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含教案
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第2課時萬以內(nèi)的加減法PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大小：20M該P(yáng)PT課件以幻燈片的形式介紹了萬以內(nèi)的加減法的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint 時更好的介紹萬以內(nèi)的加減法。在教學(xué)過程中，教師可以從學(xué)生的實際生活出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。第一部分，通過提出兩個思考題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，來完成導(dǎo)入部分。第二部分，引導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖的方式概括本單元的知識點。總結(jié)回顧萬以內(nèi)的加法和減法包括口算、加法、減法、解決問題等相關(guān)知識點。第一步教授口算，并完成相關(guān)練習(xí)，第二步教授筆算加法以及驗算，第三步教授筆算減法以及驗算，第四步教授解決問題相關(guān)內(nèi)容。第三部分進(jìn)行鞏固練習(xí)，并布置課后作業(yè)。
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人教版三年級數(shù)學(xué)上冊萬以內(nèi)的加法和減法（一）整理和復(fù)習(xí)PPT課件
頁數(shù)：16 | 大小：6M此PPT模板首先通過整體回顧的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)萬以內(nèi)加減法的計算方式，包括口算、筆算和估算。第二部分是知識梳理部分，主要總結(jié)了兩位數(shù)加減、兩位數(shù)的口算方式以及幾百幾十加減幾百幾十的筆算方式和估算方式。第三部分是綜合運(yùn)用，這一部分主要檢測學(xué)生對口算、筆算以及估算的掌握情況。第四部分主要展示了學(xué)生的課后作業(yè)。
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人教版三年級數(shù)學(xué)上冊萬以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)十PPT課件
頁數(shù)：26 | 大小：7M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧，該模板首先對三位數(shù)加三位數(shù)的筆算方法進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是強(qiáng)化鞏固，這一部分首先介紹了“計算萬以內(nèi)的減法要注意的事項”，其次是“三位數(shù)加三位數(shù)的驗算方法”，最后對“三位數(shù)減三位數(shù)的驗算方法”進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是能力提升，這一部分主要包括《計算并驗算》、《改一改》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
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人教三年級數(shù)學(xué)上冊萬以內(nèi)的加法和減法（一）練習(xí)二PPT課件
頁數(shù)：17 | 大小：5M此PPT模板首先通過復(fù)習(xí)回顧的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行兩位數(shù)加減法口算，并且重新引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了口算的方法。第二部分是強(qiáng)化鞏固，主要展示了教科書中的練習(xí)題，包括簡單計算題和應(yīng)用題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。第三部分是課堂小結(jié)部分，分別展示了口算兩位數(shù)加兩位數(shù)以及口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法和規(guī)則。最后一部分是課后作業(yè)部分。
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人教三年級數(shù)學(xué)上冊萬以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)八PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：6M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧，該模板首先對三位數(shù)加三位數(shù)的筆算方法和驗算方法進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是強(qiáng)化鞏固，這一部分主要展示了教科書中的習(xí)題，包括《算一算》、《列一列》、《連一連》和《改一改》。第三部分內(nèi)容是課堂小結(jié)，這一部分介紹了計算總路程時的步驟和注意事項。第四部分內(nèi)容是課后作業(yè)，包括課后和練習(xí)冊習(xí)題。
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人教三年級數(shù)學(xué)上冊萬以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)九PPT課件
頁數(shù)：37 | 大小：6M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧，此模板首先介紹了“計算萬以內(nèi)的減法的注意事項”，其次是對“計算被減數(shù)中間有0的三位數(shù)減法的注意事項”進(jìn)行介紹，最后是“三位數(shù)減三位數(shù)的驗算方法”。第二部分內(nèi)容是強(qiáng)化鞏固，這一部分主要包括《算一算》、《解決問題》、《補(bǔ)充表格》、《連一連》、《填一填》。第三部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。第四部分內(nèi)容是課后作業(yè)，包括課后習(xí)題和練習(xí)冊習(xí)題。
