這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課程導(dǎo)入什么是病句。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是新知講解如何修改病句等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是不同類型的病句修改方式等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)會(huì)觀察等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是課后作業(yè)講解。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是交流討論。
PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于三年級(jí)語文修改病句的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了病句的定義以及病句的產(chǎn)生原因,并介紹了常見的九大類病句。第二部分介紹了增、調(diào)、刪、換四種含義的修改符號(hào),并闡述了修改病句的基本步驟。第三部分通過案例分析的方式介紹了九類不同病句的修改方式。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版九年級(jí)修改潤色課件的內(nèi)容,共計(jì)26張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)課時(shí)目標(biāo)的內(nèi)容。第二部分主要向我們展示了情境導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細(xì)的介紹了文章形成階段的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要向我們詳細(xì)的展示了例文參考的相關(guān)內(nèi)容。
審議通過新憲法修改建議學(xué)習(xí)PPT模板,由麥克PPT網(wǎng)提供下載,講述了黨的十九屆二中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛凝聚共識(shí)的基礎(chǔ)上,提出將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入憲法。這充分反映了全黨全國各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一,對(duì)于鞏固全黨全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同思想基礎(chǔ),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
這是一套專為 2025 年小升初學(xué)生精心打造的語文復(fù)習(xí)課件,主題聚焦于病句辨析、修改與句意理解,共包含 62 張幻燈片。本套課件的編排旨在助力學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中攻克病句難題,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確地辨析病句的能力,并掌握正確修改各類病句的方法。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生將養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言態(tài)度,提升對(duì)語言文字的敏感度,增強(qiáng)在語言表達(dá)中追求準(zhǔn)確、規(guī)范的意識(shí),為小升初語文考試及今后的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課件內(nèi)容從五個(gè)部分展開。第一部分“專題解說”,深入解讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)標(biāo)句辨析、修改與句意理解的具體要求,精準(zhǔn)剖析小升初考試中相關(guān)考點(diǎn),結(jié)合歷年真題分析出題規(guī)律與考查重點(diǎn),并為學(xué)生提供切實(shí)可行的備考建議,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向,制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第二部分“專題導(dǎo)航”,對(duì)本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)梳理與整合。圍繞病句辨析、修改以及句意理解兩大核心板塊展開,清晰呈現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò),使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有宏觀的把握,明確各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第三部分“知識(shí)梳理”,全面、系統(tǒng)地梳理病句的常見類型,如成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、句式雜糅等,并結(jié)合典型例句,深入剖析每種病句類型的具體表現(xiàn)形式與產(chǎn)生原因。同時(shí),針對(duì)不同類型的病句,總結(jié)出相應(yīng)的修改方法與技巧,如增補(bǔ)法、刪減法、調(diào)整法等,讓學(xué)生在理解病句本質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握有效的修改策略。