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乘著音樂的翅膀新學期音樂開學第一課主題班會PPT課件
頁數：28 | 大小：63M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是音樂課堂常規要求，該模板包括課前準備有序、課中表現和課后狀態。第二部分內容是什么是音樂，這一部分首先介紹了音樂的概念，其次是音樂的起源，最后對音樂與人的關系進行簡要說明。第三部分內容是音樂的魅力，這一部分主要包括聽音樂的好處、音樂課類型和欣賞。第四部分內容是音樂基本常識，包括音樂要素、節奏、曲奏和基本樂理知識。
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2024新學期秋季開學小學二年級開學家長會PPT模板
頁數：25 | 大小：23M這份演示文稿主要從四個部分對二年級開學家長會進行詳細展開。第一部分是回顧一年級，主要介紹了一年級的學習內容簡單，考試分數普遍偏高是正常現象。第二部分是認識二年級，主要介紹了二年級兒童在心理方面的變化特點，同時還介紹了二年級學習內容上的一些變化和班級特色。第三部分是狠抓好習慣，主要強調了好習慣對于學習的重要性。第四部分是謹防“滑坡”現象的相關內容介紹。
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心理健康開學第一課新學期尋找心能量培訓課件PPT模板含講稿
頁數：26 | 大小：50M這是一套專為新學期伊始設計的心理健康培訓課件PPT模板，借助PowerPoint精心制作而成，共25頁幻燈片。每逢新學期開學，學生往往會因假期作息紊亂、留戀假期的舒適生活以及對學校人際關系的擔憂等因素，陷入負面情緒的泥沼。為助力學生迅速調整狀態，積極迎接新學期，本套演示文稿圍繞“尋找新學期心能量”這一核心主題，從四個維度展開詳細闡述。首部分聚焦于“探索新能量”。開篇便以趣味游戲為切入點，巧妙引導學生在歡聲笑語中洞察新學期可能遭遇的種種挑戰，如學習任務加重、作息時間調整等。隨后，通過深入淺出的講解，幫助學生擺正心態，樹立起堅定克服困難的決心與信心，為新學期的學習生活筑牢心理根基。第二部分深入剖析“開學初學生狀態”。這一環節全面梳理了開學初期學生常見的不穩定情緒狀態，如焦慮、煩躁、拖延等，并精準剖析了這些情緒產生的根源。通過對情緒成因的清晰闡釋，讓學生能夠正視自身情緒，為后續的情緒調節與管理奠定基礎。第三部分隆重推出“開學能量瓶”。該部分致力于激發學生的內在動力，引導他們以積極向上的心態和勇于挑戰的勇氣，迎接新學期的機遇與挑戰。鼓勵學生制定清晰合理的新學期目標，探尋適合自己的高效學習方法，并制定詳盡的學習計劃，有條不紊地推進學習進程，從而在新學期中穩步前行，收獲成長與進步。第四部分則是“調節情緒有方法”的實戰指南。針對學生在新學期可能遇到的各類情緒困擾，如注意力不集中、情緒反應異常、學習困難以及人際關系緊張等問題，逐一介紹實用有效的應對策略。從專注力訓練技巧到情緒調節方法，從學習障礙克服指南到人際交往技巧，全方位為學生提供心理支持與指導，引導他們以積極樂觀的心態迎接新學期的學習生活，勇敢面對并妥善解決各種挑戰，讓新學期成為充滿正能量與成長機遇的美好時光。整套PPT模板內容豐富、形式多樣、實用性強，是學校心理健康教育工作者在新學期開學之際開展心理輔導課程的優質教材，能夠有效助力學生快速調整心態，積極投入新學期的學習與生活，開啟一段充滿活力與希望的新旅程。
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中小學生新學期開學第一課安全教育主題班會PPT模板含講稿
頁數：23 | 大小：16M這是一套專為中小學生設計的新學期開學第一課安全教育主題班會PPT模板，通過PowerPoint精心制作而成，共包含22張幻燈片。在校園生活中，安全始終是最重要的前提，只有確保學生的安全，才能順利開展各項教學活動。因此，這套PPT以生動有趣的形式，從五個部分展開新生開學第一課的主題班會活動，旨在幫助學生樹立安全意識，掌握必要的安全知識。第一部分為“反詐騙情景演繹”。通過具體的情景模擬和故事講解，引導學生深入了解詐騙分子的常見手段、動機和目的。這種生動的情景演繹方式能夠讓學生在真實感中認識到詐騙的危害性，從而學會在日常生活中保持警惕，不輕信陌生人，避免陷入詐騙陷阱。第二部分是“反詐騙小貼士”。這一部分以簡潔明了的方式，為學生介紹了一些實用的謹防詐騙的注意事項。通過列舉常見的詐騙手段和應對方法，幫助學生掌握防范詐騙的基本技能，增強自我保護意識。第三部分為“校園安全茶話會”。這一環節通過組織學生進行小組討論，引導他們關注校園生活中可能存在的安全隱患，如校園欺凌、校園設施安全等。通過討論和總結，學生能夠主動思考并提出日常生活中需要注意的安全事項，從而提升自我保護能力。第四部分是“校園安全紅包我來搶”。這一部分采用互動性強的搶紅包游戲形式，將校園安全知識融入其中。學生在積極參與游戲的過程中，不僅能鞏固所學的安全知識，還能激發學習興趣，增強對安全知識的記憶。第五部分為“文明騎行翻翻樂”。通過翻翻樂這種趣味性強的互動方式，引導學生學習交通安全提示，特別是關于文明騎行的注意事項。這種形式不僅能讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握交通安全知識，還能幫助他們養成良好的出行習慣。整套PPT模板內容豐富、形式多樣，結合了情景演繹、討論互動和趣味游戲等多種教學方法，能夠充分調動學生的學習積極性。通過這樣的主題班會活動，學生不僅能夠增強安全意識，還能在實踐中掌握必要的安全技能，為新學期的學習和生活筑牢安全防線。
