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部編九年級語文下冊《梅嶺三章》PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：54M這是一套專為部編九年級語文下冊《梅嶺三章》精心打造的 PPT，共 33 頁。在教學過程中，教師巧妙運用多媒體資源，首先為學生呈現詩歌的朗讀視頻和音頻，讓學生在聲情并茂的朗讀中初步領略詩歌的韻味與大意。緊接著，播放一段展現革命戰爭時期艱苦卓絕斗爭的視頻，將學生帶入那個熱血沸騰、硝煙彌漫的年代，讓學生深刻感受戰士們為信仰拼搏、為國家獻身的豪邁情懷，為深入理解詩歌奠定情感基礎。在學生情感被充分激發后，教師引導學生深入挖掘詩詞的深刻內涵。課堂上，鼓勵學生分組討論，各抒己見，在思維碰撞中深化對詩歌文化底蘊的理解。小組匯報環節，學生踴躍展示討論成果，教師適時點評，進一步拓展學生的思維深度與廣度。PPT 精心分為三個部分。第一部分聚焦作者與寫作背景，開篇詳細介紹作者陳毅的生平事跡與詩歌創作成就，讓學生對這位偉大的無產階級革命家、詩人有全面認知。隨后，展示詩詞中的生字詞，幫助學生掃清閱讀障礙。最后，闡釋詩詞題目的內涵，為學生解讀詩歌開啟大門。第二部分深入剖析作品的思想內容。首先，進行朗讀指導，從語速、語調、停頓等方面入手，讓學生掌握朗讀技巧，更好地傳達詩歌情感。接著，鼓勵學生小組討論，挖掘詩歌背后的思想內涵。在品讀詩歌環節，引導學生發揮想象，將文字轉化為生動畫面，身臨其境地感受詩歌所描繪的場景與情感。第三部分著重分析三首古詩詞的側重點與相互關系。一方面，細致分析三首詩詞所運用的不同修辭手法，如夸張、比喻、對偶等，讓學生領略古詩詞語言的精妙。另一方面，深入探討修辭手法在表情達意方面的作用，讓學生明白這些手法如何增強詩歌的感染力，使詩歌的主題更加突出、情感更加濃烈。整套 PPT 以學生為中心，通過豐富多樣的教學手段與精心設計的教學環節，引導學生全方位、多層次地走進《梅嶺三章》，在領略古詩詞魅力的同時，傳承紅色基因，弘揚革命精神，提升學生的語文素養與思想境界，讓語文課堂成為學生精神成長與文化傳承的重要陣地。
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部編語文七年級上冊十二章論語PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：71M這是一套專為初中七年級上冊語文部編版《論語》十二章教學設計的PPT課件模板，內容豐富、結構清晰，共包含40頁，分為八個模塊，全面覆蓋了文言基礎、思想內涵和實際應用的教學目標。首先，在“作者介紹”模塊中，課件詳細呈現了孔子的生平事跡、教育理念及其在歷史上的重要地位，并延伸介紹了曲阜“三孔”文化遺址，幫助學生深入了解孔子及其思想的深遠影響。在“作品背景”模塊中，課件解析了《論語》的編纂過程，講述了“半部論語治天下”的典故，同時介紹了“四書五經”的體系，為學生理解《論語》的文化價值提供了背景支持。“預習檢測”模塊則聚焦于基礎知識，包括生字注音（如“論ln”“省xǐng”）、通假字（“說”通“悅”）以及文體知識（語錄體的特點），幫助學生掃清閱讀障礙，夯實文言文基礎。“文本研讀”模塊是課件的核心部分，逐章解讀《論語》十二章的內容。每章都包含原文、重點字詞注釋（如“三十而立”中的“立”）、白話譯文以及內容歸類，幫助學生深入理解每一章的思想內涵。“語言積累”模塊則系統整理了古今異義詞（如“可以”“水”）、詞類活用（如“時習”中的“時”）、特殊句式以及由課文衍生成語，進一步豐富學生的文言文知識儲備。“課堂檢測”模塊通過填空形式考查學生對文學常識（如四書五經）和名句默寫的掌握情況，鞏固學生的學習成果。在“拓展閱讀”模塊中，課件補充了“曾子殺彘”的誠信故事及其譯文，進一步拓展學生的閱讀視野，加深對儒家思想的理解。最后，“學以致用”模塊設計了情境式名句填空，引導學生將《論語》中的經典名句運用到實際情境中，提升學生的文言文應用能力。整套PPT課件以“文言基礎—思想內涵—實際應用”為邏輯鏈，各模塊緊密銜接，完整覆蓋了語言訓練與文化傳承的教學目標。通過系統的知識講解和豐富的教學活動，課件能夠幫助學生深入理解《論語》十二章的內涵，積累文言文知識，同時培養學生的文化素養和思想品德。
