PPT課件從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版一年級(jí)上次數(shù)學(xué)課程《5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》整理和復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件的第一部分借助思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧了《5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》的主要知識(shí)點(diǎn)。第二部分分別詳細(xì)地闡述了1~5的認(rèn)識(shí)、比大小、第幾等知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。第三部分展示了有關(guān)排列的題目。第四部分引導(dǎo)學(xué)生完成了《5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》中的綜合練習(xí)題。
PPT課件從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《用6和7的加、減法解決問題》第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT課件的第一部分通過展示教材中的插畫問題來導(dǎo)入新課,這充分激發(fā)了學(xué)生的探索欲和求知欲。第二部分引導(dǎo)學(xué)生逐步分析插畫中的數(shù)學(xué)信息以及其解決方法,并展示了其他圖畫問題情境。第三部分展示了相關(guān)培優(yōu)訓(xùn)練題目。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是情境導(dǎo)入,此模板首先鼓勵(lì)學(xué)生觀察教科書中的圖片并說出他們的發(fā)現(xiàn)。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分主要展示了兩種加法的運(yùn)算方法,同時(shí)分析了兩種方法的區(qū)別。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí),這一部分一方面展示了教科書中的兩個(gè)題目,另一方面是對(duì)課外拓展題進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是培優(yōu)訓(xùn)練和課堂小結(jié)。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是情境導(dǎo)入,此模板主要采用了教科書上的題目來啟發(fā)學(xué)生思考。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分主要介紹了幾種計(jì)算方法,包括加法計(jì)算、減法計(jì)算。第三部分內(nèi)容是鞏固練習(xí),這一部分一方面展示了隨堂練習(xí),另一方面是對(duì)培優(yōu)訓(xùn)練進(jìn)行展示,其中包括《看圖填空》和《看圖解決問題》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生首先能夠理解并且掌握有理數(shù)減法法則,其次可以進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,最后能夠體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。第二部分內(nèi)容是導(dǎo)入新課和典例分析,這一部分主要展示了幾道典型例題,并對(duì)例題的要點(diǎn)進(jìn)行歸納。第三部分內(nèi)容是有理數(shù)加減混合運(yùn)算的四個(gè)步驟。第四部分內(nèi)容是鞏固提升和鏈接中考。第五部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
這套專為小學(xué)一年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的PPT課件,旨在輔助人教版上冊(cè)第五單元“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”的期末復(fù)習(xí)。課件共13頁,內(nèi)容涵蓋了應(yīng)用題型訓(xùn)練、進(jìn)位加法的基本概念和運(yùn)算方法,以及提升計(jì)算速度的實(shí)用技巧,是學(xué)生掌握進(jìn)位加法不可或缺的學(xué)習(xí)工具。20以內(nèi)的加減法是數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ),通過大量的習(xí)題訓(xùn)練,學(xué)生能夠顯著提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。本課件提供了豐富的題型,并介紹了湊十法、點(diǎn)數(shù)法等高效計(jì)算技巧,幫助學(xué)生深入理解進(jìn)位加法的內(nèi)涵。課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)條理清晰,首先通過教學(xué)思維架構(gòu)的展示,將教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)部分:9加幾的計(jì)算、其他十以內(nèi)數(shù)字的加法,以及解決實(shí)際問題。這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有助于學(xué)生系統(tǒng)地理解和掌握進(jìn)位加法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則。接著,課件詳細(xì)介紹了點(diǎn)數(shù)法、湊十法、接著數(shù)法等計(jì)算技巧。這些技巧能夠簡化計(jì)算步驟,縮短計(jì)算時(shí)間,提高計(jì)算準(zhǔn)確率,使學(xué)生在面對(duì)復(fù)雜計(jì)算時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。最后,課件通過實(shí)際問題解決和習(xí)題訓(xùn)練,讓學(xué)生將所學(xué)的運(yùn)算技巧應(yīng)用于實(shí)踐。包括看圖列式計(jì)算、減法表、龜兔賽跑等題型,這些練習(xí)不僅能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固進(jìn)位加法的知識(shí),還能夠提高他們解決實(shí)際問題的能力。總體而言,這套PPT課件是一個(gè)全面的教學(xué)資源,它不僅提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容,還通過實(shí)際操作加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)進(jìn)位加法的理解和應(yīng)用。通過這樣的教學(xué)輔助,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為未來的學(xué)習(xí)奠定基石。