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新學期音樂開學第一課主題班會課件PPT模板含講稿
頁數：30 | 大小：37M這是一套專為新學期音樂開學第一課設計的PPT模板，通過PowerPoint精心制作而成，共包含29張幻燈片。音樂學習不僅能夠提升學生的審美能力，還能增強他們對聲音的感知力。在欣賞喜愛的音樂時，人們往往會自然地產生相應的情感共鳴。此外，當人們感到煩躁不安時，輕音樂能夠幫助他們調整情緒，恢復平靜。因此，音樂在我們的生活中扮演著重要的角色。這份演示文稿從四個部分系統地介紹了音樂開學第一課的相關內容。第一部分聚焦于音樂課堂常規要求。這部分詳細說明了學生在音樂課上需要遵守的規則，包括課前的有序準備，如提前進入教室、準備好樂器或教材等；上課過程中的注意事項，如保持安靜、積極參與課堂互動等；以及課后作業的按時完成。同時，PPT還展示了本學期學生們將要學習的歌曲，激發學生的學習興趣。第二部分是“什么是音樂”。這一部分通過生動的講解和豐富的實例，向學生介紹了音樂的定義，幫助他們從本質上理解音樂是什么，以及音樂如何通過聲音的組合和變化來表達情感和故事。第三部分探討了“音樂的魅力”。這一部分不僅解釋了為什么人們喜歡聽音樂，還介紹了音樂對情緒的調節作用。同時，PPT還介紹了不同類型的音樂課，如聲樂課、器樂課、音樂欣賞課等，讓學生了解音樂學習的多樣性。第四部分是“音樂基本常識的介紹”。這一部分旨在幫助學生掌握音樂學習的基礎知識。首先，強調了學會傾聽的重要性，因為只有通過認真傾聽，學生才能更好地理解音樂的內涵。其次，介紹了基本的樂理知識，如音符、節奏、旋律等，為學生后續的音樂學習打下堅實的基礎。通過這套PPT模板，學生不僅能夠在新學期伊始就明確音樂課堂的規則和要求，還能深入理解音樂的定義和魅力，掌握基本的樂理知識。這不僅有助于提升他們的音樂素養，還能激發他們對音樂學習的熱情，為整個學期的音樂學習奠定良好的基礎。
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新學期拍了拍你開學第一課主題班會PPT模板含講稿
頁數：33 | 大小：16M新學期 “拍了拍你” 開學第一課主題班會演示文稿，共計 32 張幻燈片，是開啟新學期校園生活的重要載體。通過這場別開生面的班會，班級能夠迅速凝聚向心力，營造積極向上的學習氛圍，不僅能有效激發學生對新知識的探索欲望，更能在互動交流中培養他們的團隊協作意識，為整個學期的班級建設奠定堅實基礎。對學校而言，開學第一課是傳遞校園文化與核心價值觀的關鍵窗口，它能引導學生樹立端正的學習態度，建立科學的健康觀念，無論是對學生個人成長還是學校教育教學工作的開展，都具有不可估量的重要意義。?這份演示文稿由六個邏輯緊密、層層遞進的部分構成。第一部分聚焦 “回顧暑假生活”，以生動的分享形式為切入點，鼓勵學生暢談假期里的獨特體驗 —— 或許是一場說走就走的旅行，或許是一次意義非凡的社會實踐，又或是一段沉浸在興趣愛好中的美好時光。通過分享，同學們既能重溫假期的快樂，也能在彼此的故事中拓寬視野，快速拉近距離。?第二部分針對 “應對假期綜合征” 給出實用指南。首先引導學生主動調整情緒，通過積極的心理暗示擺脫慵懶狀態，比如每天對自己說 “我已經準備好迎接新學期啦”；其次推薦 “清單整理法”，讓學生把新學期的目標和待辦事項一一列出，清晰規劃學習與生活；最后強調提前調整生物鐘的重要性，逐步適應上學時的作息時間，為開學后的高效學習做好生理準備。?第三部分 “新學期新期待” 直面成長中的辯證關系，深入探討 “機遇與挑戰”“壓力與動力” 的內涵。告訴學生新學期既是接觸新知識、結識新朋友的機遇期，也可能面臨課程難度提升、競爭加劇等挑戰；而適度的壓力并非負擔，只要轉化得當，就能成為推動自己前進的強大動力，幫助學生以更從容的心態面對未知。?第四部分 “好習慣要養成” 聚焦行為規范的塑造，從課堂聽講、作業完成到時間管理、文明禮儀等方面，列舉具體可操作的習慣清單，讓學生明白 “細節決定成敗”，好習慣的積累能為長遠發展筑牢根基。?第五部分 “有付出才有收獲” 通過古今中外的勵志案例，向學生傳遞 “一分耕耘，一分收獲” 的道理，鼓勵他們在新學期里腳踏實地，用勤奮和堅持換取知識的增長與能力的提升。?第六部分 “班級紀律重申” 則是維護班級秩序的重要環節，結合新學期的班級目標，明確課堂紀律、考勤制度、衛生責任等具體要求，讓學生知曉規則的意義，共同營造有序、和諧的班級環境。?
