中式婚禮之喜結良緣婚禮電子請帖PPT相冊,打破以往傳統的西式婚紗風格,采用了中式婚禮的的元素,PPT中用多種圖片展示動畫打造的一款婚禮電子請帖。撒一波狗糧,不好意思了!
校園招聘之公司介紹PPT模板,企業在開招聘會時如何向應聘者推廣宣傳自己的企業以及企業文化是一件很重要的事情,要讓應聘者能在短時間內充分了解貴公司的企業團隊企業文化企業的整體框架等等,這樣也能給應聘者一個好的印象
南京大屠殺(日語:南京虐殺事件、南京大虐殺)是日本侵華戰爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規模屠殺、強奸以及縱火、搶劫等戰爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13攻占南京開始持續了6周,直到1938年2月南京的秩序才開始好轉。據第二次世界大戰結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查,在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害,南京城被日軍大肆縱火和搶劫,致使南京城被毀三分之一,財產損失不計其數。
該演示文稿以幻燈片的形式分兩個部分介紹了員工心態培訓的內容,方便我們在使用PowerPoint時明白良好心態的重要性。PPT模板的第一部分是良好心態的重要性,介紹了要有良好心態的原因和工作中消極的心態這兩個方面的內容。第二部分是如何養成良好的心態,介紹了養成良好心態的方法。此外,這一部分還介紹了正確認識銷售這一行業、客戶是什么、客戶喜歡什么樣的銷售顧問、成功銷售員的經驗分享等內容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了保險公司增員三講的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹三講的具體含義。PPT模板的第一部分是增員三講,介紹了講行業、講合眾、講自己等內容。此外,這一部分還分析了不同種類的人員的工作需求。第二部分是講行業,介紹了保險觀念深入人心、保險創業優勢多、保險創業正當時等方面的內容。第三部分是講公司,介紹了公司實力強聲譽好、公司支持多福利好、公司服務優可信賴等方面的內容。第四部分是講自己,介紹了建立同理心、勾起好奇心、引發對比心、樹立自信心等方面的內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是全文展示等等內容。第二個部分是新課導入等等內容。第三個部分是學習生詞,向我們介紹了許多生詞、生字的拼音、寫法、組詞、近義詞、反義詞等等內容。第四個部分是拓展練習,通過布置課后作業,幫助學生復習本節課的內容,加深對知識的理解,提高對中華優秀傳統文化的認識和了解。
PPT模板主要展示了以長江為核心的課件主題,通過音樂的方式,贊頌長江這條母親河的偉大。PPT背景顏色以五顏六色為主,搭配炫麗的彩色背景框,裝飾以音符、鋼琴、動漫人物、城市建筑等音樂元素所組成,營造出歡快、愉悅的氛圍。PPT內容主要介紹了通過導入歌曲的模式,分析歌詞的含義,了解長江的上中下游各個城市的特色,學習描寫長江的詩詞語句,感受作者對長江的熱愛之情。
PPT主要展示了部編版一年級下冊語文課文《人之初》的教學課件。PPT的整體色調以淺粉色,淺綠色以及白色為主,將女老師正在教書的場景、粉色的線條、書卷、學生正在讀語文書的場景以及與《人之初》有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清晰童趣之感。PPT的主要內容包括新課導入、拓展延伸、課文解析以及字詞學習這四個部分。旨在讓學生通過這節課的學習了解人之初所講的內容,學習其中的精神,養成良好的習慣。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是走好新時代趕考之路是目前黨中央所面臨的重大時代課題,決議當中強調了關于新的趕考之路的重要論斷。第二個部分向我們介紹的是需要準確把握走好新的趕考之路的豐富內涵和相關的實踐要求,提出了時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人的基本要求。