本套PPT課件為人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元——5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法——的期末復(fù)習(xí)而精心制作,共包含27張幻燈片。該課程旨在使學(xué)生能夠熟練地?cái)?shù)出1至5的數(shù)字,正確讀寫并理解數(shù)的順序和大小,同時(shí)深刻理解加減法的基本概念,熟練掌握五以內(nèi)的加減法計(jì)算。課件內(nèi)容分為兩個(gè)核心部分。第一部分是思維架構(gòu),通過思維導(dǎo)圖的方式,引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地梳理5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法單元的知識(shí)點(diǎn)。這一部分涵蓋了1至5的認(rèn)識(shí)、1至5的加減法以及0的認(rèn)識(shí)和加減法這三大核心內(nèi)容,幫助學(xué)生建立起對(duì)本單元知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。第二部分是知識(shí)精講,首先深入講解了1至5的認(rèn)識(shí),包括各數(shù)的含義、比較大小、順序理解以及數(shù)的分解與組合。其次,重點(diǎn)講解了1至5的加減法,詳細(xì)闡述了加法和減法的含義以及計(jì)算方法,使學(xué)生能夠理解并熟練運(yùn)用這些基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算。最后,講解了0的讀寫和加減法,幫助學(xué)生理解0在數(shù)學(xué)中的特殊地位和作用。通過本套PPT課件的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠熟練掌握1至5的數(shù)數(shù)和讀寫,理解數(shù)的順序和大小,深刻理解加減法的含義,并能夠熟練計(jì)算五以內(nèi)的加減法。這種學(xué)習(xí)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力,還能夠提升他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。課件的設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過具體的例題和練習(xí),使學(xué)生能夠在實(shí)際操作中提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這樣的學(xué)習(xí)過程,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績,為未來的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
這套專為人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的PPT模板,涵蓋了“100以內(nèi)的加減法(二)”這一單元,共31頁。本套PPT模板的目的是幫助學(xué)生深入理解加減法的基本原理,正確處理進(jìn)位和退位的問題,并熟練掌握100以內(nèi)加減法的筆算技巧。通過這些計(jì)算練習(xí),學(xué)生能夠提升自己的數(shù)學(xué)邏輯思維能力,并學(xué)會(huì)將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。PPT的開篇部分通過幻燈片形式,直觀地展示了本單元的思維導(dǎo)圖,引導(dǎo)學(xué)生了解并回顧本章節(jié)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。這一部分為學(xué)生提供了一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)框架,幫助他們快速把握單元的核心內(nèi)容。緊接著的第二部分是知識(shí)精講,這一環(huán)節(jié)深入講解了兩位數(shù)加減法的知識(shí)點(diǎn),并通過演示文稿詳細(xì)介紹了不進(jìn)位加法、一位數(shù)與兩位數(shù)的進(jìn)位加法、以及兩位數(shù)與兩位數(shù)的進(jìn)位加法這三個(gè)關(guān)鍵考點(diǎn)。通過知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解、例題的深入分析以及即時(shí)練習(xí)的鞏固,學(xué)生能夠更好地理解和掌握這些重要的數(shù)學(xué)概念。本套PPT模板通過結(jié)構(gòu)化的復(fù)習(xí)和豐富的實(shí)踐練習(xí),使學(xué)生能夠在期末復(fù)習(xí)中系統(tǒng)地回顧和鞏固“100以內(nèi)的加減法(二)”單元的知識(shí),為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。通過這種有針對(duì)性的復(fù)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握必要的數(shù)學(xué)技能,還能在數(shù)學(xué)邏輯和問題解決方面得到顯著提升。通過這種互動(dòng)式學(xué)習(xí),學(xué)生能夠在實(shí)踐中加深對(duì)加減法應(yīng)用的認(rèn)識(shí),提高解決問題的能力,從而在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
本套PPT課件專為人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)6-10的認(rèn)識(shí)和加減法的期末復(fù)習(xí)而設(shè)計(jì),共包含29張精心制作的幻燈片。課程的目標(biāo)是使學(xué)生能夠熟練且準(zhǔn)確地?cái)?shù)出6至10個(gè)物體的數(shù)量,能夠讀寫這些數(shù)字,并理解它們的順序和大小關(guān)系。此外,課程還旨在幫助學(xué)生掌握6至10的加減法計(jì)算方法,為他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課件內(nèi)容分為三個(gè)主要部分。首先,“思維架構(gòu)”部分采用思維導(dǎo)圖的方式,幫助學(xué)生梳理和回顧本單元的核心知識(shí)點(diǎn),從而加深對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。