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小學一年級新學期開學第一課PPT課件模板含講稿
頁數：24 | 大小：109M這套面向小學一年級新生的開學第一課 PPT 課件，共包含 41 張幻燈片，通過五個生動有趣的板塊，幫助孩子們快速適應校園生活，為新學期的學習與成長奠定堅實基礎。?第一部分 “認識新伙伴” 是孩子們融入集體的第一步。課件先帶領學生認識新班級的環境，比如明亮的教室、整齊的桌椅、有趣的圖書角等，再由班主任進行親切的自我介紹，消除孩子們對新老師的陌生感。隨后，經典的 “擊鼓傳花” 游戲登場，當花傳到手中時，孩子要站起來說出自己的名字、年齡和興趣愛好。這個充滿樂趣的互動環節，讓原本拘謹的小家伙們在歡笑中記住了彼此，迅速拉近了距離，為班集體的溫暖氛圍埋下伏筆。?第二部分 “熟悉一年級” 通過豐富的圖文讓孩子們對新學段有初步認知。課件用卡通插畫展示一年級的課堂場景：認真聽講的同學、黑板上的拼音字母、課桌上的新課本；還呈現了課間活動的畫面，如和小伙伴跳繩、分享玩具等。同時，著重引導孩子們培養基礎學習習慣，比如課前準備好學習用品、上課舉手發言、按時完成作業等，用 “小任務打卡” 的形式讓習慣養成變得像闖關游戲一樣有趣，幫助他們明白 “一年級和幼兒園不一樣啦，要學會自己整理書包、認真聽老師講課哦”。?第三部分 “一日常規” 為孩子們的校園生活畫出清晰的 “路線圖”。課件分五個方面細致講解：起床環節強調 “自己穿衣服、按時起床不遲到”；到校部分說明 “校門禮儀、向老師問好、把書包放進抽屜”；間操列隊要求 “快靜齊、跟著老師做運動”；課堂常規則細化到 “坐姿端正、不隨便說話、積極回答問題”；校園文明與安全部分提醒 “不追逐打鬧、愛護花草、上下樓梯靠右行”。每個環節都搭配實景照片或動畫演示，讓孩子們一看就懂、一學就會。?第四部分 “行為規范兒歌” 將抽象的規則轉化為朗朗上口的童謠。比如課堂紀律兒歌：“小眼睛，看老師；小耳朵，認真聽；小嘴巴，不亂講；小手舉得高又高。” 課間活動兒歌：“課間休息不奔跑，輕聲慢步有禮貌；玩具分享真快樂，團結友愛共歡笑。” 這些節奏明快、通俗易懂的兒歌，配上可愛的動畫畫面，孩子們跟著念幾遍就能記住，在傳唱中不知不覺規范了自己的行為。?第五部分 “安全知識” 是守護孩子們的重要屏障。課件圍繞校園安全，強調 “不玩危險游戲、不觸摸電源插座”；交通安全部分用兒歌和交通標志圖講解 “紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線”；食品衛生安全提醒 “不吃三無食品、飯前便后要洗手”；消防安全通過簡單的動畫演示 “記住火警電話 119、知道滅火器的樣子”；防拐騙安全則教孩子們 “不跟陌生人走、遇到危險找警察叔叔或老師”。每個安全知識點都結合生活場景，讓孩子們在具體情境中理解安全的重要性，提高自我保護意識。?整套 PPT 課件緊扣一年級新生的認知特點，用游戲、圖文、兒歌等孩子們喜聞樂見的形式，從人際關系、學習適應、日常規范到安全防護全方位覆蓋，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中愛上校園，順利邁出小學生活的第一步。
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新學期開學第一課教師自我介紹快閃PPT模板含講稿
頁數：71 | 大小：39M這套適用于新學期開學第一課的教師自我介紹 PPT 模板，以極具創意的快閃形式，打破了傳統自我介紹的刻板印象，打造出一場別開生面的師生初見儀式。開場便以 “你以為在看電影” 的懸念式設計，瞬間抓住學生的注意力，緊接著用 “NO” 的三連否定制造出出人意料的戲劇效果，迅速拉近與學生的距離，營造出輕松活潑的氛圍。主體部分采用碎片化信息轟炸的方式，內容豐富且充滿個性：既有 “175 身高 / 遼寧籍貫” 等直觀的基礎信息，讓學生快速建立初步認知；又融入 “正義化身 / Mc 大能” 等夸張的人設標簽，展現教師多元的個性特質；更穿插 “鈕鈷祿愛新覺羅大學” 等戲謔的學歷表述，以幽默消解距離感。為了加深記憶點，PPT 通過 “美貌才華精神高雅深沉” 的排比式自夸，搭配 “智慧風趣樂觀幽默” 的密集形容詞堆砌，形成強烈的語言沖擊力。同時，“吃吃吃” 的魔性表情包與 “秋天的第一杯奶茶” 等流行梗的巧妙運用，精準貼合學生的興趣點，盡顯教師年輕活潑、與時俱進的一面。最后，PPT 以對同學們的真誠期待收尾，在快節奏的視覺沖擊中完成了從懸念開場到身份揭曉的完整敘事。整套設計憑借網絡化的語言風格和夸張的視覺元素，在短短幾十秒內，成功塑造出一個既不失專業權威，又幽默親切、極具親和力的教師形象，為新學期的師生互動奠定了輕松融洽的基礎。
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《長安的荔枝》新學期開學第一課好書推薦動態PPT模板含講稿
頁數：39 | 大小：32M這份圍繞《長安的荔枝》展開的新學期開學第一課好書推薦演示文稿，共計 38 張幻燈片，以清晰的邏輯架構帶領師生深入領略這部作品的獨特魅力。小說通過普通小吏李善德的傳奇經歷，如一把精巧的手術刀，剖開了唐朝社會的復雜肌理 —— 從官場的層層盤剝到人情的冷暖交織，從制度的僵化桎梏到個體的掙扎突圍，無不令人印象深刻。尤其在李善德為貴妃運送荔枝的驚心動魄之旅中，人物性格的多面性被刻畫得入木三分：有他最初的怯懦與后來的堅韌，有同僚的傾軋與友朋的相助，更有在絕境中閃現的人性光輝與幽暗，這些豐富的細節讓讀者深刻體會到人性的復雜維度，也賦予了作品超越歷史故事的深厚內涵。?演示文稿的第一部分聚焦 “荔枝使的任務”，先以細膩筆觸還原故事的緣起 —— 李善德意外接到為楊貴妃運送新鮮荔枝的敕令，從一個底層官員的視角展現這場任務背后的皇權壓力與命運無常；接著深入分析任務的核心矛盾：從嶺南到長安五千余里的漫漫征途，與荔枝 “一日色變，兩日香變，三日味變” 的保鮮時限形成尖銳沖突，讓觀眾直觀感受到這場 “不可能完成的任務” 所承載的巨大壓力。?