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大學(xué)學(xué)生代表大會PPT
頁數(shù)：28 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為九個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是大會的開幕儀式。第二個(gè)部分是向觀眾介紹今天到場的主要來賓。第三個(gè)部分向我們介紹的是校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞的主要內(nèi)容。第四個(gè)部分是學(xué)生代表主席作簡要的工作報(bào)告。第五個(gè)部分是向大家介紹下一屆選舉的基本方法。第六個(gè)部分向全體學(xué)生宣告選舉委員的主要規(guī)則。第七個(gè)部分是對本場選舉的最終選舉結(jié)果的宣讀。第八個(gè)部分是會議的閉幕儀式。第九個(gè)部分是全體學(xué)生共同奏唱團(tuán)歌。
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大學(xué)生軍訓(xùn)動員大會PPT
頁數(shù)：35 | 大?。?3M軍訓(xùn)動員大會第一個(gè)環(huán)節(jié)為全體起立、升國旗、奏國歌、行注目禮，這是幫助大學(xué)生培養(yǎng)愛國主義精神的重要環(huán)節(jié)。依次為校長發(fā)表動員講話、軍訓(xùn)部隊(duì)方政委發(fā)表動員講話，提出軍訓(xùn)的要求，教官代表進(jìn)行講話、新生代表發(fā)表立志講話。軍訓(xùn)教官介紹軍訓(xùn)的流程和環(huán)節(jié)。全體大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)宣誓，提出了軍訓(xùn)的總體要求和紀(jì)律要求。介紹了軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)。最后全體學(xué)生奏唱軍歌。
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大學(xué)介紹清華大學(xué)宣傳PPT
頁數(shù)：17 | 大?。?M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對清華大學(xué)的介紹進(jìn)行展開。第一部分是學(xué)校簡介。第二部分是無問西東，這一部分主要介紹了清華的歷史發(fā)端以及發(fā)展歷程。第三部分是魅力校園，這一部分主要介紹了清華大學(xué)的各種特色和優(yōu)勢。第四部分是追光少年，這一部分主要展示了清華大學(xué)往屆畢業(yè)生給國家所帶來的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)出清華學(xué)術(shù)能力的強(qiáng)大。
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社團(tuán)招新PPT
頁數(shù)：12 | 大?。?0M又是一年升學(xué)季，莘莘學(xué)子們踏入大學(xué)的象牙塔，在這里學(xué)習(xí)更加專業(yè)的理論知識，在這里體驗(yàn)大學(xué)生活的豐富多姿。對于剛跨進(jìn)大學(xué)校門的大一新生來說，在這里體驗(yàn)與高中完全不同的的全新的大學(xué)生活。這套孟菲斯風(fēng)格的招新啦PPT模板素材，一起了解大學(xué)豐富多彩的社團(tuán)生活吧。
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新年美食PPT
頁數(shù)：21 | 大?。?7M這份PPT由兩個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是春節(jié)傳統(tǒng)美食，此模板首先介紹了傳統(tǒng)美食餃子，包括南北方吃餃子的習(xí)俗、吃餃子的寓意，其次是對春卷和元宵進(jìn)行介紹，最后是其他傳統(tǒng)美食，包括年糕、元寶湯、糖瓜、屠蘇酒、二米子飯、七寶羹和五果湯。第二部分內(nèi)容是春節(jié)地方特色美食，這一部分一方面介紹南方地帶的特色美食，包括蘇州、廣東、廣西和浙江，另一方面是對北方和全國流行的特色美食進(jìn)行介紹，包括粘豆包、臘味等美食。
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含講稿
走好新的趕考之路必須不斷增強(qiáng)進(jìn)行偉大斗爭的意志和本領(lǐng)PPT專題黨課
頁數(shù)：20 | 大小：6M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于要求我們一定要樹立起一個(gè)斗爭的意志，提高本領(lǐng)，才能在面對眾多“考生”競技的環(huán)境中有所建樹，我們只能靠自己，也必須靠自己。第二，主要是關(guān)于把握好新時(shí)代中國共產(chǎn)黨增強(qiáng)斗爭意志、提高個(gè)人本領(lǐng)的基本要求，并在這個(gè)過程中盡自己的一份力量。第三，要求我們要敢于斗爭、善于斗爭，爭取獲得最終的勝利。
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2022新時(shí)代十年的偉大變革在社會主義發(fā)展史上具有里程碑意義PPT專題黨課
