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印花風(fēng)格中國(guó)京劇戲曲文化鑒賞PPT模板
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：11M印花風(fēng)格中國(guó)京劇戲曲文化鑒賞PPT模板，這個(gè)PPT以白色雪花點(diǎn)為PPT背景，有點(diǎn)類似于小清新的風(fēng)格。整個(gè)PPT把中國(guó)風(fēng)的印花元素和俏皮的卡通元素還有古典的潑墨元素相結(jié)合，衍生出這種多元素多生態(tài)的PPT風(fēng)格，使得PPT模板風(fēng)格不再單一，具有較好的演示欣賞吸引能力。
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復(fù)古風(fēng)格京劇戲曲文化介紹PPT模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：23Mspan style=font-size:12px;復(fù)古風(fēng)格京劇戲曲文化介紹PPT模板，從角色上介紹了中國(guó)的戲曲文化，分別從戲曲中的/spanspan style=font-family: 方正黑體簡(jiǎn)體;span style=font-size:12px;青衣、/spanspan style=font-family: 方正黑體簡(jiǎn)體;span style=font-size:12px;武生、/spanspan style=font-family: 方正黑體簡(jiǎn)體;span style=font-size:12px;副凈、/spanspan style=font-family: 方正黑體簡(jiǎn)體;span style=font-size:12px;刀馬旦、/spanspan style=font-family: 方正黑體簡(jiǎn)體;span style=font-size:12px;小生、span style=font-family: 方正黑體簡(jiǎn)體;武丑等眾多的角色來(lái)一一介紹。/span/span/span/span/span/span/span
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中國(guó)風(fēng)格水墨風(fēng)國(guó)粹京劇主題PPT模板
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：17Mspan style=font-size:12px;span style=font-family: 李旭科書法;中國(guó)京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”，已有/spanspan style=font-family: 李旭科書法;20/spanspan style=font-family: 李旭科書法;年的歷史。京劇之名始建于清光緒二年（/spanspan style=font-family: 李旭科書法;1876/spanspan style=font-family: 李旭科書法;年）的申報(bào)，歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調(diào)、京戲、平劇、國(guó)劇等稱謂，清朝乾隆五十五年（/spanspan style=font-family: 李旭科書法;1790/spanspan style=font-family: 李旭科書法;年）四大徽班（三慶、四喜、春臺(tái)、和春）四班進(jìn)京后與京劇壇的昆曲、漢劇、亂彈等劇種經(jīng)過(guò)五、六十年的融匯，衍變成為京劇，是中國(guó)最大戲曲劇種。/span/span
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勿忘國(guó)恥南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：5M南京大屠殺（Nanjing Massacre）指1931至1945年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 nbsp;，中華民國(guó)在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后，侵華日軍于南京及附近地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6周的有組織、有計(jì)劃、有預(yù)謀的大屠殺和奸淫、放火、搶劫等血腥暴行，在南京大屠殺中，大量平民及戰(zhàn)俘被日軍殺害，無(wú)數(shù)家庭支離破碎，南京大屠殺的遇難人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)。
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勿忘國(guó)恥振興中華南京大屠殺紀(jì)念日PPT模板
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：16M國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日。二戰(zhàn)后，主要參戰(zhàn)國(guó)政府紛紛推出國(guó)家級(jí)哀悼日，以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在慘案中死難的國(guó)民，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國(guó)家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶，目前已成為國(guó)際慣例。
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國(guó)家公祭日南京大屠殺之殤永世不忘PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：29M南京大屠殺（日語(yǔ)：南京虐殺事件、南京大虐殺）是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)初期日本軍國(guó)主義在中華民國(guó)首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、強(qiáng)奸以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
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國(guó)家公祭日紀(jì)念南京大屠殺班會(huì)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：25M國(guó)家公祭日，聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，使民族精神提升，使人民更加愛國(guó)！讓中華民族早日復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而早日實(shí)現(xiàn)。
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南京大屠殺國(guó)家公祭日PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：7MPPT主要展示了有關(guān)公祭日的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)與黑色以及銀色為主，將火焰、血跡、石像、蠟燭以及與南京大屠殺公祭日有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以沉重肅穆之感。PPT的主要內(nèi)容包括國(guó)家公祭日設(shè)立、公祭日現(xiàn)實(shí)意義、公祭日深遠(yuǎn)影響、南京大屠殺歷史以及勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)這五個(gè)部分。旨在讓聽眾能夠明白設(shè)置國(guó)家公祭日的重要性和意義。
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初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《滿江紅小住京華》PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：6MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《滿江紅小住京華》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《滿江紅小住京華》的作者秋瑾的相關(guān)信息以及其代表作品，并介紹了《滿江紅小住京華》的寫作背景。第三部分展示了《滿江紅小住京華》的課文注釋以及白話譯文，并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分總結(jié)了《滿江紅小住京華》的課文主旨。