這種方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能提高他們的邏輯思維和歸納總結(jié)能力。其次,“知識(shí)精講”部分細(xì)分為三個(gè)小節(jié)。第一節(jié)“認(rèn)識(shí)6-9”,重點(diǎn)在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)6到9的數(shù)量,并能夠利用數(shù)的順序來比較大小。第二節(jié)“6-9的加減法”,旨在讓學(xué)生掌握6至9的加減法計(jì)算方法,并學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題。第三節(jié)“10的認(rèn)識(shí)和加、減法”,重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)量10,并掌握10的加法、減法以及連加連減和加減混合的計(jì)算方法。最后,課件還包含了豐富的練習(xí)題和互動(dòng)環(huán)節(jié),這些內(nèi)容不僅能夠鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),還能夠提高他們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠在實(shí)際操作中加深對(duì)6至10數(shù)字的認(rèn)識(shí)和加減法的掌握,同時(shí)也能夠提高他們解決實(shí)際問題的能力。總體而言,這套PPT課件為一年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)全面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)平臺(tái),同時(shí)也為教師提供了一個(gè)有效的教學(xué)輔助工具。通過本課件的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教師也可以通過這些課件,更有效地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況,從而調(diào)整教學(xué)策略,確保每個(gè)學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。
這是一套專為《加減法意義及各部分之間的關(guān)系》設(shè)計(jì)的PPT,共包含41頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),教師將引導(dǎo)學(xué)生通過分析具體實(shí)例,深入探究加法和減法的意義,并通過小組討論和交流,分析加法和減法各部分之間的關(guān)系。這一過程不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析和推理能力,還能幫助他們建立代數(shù)思想,體會(huì)數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯性。通過練習(xí),學(xué)生將能夠運(yùn)用加法和減法的意義解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。PPT內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,明確了本節(jié)課的核心任務(wù)。首先,學(xué)生將通過具體實(shí)例理解加法和減法的意義,掌握它們各部分之間的關(guān)系。其次,通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠建立起初步的代數(shù)思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。最后,通過實(shí)際應(yīng)用,學(xué)生將體會(huì)數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯性和實(shí)用性。第二部分是“課前導(dǎo)入”,通過播放歌曲《天路》并介紹青藏鐵路的相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。青藏鐵路的建設(shè)是一個(gè)偉大的工程,涉及到大量的數(shù)學(xué)計(jì)算,包括距離、高度差等,這些內(nèi)容可以自然地引出加法和減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。第三部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)”,圍繞加法和減法的核心知識(shí)展開。首先,通過具體實(shí)例(如合并兩個(gè)數(shù)或從總數(shù)中去掉一部分),引導(dǎo)學(xué)生探究加法和減法的意義。接著,通過小組討論,分析加法和減法各部分之間的關(guān)系,例如“加數(shù)+加數(shù)=和”“被減數(shù)-減數(shù)=差”等,并理解加法和減法的互逆關(guān)系。第四部分是“知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)”。通過系統(tǒng)的知識(shí)總結(jié),幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)一步加深對(duì)加法和減法意義及其各部分關(guān)系的理解。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谡n外進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提升數(shù)學(xué)能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套PPT旨在幫助學(xué)生在具體實(shí)例和小組討論中理解加法和減法的意義及其各部分之間的關(guān)系,培養(yǎng)他們的分析和推理能力。同時(shí),通過實(shí)際應(yīng)用和練習(xí),學(xué)生將感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