頁數(shù)：20 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為賦予科學(xué)社會主義的新時(shí)代內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、不斷推動中國特色社會主義事業(yè)新發(fā)展共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先闡明了科學(xué)社會主義的偉大成就以及科學(xué)社會主義的發(fā)展過程和思想來源等；第二部分介紹了中國新時(shí)代十年的發(fā)展成就以及偉大變革下的重要意義；第三部分借用習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代中國特色社會主義的重要講話，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)思想以及中華民族偉大復(fù)興的重要性；
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含講稿
紅色榜樣林伯渠從國民黨中常委到新中國開國大典主持人PPT專題黨課
頁數(shù)：21 | 大?。?4M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是林伯渠的入黨初心，包括他入黨時(shí)期的主要故事。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是林伯渠為第一次國共合作的建立起到了重要的作用等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是林伯渠參與培育延安作風(fēng)，主政陜甘寧邊區(qū)政府等等內(nèi)容。包括延安作風(fēng)的內(nèi)涵、形成過程、重大歷史意義。
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含講稿
深刻把握新時(shí)代使命任務(wù)正確理解和大力推動中國式現(xiàn)代化PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大小：37M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是深刻認(rèn)識新時(shí)代，新征程的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)等等內(nèi)容。我們要立足當(dāng)前，牢牢把握實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重大原則，正確認(rèn)識“五個(gè)堅(jiān)持”。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是深刻領(lǐng)會前進(jìn)道路上必須牢牢把握的重大原則分別有哪些等等內(nèi)容。
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含講稿
以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人PPT專題黨課
頁數(shù)：20 | 大?。?0MPPT模板內(nèi)容主要從三個(gè)部分來展開介紹有關(guān)以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人主題黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)兩個(gè)《綱要》和一個(gè)《意見》出臺的時(shí)代背景及重大意義的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)兩個(gè)《綱要》和一個(gè)《意見》的鮮明特點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)推動兩個(gè)《綱要》和一個(gè)《意見》在中央和國家機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
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含講稿
擔(dān)負(fù)起新的文化使命的強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動指南黨組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)PPT專題黨課
頁數(shù)：28 | 大?。?5M這份PPT主要由四個(gè)部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，該模板首先介紹了文化建設(shè)的重要性。第二部分內(nèi)容是兩個(gè)結(jié)合的重大成果，這一部分主要介紹了馬克思主義文化理論的積極力量以及與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的不同之處。第三部分內(nèi)容是習(xí)近平文化思想構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的文化篇，這一部分首先對會議與決策進(jìn)行了介紹。第四部分內(nèi)容是習(xí)近平文化思想在我國社會主義文化建設(shè)中展現(xiàn)出強(qiáng)大偉力。
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含教案
語文統(tǒng)編三年級上冊第一單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)《關(guān)注”新鮮感”，探尋”校園美”》PPT課件含教案
