PPT主要展示了起搏器術后護理的內容。PPT以淺綠色調為主,搭配青草、醫護圖片等元素,傳遞出和諧輕松舒緩的感覺。PPT主要內容為起搏器工作原理、起搏器植入術后常見并發癥、起搏器植入病人術后護理和起搏器植入健康宣教。旨在通過對起搏器術后護理的培訓和講解,在醫生指導下為患者提供有效的護理,有助于促進術后創口的愈合和起搏器的有效使用。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是起重吊裝作業的基本知識,該模板首先對吊裝作業的目的和特點進行闡述,其次是起重機打腿布置的正確方法、鋼絲繩的正確選用和繩夾安裝。第二部分內容是起重吊裝作業分級類別,這一部分首先介紹了作業類別和重物重量,其次是關鍵性吊裝作業。第三部分內容是起重調車作業的事故及其主要原因,這一部分主要介紹吊裝作業的風險,包括員工、環境和管理方面。第四部分內容是起重吊車作業管理要點及常見違章行為。
本套PPT模板在內容上分為關于嗓子的小知識、保護嗓子繪本故事、保護嗓子小妙招、保護嗓子小倡議共計四個部分;第一部分首先闡述了嗓音是我們的第二張名片,對我們的個人形象至關重要;第二部分介紹了繪本《嗓子不是用來嚷嚷的》的相關內容,告訴我們嗓子的正確使用場合和方法;第三部分介紹了保護嗓子的方法,包括多喝水、多吃水果、溫聲細語、加強鍛煉等;第四部分介紹了關于保護嗓子的倡議;
PPT以黨員參加遵義會議這一重要會議的歷史學習課程為主題,引申出遵義會議在中國歷史的重要程度,是我國共產黨在革命中成長的歷史生死分水嶺,遵義會議集思廣益,是先人們思想的碰撞,是眾人努力奮斗的典范,這個PPT采用紅色背景為主題,體現一種熱血,澎湃的充滿希望的感情色彩,里面的元素使用五角星和五星紅旗,體現中國共產黨的光輝形象,小元素還有天安門,我們中國的首都的特色,在這個主題中具有特殊的含義。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于我們的課前導讀。主要是對我們作者納蘭性德的介紹,以及這篇詞當時的寫作背景的介紹等等。PPT第二個部分主要是關于課文內容的學習。真正走進作品,從作品的字里行間去尋找作者當時的心情,我們才能體會到這篇詞的用心良苦和精華所在。第三,主要是課后拓展學習,再次鞏固一下。
PPT主要展示了日本核廢水事件始末的主題內容。PPT的整體色調以深藍色、淺藍色以及白色為主,將藍色的浪花以及與廢氣排放有關的圖片作為主要裝飾物,給人以生動形象之感。PPT的主要內容包括核廢水事件主要始末、五種處理核廢水方案、核廢水污染全球影響、核廢水污染美國撐腰以及核廢水的國家責任感這五個部分。旨在介紹日本核廢水事件的同時,了解到事件背后的真正含義。
PPT主要展示了人教版語文課文《日月潭》的教學課件。PPT的整體色調以白色,綠色以及藍色為主,將森林、藍天白云以及與日月潭有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括課文導入、詞語積累、字詞積累,課文講解、課堂總結以及作業布置這幾個部分。旨在讓學生了解日月潭是什么,地處哪里,環境怎么樣,并且了解到文章中所使用的修辭手法。
PPT主要展示了日本無條件投降的主題內容。將米白色以及紅色作為PPT的整體色調,將中國國旗、熱氣球、長城、紅色山脈、和平鴿華表以及人民解放軍的剪影作為主要裝飾物,給人以莊嚴肅穆之感。PPT主要內容包括中國抗日戰爭大市集,抗日英雄部以及不可忘卻的抗日精神這三個部分。旨在進行黨課教育的同時,讓聽眾對于當初中國的抗日戰爭有更加深刻的認識,銘記歷史,緬懷先烈。
