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小學生心理健康教育PPT課件免費下載
頁數(shù)：13 | 大小：19M本套PPT模板在內(nèi)容上分為什么是心理健康、小學生心理問題、保持陽光心態(tài)共計三個部分；第一部分首先介紹了心理健康的定義概述，我們要關注心理健康的大樹，讓我們情緒健康、善良自信、獨立樂觀等；第二部分介紹了小學生心理問題表現(xiàn)，包括自責傾向、叛逆傾向、攀比、孤獨、以自我為中心等；第三部分介紹了如何保持陽光心態(tài)，包括認識自己、學會舒緩舒解負面情緒，以及要常常鼓勵自己；
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含講稿
中小學國慶節(jié)節(jié)后收心主題班會PPT
頁數(shù)：21 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了國慶節(jié)節(jié)后收心會主題班會的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint開展主題班會時更好的介紹調(diào)整學習狀態(tài)的方法。PPT模板的第一部分介紹了說說你的國慶節(jié)的內(nèi)容。第二部分介紹了節(jié)后綜合癥的概念以及節(jié)后綜合癥的癥狀，如不想起床、幻想自己有病不想上學、消化不良、記憶力變差等。第三部分介紹了趕走結(jié)合綜合癥的方法，如盡快恢復原來的生活規(guī)律、三餐時間固定、保持開窗通風、規(guī)劃上學后要完成的幾項任務、睡前不要讓大腦高度興奮等。第四部分介紹了調(diào)整學習狀態(tài)的方法，如制定學習計劃、提前預習、樹立信心、優(yōu)化情緒等。
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珍愛生命陽光生活中小學生心理健康PPT
頁數(shù)：18 | 大小：18M這份演示文稿主要從四個部分對關注心靈，關愛生命進行詳細展開。第一部分是心理健康的標準介紹。第二部分是常見的心理問題介紹，包括依賴心理、自私狹隘心理、自負心理和自卑心理。第三部分是心理障礙的原因介紹，主要從家庭環(huán)境、學校以及青少年自我三個方面進行展開。第四部分是如何應對心理障礙的方法介紹，包括溝通與交流、培養(yǎng)意志和建立完善良好的社會支持系統(tǒng)。
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含講稿
小學生心理健康主題家長會PPT模板含講稿
頁數(shù)：26 | 大小：8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于心理健康教育家長會課件的相關內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的講解了心理健康學習的幾個基本要素。第二部分主要是有關于家庭心理健康的輔導策略。第三部分主要向我們介紹了兒童青少年心理衛(wèi)生的主要特點。第四部分主要向我們講解了兒童心理障礙或者產(chǎn)生異常的主要原因。最后一部分主要向我們講解了常見的兒童心理障礙問題。
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含講稿
小學家長會同心話成長攜手拓前路PPT模板
頁數(shù)：30 | 大小：10M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了同心話成長，攜手拓前路的內(nèi)容，方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹關于家庭教育的幾點建議。PPT模板的第一部分介紹了孩子在校的表現(xiàn)情況。第二部分介紹了期末考試、正確看待孩子的期末成績等方面的內(nèi)容。第三部分呈現(xiàn)了幾條關于家庭教育的建議。第四部分介紹了交通安全問題、防溺水問題、居家安全問題、預防中暑問題、預防各類傳染病等方面的內(nèi)容。
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含講稿