頁數(shù)：8 | 大?。?6M本套PPT模板在內(nèi)容上首先闡明了本次課堂的學(xué)習(xí)要求，包括閱讀時(shí)關(guān)注有新鮮感的詞語和句子和體會習(xí)作的樂趣等，并強(qiáng)調(diào)了校園不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是成長的搖籃，我們要保持好奇心，善于發(fā)現(xiàn)探尋校園的美好；接著介紹了單元活動任務(wù)，包括暑假新鮮事代言人、瀏覽校園話新鮮、校園有他更添加美等；最后詳細(xì)展示了每個(gè)活動項(xiàng)目的要求，并布置了習(xí)作作業(yè)；
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含講稿
七年級生物上冊（北師大版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育生物教材（2024版）內(nèi)容解讀課件PPT模板含講稿
頁數(shù)：31 | 大?。?3M這是一套針對七年級生物上冊北師大版新教材的詳細(xì)解讀PPT，共包含30頁內(nèi)容。這套PPT全面剖析了新教材的特點(diǎn)、變化及教學(xué)建議，旨在幫助教師更好地把握教材，提升教學(xué)效果，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。新教材的核心理念是通過動手操作和實(shí)踐探索，引導(dǎo)學(xué)生深入理解生物知識，培養(yǎng)他們的生物科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。教材內(nèi)容更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，通過大量生活實(shí)例的呈現(xiàn)，將抽象的生物知識與具體的生活場景相結(jié)合，從而有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠更加直觀地掌握知識。PPT分為五個(gè)部分。第一部分是《生物新教材》目錄結(jié)構(gòu)比對。這一部分首先介紹了新教材的顯著優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)其在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、科學(xué)素養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣方面的獨(dú)特價(jià)值。隨后，通過詳細(xì)對比新舊版教材的目錄結(jié)構(gòu)，清晰地展示了教材在內(nèi)容編排和章節(jié)設(shè)置上的變化，幫助教師快速了解新教材的整體框架。第二部分聚焦于《生物新教材》的整體重要變化。這一部分深入分析了新教材在內(nèi)容、形式和教學(xué)理念上的重大調(diào)整，包括新增的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)、更加貼近生活的教學(xué)內(nèi)容以及對知識體系的優(yōu)化。通過這些變化，新教材旨在為學(xué)生提供更加豐富、生動的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。第三部分是《生物新教材》變化要點(diǎn)解讀。這一部分從兩個(gè)方面展開：一是對學(xué)習(xí)目標(biāo)和章小結(jié)的分析，明確了新教材對學(xué)生能力培養(yǎng)的具體要求；二是對學(xué)生活動的詳細(xì)介紹，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動安排以及如何通過這些活動促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作探究。第四部分是《生物新教材》教學(xué)建議概述。這一部分為教師提供了具體的教學(xué)策略和方法，包括如何結(jié)合新教材的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、如何引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動以及如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和探究能力。這些建議旨在幫助教師更好地適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。第五部分是《生物新教材》各章節(jié)教學(xué)安排。這一部分詳細(xì)列出了新教材各章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法以及課時(shí)分配建議。通過具體的教學(xué)安排，教師可以更加系統(tǒng)地組織教學(xué)活動，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握生物知識，同時(shí)培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過這套PPT的全面解讀，教師可以快速了解新教材的特點(diǎn)和優(yōu)勢，掌握教學(xué)重點(diǎn)和方法，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生在生物學(xué)習(xí)中探索、實(shí)踐和成長。
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七年級數(shù)學(xué)下冊（北師大版2024）-【新教材解讀】義務(wù)教育教材內(nèi)容解讀課件PPT模板