第二部分圍繞 “前兩次的試驗” 展開，先是詳細介紹李善德為突破時限所做的首次嘗試：他以嚴謹的計算為基礎，嘗試通過快馬接力、精簡隨行人員等方式壓縮行程時間，并記錄下沿途的氣候、路況對荔枝保鮮的具體影響；隨后通過清晰的圖示展示了他規劃的四條備選路線，每條路線的地形特點、驛站分布、潛在風險都一目了然；最后通過對比表格呈現第二次試驗與首次嘗試的差異 —— 從保鮮方法的改進到路線的優化，既體現了李善德的智慧迭代，也暗示了任務背后不斷升級的難度。?第三部分 “第三次的成功” 則聚焦這場歷時數月的攻堅最終如何突破困局，不僅呈現了技術層面的關鍵突破，更通過細節描寫展現了李善德在過程中所經歷的人性考驗與精神成長，讓 “成功” 的內涵超越了單純的任務完成。?第四部分 “人人都是荔枝使” 是整個演示文稿的升華，通過將荔枝的保鮮難題與現實生活中的目標達成相對照 —— 無論是學習中的攻堅、工作中的突破，還是人生中的抉擇，都像李善德運送荔枝一樣，需要面對時限的壓力、環境的制約和內心的掙扎，從而讓讀者從歷史故事中照見自身，深刻理解 “每一個為目標全力以赴的人，都是自己的荔枝使” 這一核心主旨。?
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浪浪山小妖怪開學第一課新學期勇敢出發主題班會PPT模板含講稿
頁數：24 | 大小：74M這套以 “新學期勇敢出發” 為主題的浪浪山小妖怪開學第一課主題班會 PPT 課件，共 23 張幻燈片，以電影《浪浪山小妖怪》為情感紐帶，為學生們搭建起一座從故事到成長的橋梁，讓新學期的啟程充滿溫暖與力量。?第一部分 “走進浪浪山 — 我們的成長起點”，如同打開一扇通往內心世界的門。PPT 以《浪浪山小妖怪》的電影片段為引子，當屏幕上出現小妖怪們在浪浪山的掙扎與向往時，教師會順勢引導學生思考：“我們每個人的浪浪山在哪里？是學習中的難題，還是與人交往的困惑？” 緊接著，課件詳細梳理了開學后可能面臨的問題 —— 從作息時間的調整到課程難度的提升，從新班級的融入到自我目標的迷茫，每一個問題都貼近學生的真實生活，讓他們在共鳴中明白：成長路上的 “浪浪山” 不可避免，而勇敢出發的第一步，是正視它們的存在。?第二部分 “小妖怪，大世界 — 找到你的角色”，將電影中的角色魅力轉化為自我認知的鏡子。PPT 逐一分析了小豬妖的勇敢、蛤蟆精的細膩、黃鼠狼精的樂觀、猩猩怪的沉穩，不僅提煉出每個角色的閃光點，更解讀了這些特質背后對應的能力 —— 如小豬妖的行動力、蛤蟆精的觀察力、黃鼠狼精的溝通力、猩猩怪的專注力。通過 “角色匹配測試”“特質清單對照” 等互動環節，引導學生在電影角色中看到自己的影子，發現自身隱藏的優勢，進而明確：每個人都能在屬于自己的 “大世界” 里，找到獨一無二的角色定位。?第三部分 “成長啟示錄 — 浪浪山教會我們的事”，是從故事中提煉的實踐哲學。課件用生動的圖文告訴學生：像小妖怪們分工合作突破難關一樣，拒絕拖延癥要從 “完成第一道題” 這樣的小事做起，用 “立刻行動” 打破焦慮；面對薄弱學科，不妨學習小妖怪們迭代嘗試的精神，設定 “每天進步 1%” 的微目標，在積累中靠近優秀；就像小豬妖主動承擔探路任務一樣，積極擔任課代表不僅能服務同學，更能在責任中建立成就感；而小妖怪們在失敗中不斷調整方案的經歷，則教會學生接納過程中的不完美 —— 成長不是一蹴而就的童話，而是帶著瑕疵依然前行的勇氣。?第四部分 “新學期行動指南 — 書寫你的英雄之旅”，將所有感悟凝聚為具體的行動藍圖。PPT 提供了 “目標拆解表”，幫助學生把 “勇敢出發” 的大方向細化為每周的小任務；設計了 “成長打卡墻”，鼓勵用文字或圖畫記錄每一次突破；還附上了 “求助指南針”，明確遇到困難時可以尋求的支持 —— 老師的指導、同學的幫助、家人的鼓勵。最后，屏幕上出現小妖怪們并肩走向遠方的畫面，配文寫道：“你的英雄之旅，不必像電影般轟轟烈烈，卻可以像此刻的你一樣，帶著勇氣，一步一步，堅定前行。”?整套課件用學生喜聞樂見的電影元素，串聯起自我認知、問題解決、行動規劃的完整邏輯，讓 “勇敢出發” 不再是一句口號，而是可感、可行的成長路徑，為新學期的啟程注入了溫暖而堅定的力量。
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最新中小學生新學期開學第一課理想信念教育主題班會課件PPT模板
頁數：21 | 大小：6M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是跳蚤人生，此模板首先介紹了年輕時的受挫，其次是對降低成功的標準進行闡述，最后是不要自我設限。第二部分內容是取得成功的因素，這一部分主要介紹關鍵要素，包括態度、技巧和運氣。第三部分內容是期望與結果，這一部分一方面展示了行為表現，另一方面是對兩類人的人生軌跡進行比較。第四部分內容是成功的期望強度。第五部分內容是課后作業與修行。
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擔負起新的文化使命的強大思想武器和科學行動指南黨組織黨員學習培訓PPT專題黨課
頁數：28 | 大小：15M這份PPT主要由四個部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。第一部分內容是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結，該模板首先介紹了文化建設的重要性。第二部分內容是兩個結合的重大成果，這一部分主要介紹了馬克思主義文化理論的積極力量以及與中華優秀傳統文化的不同之處。第三部分內容是習近平文化思想構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，這一部分首先對會議與決策進行了介紹。第四部分內容是習近平文化思想在我國社會主義文化建設中展現出強大偉力。