PPT主要展示了部編版二年級下冊語文課文《貝的故事》的教學課件。PPT的整體色調以海藍色以及淺棕色為主,將海洋、樹木、貝殼、太陽傘、躺椅、漂流瓶以及各種魚類作為主要裝飾物,給人以陽光、熱情之感。PPT的主要內容包括情景導入、字詞學習、新知探究以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生通過這節課能夠習得新的生字詞,并且能夠正確流利的朗讀課文,了解“貝”字的起源。
本套PPT在內容上分為課文導讀、預習檢測、探究點撥共三個部分;第一部分介紹了《雷雨》的創作背景及其作者簡介,還闡述了《雷雨》的創作意義,在文學史上的地位;第二部分由多音字填空、解釋詞義、近義詞辨析等習題組成,旨在了解學生預習程度;第三部分針對《雷雨》進行了精度探究,對部分情節賞析解讀,課文結構分析、分析學習其寫作手法等。
模板展示了《村居》課件內容,模板從課前、課中、課后來進行講解,內容充分。模板背景制作精美,營造了一種寧靜幽遠的氛圍,與《村居》相呼應。在講解詩文時先引導學生正確停頓,停頓在詩文學習中是十分重要的,也是語文必學點之一。模板制作優良,內容充實豐富,重點突出,有利于學生學習詩人的描寫方法,對好詞好句進行積累。
本套PPT在內容上分為情境導入、合作探究、總結經驗、深化理解、運用鞏固、課堂小結、鞏固練習共計七個部分;第一部分通過讓學生參與猜測位置的可能性激發學生的興趣;第二部分探討了抽簽可能得到的結果;第三部分總結了根據事件發生的可能性可將事件劃分成不確定事件和確定事件;第四部分讓學生理解PPT展示的摸棋子實驗和人物之間的對話等;第五、六、七三個部分講解了課本上和課外拓展的習題,并且讓學生討論生活中常見的不確定事件;
這是一套有關鳥的PPT,共計24頁。所有的動物都是人類的朋友,作為動物的主要類群之一——鳥,也不例外。鳥在我們生活中都是隨處可見的,比如森林中,城市里等等。鳥除了可以幫助維護生態平衡、促進農業和林業增產增收,還有我們不知道的許多功能呢!通過學習該PPT模板,可以幫助我們更好的學習鳥形態結構的異同、鳥的主要特征以及鳥和人類生活的關系。
PPT模板主要分為五個部分。第一個部分介紹口腔的結構。口腔包括牙齦,牙齒,小舌,臼齒,嘴唇,舌頭,切齒等結構。第二部分介紹破壞牙齒的行為習慣。愛吃甜食,睡前不刷牙,臟手吃東西等行為會導致牙齒出現破壞。第三部分介紹保護牙齒的行為習慣。小朋友養成早晚刷牙的習慣,合理膳食。第四部分介紹刷牙小步驟。第五部分進行兒歌環節。小朋友唱刷牙歌讓小朋友牢記刷牙的習慣,好好保護自己的牙齒。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是缺鐵性貧血的定義和原理。PPT模板首先介紹了 IDA定義,其次是相應病因,最后是對鐵的代謝和減少的介紹。第二部分內容是缺鐵性貧血的臨床表現,這一部分主要介紹了一般貧血癥狀和特殊癥狀,實驗室和鐵代謝的檢查,總鐵結合率以及轉鐵蛋白飽和度。第三部分內容是缺鐵性貧血的發病機制,這一部分首先介紹了診斷標準和缺鐵性貧血期符合。第四部分內容是缺鐵性貧血的病例討論。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了規范病歷書寫的內容,方便醫院的工作人員在使用PowerPoint時更好的了解病歷書寫的要求,進一步提高醫生的工作效率。PPT模板的第一部分是基本要求,主要介紹了按照規定的內容書寫等內容。第二部分是住院病歷書寫內容及要求,主要介紹了住院病歷書寫內容及要求、病程記錄、上級醫師查房記錄、疑難病例討論記錄、交接班記錄、轉科記錄等方面的內容。第三部分是常見錯誤,介紹了出院診斷的正確排列順序、入院診斷的正確表達等方面的內容。