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人教三年級數(shù)學(xué)上冊萬以內(nèi)的加法和減法（一）練習(xí)三PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：6M此PPT模板主要是對加法和減法的訓(xùn)練。第一部分是復(fù)習(xí)回顧部分，主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一些計算過程中的規(guī)則。第二部分是強(qiáng)化鞏固，通過列豎式的方式引導(dǎo)學(xué)生計算不同難度的加減法，同時還有應(yīng)用題的練習(xí)。第三部分是課堂小結(jié)，主要總結(jié)了在計算過程中的一些注意事項，以及用估算解決實際問題時的注意事項。第四部分是課后作業(yè)部分。
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人教數(shù)學(xué)必修二7.2.1復(fù)數(shù)的加減法及其幾何意義PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大小：18M這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是教學(xué)目標(biāo)，主要包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和素養(yǎng)目標(biāo)。第二部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧，引入新課，這一部分首先介紹了復(fù)數(shù)的概念，其次是兩個復(fù)數(shù)相等的條件，最后對復(fù)數(shù)幾何意義進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是知識探究，這一部分主要包括復(fù)數(shù)的加法、復(fù)數(shù)的減法、復(fù)數(shù)加法和減法的幾何意義。第四部分內(nèi)容是典例分析和變式訓(xùn)練。第五部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和作業(yè)。
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二年級數(shù)學(xué)下冊人教第七單元第09課時加減法的估算PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：15M這套PPT模板是為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第7單元第9課時“加減法的估算”定制的，共包含27張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和能力，提高他們的計算準(zhǔn)確性，并通過解決實際問題，讓學(xué)生體會估算的過程和必要性。在教學(xué)過程中，教師不僅要幫助學(xué)生理解估算的概念，還要教會他們掌握估算的技巧和策略。課件內(nèi)容分為五個部分，首先，第一部分明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)的重難點，為學(xué)生提供了清晰的學(xué)習(xí)指引。其次，課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過相關(guān)的問題或情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第三部分，學(xué)習(xí)任務(wù)一，重點在于閱讀和分析題意，探索解決問題的方法。這一部分通過具體的例題，引導(dǎo)學(xué)生理解估算的意義，并探索如何運(yùn)用估算來解決問題。第四部分，學(xué)習(xí)任務(wù)二，深入運(yùn)用估算解決問題。通過詳細(xì)的例題解答過程，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到如何進(jìn)行估算，還能通過拓展延伸和歸納總結(jié)，加深對估算方法的理解和應(yīng)用。最后，第五部分，學(xué)習(xí)任務(wù)三，通過設(shè)計豐富的練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識，確保他們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的估算技巧應(yīng)用到實際問題中，從而加深理解和記憶。總體來看，這套PPT課件通過結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容和實際操作的練習(xí)，不僅幫助學(xué)生掌握了加減法的估算技巧，還培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維和問題解決能力。通過這樣的教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
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人教七年級數(shù)學(xué)上冊第4章整式的加減整理與復(fù)習(xí)PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大小：5M本套PPT課件是為初中七年級上冊數(shù)學(xué)人教版第四章“整式的加減”量身定制的整理與復(fù)習(xí)動態(tài)模板，共35頁，旨在幫助學(xué)生全面掌握整式的加減運(yùn)算和相關(guān)概念。整式不僅是數(shù)學(xué)中的計算對象，也代表著未知數(shù)，它們之間可以進(jìn)行運(yùn)算和合并同類項，以簡化結(jié)果。課件內(nèi)容首先通過思維導(dǎo)圖的形式，直觀展示了整式加減的框架體系，幫助學(xué)生梳理單項式的知識點，強(qiáng)調(diào)了單項式書寫時需要注意的問題。接著，課件提供了多項式的項與次數(shù)的練習(xí)題，讓學(xué)生在實際操作中加深對多項式概念的理解。同時，課件詳細(xì)解釋了同類項的定義，介紹了合并同類項的方法，并系統(tǒng)整理了整式加減混合運(yùn)算的步驟和去括號的技巧。此外，課件還特別強(qiáng)調(diào)了本章的重要考點，針對這些考點設(shè)計了針對性的習(xí)題訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在實踐中掌握整式的加減運(yùn)算。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生不僅能夠鞏固理論知識，還能提高解題技能。課件最后對課堂知識內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，幫助學(xué)生把握考點，為考試做好充分準(zhǔn)備。整體而言，這套PPT課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理，不僅注重基礎(chǔ)知識的傳授，還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生解題能力的培養(yǎng)。通過本課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解整式的概念，掌握整式的加減運(yùn)算技巧，為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這套課件是初中數(shù)學(xué)教學(xué)中不可或缺的輔助工具，能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和考試成績。
