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表情包的發展歷史ppt
頁數：22 | 大小：6MPPT主要展示了表情包發展歷史及其現狀的主題內容。PPT的整體色調以亮黃色、藍色以及白色為主，將藍色和黃色大面積色塊、各種表情的黃色圓臉以及與表情包有關的圖片作為主要裝飾物，給人以活潑、明亮之感。PPT的主要內容包括表情包的發展歷史、表情文化的分析、表情包的影響以及內容總結這四個部分。旨在讓聽眾對于表情包的發展歷史有更加全面且詳細的了解，對于表情包文化的影響有更加正確的認識。
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內蒙古包頭旅游攻略PPT
頁數：16 | 大小：48M本套PPT在內容上分為城市簡介、城市美食、城市美景、歷史名人共計四個部分；第一部分詳細介紹了包頭市經濟發展情況和地理位置，以及當地與農耕文化截然不同的草原文化等；第二部分介紹了以由莜麥加工而成的莜面和與“燒麥”諧音的稍美為代表的特產；第三部分介紹了讓人如癡如醉的希拉穆爾草原以及與藏傳佛教相關的五當召；第四部分介紹了包頭市的名人呂布和邊建欣等；
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小狗包弟人教版必修PPT課件
頁數：18 | 大小：54MPPT模板從五個部分來展開介紹關于《小狗包弟》的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了本節課的學習目標，同時介紹了本文的題目內涵以及其主要內容。第二部分介紹了《小狗包弟》的作者巴金的基本信息，并展示了其代表作品。第三部分闡述了本文的整體思路以及其發展線索。第四部分對課文內容進行深入探究，展示了《小狗包弟》的寫作特色。第五部分總結了《小狗包弟》所表達的思想感情。
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食品包裝設計PPT課件
頁數：46 | 大小：11MPPT模板從兩個部分來展開介紹關于食品包裝設計的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了創意的含義以及包裝創意的定位策略，介紹了造型創意的概念和考慮因素以及其注意事項，并詳細地介紹了造型創意的一般方法以及其作用，同時指出了包裝裝潢中圖形設計的類型、表現、思維方法等內容。第二部分闡述了包裝裝潢的含義以及其構圖元素，指明了包裝裝潢的四種設計形式，并強調了禮品包裝設計中要注意的問題。
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面包發霉了課件PPT模板
頁數：21 | 大小：13MPPT模板從四個部分來展開介紹關于科學課程《面包發霉了》的教學內容。PPT模板的第一部分引導學生觀察發霉的面包，并闡述了本次觀察實驗的四個具體要求。第二部分分別展示了放大鏡和顯微鏡下的霉菌，并組織學生開展關于探究面包發霉的條件的控制變量實驗，進而總結了面包發霉的具體條件。第三部分展示了其他的發霉的食物的圖片。第四部分展示了相關練習題目來幫助學生鞏固學所的知識，并歸納了本節課的主要內容。
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含講稿
包容主題班會PPT課件
頁數：29 | 大小：24M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是包容。PPT的第二個部分向我們介紹的是包容的重要性等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是感受包容的力量等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是包容的相關名人軼事等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何做到對他人包容。PPT的第六個部分向我們介紹的是內容總結。
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含講稿
深入推進“第二個結合” 把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合PPT黨課課件