家校齊心共促成長小學期中家長會PPT模板
頁數(shù)：31 | 大小：39MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于小學家長會期中家長會課件的相關內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的講解了本次期中考試的相關情況。第二部分是有關于開學以來存在的主要問題。第三部分主要是有關于各科作業(yè)的具體要求。第四部分是有關于培養(yǎng)孩子良好習慣的重要性。最后一部分是需要家長配合的相關工作。
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含講稿
中小學生關注心理健康主題班會PPT含講稿
頁數(shù)：21 | 大小：20MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于中小學生關注心理健康主題班會課件的相關內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了各年級心理特點及對策的相關內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細的講解了有關于家長對孩子教育的主要類型，包括專制型家教以及權威型家教等等。第三部分主要是有關于客戶關注心理健康的相關建議。最后一部分主要向我們詳細的介紹了緩解孩子心理壓力的方法。
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含講稿
小學生心理健康教育主題班會ppt含講稿
頁數(shù)：21 | 大小：20M本套PPT課件模板共20張幻燈片，專注于小學生心理健康教育，旨在通過主題班會的形式，引導學生正確面對和處理成長過程中的煩惱與壓力。在青少年抑郁癥比例逐漸上升的背景下，國家對青少年心理健康的重視程度日益增加。作為家長和教師，我們應尊重每個孩子的個性，避免過度施壓，而是幫助他們學會獨立思考和應對挑戰(zhàn)。該PPT課件內(nèi)容分為四個部分，系統(tǒng)地介紹了小學生心理健康教育的相關知識。第一部分從心理健康的定義入手，為學生和家長提供了一個清晰的心理健康概念框架。第二部分聚焦于常見心理問題的主要表現(xiàn)，幫助識別和理解青少年可能遇到的心理困擾。第三部分詳細介紹了青少年學習處理心理問題的相關方法，包括自我調(diào)節(jié)技巧和尋求幫助的途徑。最后一部分則著重于如何有效處理和解決心理問題，提供了實用的策略和建議。通過本套PPT課件的學習，學生能夠更好地理解心理健康的重要性，掌握應對心理問題的技巧，從而促進個人成長和學業(yè)進步。同時，家長和教師也能從中獲得啟發(fā)，學會如何更好地支持和引導孩子，共同營造一個積極健康的學習環(huán)境。課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理，適合用于學校心理健康教育、家長會以及社區(qū)青少年心理健康宣傳等場合，是提升小學生心理健康意識和應對能力的重要工具。
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含講稿
小學生心理健康情緒管理培訓講座PPT含講稿
頁數(shù)：17 | 大小：32M這套小學生心理健康情緒管理培訓講座的PPT模板，共16張幻燈片，旨在幫助小學生更好地認識和管理自己的情緒，促進其心理健康成長。情緒是人類與生俱來的心理反應，它伴隨著我們的日常生活，無論是順境還是逆境，都會引發(fā)不同的情緒體驗。開心與不開心、激動與沮喪等情緒的出現(xiàn)都是正常的生理和心理現(xiàn)象。雖然我們無法完全控制情緒的產(chǎn)生，但通過學習和實踐，我們可以學會有效地管理自己的情緒，使其為我們的生活和學習帶來積極的影響。在第一部分“認識情緒”的介紹中，PPT模板首先向小學生介紹了情緒的基本形式，即喜、怒、哀、懼這四種常見的情緒類型。通過生動的圖片和實例，讓孩子們直觀地感受到不同情緒帶來的生理和心理變化。同時，還對情緒的定義進行了簡明扼要的闡釋，使孩子們明白情緒是對外界刺激的一種主觀感受和反應，是我們內(nèi)心世界的一種表達方式。