是一套專為“同分母分?jǐn)?shù)的加、減法”第一課時(shí)設(shè)計(jì)的演示文稿,共包含34張幻燈片。本節(jié)課通過多樣化的教學(xué)方式和豐富的課堂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在自主探究與合作交流中逐步理解和掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。通過這樣的學(xué)習(xí)過程,學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,還能在解決問題的過程中增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神。在設(shè)計(jì)上,這份演示文稿充分考慮了學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過分?jǐn)?shù)的基本概念和簡單運(yùn)算,教師可以通過復(fù)習(xí)舊知的方式自然地引入新課內(nèi)容。這種銜接不僅能夠幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí),還能為新知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使學(xué)生更容易理解和接受同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算規(guī)則。演示文稿由五個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。這一部分明確了本節(jié)課的三大學(xué)習(xí)目標(biāo),即理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的意義,掌握其計(jì)算方法,并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分析,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向,集中精力攻克關(guān)鍵問題。第二部分是課前導(dǎo)入。通過設(shè)計(jì)一些與分?jǐn)?shù)相關(guān)的練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這些練習(xí)題不僅能夠幫助學(xué)生溫故知新,還能自然地引出本節(jié)課的主題——同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù)。這一部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容。首先,通過具體的數(shù)學(xué)問題和直觀的圖形輔助,引導(dǎo)學(xué)生自主探究同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,通過觀察、思考和討論,逐步總結(jié)出同分母分?jǐn)?shù)加法的規(guī)則。隨后,同樣的方法被應(yīng)用于探究同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法。通過對(duì)比和類比,學(xué)生能夠更好地理解和掌握這兩種運(yùn)算的異同,進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)運(yùn)算的理解。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)。在學(xué)生初步掌握了同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法后,通過一系列有針對(duì)性的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這些練習(xí)題設(shè)計(jì)多樣,既有基礎(chǔ)題幫助學(xué)生熟練掌握計(jì)算方法,也有拓展題引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題,從而全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。第五部分是知識(shí)總結(jié)。在課堂的最后,教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算規(guī)則和注意事項(xiàng)。這一環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò),還能強(qiáng)化記憶,使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有更清晰的認(rèn)識(shí)。通過這套演示文稿的引導(dǎo),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中,逐步掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力。
這是一套專為七年級(jí)數(shù)學(xué)“異分母分?jǐn)?shù)的加、減法”第二課時(shí)設(shè)計(jì)的PPT,共包含39頁幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)注重通過復(fù)習(xí)舊知、創(chuàng)設(shè)情境和實(shí)踐練習(xí)等多種方式,幫助學(xué)生深入理解和掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,同時(shí)提升他們的數(shù)學(xué)思維能力和知識(shí)運(yùn)用能力。在課程開始時(shí),教師首先通過布置計(jì)算題的方式導(dǎo)入新課,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的分?jǐn)?shù)加、減法知識(shí)。這一復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生鞏固舊知,還能為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊,使學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上順利過渡到異分母分?jǐn)?shù)的加、減法學(xué)習(xí)。隨后,教師通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際課堂情境,讓學(xué)生在真實(shí)的情境中完成數(shù)學(xué)任務(wù)。這種情境化的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們?cè)诮鉀Q問題的過程中自然地掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,從而提高課堂教學(xué)效果。最后,通過呈現(xiàn)一系列有針對(duì)性的習(xí)題,教師要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。這一環(huán)節(jié)不僅能夠鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解,還能提升他們的知識(shí)運(yùn)用能力,幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的技能。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn),包括掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的正確計(jì)算方法,介紹驗(yàn)算方式,以及通過有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。