽口令畫對應數(shù)量的圖形;第三關“連一連”——把數(shù)字與實物圖片、手指表示、點子圖三線配對,鞏固多元表征。評價環(huán)節(jié)采用“數(shù)字徽章”獎勵制,完成一關貼一顆星,集齊五顆星升級為“數(shù)字小騎士”,儀式感滿滿。課后作業(yè)分為“親子任務卡”:A卡“家庭數(shù)字偵探”——和爸爸媽媽一起在家中尋找1~5的“藏身之處”并拍照記錄;B卡“數(shù)字故事接龍”——用今天學的數(shù)字編一個五句話的小故事,下節(jié)課上臺分享。課堂、生活、創(chuàng)作三維聯(lián)動,讓1~5在孩子的心里不只是幾個符號,而是一把把打開世界的小鑰匙。
這套共32頁、專為一年級上冊《6~9的認識與寫法》量身定制的演示文稿,像一座“數(shù)字成長樂園”,把6、7、8、9四個“大哥哥數(shù)字”從故事、圖像、操作到書寫層層展開,幫助孩子在眼、手、腦、口多重通道中完成由“會認”到“會寫”、由“具象”到“抽象”的躍遷。課堂伊始,大屏出現(xiàn)一條“數(shù)字彩虹隧道”,隧道入口依次跳出6只小鴨、7只彩蝶、8只彩旗、9顆星星,孩子們情不自禁地大聲報數(shù),教師順勢揭示今天的“主角”。緊接著,“數(shù)字魔法書”翻開第一頁:左側是一幅“生日派對”情境圖——6根蠟燭插在蛋糕上,7個氣球飄屋頂,8個小朋友戴生日帽,9塊糖果擺成一排;右側同步出現(xiàn)放大版的數(shù)字卡片。教師引導學生用“數(shù)一數(shù)、圈一圈、說一說”的三連擊,把場景中的物體與數(shù)字符號一一對應,既復習了點數(shù)法,又讓數(shù)量與字形產生第一次“親密接觸”。為了突破數(shù)字書寫難點,課件設計了“數(shù)字變形記”動畫:數(shù)字6像蝸牛卷殼、7像鋤頭彎腰、8像雪人疊羅漢、9像氣球系長線。孩子們邊看邊用手指在空中“描紅”,再拿起粗頭彩筆在“魔法沙盤”里臨摹,教師巡視時用投影放大展示,及時糾正筆順與占位。隨后進入“動手拼拼樂”:每組領取一盒彩色小棒和點子卡片,任務一:用6根小棒搭一顆小樹;任務二:用7根小棒拼成數(shù)字7;任務三:8根小棒圍成一只小蝴蝶;任務四:9根小棒搭一座小房子。孩子在“拆—拼—說”的過程中直觀感受“數(shù)的形成”與“量的守恒”,觀察力、動手力與空間想象力同步提升。課堂檢測分三層闖關:第一關“找朋友”——屏幕閃現(xiàn)數(shù)字6,孩子迅速舉起6根手指并大聲讀;第二關“看數(shù)涂色”——根據(jù)數(shù)字給對應數(shù)量的氣球涂色;第三關“數(shù)字迷宮”——幫小兔子沿著數(shù)字6~9的順序走出迷宮,既鞏固數(shù)序又增添趣味。評價環(huán)節(jié)采用“數(shù)字勛章”機制,完成一關貼一枚勛章,集齊四枚即可升級“數(shù)字小勇士”,儀式感滿滿。總結階段,師生齊跳“數(shù)字手指操”:邊唱口訣“6像蝸牛慢慢爬,7像鋤頭把地挖,8像雪人笑哈哈,9像氣球天上掛”,邊用手指比劃,字形與節(jié)奏再次共振。課后作業(yè)設計“雙通道”:A卡“數(shù)字偵探”——請孩子在家中尋找數(shù)量為6~9的物品拍照并標注數(shù)字;B卡“創(chuàng)意數(shù)字畫”——用貼紙或彩筆把6~9變成一幅主題畫,下節(jié)課舉辦“數(shù)字藝術展”。課堂、生活、藝術三線融合,讓6~9不再是黑板上的符號,而成為孩子丈量世界、表達創(chuàng)意的新工具。
這套專為一年級數(shù)學上冊“8和9的加減法”量身定制的PPT演示文稿共31頁,以“溫故—創(chuàng)境—探究—鞏固—反思—延伸”六大環(huán)節(jié)串聯(lián)始終,既讓學生扎實掌握8與9的加減運算,又讓他們在故事、游戲與操作中體會數(shù)學的趣味與自信。整堂課以“卡片快閃”開場,教師先出示6、7的口算卡片,全班搶答,既喚醒舊知,又為新課搭好“橋梁”;緊接著,用“老鷹捉小雞”的校園游戲情境切入,孩子們自然發(fā)現(xiàn)場上8只小雞、1只老鷹,再跑走2只、又跑來3只……加減問題油然而生。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——熟練口算8、9的加減法,能正確書寫算式;技能目標——借助小棒、點子圖、數(shù)軸等多元學具,通過擺、畫、說、比,掌握“分與合”的策略,并能遷移解決簡單實際問題;情感目標——在游戲與合作中體驗成功,增強“我能算、我愛算”的自信心,培養(yǎng)認真傾聽、敢于質疑的學習品質。第二部分“知識鏈接”以“老鷹捉小雞”為背景:教師播放游戲短視頻,定格畫面,引導學生用6、7的加減法描述場上人數(shù)變化,再拋出“如果游戲升級,變成8只、9只小雞呢?”自然過渡到新課。