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部編語文七年級上冊梅嶺三章PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：131M這是一套專為初中七年級語文上冊部編版課文《梅嶺三章》設計的動態PPT課件模板，內容豐富且結構清晰，共包含27頁。該課件圍繞作者簡介、課文寫作背景分析、思想情感解讀等核心內容展開，旨在幫助學生深入理解課文內涵，體會作者的情感與寫作手法。課件首先明確了本課的學習目標。學生需要結合注釋自讀文章內容，理解大意，體會文章中蘊含的思想情感，并學習托物言志的寫作手法。這些目標為學生的學習提供了明確的方向，幫助他們在閱讀和理解過程中抓住重點。接下來，課件詳細介紹了作者陳毅的生平經歷和主要成就。陳毅是中國無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家，他的生平經歷為學生理解《梅嶺三章》的創作背景提供了重要參考。課件還對課文中的生字詞進行了講解，包括“從莽”“旌旗”“當紙錢”“即為家”等詞語的讀音和釋義，幫助學生掃清閱讀障礙。在課文小序部分的解讀中，課件明確了梅嶺作為地名的具體位置，并交代了文章創作的時間、地點和原因。同時，課件補充了背景材料，解釋了“旋圍解”的定義，幫助學生更好地理解課文的創作背景。這些內容為學生深入理解課文奠定了堅實的基礎。最后，課件深入分析了三首詩之間的關聯。三首詩圍繞“斷頭”的中心主旨展開，從寫給自己到寫給戰友，再到寫給未來，層層遞進。這種結構不僅展現了革命戰士的英勇無畏，也凸現了革命過程中的艱辛、流血和犧牲。通過這種分析，學生能夠更深刻地體會到陳毅在困境中堅定的革命信念和對革命勝利的堅定信心。整套PPT課件設計科學合理，內容層層遞進。從學習目標的明確到作者背景的介紹，從生字詞的講解到課文思想情感的解讀，再到三首詩之間關聯的分析，課件全面覆蓋了教學要點。它不僅幫助學生掌握基礎知識，還引導學生深入體會作者的情感和寫作手法，提升學生的語文素養和思想境界。
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部編七年級語文上冊論語十二章PPT課件含教案
頁數：53 | 大小：27M這是一套針對部編版七年級語文上冊《論語十二章》的PPT課件，共包含53張幻燈片。其核心目標是幫助學生深入理解《論語》的文學常識，精準掌握文中重點文言詞語的含義及用法。通過反復朗讀，讓學生體會文言文獨特的韻律與節奏，進而培養文言語感。同時，引導學生感受《論語》中蘊含的豐富智慧與深刻道理，汲取其中的思想精華，從而培養正確的學習態度和道德觀念，增強對民族文化的自信。該PPT課件分為四個部分展開教學。第一部分是“認識孔圣”，主要對孔子的生平事跡進行介紹，幫助學生對孔子形成初步的認識。第二部分是“朗讀經典”，重點在于學習課文中的字詞，掌握正確的斷句節奏，通過朗讀提升學生對文言文的感知能力。第三部分是“尋章賞句”，借助課本中的注釋，引導學生疏通文意，并對文中的優美語句進行深入解讀，體會其內涵。第四部分是“闊談《論語》”，帶領學生深入探究《論語》的思想內涵，解讀其中的經典篇章，進一步拓展學生的思維與視野，提升對傳統文化的理解與感悟。
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語文選擇性必修上《論語》十二章PPT課件含教案
頁數：54 | 大小：157M這冊共54頁的《〈論語〉十二章》課件，像一條穿越兩千五百年的時光長廊，把孔子的溫厚、弟子的追問與今日少年的心跳并置在同一束追光下。課堂尚未正式開始，大屏已化作一幅動態“竹簡長卷”，卷首緩緩浮現本次“課前任務”——三行金色小篆：明其言、悟其道、踐其行。緊接著，“任務情境”以朋友圈九宮格形式彈出：凌晨五點的圖書館、地鐵里讓座的一瞬、運動會上扶起摔倒的對手……學生掃碼選擇最觸動自己的畫面，評論區實時滾動“我也曾這樣”“這便是仁？”課堂未啟，生活與經典的對話已悄然發生。第一板塊“品經典，悟精神”用“三色朗讀法”激活文本。黑色原文沉穩如鐵，學生齊讀，感受節奏頓挫；藍色譯文清澈似水，同桌對讀，疏通字句；紅色批注熾熱如火，教師隨機點讀，金句炸響——“朝聞道，夕死可矣”“君子喻于義，小人喻于利”。三遍誦讀后，屏幕自動生成“音律波紋圖”，高低起伏的線條讓學生直觀看見《論語》四言為主的短促鏗鏘、對偶排比的氣勢如虹。隨后，“士人必勝追求”被設計成一座可攀登的“精神高峰”：山腳是“好學”，山腰是“自省”，山頂是“弘毅”。學生拖動頭像定位自己，課堂瞬間化作一場自我追問的攀登。第二板塊“分版塊，傳精神”把十二章切為四顆“精神芯片”——“為學”“修身”“仁德”“天命”。