第三個部分向我們介紹了如何努力在新的趕考之路上交出更加滿意答卷的相關要求和做法。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于要求我們一定要樹立起一個斗爭的意志,提高本領,才能在面對眾多“考生”競技的環境中有所建樹,我們只能靠自己,也必須靠自己。第二,主要是關于把握好新時代中國共產黨增強斗爭意志、提高個人本領的基本要求,并在這個過程中盡自己的一份力量。第三,要求我們要敢于斗爭、善于斗爭,爭取獲得最終的勝利。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是三大學習目標。第二部分內容是課堂教學內容,首先展示了教學重點,其次對教學難點進行介紹,最后介紹了本堂課的核心素養。第三部分內容是學習任務,這一部分主要包括“借助于示意圖分析數量關系”、“連續求一個數的幾分之幾數是多少的解題方法”。第四部分內容是達標練習和拓展延伸。第五部分內容是知識總結和課后作業。
這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿,定位于“把分數知識轉化為生活能力”的關鍵一課。教師在設計時以“情境—探究—建模—應用”為主線:課始播放“媽媽烤了16塊曲奇,吃掉3/4是多少塊”的短視頻,激活學生已有經驗,使其產生“先分再乘”的直覺需求;隨后借助直觀演示,讓學生把16塊積木平均分成4份,圈出其中的3份,親眼看到“12塊”這一答案,從而建立“先除后乘”的算法雛形;緊接著安排小組合作,用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數的幾分之幾”的統一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”,并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移;最后通過“比一比誰算得快”的闖關游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調查,把課堂氣氛推向高潮,學生既鞏固了技能,又體會到分數的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進:學習目標從“理解部分與整體關系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”,三維并舉;課前導入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題;學習任務先訓練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力,再聚焦“列式計算”的算法提煉;課堂練習與課后作業首尾呼應,既有《分一分,比一比》的基礎鞏固,又有《解決問題》的拓展創新,還布置了“記錄家中食材分數用量”的實踐任務,引導學生把數學眼光延伸到校外,真正實現“學以致用”,落實核心素養。
該PPT課件以幻燈片的形式介紹了求一個數的幾分之幾是多少的內容,便利教師在使用PowerPoint 時更好的介紹求一個數的幾分之幾是多少的相關內容。在教學過程中,教師要取材于生活,幫助建立數學與生活的聯系,幫助學生們更好理解數學。第一部分通過經典的涂色問題進行課程導入。第二部分通過教材例題求男女生人數問題展開新課探究,并在分析中總結出求一個數的幾分之幾是多少解題規律。第三部分開展培優練習,階段性上升題目難度,培養學生邏輯能力和計算能力。第四部分回顧本堂所學內容并布置課后作業。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是學習目標,學生首先能夠掌握實際問題的解題方法,其次可以找準單位“1”的量和比單位“1”多或少的量,最后能夠培養他們細致認真的學習態度。第二部分內容是學習任務,這一部分主要包括“畫線段圖分析和表示圖中的數量關系”、“熟練地列方程解答”、“用算術法回顧反思解決問題的正確性”。第三部分內容是分層練習,鞏固提高,這一部分一方面展示了七道《達標練習》,另一方面是對兩道《鞏固提升》進行展示。第四部分內容是知識總結。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是三大學習目標,學生首先可以掌握球比一個數多或少百分之幾是多少的解題方法,其次能夠準確找出問題中的標準量和比較量,最后能夠進一步體驗數學與生活的緊密聯系。第二部分內容是重點難點,這一部分首先介紹了教學重點,其次是教學難點,最后對核心素養進行簡要說明。第三部分內容是學習任務,這一部分主要包括通過畫線段圖分析問題、鞏固求比一個數多或少百分之幾是多少的解題方法。第四部分內容是達標練習和課堂練習。