第二部分是重點(diǎn)難點(diǎn)。這一部分詳細(xì)列出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)以及本節(jié)課需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向,集中精力攻克關(guān)鍵問題。第三部分是課前導(dǎo)入。這一部分通過展示填空習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)通分的目的和方法。通分是異分母分?jǐn)?shù)加、減法的關(guān)鍵步驟,通過復(fù)習(xí)這一內(nèi)容,學(xué)生能夠更好地理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算過程。第四部分是兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。這兩個(gè)任務(wù)分別圍繞異分母分?jǐn)?shù)加法和減法展開,通過具體的數(shù)學(xué)問題和逐步引導(dǎo),幫助學(xué)生掌握計(jì)算方法,并通過實(shí)例練習(xí)加深理解。第五部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)。達(dá)標(biāo)練習(xí)部分通過設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這些練習(xí)題不僅包括基礎(chǔ)題,還有拓展題,能夠滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識(shí)總結(jié)部分則引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,梳理知識(shí)脈絡(luò),強(qiáng)化記憶,幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有更清晰的認(rèn)識(shí)。通過這套PPT的引導(dǎo),學(xué)生能夠在復(fù)習(xí)舊知的基礎(chǔ)上,通過情境化學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí),深入掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
本套PPT課件共38頁,圍繞人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第1單元第7課時(shí)“0的認(rèn)識(shí)與加減法”展開設(shè)計(jì),旨在帶領(lǐng)一年級(jí)的小朋友從“無”到“有”地走進(jìn)數(shù)字0的世界,并在此基礎(chǔ)上牢固掌握與0相關(guān)的加減運(yùn)算。整節(jié)課以“發(fā)現(xiàn)—體驗(yàn)—運(yùn)用”為主線,分層推進(jìn),循序漸進(jìn)。第一部分“0的認(rèn)識(shí)”摒棄了生硬灌輸,代之以貼近兒童生活的真實(shí)情境:空空的果盤、歸零的計(jì)數(shù)器、熄屏的電話手表……通過“你看到了什么?”“它們有什么共同點(diǎn)?”等開放性問題,引導(dǎo)學(xué)生在觀察與表達(dá)中自主發(fā)現(xiàn)“一個(gè)也沒有就用0表示”,讓“0”不再是抽象符號(hào),而是看得見、摸得著的“沒有”。第二部分“0的讀寫”則把關(guān)注點(diǎn)從意義轉(zhuǎn)向形式。課件先以動(dòng)畫示范“0”從起筆到收筆的圓潤軌跡,再配以朗朗上口的書寫口訣:“左上起筆畫個(gè)圈,圓圓滿滿才好看”,并設(shè)置“描紅—臨寫—?jiǎng)?chuàng)作”三級(jí)臺(tái)階,既保證書寫規(guī)范,又兼顧童趣——孩子們甚至可以用“0”組合成笑臉、太陽或氣球,在動(dòng)手創(chuàng)作中加深記憶。第三部分“0的加減法”通過“小猴吃桃”故事貫穿始終:原來盤子里有3個(gè)桃,小猴一口氣全吃光,引出3-3=0;接著猴媽媽又放回5個(gè)桃,0+5=5;最后小猴摘走0個(gè)桃,5-0=5。學(xué)生在情節(jié)起伏中親歷“去完”“添回”“不動(dòng)”三種狀態(tài),配合“同數(shù)相減等于0,任何數(shù)加0不變號(hào),任何數(shù)減0也不跑”的押韻口訣,使規(guī)律在笑聲中扎根。第四部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)”采用游戲闖關(guān)形式:第一關(guān)“閃電口答”檢測計(jì)算速度;第二關(guān)“森林醫(yī)生”判斷對(duì)錯(cuò)并說明理由,強(qiáng)化算理;第三關(guān)“生活應(yīng)用”讓學(xué)生用0解決“發(fā)作業(yè)本”“分糖果”等真實(shí)任務(wù);最后一關(guān)“我來考考你”鼓勵(lì)學(xué)生自編帶0的加減小故事,把知識(shí)遷移到創(chuàng)新表達(dá)。教師端同步生成即時(shí)數(shù)據(jù),對(duì)錯(cuò)一目了然,便于精準(zhǔn)輔導(dǎo)。整節(jié)課在情境中浸潤,在操作中建構(gòu),在運(yùn)用中升華,既守護(hù)了兒童對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心,又為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的第一塊基石。
這是一套專為一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版第二單元第9課時(shí)“8和9的加、減法解決問題”設(shè)計(jì)的PPT課件,共包含32張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生運(yùn)用8和9的加、減法解決生活中的簡單實(shí)際問題。通過觀察、分析、交流等活動(dòng),學(xué)生將經(jīng)歷用8和9的加、減法解決問題的完整過程,從而培養(yǎng)收集信息、分析問題和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能提升數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,還能感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本套PPT課件從四個(gè)主要方面展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分是“解決小鹿的問題”。在這一部分,PPT通過展示一幅生動(dòng)的小鹿情境圖,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖片,從中找到相關(guān)的數(shù)學(xué)信息,如小鹿的數(shù)量變化等。