-
含教案
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第1課時(shí)PartA Let's try & Let's talkPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：56 | 大小：104M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括學(xué)會(huì)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞、準(zhǔn)確的用英語(yǔ)描述教師的外貌和性格特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生尊師重道熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感等；接著進(jìn)行了課堂知識(shí)情境導(dǎo)入，教學(xué)了本節(jié)課的重點(diǎn)句型，并引入關(guān)于性格的詞匯教學(xué)，詳細(xì)展示了重點(diǎn)詞匯的形近詞、例句、音標(biāo)和詞義；最后讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，提升學(xué)生的表達(dá)能力，最后布置了家庭作業(yè)，展示了“以貌取人”的英文諺語(yǔ)；
-
含教案
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第1課時(shí)Part A Let's learn&Make a map and talkPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大小：42M本套PPT模板在內(nèi)容上首先進(jìn)行了上一課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)，即復(fù)習(xí)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)詢問(wèn)對(duì)話；接著進(jìn)入了正式課堂教學(xué)，通過(guò)進(jìn)行捉迷藏的游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合PPT上的圖片和插畫(huà)教學(xué)關(guān)于位置的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)；然后教學(xué)了課文重點(diǎn)詞匯，包括電影院、醫(yī)院、書(shū)店、靠近等；最后教學(xué)了表達(dá)兩個(gè)地點(diǎn)的位置關(guān)系的句式與語(yǔ)法，總結(jié)了課堂內(nèi)容；
-
含教案
人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第1課時(shí)Part A Let's talk & Let's playPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大小：27M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)和拼寫新詞匯、在實(shí)際場(chǎng)景中運(yùn)用本課堂的句型和對(duì)白、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)教室的意識(shí)；接著復(fù)習(xí)了上節(jié)課介詞運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，包括on、in、by、under等，并進(jìn)行了新課知識(shí)探索，帶領(lǐng)學(xué)生觀看課文的“新教室”；然后介紹了教室內(nèi)的物品和位置的英語(yǔ)表達(dá)，帶領(lǐng)學(xué)生完成課堂練習(xí)題；最后匯總了課堂語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，并完成配套練習(xí)題；
-
含教案
人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第1課時(shí)Part A Let’s talk&Sing and role-playPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：46M這套為三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第1課時(shí)Part A Let’s talk Sing and role-play設(shè)計(jì)的PPT課件，共35頁(yè)，以“導(dǎo)入—呈現(xiàn)—拓展—練習(xí)—總結(jié)”五大板塊，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)啟交友之旅。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師播放歡快的英文歌曲《Friends》，歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“Hello, friend!”，瞬間點(diǎn)燃課堂。隨后，展示新學(xué)期校園全景圖，引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)描述新學(xué)科、新老師、新同學(xué)，如“This is our new music teacher.”，激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)期的期待。呈現(xiàn)部分，課件通過(guò)動(dòng)畫(huà)分步演示交友場(chǎng)景：小明和小華初次見(jiàn)面，先是微笑點(diǎn)頭，接著用“Hello! My name is...”互相介紹，再問(wèn)“Nice to meet you.”，對(duì)方禮貌回應(yīng)“Nice to meet you, too.”。旁邊的小貼士注明中西方姓名順序差異，如“Chinese: Zhang Xiaoming; English: Xiaoming Zhang”，幫助學(xué)生避免文化沖突。拓展板塊，設(shè)計(jì)“找朋友”配對(duì)游戲，學(xué)生將打亂順序的名字與頭像連線，如“Lily”連到長(zhǎng)發(fā)女孩頭像。接著分組角色扮演，每組抽取角色卡（如“new student”“class monitor”），現(xiàn)場(chǎng)編對(duì)話，教師隨機(jī)抽組上臺(tái)表演，臺(tái)下學(xué)生打分。