每顆芯片點開都是一則互動微場景：在“為學”芯片里，學生點擊竹簡，彈出孔子“十有五而志于學”的年表，拖動時間軸可對比自身學習節點；“仁德”芯片則化身“仁心實驗室”，學生選擇不同情境（同學忘帶文具、陌生人問路、網絡謠言四起），系統即時反饋“仁的分值”，讓“仁者愛人”不再是抽象口號，而成為可感可測的行動指南。第三板塊“思經典，悟意義”把課堂推向現實思辨。大屏呈現兩則熱點新聞：某名校博士因實驗失敗抑郁退學；外賣小哥跳河救人感動全網。學生分正反方，用《論語》章句為論據現場辯論：“士不可以不弘毅”與“知者不惑”如何平衡？彈幕飛過，“子曰：‘君子求諸己’”“‘勇者不懼’”……一句句古文化作最鋒利的思想武器。教師再點擊“時代回響”，生成一份“今日君子行動清單”：晨讀十分鐘、日省三身、周行一善，學生掃碼即可同步至手機，經典由此落地生根。課后延伸更顯匠心：班級公眾號開設“論語打卡”專欄，學生每天上傳一句今日踐行的《論語》金句配一張生活照，后臺算法自動生成“成長云圖”。一個月后，大屏滾動播放——從“己所不欲，勿施于人”到“德不孤，必有鄰”，少年們的笑臉與古文交相輝映，仿佛兩千五百年前的杏壇春風，又一次吹綠了新世紀的枝頭。
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語文選擇性必修上《老子》四章PPT課件含教案
頁數：52 | 大小：59M這套面向高中語文《老子》四章（選擇性必修上冊）的52頁教學演示文稿，以層層遞進、由淺入深的思路，將“智慧啟迪—文本精讀—文化比較—能力遷移”四大維度有機整合，力求讓學生在一次課內完成由“聽得見老子”到“讀得懂老子”再到“用得上老子”的三級躍升。課堂伊始，教師不急于拋出艱深的哲理，而以“如果老子穿越到今天，會對‘內卷’說什么”這一生活化設問點燃學生的好奇，使古老文本瞬間與當下焦慮同頻共振，從而自然導入。接著，借助一幅“時間軸＋思維導圖”，在90秒內迅速交代老子其人、《道德經》其書及“道”“德”“無為”等關鍵詞的歷史語境，讓學生先形成鳥瞰式框架，再進入文本。文本處理分兩步：第一步“讀”，精選央視播音員朗誦音頻配原文注音動畫，幫助學生校正字音、感受節奏；第二步“譯”，用“文言—白話—意象”三欄對照表，逐字擊破“埏埴以為器”“鑿戶牖以為室”等高頻實詞、虛詞和賓語前置句，確保每位學生都能動手寫出準確譯文。隨后，課堂進入“思”的環節：以四幅現代漫畫分別對應四章原文，引導學生分組討論“有之以為利，無之以為用”對共享單車設計的啟示、“企者不立”對短視頻時代浮躁心態的針砭，把抽象的辯證思想轉化為可觸摸的生活案例。在文化比較板塊，教師再拋出“當孔子遇到老子”情境短劇腳本，讓學生即興扮演，體驗儒道互補：儒家如“糧”，解決社會如何有序；道家如“水”，解決心靈如何安放。最后十分鐘，用“課堂金句回顧＋思維導圖填空”快速復盤，并布置兩項任務：其一，以“我身邊的‘無為’智慧”為題寫一則300字微觀察；其二，完成歷年高考真題中涉及《老子》的文言斷句與思想概括題，實現課堂與考場的無縫銜接。整份PPT以青綠山水為視覺底色，輔以留白與書法飛白，既呼應道家“虛室生白”的審美，也讓學生在潛移默化中體會東方智慧的呼吸感。
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部編語文七年級上冊梅嶺三章PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：27M這是一套專為部編版語文七年級上冊設計的《梅嶺三章》PPT課件，通過PowerPoint精心制作而成，共包含25張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生深入掌握詩歌中比興、借代、引用等修辭手法的運用及其表達效果，通過反復誦讀培養學生的語感，提升學生對詩歌的朗讀能力和理解能力。同時，通過學習這組詩歌，學生將深刻感受詩人陳毅堅定的革命意志、崇高的愛國情懷以及視死如歸的英雄氣概，從而激發他們的愛國熱情和民族自豪感。課件內容分為四個部分：第一部分：走近作者與背景這一部分主要介紹《梅嶺三章》的作者陳毅元帥，包括他的生平事跡、革命經歷以及這組詩歌的創作背景。通過展示陳毅元帥在梅嶺被圍時的艱難處境和創作心境，幫助學生更好地理解詩歌中蘊含的深厚情感和堅定信念。第二部分：紅色詩歌我來誦這一部分著重通過反復誦讀的方式，引導學生讀準字音，讀出韻律，并加入肢體動作，嘗試讀出詩歌的情感。通過教師的示范朗讀和學生的跟讀練習，學生能夠逐步感受到詩歌的節奏美和韻律美。同時，通過小組競賽朗讀等形式，激發學生的朗讀興趣，提高他們的朗讀技巧。第三部分：不朽詩篇我來品這一部分引導學生深入解讀詩歌內容，通過小組合作探究的方式，探討詩歌中運用的比興、借代、引用等修辭手法及其表達效果。