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含教案
譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 4 第3課時 Wrapup time&Extended reading（新教材）PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：30M這是一套專為譯林英語四年級上冊Unit 4 第3課時Wrapup time Extended reading設計的PPT課件，共包含35張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生鞏固本單元的核心詞匯和句型，并通過多樣化的教學活動，如游戲、對話等，引導學生靈活運用核心句型來交流運動喜好，從而初步培養學生的口頭表達能力。該PPT課件從五個主要環節展開教學內容。第一部分是“Lead in”，在這一環節中，教師將通過與學生共同參與輕松有趣的游戲，快速提取和回顧本單元的核心語言知識，幫助學生迅速進入主題情境，從而引出本節課的學習內容。這種趣味性的導入方式能夠有效激發學生的學習興趣，為后續的學習打下良好的基礎。第二部分是“Presentation”。這一環節主要圍繞A部分的聽力內容展開，通過角色扮演的方式，讓學生在實際的對話場景中內化語言知識，從而培養他們的交際能力。角色扮演不僅能夠讓學生更好地理解和運用語言，還能增強他們的合作意識和團隊精神，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握核心句型。第三部分是“Practice”。在這一環節中，教師將通過編排閱讀繪本故事，引導學生進行深入思考，并回答相關問題。通過由淺入深的過渡，學生能夠逐步感知繪本中蘊含的深刻含義，同時進一步鞏固本單元的核心詞匯和句型。這種閱讀與思考相結合的方式，不僅能夠提高學生的閱讀理解能力，還能培養他們的邏輯思維和分析能力。第四部分是“Summary”。在這一環節中，教師將帶領學生對本節課所學內容進行系統總結，幫助學生梳理知識脈絡，強化記憶。通過總結，學生能夠更加清晰地了解本節課的重點和難點，從而更好地掌握所學知識。第五部分是“Homework”。在這一環節中，教師將布置與本節課內容相關的作業，以鞏固學生在課堂上學到的知識。作業的設計將注重實踐性和趣味性，旨在讓學生在課后繼續運用所學語言知識進行交流和表達，進一步提高他們的英語綜合運用能力。整套PPT課件的設計充分考慮了學生的認知特點和學習需求，通過多樣化的教學活動和精心設計的教學環節，旨在提高學生的學習興趣和參與度，幫助他們在輕松愉快的學習氛圍中掌握本單元的核心知識，提升英語口語表達能力，為今后的英語學習奠定堅實的基礎。
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含教案
譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 4 I like sport復習課件（新教材）PPT課件含知識清單
頁數：29 | 大小：20M這是一套專為譯林英語四年級上冊Unit 4 “I like sport”（復習課件）設計的PPT課件，共包含29張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生系統復習本單元所學的核心詞匯和關鍵句型，并通過具體的生活情境，提升學生在實際交流中的口語表達能力。通過復習，學生能夠更加熟練地運用所學語言知識，增強語言運用的準確性和流利性。該PPT課件從五個主要環節展開復習內容，每個環節都注重引導學生通過多樣化的學習活動，鞏固知識并提升語言能力。第一部分是“Sounds”，這一環節通過音頻材料帶領學生回顧核心句型“I like...”的用法。音頻的使用不僅能夠幫助學生糾正發音，還能讓他們在聽的過程中加深對句型結構的理解。例如，教師可以播放與運動相關的對話音頻，讓學生跟讀并模仿，從而在聽和說的過程中掌握句型的正確使用。第二部分是“Words and phrases”，這一環節主要針對本單元的核心單詞和短語進行系統復習。通過分類展示和互動練習，學生能夠更好地記憶和運用這些詞匯。例如，教師可以將單詞按運動類別（如球類、田徑等）進行分類，幫助學生構建詞匯網絡，同時通過填空、選擇等練習形式，鞏固學生對單詞和短語的記憶。第三部分是“Sentence”，這一環節專注于幫助學生回顧本單元的重點句型。通過展示例句、對比分析和句型轉換等方法，學生能夠更加深入地理解句型的結構和用法。例如，教師可以展示“I like...”和“Do you like...?”兩種句型的對比，引導學生理解陳述句和疑問句的轉換規則，從而在實際交流中靈活運用。第四部分是“Tips”，這一環節主要幫助學生回顧表達個人喜好和詢問他人喜好的核心句型。同時，通過口語練習，幫助學生鞏固“like”的用法及其常見搭配詞。例如，教師可以設計小組討論活動，讓學生用“I like...”和“Do you like...?”進行對話練習，從而在真實情境中運用語言，提升口語表達能力。第五部分是“Practice”，這一環節通過多樣化的練習方式，幫助學生加強對知識點的理解和應用。練習形式包括選擇題、填空題、對話練習等，旨在通過反復練習，幫助學生鞏固所學知識。例如，教師可以設計一個“運動調查”活動，讓學生用所學句型采訪同學的運動喜好，并記錄結果，從而在實踐中運用語言。整套PPT課件的設計充分考慮了學生的認知特點和學習需求，通過聽、說、讀、寫等多種學習活動，引導學生全面復習本單元的知識點。通過本節課的學習，學生不僅能夠系統梳理本單元的核心詞匯和句型，還能在實際情境中靈活運用所學語言，提升綜合語言運用能力。同時，這種復習方式能夠激發學生的學習興趣，增強他們的自信心，為今后的學習打下堅實基礎。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 5 Different toys, same fun 復習課件（新教材）PPT課件含知識清單