第二部分“情緒管理的重要性”深入探討了情緒在小學生生活中的作用。通過案例分析的方式，向孩子們展示了情緒對學習、人際交往以及身體健康等方面的影響。例如，當學生在課堂上遇到難題時，積極的情緒能夠激發(fā)他們的思考和探索欲望，幫助他們更好地解決問題；而消極的情緒則可能導致注意力不集中、思維受阻，影響學習效果。同時，還引導孩子們認識到負面情緒并非全然不好，它們在一定程度上能夠提醒我們關注自身的需求和問題，促使我們?nèi)で蠼鉀Q辦法。關鍵在于我們要學會正確地理解和應對這些情緒，讓它們成為我們成長道路上的助力而非阻礙。第三部分“如何管理好情緒”為小學生提供了具體的情緒調(diào)節(jié)原則和方法。在情緒調(diào)節(jié)原則上，強調(diào)了接納情緒、表達情緒和調(diào)整情緒的重要性。告訴孩子們要勇敢地接納自己的各種情緒，不要因為情緒的負面性而否定自己；學會用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，如與家人、朋友交流，或者通過繪畫、寫作等創(chuàng)造性活動來抒發(fā)情感；同時，要積極尋找調(diào)整情緒的方法，使自己能夠從不良情緒中走出來，恢復到積極樂觀的狀態(tài)。在情緒調(diào)節(jié)方法方面，介紹了多種實用的技巧，如深呼吸放松法、積極想象法、情緒日記法等。深呼吸放松法通過引導孩子們進行緩慢而深長的呼吸，幫助他們放松身體，緩解緊張和焦慮的情緒；積極想象法鼓勵孩子們在遇到困難或挫折時，想象自己成功克服問題的場景，增強自信心和動力；情緒日記法則建議孩子們每天記錄自己的情緒變化和引發(fā)情緒的事件，通過反思和總結(jié)，更好地了解自己的情緒規(guī)律，找到情緒管理的切入點。此外，該PPT模板還融入了一些趣味性的互動環(huán)節(jié)和小組討論活動，讓小學生在輕松愉快的氛圍中學習情緒管理知識。通過角色扮演、情景模擬等游戲形式，讓孩子們在實踐中體驗和掌握情緒調(diào)節(jié)的技巧，提高他們應對情緒問題的能力。同時，還為教師和家長提供了指導建議，幫助他們更好地支持和引導小學生進行情緒管理，形成家校共育的良好氛圍。總之，這套小學生心理健康情緒管理培訓講座的PPT模板，內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強，為小學生提供了全面而實用的情緒管理指導。通過學習該模板，小學生能夠更好地認識自己的情緒，掌握有效的情緒調(diào)節(jié)方法，促進心理健康的發(fā)展，為今后的學習和生活奠定堅實的基礎。
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含講稿
小學二年級開學收心主題班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：24 | 大小：86M這套針對小學二年級開學收心主題的班會 PPT 課件，共包含 23 張幻燈片，通過四個貼近低年級學生認知特點的板塊，引導孩子們從假期狀態(tài)平穩(wěn)過渡到校園生活，為新學期的學習成長筑牢基礎。?第一部分 “你的‘心’收好了嗎？” 從學生的心理表現(xiàn)切入，用生動的卡通插圖和簡單易懂的語言，列舉了開學前常見的不同反應：有的孩子會哭鬧著不想上學，有的會故意拖延作業(yè)，還有的會對校園生活表現(xiàn)出無精打采的樣子。課件通過這些具體場景，幫助學生認識到 “抗拒開學” 是一種普遍現(xiàn)象，并以提問的方式引導他們思考：“是不是因為假期里可以一直玩游戲呀？”“是不是舍不得家里舒服的懶覺呢？” 在輕松的氛圍中，讓孩子們理解自己產(chǎn)生抗拒心理的原因，減少對開學的抵觸情緒。?第二部分 “為什么我們要‘收心’？” 著重講解收心的重要性與不收心的危害。課件用形象的比喻說明：就像玩具散落一地需要收拾整齊，我們的 “心” 在假期里散了也需要歸位。對于收心不到位的危害，課件結(jié)合二年級學生的生活場景舉例，比如上課總是盯著窗外發(fā)呆，無法聽清老師講的內(nèi)容；因為作息混亂，早上起不來、晚上睡不著，每天過得亂糟糟；面對新學期的學習任務，不知道該做什么，像只無頭蒼蠅一樣。同時，課件也強調(diào)收心能讓我們上課更專注、生活更規(guī)律，還能找到學習的小目標，就像航船找到了燈塔。