這是一套專為部編版語文八年級下冊阿西莫夫短文《被壓扁的沙子》設計的PPT課件,共30張幻燈片。該課件的核心目標是讓學生認識到不同學科領域之間的緊密聯系,拓寬科學視野,激發學生對科學探究的興趣,并培養他們大膽質疑、小心求證的科學精神。課件內容從五個方面展開,幫助學生全面理解《被壓扁的沙子》。第一部分為“成果分享”,通過介紹三種假說,引導學生初步了解科學探究中的假設與驗證過程。這一環節旨在激發學生的思考,為后續學習奠定基礎。第二部分為“初讀感知”,通過快速瀏覽文章,幫助學生理清說明思路,劃分文章結構。這一環節注重培養學生的快速閱讀能力和對文章整體結構的把握能力,使學生能夠初步理解作者的寫作意圖和文章的邏輯框架。第三部分為“思考探究”,深入分析作者在文中是如何證明“撞擊說”成立的,并引導學生思考文中關鍵句子的作用。這一環節通過問題驅動的方式,幫助學生深入理解科學論證的過程,培養他們的批判性思維和分析能力。第四部分為“課堂練兵”,呈現了一些與課文內容相關的練習題。這些練習題旨在幫助學生鞏固所學知識,加強對課文的理解,同時提升他們的科學思維能力和語言表達能力。第五部分為“課堂總結”,對本節課的重點內容進行回顧,幫助學生梳理知識脈絡,進一步強化對科學探究方法的理解。這一環節還鼓勵學生將課堂所學延伸到課外,繼續探索科學的奧秘。整套PPT課件內容豐富,結構清晰,教學環節設計合理,能夠有效輔助教師教學,幫助學生深入理解《被壓扁的沙子》,提升科學素養和語文綜合能力。
這是一套專為《乘、除法意義和各部分之間的關系》設計的演示文稿,共包含31張幻燈片。通過本節課的學習,學生將深入理解乘法和除法的意義,掌握它們各部分的名稱及相互關系,并能夠運用這些知識解決簡單的數學問題。此外,通過具體的數學情境和實際案例,教師將引導學生探索乘法和除法的內在聯系,培養他們的觀察能力和獨立思考能力,激發他們對數學學習的興趣。演示文稿分為四個部分。第一部分是“學習目標”,明確了本節課的核心任務。學生將首先理解乘法和除法的意義,掌握它們的基本概念。其次,通過學習各部分的名稱和關系,培養學生的概括能力。最后,通過有趣的數學情境,激發學生的學習興趣,幫助他們養成良好的學習習慣。第二部分是“學習重點和難點”,對本節課的關鍵內容進行了梳理。首先,介紹了乘法和除法各部分的名稱,如因數、積、被除數、除數和商。其次,講解了乘法和除法的互逆關系,幫助學生理解它們之間的內在聯系。最后,對建模思維的概念進行了簡要說明,引導學生通過數學模型理解問題的本質。第三部分是“學習任務”,圍繞乘法和除法的核心知識展開。首先,通過具體的例子講解乘法的意義,如“3個4相加”可以表示為“34”。接著,講解除法的意義,如“12分成3份,每份是多少?”可以表示為“123”。最后,通過實例分析乘除法各部分之間的關系,如“積一個因數=另一個因數”“被除數商=除數”等。第四部分是“達標練習和知識總結”。通過多樣化的練習題,幫助學生鞏固所學知識,檢驗他們的學習效果。練習題設計注重實際應用,引導學生將乘法和除法的知識運用到生活中,解決實際問題。最后,通過知識總結,幫助學生梳理本節課的重點內容,進一步加深對乘法和除法意義的理解。通過這樣的結構設計,本套演示文稿旨在幫助學生在具體情境中理解乘法和除法的意義,掌握它們各部分之間的關系。同時,通過練習和總結,學生能夠進一步提升解決問題的能力,培養良好的數學思維習慣。