練習(xí)環(huán)節(jié)，播放一段交友對(duì)話錄音，學(xué)生按聽(tīng)到的順序給句子標(biāo)號(hào)；接著完成選擇題，判斷“Hi! I’m Tom.”是問(wèn)候還是自我介紹；最后重組句子，如“you, too, nice, meet, to”排成“Nice to meet you, too.”，鞏固句型。總結(jié)部分，用思維導(dǎo)圖梳理本課要點(diǎn)：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)（Hello! Hi!）、姓名詢問(wèn)（What’s your name?）及回答（My name is...）、初次見(jiàn)面禮貌用語(yǔ)（Nice to meet you.），學(xué)生齊讀。作業(yè)分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)層抄寫本課句型；實(shí)踐層與家長(zhǎng)用英語(yǔ)打招呼；拓展層查閱不同國(guó)家交友習(xí)俗，下節(jié)課分享。
-
含教案
外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第1課時(shí)Get ready& start upPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：80M以下是一套關(guān)于外研三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 第一課時(shí) Get ready and Start up 的 PPT 課件介紹，通過(guò) PowerPoint 制作，包含 29 張幻燈片。本節(jié)課的課堂設(shè)計(jì)以“新學(xué)期見(jiàn)面會(huì)”為主題情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何與新同學(xué)進(jìn)行打招呼，并掌握相關(guān)的重點(diǎn)詞匯和句型。第一部分：Warm up（熱身活動(dòng)）課件的開(kāi)篇是 Warm up 環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)輕松愉快的方式引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。首先，通過(guò)“Sing a song together”（一起唱歌）活動(dòng)，播放一首簡(jiǎn)單歡快的英文歌曲，如《Hello Song》，讓學(xué)生在歌聲中感受英語(yǔ)的韻律和節(jié)奏，同時(shí)營(yíng)造出積極的課堂氛圍。接著，通過(guò)“Free Talk”（自由交流）環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話，如“Hello, how are you?”“I’m fine, thank you.”等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，同時(shí)自然過(guò)渡到新課內(nèi)容。第二部分：Lets learn（學(xué)習(xí)新知）這是課件的核心部分，通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的視頻情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)打招呼的句子。視頻展示了一個(gè)新學(xué)期見(jiàn)面會(huì)的場(chǎng)景，學(xué)生們互相問(wèn)候、打招呼。教師通過(guò)暫停視頻，引導(dǎo)學(xué)生回答有關(guān)問(wèn)題，如“Who are they?”“What are they saying?”等，幫助學(xué)生理解視頻內(nèi)容。接著，教師重點(diǎn)介紹本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和句型，如“Nice to meet you.”“Hello.”“Lets play.”“Lets be friends.”等。通過(guò)反復(fù)播放視頻片段，讓學(xué)生模仿發(fā)音，掌握正確的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。第三部分：Practice（鞏固練習(xí)）為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，Practice 部分設(shè)計(jì)了多種互動(dòng)活動(dòng)。首先，通過(guò)“Role-play”（角色扮演）活動(dòng)，學(xué)生分組扮演視頻中的角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。接著，通過(guò)“Find a partner”（找朋友）游戲，學(xué)生在教室中自由走動(dòng)，用所學(xué)的打招呼句子與同學(xué)交流，找到自己的學(xué)習(xí)伙伴。最后，通過(guò)“Chain Game”（連鎖游戲），學(xué)生依次用不同的打招呼句子與前面的同學(xué)打招呼，形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的打招呼鏈，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性。第四部分：Production（輸出應(yīng)用）在鞏固練習(xí)的基礎(chǔ)上，Production 部分鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。教師可以設(shè)置一個(gè)“Class Party”（班級(jí)派對(duì)）的情境，讓學(xué)生在派對(duì)中自由交流，用所學(xué)的打招呼句子與其他同學(xué)互動(dòng)。同時(shí)，教師可以邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)表演，展示他們的對(duì)話，進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。整套 PPT 課件通過(guò)精心設(shè)計(jì)的四個(gè)部分，從熱身活動(dòng)到學(xué)習(xí)新知，再到鞏固練習(xí)和輸出應(yīng)用，層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握與他人打招呼的句子。通過(guò)視頻情境、角色扮演、互動(dòng)游戲等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