頁數：19 | 大小：8M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于要把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合的緣由。主要是這兩者之間有著共同的基礎。第二，關于歷史的問題。正是馬克思主義理論，才帶領我們新中國走向新的路線，才有了今天的中國，這樣，我們才更不能忘記初衷。第三，主要是關于要如何繼續推進這一工程。這也是一項長久之戰。
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含教案
人教版三年級數學上冊第4課時比較同分母分數的大小PPT課件含教案
頁數：16 | 大小：18M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了比較同分母分數的大小的內容，方便教師在使用PowerPoint 時更好的介紹比較同分母分數的大小的方法。在教學過程中，教師可以從學生的實際生活中出發進行教學。第一部分通過相關練習進行復習導入。第二部分通過分析教科書上的相關例題來進行新課探究，并總結出比較同分母分數大小的相關規律。第三部分進行隨堂練習，完成教科書上的相關練習。第四部分進行培優訓練，幫助學生們靈活運用本堂所學知識點。第五部分進行課堂小結，再次回顧相關規律并布置課后作業。
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含教案
五年級數學下冊第六單元第01課時同分母分數的加減法PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：5M是一套專為“同分母分數的加、減法”第一課時設計的演示文稿，共包含34張幻燈片。本節課通過多樣化的教學方式和豐富的課堂活動，引導學生在自主探究與合作交流中逐步理解和掌握同分母分數加、減法的計算方法。通過這樣的學習過程，學生不僅能夠提升數學運算能力，還能在解決問題的過程中增強學習數學的自信心，培養積極的學習態度和合作精神。在設計上，這份演示文稿充分考慮了學生已有的知識基礎。由于學生此前已經學習過分數的基本概念和簡單運算，教師可以通過復習舊知的方式自然地引入新課內容。這種銜接不僅能夠幫助學生鞏固已學知識，還能為新知識的學習奠定堅實的基礎，使學生更容易理解和接受同分母分數加、減法的計算規則。演示文稿由五個部分組成。第一部分是學習目標和重點難點。這一部分明確了本節課的三大學習目標，即理解同分母分數加、減法的意義，掌握其計算方法，并能夠正確進行計算。同時，對學習的重點和難點進行了詳細分析，幫助學生明確學習方向，集中精力攻克關鍵問題。第二部分是課前導入。通過設計一些與分數相關的練習題，引導學生回顧舊知，激發學生的學習興趣，為新課的學習做好鋪墊。這些練習題不僅能夠幫助學生溫故知新，還能自然地引出本節課的主題——同分母分數的加、減法。第三部分是學習任務。這一部分是本節課的核心內容。首先，通過具體的數學問題和直觀的圖形輔助，引導學生自主探究同分母分數加法的計算方法。學生在教師的引導下，通過觀察、思考和討論，逐步總結出同分母分數加法的規則。隨后，同樣的方法被應用于探究同分母分數減法的計算方法。通過對比和類比，學生能夠更好地理解和掌握這兩種運算的異同，進一步加深對分數運算的理解。第四部分是達標練習。在學生初步掌握了同分母分數加、減法的計算方法后，通過一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。這些練習題設計多樣，既有基礎題幫助學生熟練掌握計算方法，也有拓展題引導學生靈活運用知識解決實際問題，從而全面提升學生的數學能力。第五部分是知識總結。在課堂的最后，教師引導學生回顧本節課所學內容，總結同分母分數加、減法的計算規則和注意事項。這一環節不僅能夠幫助學生梳理知識脈絡，還能強化記憶，使學生對所學知識有更清晰的認識。通過這套演示文稿的引導，學生能夠在輕松愉快的氛圍中，逐步掌握同分母分數加、減法的計算方法，提升數學素養，培養自主學習和合作探究的能力。
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含教案
數學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第04課時 同分母分數的加減法（教學課件）PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：20M這套配合人教版三年級上冊第六單元第04課時《同分母分數的加減法》的PPT共35張，是在學生已會讀寫簡單分數、知道“把一個整體平均分成幾份”的基礎上，順勢把他們推向“會算”的新臺階。整節課教師以“問題鏈”串聯：先拋出“半個蘋果加半個蘋果是多少”喚醒舊知；再借助“分披薩、涂紙條”等真實情境，讓學生自己提出“同分母分數能不能像整數一樣直接相加減”的猜想；接著組織小組合作，借助折紙、畫條形圖、說算理等方式驗證猜想，最終歸納出“分母不變，分子相加減”的核心算法。在探究“1減幾分之幾”時，教師特意設置“剩多少”生活場景，引導學生把整數1改寫成分子分母相同的分數，既突破難點，又為后續帶分數學習埋伏筆。課堂練習分三層：基礎口算夯實技能；變式填空逆向思考；拓展題“算式接龍”把計算與游戲融合，讓學有余力者跳一跳也能摘到果子。整份課件四大板塊清晰明了：目標先行，讓學生知道“學什么、為什么學”；導入用舊知鋪路，降低新課門檻；任務驅動，把“算理—算法—應用”連成線；練習與課后作業首尾呼應，既鞏固雙基，又延伸思維，真正落實“雙減”背景下“提質增效”的課堂追求。