頁數：28 | 大小：28M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 5 “Different toys, same fun” 設計的復習課件，采用PowerPoint制作，共包含28張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生回顧和鞏固本單元所學的玩具類詞匯、重點單詞和句型，使學生能夠熟練運用所學內容介紹自己的玩具、詢問他人是否擁有某物以及分享和詢問喜好。通過系統的復習，學生將進一步提升語言運用能力和綜合語言素養。課件內容分為五個主要部分。第一部分是“Sounds”，主要引導學生復習字母A的發音，并結合本單元的一些單詞進行練習。通過發音練習，學生能夠鞏固語音知識，為準確讀出單詞打下堅實基礎。例如，通過復習“cat”“apple”等單詞，學生可以更好地掌握字母A在不同單詞中的發音規律。第二部分是“Words and Phrases”，這一部分重點回顧本單元所學的單詞和短語的發音、讀音以及中文意思。通過圖片、例句等多種形式，幫助學生加深對單詞和短語的記憶和理解。例如，復習“doll”“robot”“kite”等玩具類單詞時，搭配相應的圖片，讓學生在視覺和聽覺的雙重刺激下，更好地掌握這些詞匯。第三部分是“Sentences”，詳細展開本節課的重點句型。通過例句、情景對話等形式，引導學生掌握如何運用句型進行交流。例如，復習“Do you have a toy car?”和“Yes, I do./No, I don’t.”等句型時，通過創設購物、分享玩具等情景，讓學生在實際語境中練習使用這些句型，提高語言運用能力。第四部分是“Tips”，主要引導學生對英文中易混的知識點進行區分和總結。例如，講解“toy”和“doll”的區別，幫助學生理解“toy”是玩具的總稱，而“doll”特指洋娃娃。此外，還介紹了形容詞性物主代詞的用法以及句型轉換技巧，如將肯定句轉換為一般疑問句等，幫助學生梳理知識體系，避免常見錯誤。第五部分是“Practice”，通過設計與本單元相關的練習題，引導學生鞏固所學知識。練習題形式多樣，包括填空、選擇、連線、對話練習等，旨在通過多樣化的練習，幫助學生加深對單詞、句型和語法知識的理解和記憶，同時培養學生的綜合語言運用能力。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過系統的復習和多樣化的練習，幫助學生全面回顧本單元的重點知識，提升語言運用能力，為后續學習奠定堅實基礎。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 5 第3課時 Wrap-up time Extended reading（新教材）PPT課件含教案
頁數：46 | 大小：44M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 5 第3課時“Wrap-up time Extended reading”設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含46張幻燈片。本節課的教學目標是幫助學生熟練掌握本單元的詞匯，運用核心句型詢問他人是否擁有某玩具，并學會介紹自己的玩具。通過系統的復習和拓展閱讀，學生將進一步鞏固知識，提升語言運用能力。課件內容分為六個主要部分。第一部分是“Lead in”，通過唱歌的方式活躍課堂氛圍，幫助學生快速進入學習狀態。歌曲的選擇與本單元主題相關，既能激發學生的興趣，又能為后續學習做好鋪墊。例如，選擇一首關于玩具的英文歌曲，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力。第二部分是“Presentation”，引導學生討論自己最喜歡的玩具，并用英語描述其特點。這一環節通過小組討論、個人展示等形式，鼓勵學生積極參與，大膽表達。例如，學生可以描述玩具的顏色、形狀、功能等，并與同學分享自己的感受。通過這種方式，學生不僅能夠鞏固本單元的詞匯和句型，還能提升口語表達能力。第三部分是“Extended reading”，引導學生閱讀一個繪本故事。繪本故事的選擇與本單元主題緊密相關，通過生動的情節和豐富的插圖，幫助學生進一步理解玩具相關詞匯和句型的運用。例如，故事中可能會出現孩子們分享玩具、討論玩具喜好的情節，學生在閱讀過程中可以學習新的表達方式，并加深對語言的理解。第四部分是“Practice”，通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課的學習內容。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、匹配題等，旨在通過反復練習，幫助學生熟練掌握本單元的核心詞匯和句型。例如，設計一些關于玩具的對話練習，讓學生在實際語境中運用所學知識。第五部分是“Summary”，系統梳理本節課的學習重點。通過回顧本單元的核心詞匯、句型以及拓展閱讀中的重點內容，幫助學生構建完整的知識體系。例如，總結“Do you have a toy car?”“Yes, I do./No, I don’t.”等句型，以及玩具相關的形容詞，讓學生清晰地了解本節課的重點內容，便于復習和記憶。第六部分是“Homework”，布置與本節課內容相關的家庭作業。作業形式多樣，包括基礎題、拓展題和創意題。基礎題主要針對本單元的核心詞匯和句型進行鞏固練習；拓展題則鼓勵學生閱讀更多關于玩具的英文故事或文章；創意題可以是讓學生制作一個關于自己玩具的小海報，并用英語進行描述，培養學生的綜合語言運用能力和創造力。