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部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊簡單的小數(shù)加、減法PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大小：29M這是一套專為《簡單的小數(shù)加、減法》設(shè)計的PPT，共包含32頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握簡單的小數(shù)加、減法的計算方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實際數(shù)學(xué)問題。在練習(xí)過程中，學(xué)生的計算能力將得到提升，思維能力也會進(jìn)一步發(fā)展。此外，教師將鼓勵學(xué)生與同桌之間進(jìn)行合作交流，通過互動學(xué)習(xí)加深對知識的理解，同時培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。PPT內(nèi)容分為四個部分。第一部分是“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，明確了本節(jié)課的核心內(nèi)容。首先，學(xué)生需要掌握一位小數(shù)加、減法的計算方法，理解小數(shù)點對齊的重要性。其次，通過多種計算方法的介紹，幫助學(xué)生解決實際問題，培養(yǎng)他們的靈活思維能力。最后，通過多樣化的學(xué)習(xí)活動，提升學(xué)生的計算能力、邏輯思維能力和合作學(xué)習(xí)能力。第二部分是“重點難點”，對本節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了梳理。學(xué)習(xí)重點在于掌握小數(shù)加、減法的計算規(guī)則，特別是小數(shù)點對齊和進(jìn)位、退位的處理。學(xué)習(xí)難點則在于如何靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題，例如在購物場景中計算總價或找零。核心素養(yǎng)方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯思維能力和問題解決能力。第三部分是“學(xué)習(xí)任務(wù)的探究”，通過具體的教學(xué)活動幫助學(xué)生深入理解小數(shù)加、減法的計算方法。一方面，通過實例講解和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究小數(shù)加、減法的計算步驟，掌握小數(shù)點對齊和進(jìn)位、退位的規(guī)則。另一方面，通過對實際問題的詳細(xì)解答，幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，例如計算購物清單的總價或解決簡單的財務(wù)問題。第四部分是“知識總結(jié)和課后作業(yè)”，旨在鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。知識總結(jié)部分幫助學(xué)生梳理小數(shù)加、減法的計算方法和注意事項，進(jìn)一步加深對知識的理解。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機(jī)會，幫助他們在獨立思考中進(jìn)一步提升計算能力和問題解決能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計，本套PPT旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握簡單的小數(shù)加、減法的計算方法，并通過合作交流、多樣化的練習(xí)和知識總結(jié)，提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。
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五年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第05課時分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：6M這是一套專為五年級數(shù)學(xué)下冊“分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用”設(shè)計的演示文稿，共包含28張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計旨在通過系統(tǒng)的引導(dǎo)和豐富的教學(xué)活動，幫助學(xué)生深入理解和掌握分?jǐn)?shù)加減法在實際生活中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中，教師首先通過回顧復(fù)習(xí)的方式，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固已學(xué)的分?jǐn)?shù)加減法知識，為新知識的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。這種復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式不僅能夠喚醒學(xué)生的已有知識記憶，還能順利引出新知內(nèi)容，使學(xué)生在知識的銜接上更加自然流暢。在新知識的學(xué)習(xí)過程中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析和回答相應(yīng)問題，共同對本節(jié)課的新知進(jìn)行歸納和總結(jié)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生主動思考、積極參與課堂討論。通過師生互動和生生互動，學(xué)生能夠更深入地理解分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用場景和解題方法，從而加強(qiáng)他們對知識的理解和掌握。