-
含教案
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第2課時(shí)PartA Let's learn & Ask and answePPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：77M本套PPT模板在內(nèi)容上首先進(jìn)行了情境導(dǎo)入，讓兩個(gè)小男孩進(jìn)行對(duì)話，詢問(wèn)教師的信息，并引入接下來(lái)對(duì)教師品格英語(yǔ)對(duì)白；接著是關(guān)于一般疑問(wèn)句的用法與回答句式教學(xué)，并讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；然后進(jìn)行正式的交際應(yīng)用與對(duì)話教學(xué)，分析了課文對(duì)白，提升學(xué)生的發(fā)音技巧；最后進(jìn)行了語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)與鞏固，闡明了如何將含有be動(dòng)詞的陳述句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句的方法；
-
含教案
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第3課時(shí)Part B Let's learn&Be a tour guidePPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：43M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本課堂的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握課文難點(diǎn)詞匯、熟練運(yùn)用句型、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)城市交通和地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)等；接著教學(xué)了意大利餐廳的英語(yǔ)表達(dá)，屬于難點(diǎn)詞匯，并結(jié)合圖形教學(xué)了十字路口、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的句式表達(dá)，重點(diǎn)教學(xué)了指路的句型“turn left/right at+地點(diǎn)”；最后進(jìn)行了新句型和詞匯運(yùn)用練習(xí)，并布置了課后習(xí)題，總結(jié)了課文的語(yǔ)法知識(shí)；
-
含教案
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第3課時(shí)Part A Let's spellPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：74M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握字母組合“Y”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、認(rèn)讀和拼寫“y”、提高學(xué)生的語(yǔ)言辨析和拼寫能力等；接著進(jìn)行了教學(xué)情境導(dǎo)入，進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話引入課文，并教學(xué)了字母中含有“y”的詞匯的釋義與拼音，例如happy、baby、yes等，以及這些單詞在生活場(chǎng)景中的運(yùn)用；最后總結(jié)了短元音“y”在非重讀音節(jié)單詞的末尾時(shí)的口腔定位，并進(jìn)行了課堂習(xí)題訓(xùn)練；
-
含教案
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第5課時(shí)Part B Read and writePPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：41M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括根據(jù)文本內(nèi)容完成任務(wù)、理解并掌握文中的重點(diǎn)詞匯、提高學(xué)生的閱讀能力等；接著進(jìn)行了課堂導(dǎo)入，提出問(wèn)題“如果你不知道路會(huì)做什么？”來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并教學(xué)了與導(dǎo)航工具相關(guān)的詞匯，例如map、BDS、compass等；最后教學(xué)了課文重點(diǎn)詞匯，包括feature、gave等，并提供了課堂練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，并總結(jié)了課堂的語(yǔ)法知識(shí)；
-
含教案
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第5課時(shí)PartB Let's learn & Match and sayPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：58 | 大小：53M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握詞義和運(yùn)用句型、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的品質(zhì)等；接著進(jìn)行了課堂情境導(dǎo)入，讓學(xué)生用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛描述對(duì)老師的印象，自由談話，提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；然后重點(diǎn)教學(xué)了詞匯的詞義、拼讀、短語(yǔ)和記憶技巧，包括polite、helpful、shy、clever、hard-working等；最后進(jìn)行重點(diǎn)詞匯的句式訓(xùn)練，鞏固本節(jié)課知識(shí)；
-
含教案