第三部分“探究新知”設置三層任務:任務一“擺小棒”——每組8根小棒,先分一分,再說出4+4、8?3等不同算式;任務二“數(shù)軸跳跳”——學生在地面數(shù)軸上從0跳到8,再退到5,體驗加、減的動態(tài)過程;任務三“情境圖說話”——PPT呈現(xiàn)游樂園場景:過山車上原有9人,下車4人又上車2人,學生獨立列式并說明理由。教師適時板書“8的分成兒歌”和“9的分成兒歌”,幫助記憶。第四部分“課堂檢測”采用“闖關集章”:第一關“看圖列式”——出示氣球圖、蘋果圖,學生搶答算式;第二關“填一填”——8=□+□,9?□=6等填空題;第三關“生活應用”——午餐分發(fā)9根香蕉,吃掉了幾根、還剩幾根?即時反饋、現(xiàn)場訂正,保證人人過關。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我發(fā)現(xiàn)……我還想挑戰(zhàn)……小組內先說,再全班分享,教師頒發(fā)“加減小達人”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設計:基礎——完成練習冊第頁;提升——與家長玩“撲克8、9加減”游戲,翻牌搶答;拓展——拍攝或記錄家中數(shù)量為8或9的物品,自編一道加減應用題,下節(jié)課交流。讓課堂知識真正走進生活,延伸學習生命力。
這套為一年級數(shù)學上冊“6和7的加減法”量身打造的PPT共26頁,以“動手操作—情境表達—算法多元—應用提升”為主線,引導學生在“擺、分、說、算”的豐富體驗中,把6和7的加減法真正“做”出來、“說”清楚、“用”起來。課件遵循“目標導航—情境鏈接—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既關注計算正確率,更關注思維品質與情感態(tài)度,使課堂成為孩子們探索數(shù)學、愛上數(shù)學的快樂場域。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——熟練口算6、7的加減法,能根據(jù)情境圖正確列出相應算式;技能目標——通過“擺一擺、分一分、說一說”等活動,體驗算法多樣化(如點數(shù)、接數(shù)、數(shù)的分合、想加算減等),提升動手操作與邏輯表達能力;情感目標——在合作、分享、闖關中獲得成就感,樹立“我會算、我愛算”的自信,養(yǎng)成善于觀察、敢于質疑的學習習慣。第二部分“知識鏈接”以“森林運動會”情境導入:PPT呈現(xiàn)6只小兔跳遠、7只小鹿賽跑的動態(tài)場景,教師提問“你能用數(shù)學眼光發(fā)現(xiàn)什么?”學生自然說出“6只”“7只”,順勢引出“今天我們要研究6和7的加減法”。第三部分“探究新知”分三層推進:第一層“擺小棒、分一分”——每組6根或7根小棒,學生動手分成兩堆,記錄所有可能的分合式,教師板書“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等;第二層“看情境、列算式”——出示“樹上有4只鳥,又飛來了2只”等圖片,學生先口述信息再列式4+2=6,并交流“我是用點數(shù)、接數(shù)還是想加算減”;第三層“游戲闖關、說算法”——“口算接力”“找朋友湊6湊7”兩輪競賽,鼓勵多種算法碰撞,感受思維多樣。第四部分“課堂檢測”采用“集星大冒險”:第一關“看圖寫兩道加法、兩道減法”;第二關“聽算式擺小棒驗證”;第三關“生活應用題”——午餐盒里有5塊餅干,再添2塊一共幾塊?即時反饋、現(xiàn)場訂正,確保人人掌握。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我最喜歡……我還想……先在小組內交流,再全班展示,教師頒發(fā)“6、7計算小達人”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設計:基礎——完成同步練習第頁;提升——和家長玩“擲骰子湊6、湊7”游戲,記錄10組算式;拓展——尋找生活中數(shù)量為6或7的物品,自編數(shù)學小故事并配圖,下節(jié)課分享。讓課堂所學真正融入生活,延伸學習的生命力。