頁數(shù)：58 | 大?。?0M這是一份關(guān)于七年級數(shù)學(xué)下冊北師大版 2024 新教材解讀的 PPT，共 57 頁。依據(jù)《義務(wù)教育課程方案》要求，北師大版初中數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了全面修訂，更新了諸多教育理念與教學(xué)方法。新教材不僅傳授數(shù)學(xué)知識，更著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。通過大量實(shí)際案例，讓學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問題中掌握概念與原理，彰顯了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。PPT 分為五個(gè)部分。第一部分是目錄結(jié)構(gòu)比對，先介紹變化與不變部分，再呈現(xiàn)新舊教材章節(jié)變化。第二部分聚焦整體重要變化，涵蓋加強(qiáng)整體設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化、突出核心素養(yǎng)導(dǎo)向及思想方法。第三部分為變化要點(diǎn)解讀，一方面展示新增和刪減內(nèi)容，另一方面介紹前移和整合內(nèi)容。第四部分闡述各章節(jié)具體變化。第五部分則是各章節(jié)教學(xué)安排。這份 PPT 為教師深入理解新教材、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提供了有力支持，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)思維提升與知識掌握的雙重目標(biāo)。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大一年級上冊(新教材) 第四單元 10以內(nèi)加與減（單元復(fù)習(xí)課件）ppt課件含知識清單
頁數(shù)：33 | 大?。?2M這套專為北師大版一年級上冊第四單元“10以內(nèi)加減法”設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)課件，一共33張幻燈片，像一座精心搭建的“知識小橋”，帶領(lǐng)孩子們把已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容重新走一遍，卻又能看到新的風(fēng)景。俗話說“溫故知新”，只有反復(fù)回望，才能讓算理在腦海里扎下更深的根。前面幾節(jié)課，孩子們已經(jīng)認(rèn)識了加號、減號，學(xué)會了用數(shù)一數(shù)、畫一畫、擺一擺的方法解決10以內(nèi)的加減問題，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠——就像剛學(xué)會走路的雛鳥，需要一次次振翅才能飛得穩(wěn)。因此，今天的課堂定位是“單元回頭看”：不是簡單的重復(fù)，而是把散落的知識點(diǎn)串成線、織成網(wǎng)，讓“連加、連減、加減混合”在孩子的思維里形成清晰的路線圖。課件首先用一張“知識地圖”帶學(xué)生鳥瞰整個(gè)單元：從“把兩部分合起來用加法”到“從總數(shù)里去掉一部分用減法”，再到“先加后減或先減后加”的混合故事，層層遞進(jìn)，一目了然；接著用思維導(dǎo)圖梳理重點(diǎn)——“看圖列式”“一圖四式”“求未知加數(shù)”“減法想加”等核心策略被放大呈現(xiàn)，配合典型例題，讓孩子再次體會“數(shù)形結(jié)合”的魅力；第三板塊聚焦易錯(cuò)點(diǎn)：例如“見減就減”忽略圖意、連減運(yùn)算順序顛倒、加減混合情境圖信息提取不全等，通過“錯(cuò)題醫(yī)院”的方式，讓學(xué)生當(dāng)小醫(yī)生給“生病”的算式開處方，在笑聲中加固防火墻；最后，課件設(shè)置“闖關(guān)升級”式變式練習(xí)：口算火車、青蛙跳傘、小松鼠儲糧、海底探寶四組游戲，由淺入深，既鞏固算法，又提升速度，還把“認(rèn)真檢查”的習(xí)慣悄悄植入其中。整堂課像一次充滿驚喜的“數(shù)學(xué)游園”，讓孩子們在溫習(xí)舊知的同時(shí)，收獲新的自信與成就感，為后續(xù)進(jìn)位加、退位減奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大一年級上冊（新教材）第四單元第5課時(shí) 乘車（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：46 | 大?。?4M這是一套專為北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第5課時(shí)“乘車”主題量身定制的教學(xué)PPT模板，共46頁，整體風(fēng)格活潑、圖文結(jié)合，既貼合一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，又能充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。之所以選擇“乘車”這一生活化情境，是因?yàn)樗鼘⒆觽儊碚f既熟悉又親切，公交車上“上車”“下車”的動作天然蘊(yùn)含了“增加”與“減少”的數(shù)學(xué)意義，是幫助學(xué)生理解“連加、連減、加減混合運(yùn)算”最自然、最直觀的載體。