通過正反兩方面的對比，讓孩子們明白 “收心” 是為了讓自己在學校里過得更開心、更順利。?第三部分 “一次特別的收心儀式” 是互動實踐環(huán)節(jié)，設計了符合低年級學生動手能力的 “收心事項整理清單”。清單上有 “假期里最開心的事”“開學后擔心的事”“想在新學期完成的一個小愿望” 等簡單條目，孩子們可以用畫畫或拼音的方式填寫。之后，課件組織學生進行小組討論，讓大家輪流分享自己的清單內(nèi)容。比如有的孩子擔心 “作業(yè)太多做不完”，其他同學可能會分享 “我每天做完作業(yè)再玩，可快了”；有的孩子舍不得假期的玩具，大家會一起想 “可以周末再玩呀”。在交流中，孩子們不僅釋放了焦慮情緒，還能從同伴的經(jīng)驗中找到解決問題的方法，增強對新學期的信心。?第四部分 “好好收心才能對抗焦慮” 為孩子們提供了具體的收心小技巧。課件用兒歌、順口溜的形式總結(jié)出簡單易行的方法，比如 “睡前準備好書包，早上不用慌慌張張”“每天早睡又早起，上學精神多神氣”“遇到難題不著急，告訴老師和爸媽”。同時，通過展示 “收心小明星” 的案例，鼓勵孩子們像榜樣一樣，用積極的行動調(diào)整自己的狀態(tài)。這一部分讓孩子們明白，收心不是一件難事，只要做好這些小事，就能趕走焦慮，開心地回到校園生活中。?整套 PPT 課件語言淺顯、形式活潑，充分考慮到小學二年級學生的理解能力和注意力特點，通過心理引導、互動實踐和方法指導，幫助孩子們輕松 “收心”，以飽滿的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。
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含講稿
小學生心理健康教育家長會PPT模板含講稿
頁數(shù)：35 | 大小：16M這套面向小學生家長的心理健康教育家長會 PPT 模板，以 34 頁的豐富內(nèi)容構(gòu)建了一套完整的親子溝通指導體系，整體架構(gòu)遵循 “問題引入 — 矛盾剖析 — 方案解決” 的邏輯鏈條，層層遞進地引導家長理解兒童心理特點與科學教育方法。?第一部分 “話題引入：牽著蝸牛散步” 巧妙運用寓言故事作為切入點，通過 “蝸牛爬行” 這一充滿隱喻的意象，生動揭示了兒童成長的自然規(guī)律與教育節(jié)奏之間的關系。這一部分并非直接給出結(jié)論，而是通過故事引發(fā)家長共鳴，促使他們反思自身在教育過程中是否存在急于求成的心態(tài)，是否忽視了孩子的個體差異與成長步調(diào)，為后續(xù)內(nèi)容的展開奠定了共情基礎。?第二部分 “你可曾經(jīng)歷過這些場景？” 聚焦親子沖突的現(xiàn)實困境，精準提煉出四大典型矛盾表現(xiàn)：語言暴力帶來的情感傷害、頻繁對比造成的自信心打壓、孩子情緒失控時的打砸行為，以及沖突升級后雙方的互相傷害。在呈現(xiàn)現(xiàn)象的同時，PPT 深入剖析了矛盾背后的根源性問題，例如家長常用的 “說教式”“命令式” 教育方式過于單一，缺乏對孩子獨立人格的尊重；部分家長將自身期待強加于孩子，忽視了他們真實的心理需求與情感表達；還有些家庭缺乏有效的情緒管理機制，導致小摩擦演變?yōu)榧ち覜_突。?作為核心內(nèi)容的第三部分 “親子溝通小妙招”，提供了一系列兼具理論支撐與實踐操作性的方法。“12 秒冷靜法” 指導家長在情緒爆發(fā)前通過短暫停頓避免說出傷人話語；“非暴力溝通（長頸鹿語言）” 則教授如何用溫和的表達傳遞需求，例如將 “你又在玩手機” 轉(zhuǎn)化為 “媽媽看到你已經(jīng)玩了半小時游戲，擔心會影響視力”；“積極暫停” 技巧建議家庭設立 “平靜角”，讓雙方在沖突時能暫時撤離冷靜思考；“家庭協(xié)議制定” 則倡導家長與孩子共同商議規(guī)則，如約定每日使用電子產(chǎn)品的時長并共同遵守。此外，PPT 還結(jié)合孩子玩手機成癮、考試失利后情緒崩潰等具體場景，示范如何站在孩子的角度思考問題，通過理性溝通化解矛盾。為了幫助家長持續(xù)學習，模板中還推薦了《正面管教》《如何說孩子才會聽》等經(jīng)典書籍，并附贈可直接使用的家庭契約模板，鼓勵家長通過平等對話與共同規(guī)劃，逐步構(gòu)建相互尊重、彼此理解的親子關系。?