接著,學(xué)生需要根據(jù)這些信息列出正確的加法或減法算式來解決問題。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生初步掌握從具體情境中提取數(shù)學(xué)信息的方法,并學(xué)會(huì)用所學(xué)的加、減法知識(shí)解決實(shí)際問題。第二部分是“解決蘑菇的問題”。這一部分通過展示蘑菇的情境圖,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用8和9的加、減法解決實(shí)際問題。與第一部分類似,學(xué)生需要仔細(xì)觀察圖片,找到關(guān)鍵信息,然后列出算式進(jìn)行計(jì)算。通過這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固用加、減法解決問題的方法,同時(shí)也能加深對(duì)8和9的加、減法運(yùn)算的理解。第三部分是“解決天鵝的問題”。這一部分通過展示天鵝的情境圖,為學(xué)生提供了更具挑戰(zhàn)性的問題情境。學(xué)生需要在前兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提升觀察和分析能力,找到問題中的數(shù)學(xué)信息,并運(yùn)用8和9的加、減法進(jìn)行計(jì)算。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生逐步形成解決復(fù)雜問題的能力,同時(shí)培養(yǎng)他們的邏輯思維和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。第四部分是“達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果”。在這一部分,PPT設(shè)計(jì)了多樣化的練習(xí)題,旨在通過反復(fù)練習(xí)幫助學(xué)生鞏固用8和9的加、減法解決問題的能力。練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重層次性和趣味性,既有基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固基本概念,也有拓展題激發(fā)學(xué)生的思維能力。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠在實(shí)踐中熟練掌握用已知條件和問題選擇合適的計(jì)算方法并列式計(jì)算的技能。同時(shí),練習(xí)環(huán)節(jié)也為教師提供了了解學(xué)生掌握情況的平臺(tái),便于教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。總之,這套PPT課件通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)和多樣化的學(xué)習(xí)方式,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與生動(dòng)的生活情境相結(jié)合,旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握8和9的加、減法解決問題的方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,還能在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)積極思考、勇于探索的精神和良好的合作意識(shí)。
這是一套精心設(shè)計(jì)的人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元 “6~10的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元復(fù)習(xí)課件,共包含 31 張幻燈片。本課件的主旨在于助力學(xué)生熟練掌握 6~10 各數(shù)的數(shù)數(shù)技巧,能夠準(zhǔn)確運(yùn)用這些數(shù)字來表示物體的數(shù)量、事物的順序以及位置等信息。同時(shí),通過本課程的深入學(xué)習(xí),學(xué)生將初步領(lǐng)略到數(shù)學(xué)與日常生活的緊密相連,從而感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的樂趣,進(jìn)而提升解決生活中簡單問題的能力。整套課件內(nèi)容豐富,共分為六個(gè)板塊。第一板塊為學(xué)習(xí)目標(biāo),清晰地闡述了本單元復(fù)習(xí)課所要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo),為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。第二板塊聚焦于重點(diǎn)難點(diǎn),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。第三板塊是單元知識(shí)框架,借助思維導(dǎo)圖這一直觀的形式,幫助學(xué)生梳理本單元的知識(shí)脈絡(luò),使學(xué)生對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)體系有更清晰的認(rèn)識(shí)。第四板塊為知識(shí)點(diǎn)梳理,詳細(xì)回顧了本單元的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),為學(xué)生提供了一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)平臺(tái)。第五板塊是重難點(diǎn)精講,通過深入分析例題,幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。第六板塊為高頻考點(diǎn)精練,通過有針對(duì)性的練習(xí),鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,提高學(xué)生的解題能力。