人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第4課時(shí)PartB Let's try & Let's talkPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：76M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)單詞、掌握新句型并熟練運(yùn)用、理解區(qū)分不同形容詞的含義等；接著盤點(diǎn)了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，梳理了詞匯、短語(yǔ)和練習(xí)題，教學(xué)了新單詞，包括old、young、funny、kind、strict、polite、hard-working、helpful、clever、shy、know等；然后介紹了各個(gè)單詞的詞形轉(zhuǎn)換，包括動(dòng)詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~、主語(yǔ)賓格、形容詞物主代詞等，以及英漢互譯和句子填充；最后精講習(xí)題，總結(jié)了課堂的知識(shí)點(diǎn)，以及英文寫作的句型總結(jié)；
-
含教案
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第2課時(shí)Part A Let's try&Let's talkPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：45 | 大小：137M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本課堂的教學(xué)目標(biāo)，包括在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)句型、提高學(xué)生的聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力等；接著復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容，包括一般疑問(wèn)句的詢問(wèn)和回答、上節(jié)課的重點(diǎn)詞匯等；然后結(jié)合短片教學(xué)了英文單詞“robot”，并將話題引入到科技和博物館等方面；最后提供了課堂習(xí)題，并讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演進(jìn)行對(duì)話，總結(jié)了本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)；
-
含教案
人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第4課時(shí)Part B Let's try&Let's talkPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：28M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括熟練掌握位置關(guān)系英語(yǔ)表達(dá)、區(qū)分不同方位并正確運(yùn)用等；接著復(fù)習(xí)了上節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，并教學(xué)了課文英語(yǔ)對(duì)話，提供了練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入課文；然后讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，復(fù)習(xí)了感嘆句和位置關(guān)系等英語(yǔ)句型，并區(qū)分了at和on兩個(gè)介詞的用法；最后結(jié)合圖形集中進(jìn)行了英語(yǔ)位置關(guān)系表達(dá)訓(xùn)練；
-
含教案
人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第3課時(shí)Part A Let's spellPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：24M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握字母a的發(fā)音規(guī)律、正確拼讀含有a的字母、掌握課文新詞匯等；接著進(jìn)行了溫故知新，讓學(xué)生根據(jù)圖片提示填空、并復(fù)習(xí)了上節(jié)課的單詞，讓學(xué)生分享發(fā)現(xiàn)的規(guī)律；然后展示了課文的對(duì)話，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀和探究讀音，了解/ei/音標(biāo)的拼讀方法，讓學(xué)生進(jìn)行詞匯分類；最后帶領(lǐng)學(xué)生完成課堂練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)；
-
含教案
人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第4課時(shí)Part B Let's talk&Let's playPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：48M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括掌握新詞匯的拼寫和釋義、學(xué)會(huì)運(yùn)用新句型進(jìn)行日常交流等；接著讓學(xué)生自由討論話題“你在周末通常做什么”，引入課堂接下來(lái)的內(nèi)容，并介紹了如何簡(jiǎn)單描述自己的時(shí)間安排計(jì)劃，將問(wèn)句進(jìn)行拆解幫助學(xué)生更好的掌握；最后教學(xué)了課文中的新詞匯和短語(yǔ)，并進(jìn)行了聽(tīng)力訓(xùn)練，提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確度，以及家庭作業(yè)的布置；
-
含教案