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歐美風格3D數據統計分析商務圖表合集PPT模板
頁數：30 | 大小：6M歐美風格3D數據統計分析商務圖表合集PPT模板由麥克PPT網提供下載，PPT采用歐美元素，多彩立體風格，適用于統計數據和商務報表使用。
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《分數加減混合運算》人教版小學數學五年級下冊PPT下載課件
頁數：22 | 大小：4MPPT主要展示了《分數加減混合運算》人教版小學數學五年級下冊的主題內容。PPT的整體色調以白色以及翠綠色為主，將綠色色塊孩子們正在課堂上練習的場景以及與課堂教學內容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內容包括學習目標、復習導入、探索新知、知識提煉、小試牛刀、易錯提醒、鞏固練習、課堂小結以及課后作業這幾個部分。旨在通過這節課的學習，掌握分數加減運算的方法，能夠利用混合運算簡單解決一些實際的問題。
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含教案
人教版一年級數學上冊第2課時6和7的分與合PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：5MPPT課件從四個部分來展開介紹關于人教版一年級上冊數學課程《6和7的分與合》第二課時的教學內容。PPT課件的第一部分通過提問的方式來導入課程，充分激發了學生的求知欲。第二部分借助小紅花和小方塊等具體事物來引導學生探究6和7的分與合，并引導學生完成了相關練習題目。第三部分展示了有關《6和7的分與合》的培優訓練題。第四部分總結歸納了本節課的重點內容。
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含教案
人教版一年級數學上冊第3課時8和9的分與合PPT課件含教案
頁數：13 | 大小：2M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入，該模板首先對習題《填上合適的數》進行展示。第二部分內容是新課探究，這一部分首先展示了數字8的《分一分》，其次是分一分數字9，最后對教科書上的《隨堂練習》進行展示。第三部分內容是培優訓練，這一部分主要包括《畫一畫，填一填》、《花兒朵朵開》。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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含教案
人教版一年級數學上冊第4課時分與合PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：3MPPT課件從四個部分來展開介紹關于人教版一年級上冊數學課程《分與合》的教學內容。PPT課件的第一部分復習了上一課時的教學內容，為本節課的順利開展奠定了基礎。第二部分創設了分玉米的問題情境，引導學生思考不同的分玉米方法，從而闡述了數字的分與合。第三部分引導學生通過畫一畫、圈一圈的方式來鞏固對于數字的分與合的掌握情況。第四部分總結了本節課的重點知識。
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含教案
高一物理人教選擇性必修第一冊3.4力的合成和分解PPT課件含教案
頁數：42 | 大小：116M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括掌握力的平行四邊形定則、理解力的分解的多解性、理解力合成和分解的概念等；接著結合生活實際情況帶領學生認識共點力，并分別介紹了合力和分力的定義概述，以及兩者的關系與區別；然后介紹了同一直線上兩個力的合成法則，并進行思考和實驗，結合實驗數據探究兩個互成角度的力的合成規律；最后介紹了力的分解法則，并歸納總結了課文知識點；