第四部分“學(xué)以致用”,以考點(diǎn)為導(dǎo)向,對(duì)病句辨析、修改與句意理解的考點(diǎn)進(jìn)行深度解析。通過精選的例題,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際解題過程中,幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,提高解題能力。在例題講解過程中,注重引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)因,總結(jié)解題思路與方法,培養(yǎng)學(xué)生自主思考與解決問題的能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提升語言運(yùn)用水平。第五部分“考點(diǎn)檢測”,精心設(shè)計(jì)了一系列覆蓋本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的檢測題。這些檢測題題型多樣,包括選擇題、改錯(cuò)題等,旨在全面檢測學(xué)生對(duì)病句辨析、修改與句意理解知識(shí)的掌握程度。通過檢測,學(xué)生可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),確保在小升初考試中能夠熟練、準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)相關(guān)題目,取得優(yōu)異成績。
公司規(guī)章制度PPT動(dòng)態(tài)模板分為:1、員工行為規(guī)范;2、公司規(guī)章制度;3、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度;4、其它制度。
這份演示文稿主要從七個(gè)部分對(duì)企業(yè)規(guī)章制度培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是企業(yè)簡介與組織結(jié)構(gòu)。第二部分是員工行為規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容介紹,包括基本規(guī)范、形象規(guī)范、辦公規(guī)范、溝通規(guī)范和電話規(guī)范等。第三部分是公司行政與人事制度的介紹,包括入職流程、轉(zhuǎn)正流程、離職手續(xù)、晉升與調(diào)動(dòng)、考勤管理等相關(guān)內(nèi)容。第四部分是財(cái)務(wù)報(bào)銷制度的介紹。第五部分是車輛管理制度的介紹。第六部分是保密制度的介紹。第七部分是合同管理制度。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是二十大對(duì)黨章做了哪些修改。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是黨章發(fā)展的歷史進(jìn)程:包括1921年一大、1922年二大、1923年三大、1924年四大等等過程,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上和黨的建設(shè)上的完全成熟。黨章修改的歷史,把發(fā)揚(yáng)奮斗精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)的內(nèi)容寫入黨章,也是中國共產(chǎn)黨偉大發(fā)展歷程的縮影和展示。
PPT模板從十二方面介紹了有關(guān)質(zhì)量改善QCC課題成果發(fā)布會(huì)介紹的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是選定課題。第二部分內(nèi)容是成立小組,介紹了小組成員及職責(zé)。第三部分內(nèi)容是活動(dòng)計(jì)劃。第四部分內(nèi)容是目標(biāo)設(shè)定,將彎板分層異常批次占總批次比例有22%降低到10%。第五部分內(nèi)容是原因分析,包括木皮問題、氣候因素、生產(chǎn)環(huán)境等形象。第六部分內(nèi)容是制定對(duì)策。第七部分內(nèi)容是效果驗(yàn)證,總結(jié)了改善后彎板來料檢驗(yàn)數(shù)據(jù)及來料彎板膠合強(qiáng)度測試結(jié)果數(shù)據(jù)對(duì)比。第八部分內(nèi)容是目標(biāo)達(dá)成。第九部分內(nèi)容是鞏固措施。第十部分內(nèi)容是總結(jié)和下一步打算。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為緊扣中心任務(wù)重點(diǎn)部署未來5年改革任務(wù)、總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)以“六個(gè)堅(jiān)持”指明進(jìn)一步全面深化改革必須貫徹的原則、回應(yīng)社會(huì)期待牽住經(jīng)濟(jì)體制改革“牛鼻子”共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先介紹了中國式現(xiàn)代化的未來謀劃和部署,解讀了三中全會(huì)的“七個(gè)聚焦”;第二部分介紹了“六個(gè)堅(jiān)持”的內(nèi)涵和意義;第三部分強(qiáng)調(diào)了科技革命和商業(yè)革命對(duì)中國式現(xiàn)代化的重要意義,以及重中之重經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)內(nèi)容;