人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第2課時(shí)Part A Let’s learn&Listen and doPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：54M這套專為三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第2課時(shí)Part A Let’s learn Listen and do設(shè)計(jì)的PPT課件，共43頁(yè)，圍繞“身體部位認(rèn)知與友好互動(dòng)”展開(kāi)，通過(guò)“導(dǎo)入—呈現(xiàn)—鞏固—練習(xí)—總結(jié)”五大板塊，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與社交表達(dá)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)清晰且互動(dòng)性強(qiáng)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師播放一首關(guān)于身體部位的英文歌曲，歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“head, shoulders, knees, and toes”，學(xué)生邊唱邊指相應(yīng)部位。隨后，教師提問(wèn)：“How do we make friends with our body parts?”，引導(dǎo)學(xué)生思考并引入角色名稱，如“Lily”“Tom”，為后續(xù)語(yǔ)境鋪墊。呈現(xiàn)部分，課件逐個(gè)展示身體部位單詞：ear、eye、mouth、hand、arm。每個(gè)單詞先以圖片形式呈現(xiàn)，再通過(guò)動(dòng)作指令“Point to your ear”引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)。接著對(duì)比“one ear/two ears”，強(qiáng)調(diào)單復(fù)數(shù)形式。學(xué)生通過(guò)視聽(tīng)學(xué)習(xí)和重復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化記憶。鞏固環(huán)節(jié)，展示多張身體部位局部圖，引導(dǎo)學(xué)生用“What part of the body is it?”提問(wèn)并回答，檢驗(yàn)單詞掌握情況。同時(shí)，通過(guò)小組競(jìng)賽形式，比比哪組能最快準(zhǔn)確說(shuō)出部位名稱。練習(xí)部分，設(shè)計(jì)了聽(tīng)力選擇題，學(xué)生聽(tīng)指令選圖；圖文匹配題，將身體部位單詞與圖片連線；填空題，如“Wave your _____.”，重點(diǎn)訓(xùn)練動(dòng)作指令與身體部位的關(guān)聯(lián)運(yùn)用。總結(jié)部分，用思維導(dǎo)圖歸納本課要點(diǎn)：身體部位詞匯（ear、eye、mouth、hand、arm）和核心動(dòng)作句型（Wave your hand. Hello!），學(xué)生齊讀。作業(yè)分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)層聽(tīng)錄音跟讀本課單詞和句型；實(shí)踐層回家與家人做“Listen and do”動(dòng)作指令游戲；拓展層畫(huà)一幅自畫(huà)像并用英語(yǔ)標(biāo)注身體部位，兼顧語(yǔ)言輸入與輸出。
-
含教案
人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第3課時(shí)Part A Letters and soundsPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：111M這套專為人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第3課時(shí)Part A Letters and sounds設(shè)計(jì)的PPT課件，共37頁(yè)，以“導(dǎo)入—呈現(xiàn)—練習(xí)—總結(jié)”四大板塊，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握字母Aa-Dd的發(fā)音規(guī)律，將字母認(rèn)知、發(fā)音訓(xùn)練和書(shū)寫練習(xí)有機(jī)結(jié)合，互動(dòng)性強(qiáng)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師播放字母歌曲，歌詞中按順序唱出26個(gè)字母，學(xué)生跟著節(jié)奏拍手唱。接著，教師用動(dòng)畫(huà)展示26個(gè)字母的形態(tài)演變，從象形到現(xiàn)代印刷體，激發(fā)學(xué)生對(duì)字母的好奇。隨后，師生齊唱ABC歌，復(fù)習(xí)字母順序，為新課熱身。呈現(xiàn)部分，課件聚焦字母Aa-Dd。首先，展示Aa大小寫形態(tài)對(duì)比，發(fā)音示范為//，例詞為apple/bag；接著是Bb，發(fā)音/b/，例詞Bob/bed；Cc發(fā)音/k/，例詞cat/can；Dd發(fā)音/d/，例詞dog/sad。每個(gè)字母通過(guò)韻律chant強(qiáng)化記憶，如“Aa, Aa, apple, bag”，圖文配對(duì)，學(xué)生邊看邊跟讀，感受字母在單詞中的發(fā)音。練習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了“聽(tīng)音圈首字母”游戲，播放單詞錄音，學(xué)生在課件上圈出聽(tīng)到的首字母。接著是“單詞朗讀挑戰(zhàn)”，展示ant/rat/mat、bad/book/bear等單詞，學(xué)生嘗試拼讀，教師即時(shí)糾正發(fā)音。最后是“字母書(shū)寫任務(wù)”，學(xué)生在課件提供的四線格上模仿書(shū)寫Aa-Dd，注意筆順和格式。總結(jié)部分，用思維導(dǎo)圖歸納Aa-Dd四個(gè)字母的核心發(fā)音，學(xué)生齊讀并回顧例詞。作業(yè)分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)層聽(tīng)錄音跟讀模仿本課字母和單詞；實(shí)踐層抄寫Aa-Dd各五行；拓展層嘗試用所學(xué)字母拼讀新單詞，如“cat”“dog”，并正確發(fā)音。整個(gè)PPT以字母發(fā)音規(guī)律為主線，通過(guò)歌曲、chant、圖文匹配等多種互動(dòng)形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握字母Aa-Dd的發(fā)音，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