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含教案
高二化學人教選修第二冊3.4配合物與超分子PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：160M該課件以幻燈片的形式介紹了配合物與超分子的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹配合物與超分子的區別。PPT課件的第一部分是配合物，介紹了配合物的概念、配位鍵的定義、配位鍵的特征、配物化合物的概念、配物化合物的組成部分等內容。第二部分是超分子，介紹了超分子的定義、超分子的實例、超分子的重要特征等內容，并呈現了相關的習題。
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含教案
一年級數學上冊冀教新教材合與分PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：23M這套共33頁、為一年級上冊《合與分》精心定制的演示文稿，把“10以內數的合與分”設計成一條“魔法拆拼王國”探險路線：孩子先當“小小建筑師”，把零散的數字磚塊“合”成高塔；再變“拆分大師”，把完整的高塔“分”成不同樓層。整堂課以故事串聯、操作支撐、游戲驅動，讓“合”與“分”的概念不再停留在算式里，而成為手中、眼中、口中的真實體驗。課堂序幕由“糖果小熊的煩惱”拉開：動畫里，小熊有10顆糖果，想分給兩位朋友，該怎么分？畫面暫停，教師邀請學生上臺拖拽糖果到兩個盤子，第一次可能出現7和3，第二次又出現5和5……每一次拖動，屏幕自動生成對應的分合式，孩子驚喜地發現“10可以有好幾種分法”。教師順勢板書“合起來是10，分開也是10”，把生活語言翻譯成數學語言，初步滲透“數的守恒”。緊接著進入“動手拼拼樂”：每組領取一盒雙色圓片（每色各10片）和一張“分合記錄表”。任務一：把10片圓片全部倒入“魔法盒”，搖一搖后倒在桌上，按顏色分成兩堆，記錄“幾和幾合起來是10”；任務二：交換顏色再試一次，看誰能不重復、不遺漏地找出所有分法。為防止遺漏，課件同步出現“湊數比賽”排行榜：每找出一組新分法，該組小火車就前進一格，孩子們瞬間化身“偵查兵”，邊操作邊喊“9和1還沒出現！”競爭與合作并存，課堂氛圍高漲。在“探究新知”環節，教師用“數字樓梯”動畫把10的分合規律可視化：樓梯左側逐級下降9、8、7……右側對應上升1、2、3……孩子驚喜地發現“左右數字相加總是10”，從而理解“有序思考”可以避免重復。隨后進行“對口令”游戲：教師說“我出6”，學生齊答“我出4，6和4合成10”，邊說邊用手指比數字，形成肌肉記憶。課堂檢測設計三層闖關：第一關“填一填”——看圖寫出空缺的分合式；第二關“答一答”——聽故事列分合式，如“鳥窩有7只鳥，又飛來3只，現在一共幾只？”第三關“火眼金睛”——快速判斷哪組分法重復并說明理由。評價采用“拆拼勛章”機制，每闖一關貼一枚拼圖碎片，集齊6塊拼成“10”字徽章，儀式感滿滿。總結階段，師生共同拍手背誦“分合歌”：“10像積木塔，拆拆又搭搭，9和1手拉手，8和2笑哈哈……”朗朗上口的節奏把知識打包帶走。課后作業分兩條線：A卡“家庭小管家”——請孩子晚飯后把10個水果分給家人并拍照記錄分法；B卡“創意拼圖”——用10片幾何拼板設計一幅“分合圖畫”，下節課舉辦“小小作品展”。生活、操作、創作三線融合，讓“合與分”成為孩子心中靈活可變的數學魔法。
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含教案
一年級數學上冊冀教新教材10的合與分PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：26M這套為冀教版一年級數學上冊 1.4.5《10 的合與分》量身定制的 PPT 課件共 26 頁，以“動手—動口—動腦”三線并進的方式，引導學生在看得見、摸得著、說得出、想得透的活動中，把“10”這個看似簡單的數字拆得清晰、合得靈活、用得巧妙。整節課遵循“目標先行—舊知喚醒—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊，既關注知識建構，更關注思維品質與情感體驗，讓孩子們在“分分合合”的樂趣中，領悟數的有序與規律，培養初步的抽象思維與合作精神。第一部分“學習目標”三維并舉：知識目標——會用“幾和幾合成 10”“10 可以分成幾和幾”兩種語言，準確說出 10 的所有組成；技能目標——通過“捆小棒、分小棒、畫圓圈、填表格”等多種表征方式，掌握有序分合的方法，體驗“從左到右、從小到大”的排列策略，提升動手操作與有序思維的能力；情感目標——在小組合作、游戲闖關、展示分享中獲得成功體驗，樹立“我能發現規律、我愛分享思路”的自信，養成認真傾聽、敢于補充的良好習慣。