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過唱歌、討論、閱讀、練習和總結等多種教學手段，全方位提升學生的學習效果。通過本節課的學習，學生不僅能夠熟練掌握本單元的知識，還能在實際生活中靈活運用英語描述玩具，分享喜好，真正實現學以致用。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 6 第3課時 Wrap-up time Extended reading（新教材）PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：36M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 6 第3課時“Wrap-up time Extended reading”設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含33張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生系統梳理并鞏固本單元的核心詞匯，熟練運用關鍵句型詢問和描述天氣、提出請求與回應，以及提出建議與行動。通過多樣化的教學活動，學生將全面提升語言運用能力和綜合素養。課件內容分為六個主要部分。第一部分是“Lead in”，通過唱歌的方式引導學生集中注意力，活躍課堂氛圍。歌曲的選擇與本單元主題相關，既能激發學生的學習興趣，又能幫助他們快速進入學習狀態。同時，通過復習本單元的重點詞匯和句型，為后續學習做好鋪墊。第二部分是“Presentation”，引導學生利用所學的單詞和句型與自己的搭檔合作，共同創作一段對話。在這一環節中，學生可以圍繞天氣、日常活動等話題展開對話，并在全班同學面前進行分享。其他同學則可以根據對話的準確性、流暢性和創造性進行評分。這種互動性強的活動不僅能夠鞏固學生的語言知識，還能培養他們的合作能力和口語表達能力。第三部分是“Extended reading”，引導學生閱讀一個與天氣相關的繪本故事。繪本故事通過生動的情節和豐富的插圖，幫助學生更深入地感受本節課所學知識。例如，故事中可能會描述不同天氣下的活動場景，學生可以通過閱讀理解天氣對人們生活的影響，并進一步鞏固相關詞匯和句型的運用。第四部分是“Practice”，通過設計與本節課內容相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、判斷題和對話練習等。例如，設計一些關于天氣的對話填空題，讓學生用正確的句型完成對話，從而加深對知識的理解和記憶。第五部分是“Summary”，系統總結本節課的學習重點。通過回顧本單元的核心詞匯、句型以及拓展閱讀中的重點內容，幫助學生構建完整的知識體系。例如，總結“Is it hot/cold today?”“Yes, it is./No, it isn’t.”等句型，以及“sunny”“rainy”“windy”等形容天氣的詞匯，讓學生清晰地了解本節課的重點內容，便于課后復習和記憶。第六部分是“Homework”，布置與本節課內容相關的家庭作業。作業設計注重分層，包括基礎題（如抄寫單詞和句型）、拓展題（如寫一篇關于天氣的小短文）和挑戰題（如創作一個關于天氣變化的小故事）。通過多樣化的作業形式，滿足不同層次學生的學習需求，同時鼓勵學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過唱歌、對話創作、拓展閱讀、多樣練習、系統總結和分層作業，全方位提升學生的學習效果。通過本節課的學習，學生不僅能夠熟練掌握本單元的核心詞匯和句型，還能在實際生活中靈活運用英語描述天氣、提出建議，真正實現學以致用。
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四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 1 第3課時 Wrap-up time&Extended reading（教學課件）ppt課件含教案
頁數：34 | 大小：37M這套共34張幻燈片的演示文稿，專為譯林版四年級上冊Unit 1第3課時“Wrap-up time Extended reading”量身打造，以“溫故知新、讀寫融合、品格升華”為主線，引領學生在輕松而充實的節奏中完成單元收官。課堂伊始，教師用“Shake it! 字母搖搖樂”熱身：屏幕上的彩色字母袋隨機停格，學生需快速拼出“ruler, rubber, pencil”等本單元詞匯并做相應動作，既激活舊知，又瞬間點燃全場。隨后，教師借助一首朗朗上口的“Clean Up Rap”英文詩歌，把“Put your book on the shelf.”“Keep your desk nice and clean.”等句型融入節奏，學生邊拍手邊吟誦，在音樂的律動中自然復習重點表達。進入知識呈現環節，課件先播放一段20秒的“教室小混亂”錄音，學生邊聽邊勾選聽到的物品，訓練抓關鍵詞的聽力策略；接著開展“Pair Share”——兩人一組用“Where is my…?”“It’s in/on/under…”互問互答，教師隨機拍照上傳大屏，用“點贊”動畫即時評價，增強互動感；最后創設“Miss Li 的整潔課桌”情境，引導學生用3句話寫一寫“How to keep our classroom clean”，為后續閱讀埋下寫作伏筆。拓展閱讀部分，文稿呈現一篇題為《Tidy Tom》的80詞小短文，教師先示范“略讀”——30秒掃讀抓主旨，再指導“尋讀”——用熒光筆定位“sweep, wipe, put back”等動詞，學生分組完成“閱讀尋寶卡”，每找對一個詞即可為小組贏得“Clean-up徽章”，在競賽中提升閱讀速度與精準度。練習鞏固環節包含“圖文匹配—判斷正誤—選詞填空”三級任務，均圍繞“愛護教室物品”主題設計，題型豐富且層層遞進，幫助學生把語言知識內化為行為能力。知識小結時，學生齊做“Tidy Hands”手勢操，邊做邊齊背“Keep it clean, make it nice; Our classroom is our pride!”的課堂口號，情感目標隨之水到渠成。作業設計體現梯度與創意：基礎層——跟讀《Tidy Tom》錄音并上傳；提升層——拍攝一張“我最整潔的課桌”照片，用兩句英文配圖說明；拓展層——小組合作制作“Classroom Care”英文海報，下節課開展“最美教室”評選。整套PPT畫面清新、節奏明快，既系統梳理了單元知識，又培養了閱讀策略與勞動責任感，讓四年級孩子在英語課堂上收獲語言、能力與品格的多重成長。