最后，通過呈現(xiàn)針對性的練習(xí)題，教師及時鞏固學(xué)生所學(xué)知識，并提高他們解決問題的能力。練習(xí)題的設(shè)計緊密結(jié)合生活實際，讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識的實用性和價值，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。這份演示文稿由五個部分構(gòu)成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)，該模板清晰地呈現(xiàn)了三大學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)以及情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。通過明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生能夠清楚地了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)方向和重點內(nèi)容。第二部分是重點難點。這一部分首先介紹了學(xué)習(xí)重點，即分?jǐn)?shù)加減法在實際生活中的應(yīng)用方法和解題技巧。接著，明確了學(xué)習(xí)難點，如如何根據(jù)實際問題靈活選擇合適的分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算方法。最后，對核心素養(yǎng)進(jìn)行了簡要說明，強(qiáng)調(diào)了通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備的數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力。第三部分是課前導(dǎo)入。這一部分通過呈現(xiàn)生活實例來引入新知內(nèi)容。教師精心挑選了與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境，如分配物品、計算剩余部分等，通過這些生動的實例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)。第四部分是學(xué)習(xí)任務(wù)。這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)加、減法的知識來解決實際問題。教師通過設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)任務(wù)，如小組討論、自主探究等，讓學(xué)生在實踐中掌握分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用方法。同時，教師還注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題思路和方法，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識體系。第五部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識總結(jié)。達(dá)標(biāo)練習(xí)部分設(shè)計了一系列與本節(jié)課知識相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，檢驗學(xué)習(xí)效果。知識總結(jié)部分則對本節(jié)課所學(xué)的知識進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和回顧，幫助學(xué)生加深對知識的理解和記憶，同時引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。總之，這套演示文稿內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理，通過回顧復(fù)習(xí)、新知探究、練習(xí)鞏固和知識總結(jié)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用。通過生活實例的引入和針對性的練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識與實際生活的緊密聯(lián)系，提升他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和解決問題的能力。
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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊簡單的加減法PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：11M這是一套專為小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《簡單的加減法》課程設(shè)計的PPT課件模板，包含29頁內(nèi)容，分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)，旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固簡單的加減法知識。課件的開篇部分明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點難點。通過清晰的闡述，學(xué)生能夠明確自己需要掌握的核心知識點，同時教師也能提前了解學(xué)生可能遇到的困難，從而更有針對性地開展教學(xué)。這一部分為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在“課前引入”環(huán)節(jié)，課件通過計算兩位數(shù)和個位數(shù)的加減法，幫助學(xué)生回顧和鞏固已有的知識。這一設(shè)計不僅能夠激活學(xué)生的已有經(jīng)驗，還能為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊，使學(xué)生能夠更自然地過渡到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦于“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”。課件通過生動的圖畫和醒目的顏色標(biāo)記，引導(dǎo)學(xué)生直觀地理解整十?dāng)?shù)之間的加減法。這種直觀的教學(xué)方式能夠幫助學(xué)生更好地理解數(shù)的組成和運(yùn)算規(guī)則，從而更輕松地掌握整十?dāng)?shù)的加減法。