這是一套精心設(shè)計(jì)的專為人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元 “20 以內(nèi)的進(jìn)位加法” 所制作的單元復(fù)習(xí)課件,總共包含了 25 張幻燈片。其核心目的就在于助力學(xué)生們能夠全面且系統(tǒng)地回顧起 20 以內(nèi)進(jìn)位加法的相關(guān)知識(shí),像 “湊十法”“交換加數(shù)位置,和不變” 等極為重要的計(jì)算方法都涵蓋在內(nèi)。在本課程的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們將逐步培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)以及歸納總結(jié)的能力,學(xué)會(huì)構(gòu)建起知識(shí)體系,從而有效提升學(xué)習(xí)效率,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筑牢根基。整套課件內(nèi)容十分豐富,總共劃分成了六個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),它明確清晰地闡述了本單元復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),為學(xué)生們的學(xué)習(xí)指明了方向,讓學(xué)生們知道本單元復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向在哪里。第二部分著重聚焦于重點(diǎn)難點(diǎn),能夠幫助學(xué)生們精準(zhǔn)地把握住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn),讓學(xué)生們明白哪些是本單元需要重點(diǎn)掌握和理解的內(nèi)容。第三部分是單元知識(shí)框架,采用思維導(dǎo)圖的形式,幫助學(xué)生們梳理本單元的知識(shí)脈絡(luò),使學(xué)生們對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)體系有一個(gè)更加清晰、更加系統(tǒng)、更加全面的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生們能夠從整體上把握本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)。第四部分為知識(shí)點(diǎn)梳理,對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)且全面的講解,涵蓋了各種計(jì)算方法和技巧,為學(xué)生們搭建起了一個(gè)系統(tǒng)且完善的復(fù)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生們能夠?qū)Ρ締卧闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一梳理和復(fù)習(xí)。第五部分是重難點(diǎn)精講,通過深入分析具體的例題,幫助學(xué)生們更好地掌握知識(shí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,讓學(xué)生們能夠通過具體的例子來理解和掌握這些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),從而更好地應(yīng)用到實(shí)際的計(jì)算和解題過程中。第六部分為高頻考點(diǎn)精練,通過有針對(duì)性的練習(xí),幫助學(xué)生們鞏固本單元的知識(shí),提高解決實(shí)際問題的能力,讓學(xué)生們能夠在練習(xí)中加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,提升自己的解題能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
這是一套精心設(shè)計(jì)的人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元 “5 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法” 的單元復(fù)習(xí) PPT 課件,總共包含 34 張幻燈片。本課件旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的核心知識(shí),包括數(shù)的讀寫、數(shù)的順序和大小比較、基數(shù)與序數(shù)的含義區(qū)分、數(shù)的組成等。通過多樣化的復(fù)習(xí)活動(dòng),課件致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、歸納總結(jié)能力以及解決實(shí)際問題的能力,為學(xué)生提供一個(gè)全面且有效的復(fù)習(xí)平臺(tái)。課件內(nèi)容分為六個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),清晰地闡述了本節(jié)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。第二部分聚焦于重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生精準(zhǔn)把握本單元的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),確保學(xué)生能夠理解并掌握最重要的內(nèi)容。第三部分是單元知識(shí)框架,通過思維導(dǎo)圖的形式,直觀地呈現(xiàn)本單元的知識(shí)脈絡(luò),幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識(shí)體系,使學(xué)生能夠從整體上把握本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)。第四部分為知識(shí)點(diǎn)梳理,詳細(xì)講解了本單元的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),包括數(shù)的讀寫、數(shù)的順序、大小比較、基數(shù)與序數(shù)的含義、數(shù)的組成等,為學(xué)生提供了一個(gè)系統(tǒng)且全面的復(fù)習(xí)指南。第五部分是重難點(diǎn)精講,通過具體例題的分析,幫助學(xué)生深入理解并掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),通過實(shí)例講解,讓學(xué)生能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。第六部分是高頻考點(diǎn)精練,通過有針對(duì)性的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固本單元的知識(shí),提高解決實(shí)際問題的能力,讓學(xué)生在練習(xí)中加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過這套課件,學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本單元的知識(shí),還能夠在多樣化的復(fù)習(xí)活動(dòng)中提升自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這套配合人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元第04課時(shí)《同分母分?jǐn)?shù)的加減法》的PPT共35張,是在學(xué)生已會(huì)讀寫簡單分?jǐn)?shù)、知道“把一個(gè)整體平均分成幾份”的基礎(chǔ)上,順勢把他們推向“會(huì)算”的新臺(tái)階。