這套精心設計的PPT課件模板共有30張幻燈片,專為譯林版四年級上冊英語(三起)Unit 1《Our school subjects》的復習與鞏固量身打造。它并非簡單的“照本宣科”,而是遵循“語言學習在于日積月累”的理念,把“反復接觸、多樣操練、情境運用”貫穿始終。課件以“科目單詞”為核心,圍繞“聽得準、說得出口、用得對”三大目標展開,幫助非母語環境下的孩子把課堂知識真正轉化為日常表達能力。開篇第一部分“Sounds”用動畫口型圖、快慢速對比、小組跟讀PK等形式,把maths、Chinese、English、music、PE、art、science七個學科單詞的發音難點逐一拆解;第二部分“Key Words”把單詞放進“課程表”小情境,引導學生用“We have … this morning/afternoon”造句,并加入“趣味造句接龍”,讓詞匯在句子里“活”起來;第三部分“Key Sentences”則通過“轉盤問答”“找朋友”兩個互動游戲,強化“What subjects do you like?”“I like … because …”等句型,教師可即時把學生的回答生成詞云,現場反饋;第四部分“Learning Tips”用思維導圖總結“聽、說、讀、寫”四維小妙招,例如“每天5分鐘‘影子跟讀’”“用便利貼給課本貼英文標簽”“睡前3分鐘‘默想課程表’”,讓孩子把方法帶回家;最后“Practice Time”分層設計:基礎關“聽音選詞”,提升關“對話填空”,挑戰關“設計夢想課程表并用英文介紹”,并附自我評價表,方便學生課后追蹤自己的掌握情況。整套課件色調清新,圖文比例1:1,動畫簡潔不花哨,既保護視力,又牢牢抓住四年級孩子的注意力,真正讓復習課“有聲、有景、有用”。
這份29頁的PPT圍繞譯林版四年級上冊Unit 2《My day》展開,以“會說一天、說好一天、說精一天”為總目標,用游戲化、情境化、合作化的方式層層推進。課堂伊始,教師啟動“快問快答”熱身游戲:屏幕上隨機閃現get up, have breakfast, go to school, do homework等日常活動剪影,學生需在3秒內大聲喊出短語并配動作,答對即可觸發“小太陽”旋轉動畫,瞬間激活課堂氛圍,同時幫助學生建立詞匯與動作的直接鏈接,降低母語轉換成本。隨后進入“小組拼圖對話”環節:每組領取一套缺句的“一天流程圖”,成員須在限定時間內用英文補齊空缺并分角色朗讀,如A: When do you get up? B: I get up at seven. 朗讀完畢,教師用手機掃碼實時投屏,全班用表情符號為最佳合作小組點贊,既鍛煉口語,又強化團隊協作。為突破“頻率副詞”這一語法難點,PPT創設“小明的一周”大情境:周一到周日的時間軸上,不同活動以不同顏色呈現,教師引導學生用always, usually, often, sometimes, never描述差異,如“I usually play football on Tuesday, but I never watch TV on school days.”學生先個體思考,再兩人互查,最后推選“頻率小達人”上臺用激光筆指圖說句子,臺下同學齊做手勢表示認同或糾錯,實現全班互動。語音板塊,課件先播放一段含/i:/ /?/ 對比的聽力材料,學生拖拽單詞到對應音標桶,系統自動播放“叮咚”或“再試一次”反饋;隨后出現“節奏chant”:Get-up, wash-up, breakfast-time, go! 學生邊拍手邊模仿,感受重讀與連讀,培養良好語感。