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含講稿
小學開學收心指南班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：23 | 大小：59M這套小學開學收心指南班會 PPT 課件共包含 22 張幻燈片，通過四個遞進式的板塊，幫助學生平穩(wěn)過渡到校園生活狀態(tài)。?第一部分以 “面對開學，你的‘心’收好了嗎？” 為核心命題，開篇便拋出直擊學生內(nèi)心的問題：“面對開學時，你是否會有強烈的心理反應？” 緊接著，課件細致剖析了抗拒開學的多重心理根源 —— 從假期中瞬間快感的消退，到對刺激體驗的需求不斷增加；從回歸規(guī)律生活的現(xiàn)實落差感，到精神層面過度反芻假期的悠閑時光；再到因生活節(jié)奏突變引發(fā)的強烈情緒波動。這些具象化的分析能讓學生清晰認知自身狀態(tài)，為后續(xù)收心工作奠定基礎。?第二部分聚焦 “為什么我們要收心？”，通過列舉收心不到位的具體危害，強化學生的重視程度。比如，注意力難以集中會導致課堂效率低下，作息紊亂可能引發(fā)學習狀態(tài)滑坡，情緒持續(xù)浮躁還會影響人際關系與學業(yè)表現(xiàn)。一系列現(xiàn)實案例與邏輯推演，讓學生深刻理解收心不僅是心理調(diào)節(jié)，更是保障學習生活質(zhì)量的必要前提。?第三部分設計了 “一次特別的收心儀式”，以實踐互動推動認知轉(zhuǎn)化。課件提供了收心事項整理清單模板，明確要求學生填寫假期未完成事項、新學期目標、需調(diào)整的生活習慣等內(nèi)容，并標注了 “具體化、可量化、分優(yōu)先級” 等填寫要點。清單完成后，組織小組自由討論，鼓勵學生分享彼此的困惑與計劃，最后由代表發(fā)言匯總，在互動中強化收心意識。?第四部分強調(diào) “好好收心才能對抗焦慮”，結(jié)合小學生的認知特點，用生動比喻解釋收心與情緒管理的關系 —— 如同給混亂的房間整理收納，收心能讓內(nèi)心變得有序，從而減少對開學的不安。通過簡單可行的小技巧，如制定每日作息表、漸進式減少娛樂時間等，引導學生將收心理念轉(zhuǎn)化為實際行動，以積極心態(tài)迎接新學期。?