學生將通過小組討論、成果展示等形式，深入分析詩歌中的意象、情感和主題，從而更好地理解陳毅元帥在詩歌中所表達的革命精神和堅定信念。教師在這一環節中將提供必要的點撥和引導，幫助學生突破難點。第四部分：革命精神我來傳這一部分主要是引導學生再次朗讀詩歌，用心感受陳毅元帥的革命信念和大無畏精神。通過課堂討論、情感分享等形式，學生將結合自己的生活實際，思考如何在當今時代傳承和弘揚這種革命精神。同時，教師將鼓勵學生在班級中分享自己的感悟和體會，激發全體學生的愛國熱情和民族自豪感。通過這套PPT課件，學生不僅能夠深入理解《梅嶺三章》這組詩歌的內涵，還能在情感和行動上受到啟發，學會用詩歌中的精神力量激勵自己不斷前行。
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公文寫作技巧培訓PPT動態模板
頁數：46 | 大小：8M公文寫作不僅僅是一種寫作技巧，它更是一種禮儀方式。善于公文寫作技巧不僅有利職場的職務的提升，也有利于職場的人際關系。這套公文寫作技巧培訓PPT動態模板分為：公文的基本介紹，公文寫作的注意事項，公文寫作的常見問題及處理技巧。
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公司新春文藝聯歡晚會PPT模板
頁數：71 | 大小：51M這套公司新春文藝聯歡晚會PPT模板采用了喜慶的大紅色設計風格。PPT模板中“沖刺2020”的立體標題閃閃發光，并用一些列的“雞血”文字作為開場，讓員工看了充滿激情和斗志，立下新的flag，再創業績輝煌。
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公司年度總經理總結報告范文PPT
頁數：28 | 大小：68M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是回顧2021年公司工作業績完成的基本情況。第二個部分是在2021年工作總結的基礎上，所取得的成績。第三個部分是公司在過去一年發展過程當中存在某些問題，以及如何解決這些問題的相關建議。第四個部分是公司2022年接下來一年當中的未來發展規劃。第五個部分是未來發展過程當中的重點工作有哪些。
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互聯網公司年終總結報告范文ppt
頁數：21 | 大小：6Mppt模板以藍色為底色，裝飾以黃色和白色的簡單線條，配有計算機、流程圖、小組合作討論等插圖，簡約商務，突出了互聯網行業追求高效率、嚴謹性要求高的特色。在不同的匯報環節，ppt模板根據內容采用圖文、圖表等方式進行展現，能夠起到言簡意賅、一目了然的效果，與企業追求效率的要求相契合，十分受用于公司進行業務總結匯報。
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互聯網公司年終總結報告范文ppt
頁數：21 | 大小：3Mppt模板以藍色為底色，以線條等簡單元素作為裝飾，簡約商務，突出了互聯網行業便捷快速高效的特色。ppt模板從工作內容概述、業績數據顯示、工作經驗總結、未來工作計劃四個方面進行了匯報展示，在不同的匯報環節，采用圖文結合、圖表與數據分析相結合的方式進行展示，主題鮮明、重點突出，起到了言簡意賅、一目了然的作用，符合匯報的要求和企業的定位。
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語文下冊小公雞和小鴨子PPT課件
頁數：41 | 大小：12MPPT模板展示了語文《小公雞和小鴨子》課件內容，模板利用多媒體和名家范讀導入法，激發學生學習興趣，引導學生讀準字音，初步感知文章內容，為后面學習做好鋪墊。模板插入了許多圖畫，生動活潑。對于生字新詞的學習模板利用圖片進行聯想記憶，新穎有趣，有利于學生記憶。整個PPT模板生動形象，有利于學生輕松有趣學到新知識。
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機關公文寫作與處理PPT課件
頁數：74 | 大小：22MPPT模板從四部分對機關公文寫作與處理章節包含的內容展開講解。第1部分講解了公文的特點，定義，作用和公文的分類。第2部分講解了公文的文體和格式。公文有三種表達方式，說明，議論，敘述。公文格式的組成要素有16種。第3部分講解了公文的行文規范。公文的行文規范要注意行文關系和行文規范以及公文的行文規則。第4部分是各類公文運用的詳解。