時間表達法部分,教師用“鐘表轉盤”游戲強化“past to”結構:指針隨機停在7:10,學生須快速說出“It’s ten past seven.”答對即可為小組贏得“時間幣”,累計最多者可優先選擇課后拓展任務。練習與鞏固環節設置三層任務:①圖文匹配——把散落的短語貼回對應時間段;②句型轉換——把“I get up at six.”改為一般疑問句并作答;③情境寫話——根據提供的“Tom’s Tuesday”關鍵詞寫5句話,鼓勵加入頻率副詞。知識小結時,學生跟隨“一天手勢操”齊背核心句型,邊做動作邊回憶,加深記憶。作業設計體現梯度:基礎層——跟讀課文錄音并上傳;提升層——拍攝60秒vlog,用英文介紹“My Wednesday”;拓展層——設計“理想的一天”海報,用至少5個頻率副詞描述,下節課舉行“最佳日程規劃師”評選。整套PPT畫面明快、節奏緊湊,既夯實詞匯句型,又提升語用能力,讓四年級孩子在“說一天”的過程中體驗英語學習的成就感與自主感。
這套總計28頁的復習課件,專為譯林版四年級上冊Unit 3《My week》量身定制,緊扣“周末”主題,通過“詞—句—境—用”四維聯動,幫助學生在輕松愉悅的氛圍中系統梳理并靈活運用與“一周七天”相關的語言知識。課件開篇以“星期單詞快閃”切入:屏幕上依次閃現Monday至Sunday的全稱與縮寫,學生需在2秒內快速喊出并做出對應手勢(如Monday雙手做“1”),系統隨即播放“叮咚”或“再試一次”音效,既訓練認讀速度,又強化拼寫與縮寫對應關系,為后續句型輸出奠定堅實基礎。第二環節聚焦核心句型“What day is it today?”“It’s …”以及“What do you do on…?”“I … on…”,教師創設“校園廣播站”情境:學生兩人一組輪流扮演DJ與聽眾,用目標句型進行實時連線,教師依據“語音語調、信息豐富、合作默契”三維量表現場評星,優勝組獲得“金話筒”徽章,充分調動表達欲望。Presentation環節,課件推出“一周計劃表”任務:學生拖拽play football, read books, go shopping等短語到對應星期,并用“I usually… on…”進行口頭描述,系統即時判斷搭配合理性并給出“點贊”或“建議”反饋,實現意義理解與語言形式的同步內化。為了突破“星期+活動”易錯點,課件嵌入“星期大富翁”游戲:學生擲骰子前進,每到一格須用英文說出該日活動,錯誤則暫停一輪,游戲中難點迎刃而解。練習與復習環節分三層推進:基礎層“圖文配對”檢測詞義;提升層“對話排序”還原校園廣播場景;拓展層——設計“理想一周”海報,用至少五句話描述并口頭呈現,教師依據“詞匯豐富度、語用準確度、創意指數”現場評星,優勝組獲得“計劃小達人”稱號。課堂總結以“星期手勢操”收尾:學生邊拍打節奏邊齊背Monday至Sunday,在律動中鞏固記憶。作業設計延續情境:基礎層——抄寫星期單詞并配圖;提升層——拍攝30秒英文vlog,介紹“My favourite day”;拓展層——采訪家人周末活動,用英語寫3句調查報告,下節課舉行“家庭周末秀”分享。整套課件畫面清新、節奏明快,既系統梳理單元知識,又培養時間規劃意識與語言表達能力,讓四年級孩子在“說一周、用一周、愛一周”的多元體驗中實現語言與思維的雙重提升。
兒童教育PPT課件采用了卡通動漫的元素風格,這種風格深受小朋友們的喜好,所以這套PPT可用于幼兒園或是小學低年級的兒童教育課件。
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網為你提供兵兵確起源與發fāfā展體育課件PPT模板免費下載資源。讓你3分鐘學會幻燈片怎么做的訣竅,打造高質量的專業演示文稿模版合集。