整節(jié)課教師以“問題鏈”串聯(lián):先拋出“半個(gè)蘋果加半個(gè)蘋果是多少”喚醒舊知;再借助“分披薩、涂紙條”等真實(shí)情境,讓學(xué)生自己提出“同分母分?jǐn)?shù)能不能像整數(shù)一樣直接相加減”的猜想;接著組織小組合作,借助折紙、畫條形圖、說算理等方式驗(yàn)證猜想,最終歸納出“分母不變,分子相加減”的核心算法。在探究“1減幾分之幾”時(shí),教師特意設(shè)置“剩多少”生活場景,引導(dǎo)學(xué)生把整數(shù)1改寫成分子分母相同的分?jǐn)?shù),既突破難點(diǎn),又為后續(xù)帶分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)埋伏筆。課堂練習(xí)分三層:基礎(chǔ)口算夯實(shí)技能;變式填空逆向思考;拓展題“算式接龍”把計(jì)算與游戲融合,讓學(xué)有余力者跳一跳也能摘到果子。整份課件四大板塊清晰明了:目標(biāo)先行,讓學(xué)生知道“學(xué)什么、為什么學(xué)”;導(dǎo)入用舊知鋪路,降低新課門檻;任務(wù)驅(qū)動(dòng),把“算理—算法—應(yīng)用”連成線;練習(xí)與課后作業(yè)首尾呼應(yīng),既鞏固雙基,又延伸思維,真正落實(shí)“雙減”背景下“提質(zhì)增效”的課堂追求。
這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元第4課時(shí)課件以“求加法里的未知數(shù)”為主題,通過“湊十歌熱身—情境引問—多法探究—分層練習(xí)”四環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生在具體場景中理解并掌握“加法算式中括號(hào)表示未知數(shù)”的含義及求解策略。課前導(dǎo)入用朗朗上口的“湊十歌”動(dòng)畫復(fù)習(xí)10的組成,孩子們邊唱邊用手勢比劃,迅速喚醒數(shù)感,為后續(xù)“補(bǔ)數(shù)”埋下伏筆。新知探究從生活情境出發(fā):盒子已有8個(gè)桃子,再放幾個(gè)是10個(gè)?教師先讓學(xué)生用桃子模型“添一添”,再抽象成算式8+(?)=10,明確括號(hào)表示“不知道的數(shù)”。接著呈現(xiàn)三種求解路徑:①看數(shù)軸數(shù)空格——從8跳到10需要幾步;②接著數(shù)——8、9、10,數(shù)出2;③減法計(jì)算——10-8=2,三種方法并列出現(xiàn),教師用不同顏色板書,讓學(xué)生直觀感受“加法未知數(shù)可以用減法逆運(yùn)算”。為鞏固“補(bǔ)數(shù)”思想,課件再給出“左邊4盆花,右邊6盆,左邊添幾盆和右邊同樣多”的對(duì)比題,引導(dǎo)學(xué)生把“同樣多”轉(zhuǎn)化成加法算式4+(?)=6,再次經(jīng)歷“動(dòng)手?jǐn)[—口述—列式”的完整過程,強(qiáng)化“部分+部分=整體”的逆向思考。課堂練習(xí)分三層推進(jìn):①“補(bǔ)數(shù)湊10”快速口答,提升反應(yīng)速度;②“畫圖形填數(shù)”讓學(xué)生先補(bǔ)畫小棒再寫數(shù)字,實(shí)現(xiàn)表象到符號(hào)的過渡;③“算式填空”引入逆向思維題(?)+3=9,要求用減法驗(yàn)證答案,系統(tǒng)即時(shí)反饋正確率,教師針對(duì)錯(cuò)例現(xiàn)場講評(píng)。整份課件用“歌謠激趣—情境設(shè)問—多法探究—梯度操練”四連擊,讓“加法未知數(shù)”從具體添物走向抽象逆運(yùn)算,既夯實(shí)10以內(nèi)加減口算,又初步滲透方程思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)20以內(nèi)、100以內(nèi)求未知數(shù)奠定堅(jiān)實(shí)的數(shù)感與思維基礎(chǔ)。
這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件以“10的認(rèn)識(shí)與加減法”為核心,采用“知識(shí)框架—逐點(diǎn)梳理—題型精講—變式練習(xí)”四步遞進(jìn),將零散內(nèi)容織成網(wǎng)絡(luò),助力學(xué)生系統(tǒng)回顧、突破易錯(cuò)點(diǎn)。開篇“單元知識(shí)框架”用思維導(dǎo)圖一次性亮出四大支柱:①10的認(rèn)識(shí)與表示;②10以內(nèi)排序與比較;③10的加減法及湊十技巧;④連加連減運(yùn)算順序,讓學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)范圍一目了然。 “10的認(rèn)識(shí)”板塊先用數(shù)字卡片、點(diǎn)子圖、小棒圖三種方式表示10,再總結(jié)“9添1成10”的生成過程,配合兒歌“9和10是鄰居,小手拍拍分得清”,強(qiáng)化數(shù)位感;“第幾”含義則借“小動(dòng)物排隊(duì)買冰淇淋”情境,讓學(xué)生指出“小兔排第3、小貓排第10”,并追問“中間有幾只”,滲透“兩端不算”的計(jì)數(shù)策略。 “10以內(nèi)排序及比較”用動(dòng)態(tài)數(shù)軸演示從小到大、從大到小的雙向排列,再給出“比5大比9小”的篩選任務(wù),學(xué)生用拖拽方式把符合條件的數(shù)字放進(jìn)“籃子”,即時(shí)反饋加深印象。 “10的加減法”用湊十歌動(dòng)畫復(fù)習(xí)“一九一九好朋友,二八二八手拉手”,接著呈現(xiàn)“8+( )=10”的未知數(shù)題型,引導(dǎo)學(xué)生用減法逆算;“連加連減”用“上車下車”小動(dòng)畫,先加3再加2,或先減4再減1,讓學(xué)生口述運(yùn)算順序,教師板書“從左往右依次算”,防止跳步出錯(cuò)。“重難點(diǎn)題型精講”精選三大陷阱:①“第幾”計(jì)數(shù)漏掉自己;②比較大小只看個(gè)位;③連減忘記先算左邊。每題先放錯(cuò)解讓學(xué)生找茬,再出示正解并配“錯(cuò)因警示燈”,強(qiáng)化記憶。 “變式鞏固練習(xí)”設(shè)置游戲化闖關(guān):①“看圖數(shù)數(shù)”快速說數(shù)量;②“填空湊十”口答未知數(shù);③“情境應(yīng)用”解決“買10支鉛筆,已經(jīng)買了7支,還要買幾支”生活題,系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)紅區(qū)現(xiàn)場講評(píng)。 整份課件用“框架總覽—?jiǎng)赢嬍崂怼e(cuò)例找茬—游戲闖關(guān)”四連擊,讓10的認(rèn)識(shí)、排序、比較、加減法連成一條清晰的知識(shí)鏈,既夯實(shí)基礎(chǔ),又提升解題策略,為一年級(jí)期末復(fù)習(xí)提供了高效、有趣、貼合認(rèn)知的第四單元整體回顧方案。
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