學(xué)習(xí)任務(wù)二則是“整十?dāng)?shù)加、減一位數(shù)”。課件繼續(xù)采用類似的直觀教學(xué)方法，幫助學(xué)生理解算法。同時，通過設(shè)計算術(shù)比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提高計算能力。學(xué)習(xí)任務(wù)三為“應(yīng)用拓展——發(fā)散思維”。這一部分通過呈現(xiàn)實例，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的加減法知識應(yīng)用到實際問題中。通過解決生活中的簡單數(shù)學(xué)問題，學(xué)生不僅能夠鞏固兩位數(shù)的加減法算法，還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力，進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)四為“鞏固成果、達(dá)標(biāo)練習(xí)”。在這一環(huán)節(jié)，課件通過連線題、應(yīng)用題等多種形式的練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。多樣化的練習(xí)設(shè)計能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助學(xué)生更好地掌握知識，提升解題能力。最后，課件布置了課后作業(yè)，要求學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖并完成分層作業(yè)。繪制思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生梳理知識體系，形成系統(tǒng)的知識框架；而分層作業(yè)則能夠滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，既鞏固基礎(chǔ)，又拓展思維，幫助學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的知識。整體而言，這套PPT課件模板內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理，注重基礎(chǔ)知識的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng)。通過多樣化的教學(xué)設(shè)計和練習(xí)，能夠有效幫助學(xué)生掌握簡單的加減法，提升數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力，是一套非常實用的教學(xué)工具。
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人教一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元、100以內(nèi)的口算加、減法單元復(fù)習(xí)PPT課件
頁數(shù)：28 | 大小：17M本套PPT課件是專為人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元“100以內(nèi)的口算加減法”單元復(fù)習(xí)設(shè)計的教學(xué)資源，共包含28張幻燈片。該課件系統(tǒng)地梳理了本單元的核心知識點，涵蓋了口算加法和口算減法的重要內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生全面回顧和鞏固所學(xué)知識，提升數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。在口算加法部分，課件詳細(xì)介紹了四個重要知識點：兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）加法、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）加法以及兩位數(shù)加一位數(shù)的（進(jìn)位）加法。這些知識點從簡單到復(fù)雜逐步深入，涵蓋了不同難度層次的加法運(yùn)算，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握口算加法的技巧和方法。在口算減法部分，課件同樣梳理了四個關(guān)鍵知識點：兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）減法、兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）減法以及兩位數(shù)與兩位數(shù)（不退位）減法。這些內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)的不退位減法到稍復(fù)雜的退位減法，幫助學(xué)生全面理解和掌握口算減法的運(yùn)算規(guī)則。課件從兩個主要部分展開復(fù)習(xí)。第一部分是“知識梳理”，通過思維導(dǎo)圖的形式，將本單元的知識點進(jìn)行系統(tǒng)整合。思維導(dǎo)圖清晰地展示了各個知識點之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識框架。同時，課件對每個重要知識點進(jìn)行了詳細(xì)講解，通過生動的圖示和簡潔的文字說明，幫助學(xué)生加深對知識點的理解和記憶，為后續(xù)的復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。第二部分是“重難點講解”，這一部分結(jié)合具體的例題，對解題過程進(jìn)行了詳細(xì)分析。通過逐步講解每道例題的解題思路和計算步驟，課件幫助學(xué)生掌握如何運(yùn)用所學(xué)知識點解決實際問題。這種講解方式不僅能夠提升學(xué)生的解題能力，還能進(jìn)一步加深他們對知識點的理解，幫助學(xué)生在實際應(yīng)用中靈活運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。通過這兩個部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)地回顧本單元的知識點，掌握口算加減法的運(yùn)算規(guī)則，并通過例題講解提升解題能力。本套PPT課件的設(shè)計注重知識的系統(tǒng)性和實用性，旨在幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中鞏固基礎(chǔ)，提升能力，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