本套PPT課件共24頁,依托冀教版數(shù)學一年級上冊第三單元第二課《10加幾和相應的減法》,以“數(shù)感奠基、算理通透、習慣養(yǎng)成”為總體設計理念,帶領學生在“看得見、動得起、想得明”的多維活動中,熟練完成“10+幾”及對應減法的心算,同時認識加減法算式各部分的專業(yè)名稱,為后續(xù)20以內進位加與退位減奠定堅實根基。整節(jié)課遵循“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五步閉環(huán),既關注知識技能,又關注情感態(tài)度與操作能力的協(xié)同發(fā)展。第一部分“學習目標”用圖文并茂的方式,從“知識、技能、情感”三維度為學生畫出清晰的學習地圖:知識上,知道10加幾得十幾,十幾減幾得10,能說出加數(shù)、和、被減數(shù)、減數(shù)、差的名稱;技能上,能用數(shù)數(shù)、擺小棒、撥計數(shù)器等多種方法解釋算理;情感上,體驗自主探究與合作分享的快樂,樹立“我能算、我愛算”的自信心。第二部分“探究新知”創(chuàng)設“魔法文具店”主題情境:貨架第一層固定10支鉛筆,第二層陸續(xù)添加1~9支不等,顧客要買“10+3”或“13-3”等數(shù)量。學生或上臺拖動鉛筆圖片,或低頭擺小棒,或觀察計數(shù)器“十位1顆、個位3顆”的直觀模型,在“添上”“拿走”的動作中體會“十不變,個位變”的算理。教師適時板書“10+4=14,14-4=10”,并用彩色標記突出加數(shù)、和、差的位置,讓結構一目了然。第三部分“課堂檢測”設計成“闖關小達人”三梯度:第一關“閃電口算”——課件閃現(xiàn)算式,學生舉牌搶答;第二關“小老師講理”——隨機抽取學生用教具邊說邊演示“為什么10+7=17”;第三關“錯題診所”——呈現(xiàn)典型錯例“10+6=61”并集體診斷,強化“十位1、個位幾”的位值意識。后臺即時生成正確率與反應時,為教師提供精準補教依據(jù)。第四部分“總結評價”以“我學到了什么”為核心問題,引導學生用“口頭接龍”方式回顧:先由一名學生說“我學會了10+幾就是十幾”,同伴補充“十幾減幾就得10”,再一起用手勢比出“加數(shù)、和、差”的位置,最后教師用思維導圖把關鍵詞匯和易錯點梳理成可視化板書,幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業(yè)”分A、B兩級:A級“口算卡片”每天與家長互問互答;B級“生活發(fā)現(xiàn)”——記錄家中物品“10+幾”的數(shù)量,如雞蛋盒里的10+2枚雞蛋,拍照回校分享。這樣既鞏固計算,又讓數(shù)學真正走進孩子的日常。
PPT模板主要分為三個部分對《長方體和正方體的體積》這一內容展開教學。PPT模板開頭首先列出了本節(jié)課的學習目標。第一部分是回顧復習,帶領學生回顧常用的體積單位及怎么用字母表示。第二部分是新知探究環(huán)節(jié),采用擺一擺等小組合作的方式探究長方體的體積,推導出長方體體積的計算公式并學會用字母表示。在知曉長方體體積計算公式的基礎上再推導出正方形的體積計算公式,著重強調了字母寫法。最后則是課堂練習環(huán)節(jié)。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于人教版八年級數(shù)學教學課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了內角和的定義。第二部分主要是有關于本節(jié)課的教學目標。第三部分主要向同學們詳細的列舉出來了三角形的內角和以及長方形和正方形的內角和。第四部分是有關于探究新知的教學環(huán)節(jié)。第五部分主要通過題型的演練來鞏固新學習的知識。
PPT課件從四個部分來展開介紹關于人教版一年級上冊數(shù)學課程《6和7的分與合》第二課時的教學內容。PPT課件的第一部分通過提問的方式來導入課程,充分激發(fā)了學生的求知欲。第二部分借助小紅花和小方塊等具體事物來引導學生探究6和7的分與合,并引導學生完成了相關練習題目。第三部分展示了有關《6和7的分與合》的培優(yōu)訓練題。第四部分總結歸納了本節(jié)課的重點內容。
PPT課件從三個部分來展開介紹關于人教版一年級上冊數(shù)學課程《0的認識和加、減法》的教學內容。PPT課件的第一部分通過講故事的方式來導入課堂,充分激發(fā)了學生的學習興趣。第二部分從量尺、書寫、算式等角度來介紹0的含義,并展示了相關練習題目,同時對學生們開展了培優(yōu)訓練、看圖填空等專項練習。第三部分總結歸納了本節(jié)課的重點內容。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入,該模板首先對習題《填上合適的數(shù)》進行展示。第二部分內容是新課探究,這一部分首先展示了數(shù)字8的《分一分》,其次是分一分數(shù)字9,最后對教科書上的《隨堂練習》進行展示。第三部分內容是培優(yōu)訓練,這一部分主要包括《畫一畫,填一填》、《花兒朵朵開》。第四部分內容是課堂小結和課后作業(yè)。
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