整套課件遵循“情境引入—規(guī)則建構(gòu)—分層練習(xí)—回顧反思”的設(shè)計(jì)思路，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)算順序，發(fā)展初步的代數(shù)思維。開篇，課件以動態(tài)公交場景切入：汽車到站，先上來3人，又上來2人，再下去1人……孩子們一邊數(shù)小人圖標(biāo)，一邊用算式記錄過程，自然而然產(chǎn)生“3＋2－1”這樣的混合式子。教師順勢提問“應(yīng)該先算什么？再算什么？”學(xué)生在討論中初步感悟“從左往右依次計(jì)算”的規(guī)則。接著，PPT用醒目的色塊與箭頭標(biāo)注運(yùn)算順序，配合朗朗上口的兒歌“連加連減混合算，從左到右挨著算，誰在前面誰先算”，幫助學(xué)生在頭腦中固化算法模型。第二部分聚焦“連減”這一易錯(cuò)點(diǎn)。課件創(chuàng)設(shè)“公交車上原來有8名乘客，第一站下去3人，第二站又下去2人，還剩幾人？”的連續(xù)情境，先讓學(xué)生用學(xué)具小棒擺一擺，再過渡到算式“8－3－2”。通過“擺—畫—寫”的多元表征，學(xué)生體會到兩次“下車”就是兩次“去掉”，從而理解“連減”表示“從一個(gè)數(shù)里連續(xù)去掉兩部分”，并再次強(qiáng)化“從左往右”的運(yùn)算順序。隨后安排“小司機(jī)闖關(guān)”游戲：屏幕隨機(jī)出現(xiàn)不同站點(diǎn)上下車人數(shù)，學(xué)生搶答列式并說得數(shù)，既操練了技能，又活躍了課堂氣氛。第三部分進(jìn)入“讀題列式”環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生從情境中提取數(shù)學(xué)信息、抽象出算式的能力。PPT出示四格漫畫：第一格“車上原有6人”；第二格“到站上來4人”；第三格“又下去5人”；第四格“？”學(xué)生先口述故事，再獨(dú)立在練習(xí)卡上寫出“6＋4－5”。教師選取典型作業(yè)拍照上傳，集體對照“三看”標(biāo)準(zhǔn)：一看數(shù)字是否抄對，二一看運(yùn)算符號是否選對，三一看順序是否寫對。通過同伴互評，學(xué)生進(jìn)一步明晰“先加后減”或“先減后加”都要按實(shí)際情境來，而不是隨意調(diào)換。最后的“知識點(diǎn)盤點(diǎn)”用思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)：中心詞“乘車運(yùn)算”輻射出“連加”“連減”“加減混合”三大分支，每條分支下列“含義”“計(jì)算方法”“易錯(cuò)提醒”三個(gè)子節(jié)點(diǎn)，并配上課中學(xué)生出現(xiàn)的真實(shí)錯(cuò)例，如“4＋3－2＝4＋1＝5”提醒“漏減”，讓警示更加直觀。教師引導(dǎo)學(xué)生用“今天我知道了……我還需要注意的是……”的句式口頭小結(jié)，再用“點(diǎn)贊卡”互送鼓勵(lì)，把課堂氣氛推向高潮。整套PPT在色彩上選用明亮的薄荷綠與暖黃為主色調(diào)，象征安全與活力；動畫僅保留“擦除”“飛入”兩種簡潔效果，避免分散注意力；字體統(tǒng)一用“思源黑體”，字號不小于32磅，確保后排學(xué)生也能看清。46頁中，情境圖占比約40%，互動練習(xí)占比約35%，規(guī)則講解與小結(jié)占比約25%，符合一年級兒童“具體形象—逐步抽象”的思維特點(diǎn)。教師只需根據(jù)班級實(shí)際微調(diào)數(shù)字大小，即可一鍵生成符合“雙減”背景下“高效課堂”要求的精品課件，真正實(shí)現(xiàn)“生活即教材，游戲即學(xué)習(xí)”的理念。
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含教案
數(shù)學(xué)北師大一年級上冊（新教材）第四單元第4課時(shí) 小雞吃食（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：20M這套共31頁的PPT課件，是專為北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第4課時(shí)“小雞吃食”主題量身打造的課堂助手。它借用了“雞兔同籠”那種把數(shù)量藏在生活場景里的經(jīng)典思路，卻把“主角”換成了一群毛茸茸的小雞：有的低頭啄米，有的抬頭張望，有的跑來跑去，孩子們一看就覺得親切。教師順勢把“10的加減法”藏進(jìn)“小雞吃食”的故事里，讓學(xué)生在具體、可愛、可感的情境中，不知不覺完成從“數(shù)實(shí)物”到“算抽象”的過渡，既降低理解門檻，又激發(fā)探究欲望。開篇，課件用動畫呈現(xiàn)“雞媽媽端來一盤米”：先跑來3只小雞，又跑來7只小雞，合起來正好10只。孩子們跟著數(shù)圖標(biāo)、擺小棒，很快自己說出“3＋7＝10”。教師立即追問：“如果跑走了4只，還剩幾只？”學(xué)生脫口而出“10－4＝6”，于是“10的分與合”在“跑來—跑走”的節(jié)奏里被反復(fù)體驗(yàn)。接著，PPT出示“10的加法塔”和“10的減法梯”：左邊一列紅色數(shù)字從0到10，右邊一列藍(lán)色數(shù)字從10到0，中間用雙向箭頭連接，配上一句順口溜“紅藍(lán)好朋友，相加都是10”，幫助孩子在頭腦中建立“補(bǔ)數(shù)”模型，為后續(xù)心算奠基。第二部分是“課前熱身”。屏幕出現(xiàn)一張農(nóng)場全景圖，學(xué)生用“聚光燈”工具隨意點(diǎn)擊一只小雞，就會彈出一張數(shù)字卡片，如“4”，再點(diǎn)擊另一只，彈出“6”，系統(tǒng)自動合成算式“4＋6＝10”。游戲化的交互讓全班瞬間沸騰，教師則借機(jī)板書“交換加數(shù)位置和不變”，用孩子自己的話總結(jié)“小雞換位置，總數(shù)還是10只”，把“加法交換律”悄悄種進(jìn)心里。