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人教一年級數(shù)學(xué)下冊第五單元100以內(nèi)的筆算加、減法單元復(fù)習(xí)PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：4M本套 PPT 課件是針對人教版數(shù)學(xué)一年級下冊第 5 單元“100 以內(nèi)的筆算加減法”精心制作的單元復(fù)習(xí)資料，共包含 24 張幻燈片，從四個維度展開教學(xué)，助力學(xué)生鞏固本單元知識。第一部分聚焦于單元知識框架，采用思維導(dǎo)圖形式，引導(dǎo)學(xué)生全面回顧本單元知識點，以直觀清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò)，提升歸納總結(jié)能力，使學(xué)生對整個單元內(nèi)容有宏觀把握，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分深入進(jìn)行知識點梳理，著重對筆算加法與筆算減法這兩大核心知識點展開細(xì)致剖析。在梳理過程中，結(jié)合具體實例進(jìn)行分析講解，使學(xué)生深刻理解知識點內(nèi)涵，明晰解題思路。隨后通過針對性練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)，強(qiáng)化對筆算加減法的掌握，確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。第三部分著重針對本單元的重難點內(nèi)容進(jìn)行精講，深入剖析易錯點與關(guān)鍵點，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸，精準(zhǔn)攻克學(xué)習(xí)難題，進(jìn)一步提升學(xué)生對知識的深度理解和應(yīng)用能力。第四部分聚焦高頻考點，對考試中常見的考點進(jìn)行詳細(xì)講解。通過分析典型考題，讓學(xué)生熟悉考試題型，掌握解題技巧。同時，配套練習(xí)題的設(shè)計，既能讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固知識點，又便于教師及時了解學(xué)生對知識點的掌握情況，以便針對性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整與輔導(dǎo)，助力學(xué)生在考試中取得優(yōu)異成績。整體而言，這套 PPT 課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，既注重知識的系統(tǒng)性梳理，又兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與教師的教學(xué)實際，是一份實用性強(qiáng)、針對性高的教學(xué)輔助資料，能夠有效助力一年級學(xué)生扎實掌握“100 以內(nèi)的筆算加減法”這一重要數(shù)學(xué)知識單元。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材加減法的初步認(rèn)識PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：16M這套專為一年級數(shù)學(xué)上冊《加減法的初步認(rèn)識》量身定制的27頁演示文稿，以“公園一日游”為主線，把抽象的數(shù)量變化編織進(jìn)孩子熟悉的生活故事，讓“＋”“－”第一次出場就帶著笑聲和溫度，而非冷冰冰的符號。課堂從一張動態(tài)長卷展開：屏幕緩緩?fù)崎_一座春日公園——草地上有2只白兔在蹦跳，遠(yuǎn)處又跑來3只灰兔；湖面上5只天鵝悠閑游弋，忽然飛走了2只。教師一句“你看見了什么數(shù)學(xué)故事？”瞬間把學(xué)生拉進(jìn)情境。孩子們爭先恐后地用生活語言描述“又來了”“飛走了”，教師順勢把“合在一起”“去掉一些”板書為“加法”“減法”的雛形，再讓“＋”“－”兩位小精靈閃亮登場：加號像交叉的小樹枝，表示“合起來”；減號像一把小鐮刀，表示“拿走”。兩幅簡單的手勢操——雙臂交叉做“＋”，單臂橫劈做“－”——把符號形與義牢牢鎖進(jìn)肌肉記憶。接下來進(jìn)入“問題列車”環(huán)節(jié)：課件以連環(huán)畫形式逐格呈現(xiàn)四組場景圖，每格只給半幅畫面，留出空白讓學(xué)生先猜想再揭曉。例如第3格只露出“籃子里原有4個氣球”，第4格空白，教師提問：“放飛了幾個？”學(xué)生用手勢投票2、3或4，隨后動畫揭曉放飛2個，籃子里剩2個。猜想—驗證—記錄算式，三步閉環(huán)讓算理自然生長。為進(jìn)一步鞏固，課堂設(shè)置“小管家”游戲：每組領(lǐng)取一張“公園小賣部”價目表和10元代金券，任務(wù)是用加法買兩樣零食、用減法找回零錢，再把算式貼到展示墻。孩子們邊算邊吆喝，“我買3元的薯片和2元的果汁，一共5元，找回5元！”真實交易情境讓數(shù)字有了價格和溫度。檢測環(huán)節(jié)同樣嵌入故事：第一層“看圖算數(shù)”——點擊湖面，飛走幾只天鵝，自動生成算式；第二層“連一連”——把散落的算式與對應(yīng)場景配對；第三層“生活小劇場”——學(xué)生兩兩合作，一人演“買冰淇淋”，一人演“找零錢”，現(xiàn)場編題、列式、口答，教師即時拍照上傳大屏，生成班級“加減法故事墻”。總結(jié)時，師生共同創(chuàng)編“符號兒歌”：“加號加號像樹枝，兩邊朋友抱一起；減號減號像鐮刀，輕輕去掉不煩惱。”配上節(jié)奏律動，孩子們邊唱邊做動作，把知識唱進(jìn)心里。課后作業(yè)分雙線并進(jìn)：A類“家庭小賬本”——和家長一起記錄晚餐食材數(shù)量變化，寫兩道加法或減法算式并配圖；B類“創(chuàng)意畫故事”——用貼紙或畫筆在A4紙上創(chuàng)作一幅“我的公園加減法”故事，下節(jié)課帶來分享。課堂、家庭、創(chuàng)作三維聯(lián)動，讓“＋”“－”真正走進(jìn)孩子的生活，成為他們觀察世界、表達(dá)變化的數(shù)學(xué)語言。