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公共禮儀文明禮儀培訓課件PPT
頁數：21 | 大小：6MPPT主要展示了公共禮儀文明禮儀培訓的主題內容。PPT的整體色調以橙色以及白色為主，將橙色色塊、人們正在握手的場景以及與公共禮儀有關的圖片作為主要裝飾物，給人以專業，簡潔之感。PPT的主要內容包括行進禮儀、乘電梯禮儀，圖書館禮儀、交通工具禮儀以及吸煙禮儀這幾個部分。旨在通過此次文明禮儀的培訓，讓聽眾更加重視公共禮儀。
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公司電腦與文件保密培訓PPT模板
頁數：20 | 大小：11M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是商業秘密。PPT的第二個部分向我們介紹的是泄密的途徑等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是案例的啟示等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是法律法規對商業秘密的保護措施等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是員工對商業秘密的保護措施。泄密的途徑有許多，要注重商業機密的保護。
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公文寫作能力的提升課件PPT
頁數：32 | 大小：82MPPT模板從七個部分來展開介紹本次公文寫作培訓的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了公文通知的基本寫作格式，并展示了端午節放假通知的寫作模板。第二部分介紹了會議紀要的兩種類別以及其三種寫法的優缺點，并展示了相關會議紀要寫作模板。第三部分介紹了工作總結的四種類型以及其特點，并展示了工作總結的寫作模板。第四部分介紹了工作計劃的含義，并闡述了工作計劃的寫作順序和基本內容。第五部分展示了請示的基本組要部分以及其寫作要求，并展示了其范例。第六部分介紹了邀請函的寫作格式。第七部分介紹了新聞稿的基本組成要素以及其寫作格式和寫作技巧。
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公文寫作交流分享PPT課件模板
頁數：26 | 大小：4MPPT模板從三個部分來展開介紹關于本次公文寫作交流分享的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了材料的具體含義以及其類型，并指出了目前存在的對材料的誤解以及存在的問題。第二部分通過對比、舉例等方式介紹了寫材料的小技巧，并強調了寫材料要遵循的三個要求。第三部分介紹了材料的不同水平，并闡述了寫材料的三個層次，同時闡述了寫出好材料的基本方法。
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行政機關公文寫作培訓PPT課件
頁數：32 | 大小：4M這份演示文稿從三個部分來介紹了國家機關法定公文上篇之機關實用文書寫作講座的相關內容，方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內容是公文的格式，包含十二張幻燈片，首先介紹了公文改革的重大舉措和公文的整體格式；其次介紹了公文標題的三個基本要素以及幾個注意點、主題詞、公文正文結構；最后介紹了擬制公文正文應注意的主要問題。第二部分內容是通知的寫作，包含十張幻燈片，分別從通知的定義、特點、寫作及寫作要求和如何把握通知的事項和要求來闡述。PPT模板的第三部分內容是意見的寫作，包括意見的定義、行為方向、與相似文種的區別、寫作四個部分內容。
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四年級下冊語文《白公鵝》PPT課件
頁數：26 | 大小：56MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關白公鵝的相關內容，共計26張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先為同學們提供了課前的導讀方案，展示了白鵝的姿態與性別的區別，隨后教同學們辨認辨讀課文中較難的字詞。后面幾部分指導同學們熟讀課文內容，幫助同學們領悟作者的情感，強調積累的運用，最后帶領同學們對課文中的相關字詞進行了鞏固練習。