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四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 2 第2課時 Story time（教學課件）ppt課件含教案
頁數：31 | 大小：33M這份共31張幻燈片的PPT，專為譯林版四年級上冊Unit 2第2課時“Story time”精心設計，以“歌曲激趣—情境輸入—合作輸出—自信提升”四步曲，引領學生在輕松愉悅的氛圍中完成語言學習與情感體驗的雙重升級。課堂伊始，教師播放節奏明快的英文歌曲《This Is the Way We Go to School》，學生邊聽邊做“背書包、走走路、揮揮手”動作，旋律結束即刻拋出“What time does the boy get up?”“How does he go to school?”等問題，激活舊知同時無痕導入新課主題。緊接著進入“快問快答”閃電游戲：屏幕滾動閃現get up/have breakfast/go home等短語卡片，學生需在3秒內大聲說出并用手勢比出對應時間，答對即可觸發“小太陽”旋轉特效，瞬間點燃學習熱情。知識呈現環節，教師先呈現高清故事圖，引導學生“看圖猜序”預測情節，再播放原版動畫，借助“聚光燈”功能逐幀聚焦“wake up, thirty, hurry”等新詞，配合實物鬧鐘演示“整十數”表達法，如“It’s seven thirty.”學生跟讀并轉動指針模型，實現音、形、義立體輸入。隨后開展“Team Role-play”任務：四人一組分飾Nancy、Mum、Dad及旁白，利用頭飾與道具重構故事，教師手機投屏實時直播，全班用表情貼紙為“最佳語音獎”“最佳表演獎”投票，既鍛煉口語又培養團隊協作。練習鞏固部分，課件依次呈現“單項選擇—圖文配對—補全對話”分層任務，系統即時反饋，錯題自動歸入“再練寶箱”，實現精準鞏固。知識小結以“Story Chant”收尾，學生拍打節奏齊誦“Wake up, wake up, seven thirty! Hurry, hurry, don’t be late!”在律動中回顧重點。作業設計體現梯度：基礎層——跟讀動畫錄音并上傳；提升層——繪制“My Busy Morning”四格漫畫，用兩句英文標注時間；拓展層——錄制60秒微視頻，創意改編故事結局，下節課舉行“小小奧斯卡”評選。整套PPT畫面活潑、交互豐富，既夯實詞匯句型，又培養閱讀策略與合作意識，讓四年級孩子在歌聲、笑聲與掌聲中愛上英語、敢于表達、善于合作，自信心悄然生長。
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四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 2 第3課時 Wrap-up time&Extended reading（教學課件）ppt課件含教案
頁數：34 | 大小：45M這份共34張幻燈片的演示文稿，專為譯林版四年級上冊Unit 2第3課時“Wrap-up time Extended reading”量身打造，以“游戲熱身—任務驅動—閱讀賦能—體系建構”四維一體設計，助力學生在輕松愉悅的氛圍中完成單元收官與能力提升。課堂伊始，教師啟動“快問快答”熱身游戲：屏幕上的轉盤隨機停在“get up”“have lunch”“go home”等短語，學生需在3秒內大聲喊出并用手勢比出對應時間，答對即可觸發“小太陽”旋轉動畫，瞬間激活舊知并營造積極氛圍。知識呈現環節，課件先播放一段“忙碌早晨”聽力，學生邊聽邊拖拽圖片到正確時間軸，系統自動播放“叮咚”或“再試一次”反饋，實現即時評價；隨后開展“Group Challenge”——四人一組領取“完美一天”任務卡，用所給時間副詞first、then、next、finally排序并口頭匯報，教師依據“流利度、準確度、合作度”三維量表現場賦分，評選“最佳團隊”，既鍛煉口語又培養協作精神。拓展閱讀部分，文稿呈現一篇120詞的《A Super Day》短文，教師先示范“略讀”——30秒抓主旨，再指導“尋讀”——用熒光筆定位“always、usually、often”等頻率副詞，學生分組完成“閱讀尋寶卡”，每找對一個即可為小組贏得“閱讀徽章”，在競賽中提升速度與精準度。練習鞏固環節設置“圖文配對—句型轉換—情境寫話”三層任務，均圍繞“我的一天”主題展開，題型豐富且層層遞進，幫助學生將語言知識內化為語用能力。知識小結時，學生跟隨“Timeline Chant”齊背核心句型，邊做手勢邊回憶，形成清晰的知識網絡。作業設計體現梯度與創意：基礎層——跟讀拓展短文并上傳語音；提升層——繪制“My Wonderful Weekend”四格漫畫，用三句英文標注時間；拓展層——錄制60秒vlog，用頻率副詞描述自己理想中的“Super Saturday”，下節課舉行“小小奧斯卡”評選。整套PPT畫面清新、交互豐富，既系統梳理了單元知識，又培養了閱讀策略與自主學習能力，讓四年級孩子在歌聲、笑聲與掌聲中實現語言、思維與品格的多重成長。