第二部分“知識鏈接”用“數字寶寶回家”情境復現：屏幕上一輛編號 1～9 的小火車依次進站，教師提問：“火車車廂里一共能坐 10 位乘客，現在來了 9 位，還差幾位？”學生口答“還差 1 位”，自然引出“10 的組成”這一研究主題，為后續探究埋下伏筆。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——學生把 10 根零散小棒捆成一捆，直觀感受“10 個一是 1 個十”；第二步“分一分”——學生兩人一組，把這捆小棒按顏色或長短分成兩堆，教師引導記錄 9+1、8+2、7+3 等所有可能，并強調“按順序分，不重復、不遺漏”；第三步“說一說”——借助 PPT 動畫，學生用“10 可以分成……，……和……合起來是 10”的句式，口述每一種分法，教師即時板書成對稱式“山形圖”，幫助孩子發現“分合互逆”的規律。第四部分“課堂檢測”設計“三關集星”：第一關“對口令”——教師報“3”，學生齊答“7”；第二關“轉盤填空”——點擊轉盤隨機出現 6，學生在作業單上寫出 10?6=4；第三關“應用小超市”——貨架上有 10 瓶果汁，買走若干瓶后還剩 4 瓶，學生列式 10?□=4 并說明思路。即時反饋、現場訂正，確保人人過關。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”：我學會了……我發現……我提醒……先在小組內交流，再全班展示，教師頒發“合與分小能手”獎章，強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計：基礎——完成練習冊第頁“10 的組成”填空；提升——和家長玩“撲克湊 10”游戲，翻出兩張牌相加得 10 即收走；拓展——用 10 顆紐扣或豆子擺出創意圖案，拍照并記錄兩種不同分法，下節課舉辦“10 的創意展”。讓課堂所學真正融入生活，延伸學習的生命力。
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含教案
一年級數學上冊人教第一單元第4課時分與合PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：7M本套PPT課件共32頁，圍繞人教版數學一年級上冊第一單元第四課時“分與合”精心設計，意在讓剛入學的孩子在擺一擺、分一分、說一說的豐富活動中，親手“拆開”又“拼回”2～5各數，從而直觀理解“一個數可以分成哪兩個部分，這兩個部分又能合成原來的數”這一核心概念。整節課以“動手操作—合作交流—符號記錄—靈活應用”四步遞進，既關注知識的扎實落地，又關注學生動手能力、觀察能力與團隊意識的同步生長。第一部分“5的分與合”創設“秋收小農夫”情境：金燦燦的5根玉米要分到兩個籃子里，可以怎么放？課件先讓學生自由擺弄實物圖片，出現“4和1”“3和2”等不同分法后，再以動畫將玉米“跳進”籃子的過程可視化，引導孩子用連線、手勢、口頭三種方式同步表達“5可以分成4和1，4和1合成5”。緊接著的“對對口令”小游戲，讓同桌輪流說分法、答合成，強化記憶。第二部分“4的分與合”把操作材料換成孩子們最喜歡的小圓片。教師提出挑戰：“用兩種顏色的小圓片給4個位置排隊，看看能排成幾種不同的‘圖案’？”在動手排列、拍照展示、同伴互評的環節中，學生驚喜地發現“4可以分成1和3，也可以分成2和2”，并通過把圓片“推到一起”的動作體驗“分與合”的互逆關系，加深對數結構的感性認識。第三部分“3和2的分與合”則把舞臺完全交給孩子：小組領取“數字魔法棒”（3根或2根吸管），在限定時間內用身體造型、桌面搭建、畫圖記錄等方式呈現所有可能的分法。教師巡視時用“你是怎么想到的？”“還有別的方法嗎？”等追問，引導學生從“無序擺弄”走向“有序思考”，初步滲透“不重復、不遺漏”的數學思想。第四部分“達標練習鞏固成果”設計成“數字大冒險”闖關地圖：第一關“閃電配對”——拖拽數字卡片完成分與合的連線；第二關“小法官斷案”——判斷小伙伴的分法是否正確并說出理由；第三關“生活小管家”——用分與合的知識幫媽媽把5個蘋果分到兩個果盤里，并記錄所有可能；最后一關“創意小舞臺”——邀請學生用今天學到的分與合知識編一個“數字小故事”或“數字小歌曲”，在分享中實現知識的遷移與升華。教師端實時生成的操作軌跡與答題數據，為后續個別化輔導與家校溝通提供精準依據。整節課在“看得見、摸得著”的操作中，讓孩子親歷“拆數—組數”的完整過程，既為后續加減法奠定堅實基礎，又在合作、表達、創造的多重體驗中悄然孕育出對數學的親近感與探究欲。