-
含教案
人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第4課時(shí)Part B Let's talk&Look and matchPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：41M這套專為人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第4課時(shí)Part B Let’s talk Look and match設(shè)計(jì)的PPT課件，共32頁(yè)，以“導(dǎo)入—呈現(xiàn)—練習(xí)—總結(jié)”四大板塊，通過(guò)生活化場(chǎng)景和漸進(jìn)式任務(wù)設(shè)計(jì)，將社交用語(yǔ)教學(xué)融入真實(shí)交際情境中，注重語(yǔ)言學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師播放一首輕松的英文歌曲《Friends》，歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“Friends are always there for you”，營(yíng)造溫馨氛圍。隨后，引導(dǎo)學(xué)生閱讀一幅幅生動(dòng)的校園生活插圖，描述圖中人物的互動(dòng)，如“Two friends sharing an umbrella”，自然過(guò)渡到本課主題。呈現(xiàn)部分，以Chen Jie和Sarah在美術(shù)教室的互動(dòng)為主線。首先展示“顏料短缺”情境：Chen Jie不小心弄灑顏料，Sarah安慰說(shuō)“It’s OK. We can share mine.”，接著是“下雨共傘”情境：兩人共撐一把傘，Chen Jie感激地說(shuō)“Thank you.”。課件通過(guò)看圖說(shuō)話、角色分析和填空練習(xí)，重點(diǎn)教授“It’s OK” “We can share” “Thank you”等交際用語(yǔ)，并延伸探討“如何成為好朋友”的價(jià)值觀，如“Share your things” “Be kind”等。練習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了圖文匹配題，學(xué)生將安慰、分享、感謝等場(chǎng)景與對(duì)應(yīng)句子連線；情景選擇題，如“當(dāng)你朋友忘記帶雨傘時(shí)，你會(huì)說(shuō)：A. It’s OK. B. We can share. C. Thank you.”；對(duì)話表演，學(xué)生分組抽取情境卡（如“在圖書(shū)館不小心打翻了書(shū)”），現(xiàn)場(chǎng)編對(duì)話并表演，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。總結(jié)部分，用思維導(dǎo)圖提煉本課核心詞匯（share, OK, thank）和句型（It’s OK. We can share. Thank you.），學(xué)生齊讀并回顧。作業(yè)分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)層聽(tīng)錄音跟讀本課對(duì)話；實(shí)踐層與同學(xué)進(jìn)行“Look and match”情景表演；拓展層收集身邊同學(xué)的“友誼小妙招”，下節(jié)課分享，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。整個(gè)PPT通過(guò)生活化場(chǎng)景和漸進(jìn)式任務(wù)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在真實(shí)交際情境中掌握安慰、分享、感謝等社交用語(yǔ)，培養(yǎng)友善待人的品德。
-
含教案
人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1第5課時(shí)Part B Let's learn＆Listen and chantPPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：195M這套專為人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第5課時(shí)Part B Let’s learn Listen and chant設(shè)計(jì)的PPT課件，共36頁(yè)，以“導(dǎo)入—呈現(xiàn)—鞏固—練習(xí)—總結(jié)”五大板塊，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握交友行為動(dòng)詞，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師播放一首節(jié)奏明快的英文歌曲《Friends》，歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“Smile to each other, be a good friend”，營(yíng)造輕松氛圍。隨后，教師提問(wèn)“How can we be good friends?”，學(xué)生自由回答，如“By smiling”“By helping”，自然引出本課主題。呈現(xiàn)部分，課件系統(tǒng)教授四個(gè)核心交友行為動(dòng)詞：smile、listen、help、share。每個(gè)動(dòng)詞先以動(dòng)畫(huà)形式展示場(chǎng)景，如“smile”配上孩子們笑臉的圖片；接著通過(guò)“Am I a good friend?”問(wèn)答，如“Do you smile to your friends?”，引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)；再進(jìn)行圖文匹配，將動(dòng)詞與對(duì)應(yīng)圖片連線；最后聽(tīng)讀練習(xí)，播放純正發(fā)音，學(xué)生跟讀并模仿。鞏固環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了字母填空游戲，如“_mile”“_isten”，學(xué)生填入正確字母；韻律chant朗讀，節(jié)奏明快，強(qiáng)化記憶；行為自評(píng)勾選，學(xué)生對(duì)照“smile/listen/help/share”四個(gè)行為，勾選自己常做的；價(jià)值觀拓展，展示“Sharing is loving”等標(biāo)語(yǔ)，深化理解。