第三部分進(jìn)入“10的加法”系統(tǒng)學(xué)習(xí)。課件把10只小雞分成兩堆，用拖拽功能讓學(xué)生自由組合：1和9、2和8、3和7……每成功一組，屏幕就綻放一朵小煙花，并自動生成對應(yīng)算式。教師引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、倒過來看，發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”：越往中間分，兩組小雞的數(shù)量越接近；算式也從“1＋9”慢慢過渡到“5＋5”，為后續(xù)學(xué)習(xí)“對稱”埋下伏筆。緊接著的“減法接龍”同樣精彩：給出總數(shù)10，學(xué)生任選一個(gè)小于10的數(shù)作為“跑走”的只數(shù)，電腦實(shí)時(shí)顯示剩余只數(shù)并列出減法算式，幫助學(xué)生在“一圖四式”中體會加減互逆。最后的“達(dá)標(biāo)闖關(guān)”把課堂推向高潮。第一關(guān)“口算小達(dá)人”，30秒內(nèi)完成10道“10的加減”題，系統(tǒng)自動統(tǒng)計(jì)正確率；第二關(guān)“看圖列式”，給出靜態(tài)或動態(tài)的小雞吃食圖，學(xué)生用平板拍照上傳自己的算式；第三關(guān)“農(nóng)場小管家”，創(chuàng)設(shè)“原來有10條蟲子，小雞先吃3條，又吃5條，還剩幾條？”的連續(xù)情境，讓學(xué)生用兩種方法解答：先加后減或先減后減，在對比中體會運(yùn)算順序的靈活性。教師根據(jù)后臺數(shù)據(jù)，即時(shí)推送“個(gè)性化錯(cuò)題單”，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)補(bǔ)救。收尾的“知識樹”用一顆大蘋果樹形象歸納：樹干寫“10的加減法”，五大樹枝分別寫“分與合”“加法算式”“減法算式”“解決問題”“易錯(cuò)提醒”，每根樹枝上再掛3片“葉子”——學(xué)生剛在課堂上生成的真實(shí)算式和關(guān)鍵詞。孩子們一邊拍手一邊齊讀：“十只小雞嘰嘰叫，分與合要記牢；加法減法一家人，補(bǔ)數(shù)朋友最可靠！”在歡快的兒歌聲中，本節(jié)課的核心知識被牢牢封存進(jìn)兒童的記憶倉庫。整套課件色彩柔和、動畫簡潔、交互豐富，31張幻燈片張張有任務(wù)、頁頁有反饋，真正做到了“讓孩子在故事里學(xué)數(shù)學(xué)，在玩耍中練思維”。
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數(shù)學(xué)北師大一年級上冊（新教材）第四單元第3課時(shí) 課間（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：45 | 大小：23M這套精心設(shè)計(jì)的北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊課間學(xué)習(xí)培訓(xùn)PPT模板，共包含45張幻燈片，旨在通過生動有趣的方式，幫助一年級學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識。模板巧妙地將學(xué)生們熟悉的課間活動情境融入到數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，使抽象的數(shù)學(xué)問題變得具體、生動，更貼近學(xué)生的日常生活。這種教學(xué)方式不僅能夠幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地理解題目的含義，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，真正做到學(xué)以致用。本節(jié)課的核心內(nèi)容圍繞“8和9的加減法”展開，這是一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要知識點(diǎn)。通過課間活動這一學(xué)生普遍熟悉且喜愛的生活場景，教師可以設(shè)計(jì)出各種富有趣味性的數(shù)學(xué)題目，如計(jì)算課間跳繩的人數(shù)、分發(fā)小零食的數(shù)量等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握計(jì)算技巧。這種情境教學(xué)法不僅能夠加深學(xué)生對數(shù)字運(yùn)算的理解，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力。PPT模板的內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，分為多個(gè)部分，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生逐步深入學(xué)習(xí)。首先，第一部分明確提出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即“正確計(jì)算8和9的加減法”，讓學(xué)生和教師都能清楚地把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。第二部分通過“知識鏈接”環(huán)節(jié)，回顧之前學(xué)過的相關(guān)知識點(diǎn)，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第三部分采用“小組討論”和“探究新知”的方式，鼓勵(lì)學(xué)生通過合作交流，自主發(fā)現(xiàn)加減法的規(guī)律，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和探究精神。