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一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材0的加減PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：80M這套為一年級數(shù)學(xué)上冊“0的加減法”量身打造的PPT共30頁，以“從故事中悟算法，在操作中得規(guī)律”為設(shè)計理念，幫助學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍里徹底攻克“任何數(shù)與0相加減仍是原數(shù)”“兩個相同數(shù)相減得0”這兩大核心知識點。課件遵循“目標(biāo)導(dǎo)航—情境鏈接—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—生活延伸”六步閉環(huán)，既關(guān)注知識獲得，也關(guān)注思維成長，更關(guān)注情感體驗，讓“看似簡單的0”在孩子心中變得豐富而有趣。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”三維并舉：知識目標(biāo)——準(zhǔn)確口算含0的加減法算式，會用“添0、去0”解釋結(jié)果；技能目標(biāo)——借助小棒、計數(shù)器、數(shù)軸等學(xué)具，通過擺、撥、畫、說等多通道表征，發(fā)現(xiàn)“0的加減規(guī)律”；情感目標(biāo)——在故事、游戲、操作、交流中獲得成功體驗，建立“我能學(xué)數(shù)學(xué)、我愛學(xué)數(shù)學(xué)”的自信心，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、大膽質(zhì)疑的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第二部分“知識鏈接”用《0寶寶旅行記》動畫小故事暖場：0寶寶先來到數(shù)字5家，5+0還是5；又來到數(shù)字3家，3?3不見了，只剩0……故事戛然而止，教師順勢提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生帶著懸念進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。第三部分“探究新知”設(shè)計三大任務(wù)：任務(wù)一“擺一擺”——小組用小棒擺出4+0、0+4、4?0，再討論結(jié)果；任務(wù)二“撥一撥”——在計數(shù)器上邊撥珠邊說0的加法與減法，直觀感知“珠數(shù)不變”；任務(wù)三“畫一畫”——在數(shù)軸上從7出發(fā)，向右跳0格、向左跳0格，仍舊落在7，再畫7?7直接回到0，學(xué)生自主總結(jié)“加0、減0都不變，相同數(shù)減完是0”的規(guī)律，教師用兒歌鞏固：“0來加，原數(shù)站；0去減，原數(shù)站；相同減，歸0站。”第四部分“課堂檢測”采用“闖關(guān)集星”形式：第一關(guān)“閃電口算”——5+0、0+9、6?6等10道題；第二關(guān)“對錯小法官”——判斷算式結(jié)果是否正確；第三關(guān)“應(yīng)用小超市”——貨架上有8瓶牛奶，小猴買0瓶、買8瓶分別還剩幾瓶？即時反饋、現(xiàn)場訂正，確保人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評價”設(shè)置“三句話分享”：我學(xué)到了……我最高興的是……我還想挑戰(zhàn)……學(xué)生先在小組內(nèi)交流，再推選代表全班分享，教師頒發(fā)“0的加減小博士”徽章，強(qiáng)化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計：基礎(chǔ)——完成同步練習(xí)第頁；提升——與家長玩“撲克0的加減”游戲，翻出任意一張牌與0相加或相減；拓展——尋找生活中“0的加減”實例（如電梯樓層顯示、購物小票抹零），拍照或畫圖記錄，下節(jié)課舉辦“0的加減在身邊”小型展覽，讓數(shù)學(xué)真正走進(jìn)生活，延伸課堂生命力。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材8和9的加減法PPT課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：16M這套專為一年級數(shù)學(xué)上冊“8和9的加減法”量身定制的PPT演示文稿共31頁，以“溫故—創(chuàng)境—探究—鞏固—反思—延伸”六大環(huán)節(jié)串聯(lián)始終，既讓學(xué)生扎實掌握8與9的加減運(yùn)算，又讓他們在故事、游戲與操作中體會數(shù)學(xué)的趣味與自信。整堂課以“卡片快閃”開場，教師先出示6、7的口算卡片，全班搶答，既喚醒舊知，又為新課搭好“橋梁”；緊接著，用“老鷹捉小雞”的校園游戲情境切入，孩子們自然發(fā)現(xiàn)場上8只小雞、1只老鷹，再跑走2只、又跑來3只……加減問題油然而生。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”三維并舉：知識目標(biāo)——熟練口算8、9的加減法，能正確書寫算式；技能目標(biāo)——借助小棒、點子圖、數(shù)軸等多元學(xué)具，通過擺、畫、說、比，掌握“分與合”的策略，并能遷移解決簡單實際問題；情感目標(biāo)——在游戲與合作中體驗成功，增強(qiáng)“我能算、我愛算”的自信心，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第二部分“知識鏈接”以“老鷹捉小雞”為背景：教師播放游戲短視頻，定格畫面，引導(dǎo)學(xué)生用6、7的加減法描述場上人數(shù)變化，再拋出“如果游戲升級，變成8只、9只小雞呢？”自然過渡到新課。第三部分“探究新知”設(shè)置三層任務(wù)：任務(wù)一“擺小棒”——每組8根小棒，先分一分，再說出4+4、8?3等不同算式；任務(wù)二“數(shù)軸跳跳”——學(xué)生在地面數(shù)軸上從0跳到8，再退到5，體驗加、減的動態(tài)過程；任務(wù)三“情境圖說話”——PPT呈現(xiàn)游樂園場景：過山車上原有9人，下車4人又上車2人，學(xué)生獨立列式并說明理由。教師適時板書“8的分成兒歌”和“9的分成兒歌”，幫助記憶。第四部分“課堂檢測”采用“闖關(guān)集章”：第一關(guān)“看圖列式”——出示氣球圖、蘋果圖，學(xué)生搶答算式；第二關(guān)“填一填”——8=□+□，9?□=6等填空題；第三關(guān)“生活應(yīng)用”——午餐分發(fā)9根香蕉，吃掉了幾根、還剩幾根？即時反饋、現(xiàn)場訂正，保證人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會了……我發(fā)現(xiàn)……我還想挑戰(zhàn)……小組內(nèi)先說，再全班分享，教師頒發(fā)“加減小達(dá)人”獎?wù)拢瑥?qiáng)化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計：基礎(chǔ)——完成練習(xí)冊第頁；提升——與家長玩“撲克8、9加減”游戲，翻牌搶答；拓展——拍攝或記錄家中數(shù)量為8或9的物品，自編一道加減應(yīng)用題，下節(jié)課交流。讓課堂知識真正走進(jìn)生活，延伸學(xué)習(xí)生命力。