練習(xí)環(huán)節(jié)，以圖文匹配為主，反復(fù)操練四個(gè)核心句型。如展示一張孩子分享玩具的圖片，學(xué)生選擇對(duì)應(yīng)句子“I can share my toys.”；情景對(duì)話練習(xí)，學(xué)生兩人一組，用所學(xué)句型編對(duì)話，如“A: Can you help me? B: Sure, I can help you.”。總結(jié)部分，用思維導(dǎo)圖歸納“如何成為好朋友”的四個(gè)行為準(zhǔn)則：smile、listen、help、share，學(xué)生齊讀并回顧。作業(yè)分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)層背誦本課chant；實(shí)踐層與同學(xué)進(jìn)行情景表演；拓展層創(chuàng)編對(duì)話，如“如果你是老師，你會(huì)怎樣教新同學(xué)交朋友？”，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。整個(gè)PPT通過(guò)遞進(jìn)式的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握交友行為動(dòng)詞，培養(yǎng)友善待人的品德。
-
含教案
三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林Unit1 第3課時(shí) Wrap up timePPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：211M這是一套專為三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林版 Unit 1 第三課時(shí) Wrap-up Time 設(shè)計(jì)的 PPT 課件，包含 33 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生將本單元所學(xué)的單詞和句型整合起來(lái)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話。通過(guò)這樣的練習(xí)，學(xué)生不僅能夠提高聽(tīng)力理解能力和口頭表達(dá)能力，還能培養(yǎng)積極參與英語(yǔ)交流的良好習(xí)慣，增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。課件內(nèi)容分為六個(gè)部分。第一部分是 Warm up，通過(guò)播放一段有趣的視頻導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種方式能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)做好鋪墊。第二部分是 Presentation。這一部分首先通過(guò)提問(wèn)“你知道哪些問(wèn)候方式呢？”引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的問(wèn)候方式。隨后，教師進(jìn)行知識(shí)拓展，解釋不同問(wèn)候方式的使用時(shí)間，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這些句型。此外，教師還設(shè)置了一個(gè)展示環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)置一個(gè)打招呼的情境并進(jìn)行表演，教師則對(duì)學(xué)生的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。第三部分是 Practice。這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考本單元所學(xué)的內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們將這些內(nèi)容分享出來(lái)。通過(guò)小組討論和分享，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，這種合作學(xué)習(xí)的方式也有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。第四部分是 Exercise。這一部分展示了與本節(jié)課相關(guān)的練習(xí)題，包括填空、選擇、連線等多種形式。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)教師也可以通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況了解他們的掌握程度，以便進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。第五部分是 Summary。通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)單詞、句型和知識(shí)點(diǎn)。思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以清晰地看到本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，便于課后復(fù)習(xí)和鞏固。第六部分是 Homework。課件為學(xué)生布置了適量的課后作業(yè)，包括朗讀課文、背誦重點(diǎn)句型、完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)等。這些作業(yè)旨在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整套 PPT 課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容豐富多樣，形式生動(dòng)有趣。通過(guò)情景導(dǎo)入、互動(dòng)練習(xí)、知識(shí)拓展和系統(tǒng)總結(jié)等多種教學(xué)方式，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，課件還注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和合作精神，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了全面的支持。