最后，第四部分的“習(xí)題達(dá)標(biāo)”通過一系列精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，確保每位學(xué)生都能熟練掌握8和9的加減法運(yùn)算。整體而言，這套PPT模板不僅內(nèi)容豐富、形式多樣，而且充分考慮了一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，通過生活化的情境和互動式的教學(xué)方法，有效提升了數(shù)學(xué)課堂的趣味性和實(shí)效性，是教師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)輔助工具。
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數(shù)學(xué)北師大一年級上冊（新教材）第四單元第2課時(shí) 背土豆（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：28 | 大?。?6M這份專為北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊打造的“背土豆”教學(xué)PPT，共28張幻燈片，以“小老鼠背土豆”的趣味故事貫穿始終，把“數(shù)字7的加減法”悄悄藏在生活化的場景里：土豆掉了、又撿回來了、被小伙伴分走了……孩子們一邊替小老鼠著急，一邊不知不覺地?cái)[小棒、畫圓圈、列算式，把7可以分成“幾和幾”、幾加幾等于7、7減幾還剩幾，全都摸得清清楚楚。課件先用四格漫畫“引爆”話題——“背土豆的路上發(fā)生了什么？”讓學(xué)生自己看圖說話、提問題；接著進(jìn)入“7的分與合”探究環(huán)節(jié)，通過拖拽動畫把7顆土豆“放進(jìn)-掉出-再放進(jìn)”，動態(tài)呈現(xiàn)7的六種分法，板書同步生成“7=1+6、7=2+5……”的加法簇和對應(yīng)的減法簇，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)“總數(shù)不變，分法互換，加減互逆”的小秘密；隨后設(shè)計(jì)三層闖關(guān)練習(xí)——“幫小老鼠把土豆背回家”“用7塊錢買兩樣零食可以怎么買？”“給7根小棒涂兩種顏色并寫算式”，由扶到放，層層遞進(jìn)，既鞏固計(jì)算，又訓(xùn)練逆向思維與表達(dá)能力；最后以“我學(xué)會了……我還能……”的課堂小結(jié)收尾，讓學(xué)生用一句話復(fù)述收獲，并布置“回家講給爸爸媽媽聽”的親子任務(wù)，把課堂笑聲延續(xù)到生活。整套模板色彩柔和、動畫簡潔、文字精煉，完全符合一年級兒童的注意力節(jié)奏，教師只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就能讓“背土豆”的故事帶著孩子把7的加減法“背”進(jìn)心里，真正做到“學(xué)有所思、思有所得、得而能言、言而能行”。
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數(shù)學(xué)人教三年級上冊（新教材）第六單元 第03課時(shí) 分?jǐn)?shù)大小的比較（教學(xué)課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大?。?0M這套與三年級上冊第六單元第03課時(shí)《分?jǐn)?shù)大小的比較》相配套的演示文稿，共三十張幻燈片，是在學(xué)生已經(jīng)初步建立“幾分之一”“幾分之幾”概念的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)的。教師不再重復(fù)“什么是分?jǐn)?shù)”，而是把重心放在“怎樣比分?jǐn)?shù)”上，借助折紙、涂色、分組游戲、同桌互說等豐富活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“動手—觀察—說理—?dú)w納”的完整探究過程：先在同分母情境中體會“份數(shù)相同，只看取的份數(shù)多少”；再到同分子情境中體會“取的份數(shù)相同，只看每份大小”；最后借助直觀圖和數(shù)軸，嘗試解決異分母分?jǐn)?shù)的簡單比較，為后續(xù)通分埋下伏筆。整節(jié)課學(xué)生始終處于“說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的活躍狀態(tài)，既鍛煉了動手操作與合作交流能力，又在一次次成功比較中積累了自信，感受到數(shù)學(xué)規(guī)律的嚴(yán)謹(jǐn)與美妙。 演示文稿結(jié)構(gòu)清晰，五大板塊環(huán)環(huán)相扣： 1. 目標(biāo)與重難點(diǎn)先行，讓學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)； 2. 情境導(dǎo)入用“分披薩”故事激活經(jīng)驗(yàn)，迅速聚焦問題； 3. 學(xué)習(xí)任務(wù)分層推進(jìn)，先同分母再同分子最后拓展異分母，坡度適中； 4. 課堂練習(xí)《比一比》《填一填》即時(shí)反饋，鞏固方法； 5. 知識總結(jié)與課后作業(yè)延伸，引導(dǎo)學(xué)生把課堂收獲遷移到生活實(shí)際，真正實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下“提質(zhì)增效”的課堂追求。