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含講稿
小學生各年級心理特點PPT課件模板含講稿
頁數(shù)：25 | 大小：10MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件幾個部分來向我們展開介紹有關于小學生各年級心理特點的相關內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的講解了各年級心理特點及對策的相關內(nèi)容，比如說一年級小朋友的心理特點包括好動、好奇心重以及自制力差等等。第二部分主要向我們詳細的講解了有關于家長對孩子教育的主要類型。最后一部分主要向我們著重的講解了有關于當代小學生常見的心理類型。
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含講稿
小學生心理健康教育PPT模板含講稿
頁數(shù)：23 | 大小：39M當童年的紙飛機飛過心靈的田野，一套精心設計的22頁心理健康教育PPT，正為小學生的心靈成長撐起一把溫柔的保護傘。小學階段正是心理認知的萌芽期，孩子們的情緒管理能力與社交技巧尚未成熟，而這堂心理課恰如一場及時雨，以寬以待人、換位思考、欣賞他人為核心脈絡，巧妙地將抽象的心理健康理念轉(zhuǎn)化為他們可感可知的生活智慧。課件以健康心理為起點，引導孩子們像認識新朋友一樣正視自我——接納自己的不完美，也發(fā)現(xiàn)自己的閃光點；同時學會取悅他人的真諦，即在真誠待人中收獲友誼的快樂，在互助合作里筑牢心理健康的基石。隨后，一個意味深長的老木匠故事，將心胸寬廣的種子悄然播下：故事里的老木匠因苛求完美而耗盡心力，反讓觀眾領悟到，若每個人都能少一分計較、多一分包容，我們的校園、家庭乃至整個世界，都會因此變得柔軟而明亮。學會欣賞篇章則通過另一個溫暖的小故事，鼓勵孩子們用發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找同伴的優(yōu)點，并大膽說出你真棒的贊美。這不僅是語言的表達，更是心靈的靠近，讓被欣賞者收獲自信，也讓欣賞者自身充盈陽光。而換位思考環(huán)節(jié)，則像架起一座心靈的橋梁，教會孩子站在別人的角度感受喜怒，理解行為背后的緣由，讓矛盾在共情中化解。最后的寬以待人作為落腳點，將前四個板塊融會貫通，引導孩子們將寬容內(nèi)化為習慣——對同學的無心之失報以微笑，對伙伴的不足給予耐心，讓理解、欣賞與包容成為童年最寶貴的行囊。這套課件如同一位智慧的心靈導師，用故事串聯(lián)理念，用體驗深化認知，幫助孩子們在人際交往的初航中，學會以健康的心態(tài)擁抱世界，以寬廣的胸懷溫暖他人，最終成長為自己情緒的主人、友誼的守護者和社會的溫暖源。
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含講稿
中小學生心理健康應知應會PPT課件模板含講稿
頁數(shù)：22 | 大小：38M這是一套專為中小學生心理健康教育設計的應知應會演示文稿，共包含21張精心制作的幻燈片。當前，我國中小學生群體正面臨日益嚴峻的心理健康挑戰(zhàn)，各類心理問題的發(fā)生率呈持續(xù)上升趨勢，這不僅影響學生的學業(yè)表現(xiàn)，更對其長遠發(fā)展構(gòu)成潛在威脅。在此背景下，系統(tǒng)開展心理健康教育課堂已成為當務之急，通過科學的教育干預實現(xiàn)問題的早期發(fā)現(xiàn)與及時干預，有效防止問題惡化。為此，教育部近年來密集出臺系列政策文件，明確要求各級學校加強心理健康教育工作，著力培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)，幫助他們建立積極的心理防御機制，以更加從容自信的姿態(tài)應對生活與學習中的各種壓力和挑戰(zhàn)，充分挖掘自身潛能，形成樂觀向上的生活態(tài)度與良好的社會適應能力。該演示文稿采用理論—標準—實踐的三段式邏輯架構(gòu)，內(nèi)容層次分明、環(huán)環(huán)相扣。第一部分聚焦心理健康的本質(zhì)內(nèi)涵，首先深入闡釋心理健康的科學概念，厘清其在個體發(fā)展中的重要地位；繼而系統(tǒng)介紹健康的三大基本構(gòu)成要素，即生理健康、心理健康與社會適應健康的有機統(tǒng)一；最后給出權威、清晰的心理健康定義，為后續(xù)學習奠定堅實的理論基礎。