PPT模版展示的是企業(yè)規(guī)章制度的培訓(xùn),共57張幻燈片,從7個(gè)方面講解了企業(yè)要有哪些制度。第一個(gè)方面,是對(duì)于企業(yè)與組織結(jié)構(gòu)要有一個(gè)明確的分工與階層圖。第二個(gè)方面,是員工的行為規(guī)范一個(gè)制作。第三個(gè)方面,講解的是公司的行政制度與人事制度要怎么制定。第四個(gè)方面,講解的是財(cái)務(wù)制度要怎么制訂。第五個(gè)方面,講解的是車輛要制定什么樣的管理制度。第六個(gè)方面,講解的是企業(yè)的保密制度的制定。第七個(gè)方面,講解的是合同制度的制定。
PPT模版展示的是明大德、守公德、嚴(yán)私德,共21張幻燈片,從五個(gè)方面對(duì)于這一品質(zhì)做出了解說。第一個(gè)方面,講解的是德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn),就是說如果一個(gè)人沒有好的品德,是不能夠走出很遠(yuǎn)很寬的路的。第二個(gè)方面,講解的是道不可坐論,德不能空談,就是說一個(gè)人的好品質(zhì)不是說說就可以的,而是從思想與工作中體現(xiàn)出來的。第三個(gè)方面,講解的是有大的道德品質(zhì)的人才可以成就大業(yè)。第四個(gè)方面,講解的是黨史就是共產(chǎn)黨員最好的精神糧食。第五個(gè)方面,講解的是我黨的千秋偉業(yè),這一百年還只是一個(gè)序幕。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了人事管理制度的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時(shí)更好的了解一些注意事項(xiàng)。PPT模板的第一部分是人事管理制度,詳細(xì)的介紹了入職流程、勞動(dòng)合同、考勤制度、請(qǐng)假制度、休假制度、調(diào)休制度、薪酬管理制度、公司福利等方面的內(nèi)容。第二部分是行政管理制度,主要介紹了行為規(guī)范、規(guī)章制度、發(fā)文制度、員工意識(shí)等方面的內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為公司簡介、主營業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、公司承諾、家具風(fēng)格、成功案例共計(jì)六個(gè)部分;第一、二部分首先介紹了公司發(fā)展理念、公司經(jīng)營情況、公司宗旨和企業(yè)文化、公司目標(biāo)和榮譽(yù)等,以及主營業(yè)務(wù);第三、四部分介紹了設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中的成員,包括設(shè)計(jì)總監(jiān)、資深設(shè)計(jì)師等,以及公司售后服務(wù)、服務(wù)承諾、質(zhì)量保證等;第五、六部分介紹了各類裝修風(fēng)格,包括簡約、田園、地中海等,以及成功的裝修案例等;
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系進(jìn)一步完善。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是提升全民族素質(zhì)教育普及水平,以人民為中心,發(fā)展教育公平邁出重大步伐等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是主動(dòng)融入新發(fā)展格局,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開等等內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為瞄定全面深化改革的總目標(biāo)、把制度建設(shè)和治理能力建設(shè)擺到更加突出的位置、堅(jiān)持以人民為中心推進(jìn)改革、改革有破有立得其法則事半功倍共計(jì)四個(gè)部分;第一部分介紹了提出全面深化改革的總目標(biāo)的原因、并解答了變局如何應(yīng)對(duì)、改革開放航船將駛向何方等問題;第二部分介紹了農(nóng)村改革的發(fā)源地安徽小崗村,以及《市場準(zhǔn)入負(fù)面清單(2018年版》和環(huán)境治理相關(guān)的法律;第三、四部分強(qiáng)調(diào)了中國式現(xiàn)代化民生為大,以及改革開放必須堅(jiān)持正確的方法論;
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課程導(dǎo)入,該模板首先對(duì)中國人民領(lǐng)袖毛澤東進(jìn)行介紹,其次展示了課文背景和教學(xué)目標(biāo),最后對(duì)題目進(jìn)行了解析。第二部分內(nèi)容是字詞學(xué)習(xí),這一部分首先展示了需要學(xué)習(xí)的字詞內(nèi)容,其次解釋了詞語中加點(diǎn)字,最后檢測了所學(xué)內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是課文講解,這一部分主要包括課文結(jié)構(gòu)、全文主要內(nèi)容、文章重點(diǎn)部分和關(guān)鍵句。第四部分內(nèi)容是課文鑒賞。第五部分內(nèi)容是拓展延伸。