這是一套專為《加減法意義及各部分之間的關系》設計的PPT,共包含41頁。通過本節課的學習,教師將引導學生通過分析具體實例,深入探究加法和減法的意義,并通過小組討論和交流,分析加法和減法各部分之間的關系。這一過程不僅能夠培養學生的分析和推理能力,還能幫助他們建立代數思想,體會數學的內在邏輯性。通過練習,學生將能夠運用加法和減法的意義解決實際數學問題,感受數學知識的實際應用,從而增強學習興趣。PPT內容分為四個部分。第一部分是“學習目標”,明確了本節課的核心任務。首先,學生將通過具體實例理解加法和減法的意義,掌握它們各部分之間的關系。其次,通過學習,學生能夠建立起初步的代數思想,為后續學習打下基礎。最后,通過實際應用,學生將體會數學的內在邏輯性和實用性。第二部分是“課前導入”,通過播放歌曲《天路》并介紹青藏鐵路的相關知識,激發學生的學習興趣。青藏鐵路的建設是一個偉大的工程,涉及到大量的數學計算,包括距離、高度差等,這些內容可以自然地引出加法和減法在實際生活中的應用。第三部分是“學習任務”,圍繞加法和減法的核心知識展開。首先,通過具體實例(如合并兩個數或從總數中去掉一部分),引導學生探究加法和減法的意義。接著,通過小組討論,分析加法和減法各部分之間的關系,例如“加數+加數=和”“被減數-減數=差”等,并理解加法和減法的互逆關系。第四部分是“知識總結和課后作業”。通過系統的知識總結,幫助學生梳理本節課的重點內容,進一步加深對加法和減法意義及其各部分關系的理解。課后作業則為學生提供了更多的練習機會,幫助他們在課外進一步鞏固所學知識,提升數學能力。通過這樣的結構設計,本套PPT旨在幫助學生在具體實例和小組討論中理解加法和減法的意義及其各部分之間的關系,培養他們的分析和推理能力。同時,通過實際應用和練習,學生將感受到數學知識的實際價值,增強學習興趣,為后續的數學學習奠定堅實基礎。
本套演示文稿以“求一個數是另一個數的幾分之幾”為主題,共包含29張幻燈片,旨在通過系統的教學設計幫助學生深入理解這一數學概念,并掌握其應用方法。在本節課中,教師通過多種教學策略,引導學生逐步掌握核心知識,提升數學思維能力。首先,教師通過復習的方式幫助學生回顧分數與除法之間的關系。這一環節不僅鞏固了學生已有的知識基礎,還為新課的學習做好了鋪墊。隨后,教師通過創設真實情境,引導學生在具體問題中分析和思考,自主總結本堂課的知識內容。這種情境化的教學方式能夠讓學生在實際問題中感受數學的應用價值,同時也使他們對知識的理解更加深入。在教學過程中,教師注重對學生思維的引導,鼓勵學生自主探究部分量與總量之間的關系,并通過具體實例幫助學生理解整數倍和分數倍的概念。同時,教師會及時糾正學生在學習過程中出現的錯誤,并給予針對性的指導,幫助學生提高解決問題的能力。演示文稿分為五個部分。第一部分為“學習目標”,明確本節課的三大學習目標:理解部分量與總量之間的關系,掌握求一個數是另一個數的幾分之幾的方法,以及培養學生的數學思維和邏輯推理能力。第二部分是“學習重難點”,首先介紹學習重點,即理解部分量與總量之間的關系,并掌握求幾分之幾的方法;其次明確學習難點,主要是幫助學生理解分數倍的概念,并能夠在實際問題中靈活運用;最后對核心素養進行簡要說明,強調通過本節課的學習,學生將提升數學思維能力和問題解決能力。第三部分為“課前導入”,通過具體問題引入部分量與總量之間的關系。例如,通過生活中的實例(如分配物品、測量長度等),引導學生思考如何用分數表示部分量與總量的關系,從而自然地引入新課內容。第四部分是“學習任務”,圍繞整數倍和分數倍的理解與運用展開。教師通過具體實例,幫助學生理解整數倍和分數倍的區別與聯系,并通過練習題引導學生掌握如何用分數表示一個數是另一個數的幾分之幾。這一環節注重學生的自主探究和合作學習,通過小組討論和交流,幫助學生深化對知識的理解。第五部分為“達標練習與知識總結”,通過設計多樣化的練習題,幫助學生鞏固所學知識。練習題包括選擇題、填空題和應用題,旨在檢驗學生對知識的掌握程度,并提升他們的解題能力。最后,通過知識總結,幫助學生回顧本節課的重點內容,梳理知識體系,進一步加深對知識的理解。通過本節課的學習,學生不僅能夠掌握求一個數是另一個數的幾分之幾的方法,還能在具體情境中理解分數的意義和應用價值。這種以學生為中心的教學設計,能夠有效激發學生的學習興趣,培養他們的自主學習能力和數學思維能力,為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
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