第二部分明確中小學生心理健康的評估標準，開篇援引國內(nèi)外心理學家關于青少年心理健康的權威標準與核心指標，繼而詳細列舉并剖析青少年成長過程中常見的七種不健康心理狀態(tài)，如焦慮、抑郁、偏執(zhí)等，并結(jié)合典型案例對中學生心理健康問題的具體外顯行為與內(nèi)在表征進行直觀說明，幫助師生精準識別問題信號。第三部分則著眼于心理健康的促進路徑，提出三大核心策略：一是主動學習心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的科學方法；二是建立良好的人際關系，通過積極溝通釋放壓力、獲得支持；三是堅持參加體育鍛煉，利用運動促進身心協(xié)調(diào)發(fā)展，多管齊下構(gòu)筑學生心理健康的堅固防線。
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小暑PPT模板
頁數(shù)：25 | 大小：20M小暑PPT模板，采用了小清新設計風格，整體設計以綠色為主，給人一種清爽的感覺。PPT模板帶您一起了解更多關于小暑節(jié)氣的知識。“小暑大暑，上蒸下煮”，小暑是二十四節(jié)氣之第十一個節(jié)氣。暑是炎熱的意思，小暑為小熱，還不十分熱，意思是天氣開始炎熱，但還沒有到最熱，小暑意味著進入伏天，有“熱在三伏、冷在三九”的說法。在古代民間有小暑“食新”的習俗，即在小暑過后可以品嘗新米了。
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小暑PPT模板
頁數(shù)：27 | 大小：25M小暑PPT模板，采用了可愛的小清新設計風格。一起學習了解關于中國小暑傳統(tǒng)節(jié)氣的相關知識，PPT從小暑的相關習俗、民間傳說、氣候故事、養(yǎng)生降溫小常識等方面開展介紹，感受傳統(tǒng)節(jié)氣的古往今來。小暑是二十四節(jié)氣之第十一個節(jié)氣，2020年的農(nóng)歷五月二十四日小暑節(jié)氣。小暑即為“小熱”，過了小暑節(jié)氣就迎來了炎熱的夏季，小暑預示著炎熱的夏日開始，但并不是一年內(nèi)最熱的時候，因為小暑后面還有大暑（手動笑哭表情）。
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《小島》課件PPT
頁數(shù)：36 | 大小：4M中國地域遼闊，地形地貌特征眾多，主要有平臺、高原、丘陵、島嶼、海洋等地形構(gòu)成。中國的很多的地區(qū)都與江河湖海臨近，中國的海南島、澳門都是典型的島嶼城市。這套簡約風格的五年級語文上冊教學內(nèi)容《小島》PPT模板素材，文章通過講述一位將軍在視察自己管轄的小島駐軍時的所見所聞、所作所為，反應了島嶼上戰(zhàn)士們的生活雖然艱苦，但他們熱愛海島，熱愛祖國的每一寸土地。讓學生通過對文章的學習，了解我國海防戰(zhàn)士的生活，陶冶學生熱愛祖國、艱苦奮斗的思想情感。
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小年ppt課件
頁數(shù)：28 | 大小：22M這套中國傳統(tǒng)風格的過小年ppt課件素材，一起感受中國傳統(tǒng)文化的源遠流長與博大精深。新年是中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一年中最盛大、最隆重的節(jié)日。新年寓意著新的一年的開始，開端，萬象更新。在中國的傳統(tǒng)文化習俗中還有過小年的說法，小年大體都是臘月二十三日，也是傳統(tǒng)的祀灶日，傳說這天灶王爺要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。人們在灶王像前擺上各類貢品，取意灶王爺顧了吃，顧不上說，使得這家全家豐衣足食，老小平安。
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小滿PPT模板
頁數(shù)：27 | 大小：27M本PPT以二十四節(jié)氣之一的小滿為主題，以白色為底色，綠色的字體，綠色的邊框，寓意著生機勃勃，搭配連綿起伏的綠色山峰、茁壯成長的小苗，突出主題。PPT在內(nèi)容上，主要分為四個部分。首先，介紹了小滿節(jié)氣的由來及小滿的三候。緊接著，介紹了南方地區(qū)、長江中下游、黃河中下游地區(qū)的不同氣候特征。人們會在小滿時節(jié)食苦菜、祭車神、祭蠶。同時在小滿時節(jié)也要注意養(yǎng)生，保證充足睡眠，少洗冷水，合理飲食。我們還可以通過很多古詩詞來了解過去人民在小滿時節(jié)的諸多活動。