這冊共54頁的《〈論語〉十二章》課件,像一條穿越兩千五百年的時(shí)光長廊,把孔子的溫厚、弟子的追問與今日少年的心跳并置在同一束追光下。課堂尚未正式開始,大屏已化作一幅動(dòng)態(tài)“竹簡長卷”,卷首緩緩浮現(xiàn)本次“課前任務(wù)”——三行金色小篆:明其言、悟其道、踐其行。緊接著,“任務(wù)情境”以朋友圈九宮格形式彈出:凌晨五點(diǎn)的圖書館、地鐵里讓座的一瞬、運(yùn)動(dòng)會(huì)上扶起摔倒的對(duì)手……學(xué)生掃碼選擇最觸動(dòng)自己的畫面,評(píng)論區(qū)實(shí)時(shí)滾動(dòng)“我也曾這樣”“這便是仁?”課堂未啟,生活與經(jīng)典的對(duì)話已悄然發(fā)生。第一板塊“品經(jīng)典,悟精神”用“三色朗讀法”激活文本。黑色原文沉穩(wěn)如鐵,學(xué)生齊讀,感受節(jié)奏頓挫;藍(lán)色譯文清澈似水,同桌對(duì)讀,疏通字句;紅色批注熾熱如火,教師隨機(jī)點(diǎn)讀,金句炸響——“朝聞道,夕死可矣”“君子喻于義,小人喻于利”。三遍誦讀后,屏幕自動(dòng)生成“音律波紋圖”,高低起伏的線條讓學(xué)生直觀看見《論語》四言為主的短促鏗鏘、對(duì)偶排比的氣勢如虹。隨后,“士人必勝追求”被設(shè)計(jì)成一座可攀登的“精神高峰”:山腳是“好學(xué)”,山腰是“自省”,山頂是“弘毅”。學(xué)生拖動(dòng)頭像定位自己,課堂瞬間化作一場自我追問的攀登。第二板塊“分版塊,傳精神”把十二章切為四顆“精神芯片”——“為學(xué)”“修身”“仁德”“天命”。每顆芯片點(diǎn)開都是一則互動(dòng)微場景:在“為學(xué)”芯片里,學(xué)生點(diǎn)擊竹簡,彈出孔子“十有五而志于學(xué)”的年表,拖動(dòng)時(shí)間軸可對(duì)比自身學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn);“仁德”芯片則化身“仁心實(shí)驗(yàn)室”,學(xué)生選擇不同情境(同學(xué)忘帶文具、陌生人問路、網(wǎng)絡(luò)謠言四起),系統(tǒng)即時(shí)反饋“仁的分值”,讓“仁者愛人”不再是抽象口號(hào),而成為可感可測的行動(dòng)指南。第三板塊“思經(jīng)典,悟意義”把課堂推向現(xiàn)實(shí)思辨。大屏呈現(xiàn)兩則熱點(diǎn)新聞:某名校博士因?qū)嶒?yàn)失敗抑郁退學(xué);外賣小哥跳河救人感動(dòng)全網(wǎng)。學(xué)生分正反方,用《論語》章句為論據(jù)現(xiàn)場辯論:“士不可以不弘毅”與“知者不惑”如何平衡?彈幕飛過,“子曰:‘君子求諸己’”“‘勇者不懼’”……一句句古文化作最鋒利的思想武器。教師再點(diǎn)擊“時(shí)代回響”,生成一份“今日君子行動(dòng)清單”:晨讀十分鐘、日省三身、周行一善,學(xué)生掃碼即可同步至手機(jī),經(jīng)典由此落地生根。課后延伸更顯匠心:班級(jí)公眾號(hào)開設(shè)“論語打卡”專欄,學(xué)生每天上傳一句今日踐行的《論語》金句配一張生活照,后臺(tái)算法自動(dòng)生成“成長云圖”。一個(gè)月后,大屏滾動(dòng)播放——從“己所不欲,勿施于人”到“德不孤,必有鄰”,少年們的笑臉與古文交相輝映,仿佛兩千五百年前的杏壇春風(fēng),又一次吹綠了新世紀(jì)的枝頭。
這套面向高中語文《老子》四章(選擇性必修上冊)的52頁教學(xué)演示文稿,以層層遞進(jìn)、由淺入深的思路,將“智慧啟迪—文本精讀—文化比較—能力遷移”四大維度有機(jī)整合,力求讓學(xué)生在一次課內(nèi)完成由“聽得見老子”到“讀得懂老子”再到“用得上老子”的三級(jí)躍升。課堂伊始,教師不急于拋出艱深的哲理,而以“如果老子穿越到今天,會(huì)對(duì)‘內(nèi)卷’說什么”這一生活化設(shè)問點(diǎn)燃學(xué)生的好奇,使古老文本瞬間與當(dāng)下焦慮同頻共振,從而自然導(dǎo)入。接著,借助一幅“時(shí)間軸+思維導(dǎo)圖”,在90秒內(nèi)迅速交代老子其人、《道德經(jīng)》其書及“道”“德”“無為”等關(guān)鍵詞的歷史語境,讓學(xué)生先形成鳥瞰式框架,再進(jìn)入文本。文本處理分兩步:第一步“讀”,精選央視播音員朗誦音頻配原文注音動(dòng)畫,幫助學(xué)生校正字音、感受節(jié)奏;第二步“譯”,用“文言—白話—意象”三欄對(duì)照表,逐字擊破“埏埴以為器”“鑿戶牖以為室”等高頻實(shí)詞、虛詞和賓語前置句,確保每位學(xué)生都能動(dòng)手寫出準(zhǔn)確譯文。隨后,課堂進(jìn)入“思”的環(huán)節(jié):以四幅現(xiàn)代漫畫分別對(duì)應(yīng)四章原文,引導(dǎo)學(xué)生分組討論“有之以為利,無之以為用”對(duì)共享單車設(shè)計(jì)的啟示、“企者不立”對(duì)短視頻時(shí)代浮躁心態(tài)的針砭,把抽象的辯證思想轉(zhuǎn)化為可觸摸的生活案例。在文化比較板塊,教師再拋出“當(dāng)孔子遇到老子”情境短劇腳本,讓學(xué)生即興扮演,體驗(yàn)儒道互補(bǔ):儒家如“糧”,解決社會(huì)如何有序;道家如“水”,解決心靈如何安放。最后十分鐘,用“課堂金句回顧+思維導(dǎo)圖填空”快速復(fù)盤,并布置兩項(xiàng)任務(wù):其一,以“我身邊的‘無為’智慧”為題寫一則300字微觀察;其二,完成歷年高考真題中涉及《老子》的文言斷句與思想概括題,實(shí)現(xiàn)課堂與考場的無縫銜接。整份PPT以青綠山水為視覺底色,輔以留白與書法飛白,既呼應(yīng)道家“虛室生白”的審美,也讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)東方智慧的呼吸感。
該課件以幻燈片的形式介紹了從三中全會(huì)公報(bào)讀懂新一輪改革戰(zhàn)略重點(diǎn)的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時(shí)更好的了解未來五年的改革任務(wù)。PPT課件的第一部分介紹了進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)的內(nèi)容。第二部分介紹了堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面依法治國等方面的內(nèi)容。第三部分介紹了一個(gè)目標(biāo)格外醒目、致力于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動(dòng)、統(tǒng)籌謀劃其他各領(lǐng)域改革等方面的內(nèi)容。
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