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一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材加法的意義PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：63M這套圍繞“加法的意義”展開的一年級數(shù)學(xué)上冊PPT共29張，以“生活情境—動手操作—符號抽象—應(yīng)用拓展”四步遞進(jìn)，為學(xué)生搭建從“知道加法”到“會用加法”的完整認(rèn)知橋梁。課件遵循“目標(biāo)—鏈接—探究—檢測—評價—作業(yè)”六大板塊，既關(guān)注知識獲得，也重視思維成長與情感體驗，讓孩子們在真實、有趣、可感的活動中，發(fā)自內(nèi)心地理解“把兩部分合在一起用加法”，體會數(shù)學(xué)與生活的天然聯(lián)系。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”三維并舉：知識目標(biāo)——知道加法的本質(zhì)是“合并”“增加”，認(rèn)識“＋”號和“＝”號，能正確讀寫加法算式；技能目標(biāo)——能根據(jù)具體情境用學(xué)具擺、畫、數(shù)，列出相應(yīng)的加法算式，并口算出10以內(nèi)的和；情感目標(biāo)——在故事、游戲、合作中感受加法的價值，樹立“我會用加法解決小問題”的自信心，養(yǎng)成愛觀察、敢表達(dá)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二部分“知識鏈接”以“校園小超市”開張為情境：教師播放短片，貨架上原來有3個蘋果，又放進(jìn)2個蘋果，引導(dǎo)學(xué)生用生活語言描述“蘋果變多了”，自然引出“加法”話題，為后續(xù)抽象算式埋下伏筆。第三部分“探究新知”分三層推進(jìn)：第一層“動手合起來”——學(xué)生用雙色圓片、積木或手指，把“3和2合起來”，邊擺邊說“3＋2＝5”；第二層“符號來幫忙”——教師板書算式，強(qiáng)調(diào)“＋”表示合，“＝”表示兩邊一樣多，學(xué)生跟讀并書空；第三層“生活再發(fā)現(xiàn)”——PPT依次呈現(xiàn)“樹上4只鳥又飛來3只”“停車場原來1輛車又開進(jìn)來6輛”等情境，學(xué)生獨立列式、同桌互評，教師及時總結(jié)“部分＋部分＝整體”的加法模型。第四部分“課堂檢測”采用“闖關(guān)集星”：第一關(guān)“看圖列式”——出示氣球圖、兔子圖，學(xué)生搶答算式；第二關(guān)“聽故事寫算式”——教師口述“媽媽先買了2個番茄，又買了7個番茄”，學(xué)生快速寫出2＋7＝9；第三關(guān)“生活小賬本”——給出超市小票截圖，圈出能用加法表示的兩個量并列出算式。即時反饋、現(xiàn)場訂正，讓每個孩子都能體驗成功。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會了……我最喜歡……我還想……先在小組內(nèi)分享，再全班展示，教師頒發(fā)“加法小達(dá)人”獎?wù)拢瑥?qiáng)化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計：基礎(chǔ)——完成同步練習(xí)第頁；提升——與家長玩“擲骰子加法”游戲，記錄5次結(jié)果；拓展——拍攝家中“合在一起”的小場景（如餐具、玩具），自編一道加法應(yīng)用題，下節(jié)課交流分享。讓課堂所學(xué)真正融入生活，延伸學(xué)習(xí)的生命力。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊冀教新教材6和7的加減法PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：15M這套為一年級數(shù)學(xué)上冊“6和7的加減法”量身打造的PPT共26頁，以“動手操作—情境表達(dá)—算法多元—應(yīng)用提升”為主線，引導(dǎo)學(xué)生在“擺、分、說、算”的豐富體驗中，把6和7的加減法真正“做”出來、“說”清楚、“用”起來。課件遵循“目標(biāo)導(dǎo)航—情境鏈接—探究建構(gòu)—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊，既關(guān)注計算正確率，更關(guān)注思維品質(zhì)與情感態(tài)度，使課堂成為孩子們探索數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)的快樂場域。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”三維并舉：知識目標(biāo)——熟練口算6、7的加減法，能根據(jù)情境圖正確列出相應(yīng)算式；技能目標(biāo)——通過“擺一擺、分一分、說一說”等活動，體驗算法多樣化（如點數(shù)、接數(shù)、數(shù)的分合、想加算減等），提升動手操作與邏輯表達(dá)能力；情感目標(biāo)——在合作、分享、闖關(guān)中獲得成就感，樹立“我會算、我愛算”的自信，養(yǎng)成善于觀察、敢于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二部分“知識鏈接”以“森林運(yùn)動會”情境導(dǎo)入：PPT呈現(xiàn)6只小兔跳遠(yuǎn)、7只小鹿賽跑的動態(tài)場景，教師提問“你能用數(shù)學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)什么？”學(xué)生自然說出“6只”“7只”，順勢引出“今天我們要研究6和7的加減法”。第三部分“探究新知”分三層推進(jìn)：第一層“擺小棒、分一分”——每組6根或7根小棒，學(xué)生動手分成兩堆，記錄所有可能的分合式，教師板書“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等；第二層“看情境、列算式”——出示“樹上有4只鳥，又飛來了2只”等圖片，學(xué)生先口述信息再列式4+2=6，并交流“我是用點數(shù)、接數(shù)還是想加算減”；第三層“游戲闖關(guān)、說算法”——“口算接力”“找朋友湊6湊7”兩輪競賽，鼓勵多種算法碰撞，感受思維多樣。第四部分“課堂檢測”采用“集星大冒險”：第一關(guān)“看圖寫兩道加法、兩道減法”；第二關(guān)“聽算式擺小棒驗證”；第三關(guān)“生活應(yīng)用題”——午餐盒里有5塊餅干，再添2塊一共幾塊？即時反饋、現(xiàn)場訂正，確保人人掌握。第五部分“總結(jié)評價”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會了……我最喜歡……我還想……先在小組內(nèi)交流，再全班展示，教師頒發(fā)“6、7計算小達(dá)人”獎?wù)拢瑥?qiáng)化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計：基礎(chǔ)——完成同步練習(xí)第頁；提升——和家長玩“擲骰子湊6、湊7”游戲，記錄10組算式；拓展——尋找生活中數(shù)量為6或7的物品，自編數(shù)學(xué)小故事并配圖，下節(jié)課分享。讓課堂所學(xué)真正融入生活，延伸學(xué)習(xí)的生命力。