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小學(xué)美術(shù)京劇臉譜教案課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：12MPPT主要展示了小學(xué)美術(shù)欣賞臉譜京劇鑒賞的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暗紅色以及淺金色為主，將臉譜、暗紅色色塊以及與京劇臉譜有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以專業(yè)、民族之感。PPT的主要內(nèi)容包括導(dǎo)入、臉譜特點(diǎn)、京劇四大行當(dāng)以及作品欣賞這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握京劇臉譜的鑒賞方法，感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
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白雪歌送武判官歸京優(yōu)秀課件PPT課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：34MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)展開介紹有關(guān)魯教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《白雪歌送武判官歸京》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)31張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關(guān)課程導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容，包括作者簡(jiǎn)介、古詩(shī)標(biāo)題解釋的相關(guān)內(nèi)容。第二部分是有關(guān)字詞學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要介紹有關(guān)課文講解的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)課文探究的相關(guān)內(nèi)容。
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京東物流案例分析培訓(xùn)課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：12M該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了京東物流案例分析培訓(xùn)，方便相關(guān)人士在使用PowerPoint時(shí)了解學(xué)習(xí)京東物流案例分析培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分詳細(xì)介紹了京東的基本信息，第二部分深入重點(diǎn)介紹了京東的功能框架和組合形式，第三部分仔細(xì)分析了京東的自建物流體系的相關(guān)內(nèi)容，第四部分最后介紹了京東的系統(tǒng)應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容。
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中國(guó)國(guó)粹京劇臉譜知識(shí)介紹PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：22M本套PPT模板在內(nèi)容上分為京劇的形成、京劇的主要概念、京劇臉譜的譜式、京劇臉譜的色彩、畫臉譜的步驟、京劇臉譜在生活中的運(yùn)用共計(jì)六個(gè)部分；第一、二部分首先介紹了京劇的起源與演變，最早是安徽的民間藝人組成的徽班來(lái)京城演出，逐漸形成今天的京劇，以及京劇的行當(dāng)類別之分；第三、四部分介紹了京劇臉譜的樣式，包括整臉、六分臉、丑角臉等，以及臉譜色彩的含義；第五、六部分介紹了畫臉譜的步驟，以及京劇臉譜在生活中的運(yùn)用；
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勿忘國(guó)恥南京大屠殺黨課學(xué)習(xí)PPT模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：20M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了銘記苦難歷史，汲取前行力量的內(nèi)容，方便主講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹南京大屠殺的歷史。PPT模板的第一部分介紹了南京大屠殺這一事件。第二部分介紹了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館內(nèi)的一些資料。第三部分介紹了日軍侵略者制造南京大屠殺慘案給中國(guó)人民帶來(lái)了刻骨銘心的苦難記憶的內(nèi)容。第四部分介紹了日本愛知縣圓光寺主持大東仁先生捐獻(xiàn)史料的內(nèi)容。第五部分介紹了落后就要挨打的內(nèi)容。
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?中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)粹京劇臉譜PPT課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：17M這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是京劇的形成，此模板主要介紹了京劇的形成過(guò)程。第二部分內(nèi)容是京劇的主要概念，這一部分主要包括京劇的行當(dāng)、表現(xiàn)形式、唱腔和角色。第三部分內(nèi)容是京劇臉譜的譜式，這一部分一方面介紹整臉和六分臉，另一方面是對(duì)丑角臉和歪臉進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是京劇臉譜的色彩，主要介紹不同色彩人物的性格特征。第五部分內(nèi)容是畫臉譜步驟。第六部分內(nèi)容是京劇臉譜在生活中的運(yùn)用。
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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)京劇戲曲臉譜國(guó)粹PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：20MPowerPoint從六個(gè)部分來(lái)展開介紹關(guān)于京劇戲曲臉譜國(guó)粹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了京劇的形成。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片講解了京劇的主要概念，包括京劇的行當(dāng)、表現(xiàn)形式、唱腔等內(nèi)容。第三個(gè)部分介紹了京劇臉譜的譜式。第四個(gè)部分講解了京劇臉譜的色彩差別以及不同的色彩代表的不同的人物類型。第五個(gè)部分通過(guò)演示文稿展示了畫臉譜的步驟。第六個(gè)部分介紹了臉譜京劇臉譜在生活中的運(yùn)用。
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含講稿
京東戶外露營(yíng)消費(fèi)趨勢(shì)洞察報(bào)告PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：22M在數(shù)字化時(shí)代，電商平臺(tái)的銷售數(shù)據(jù)如同反映市場(chǎng)需求的晴雨表。京東，作為我國(guó)最大的電商平臺(tái)之一，其龐大的銷售數(shù)據(jù)庫(kù)中蘊(yùn)含著海量的消費(fèi)信息，這些數(shù)據(jù)對(duì)于分析人們對(duì)各類物品的需求狀況具有極高的參考價(jià)值，能夠精準(zhǔn)地勾勒出市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)變化。如今，一套精心制作、共包含 35 張幻燈片的京東戶外露營(yíng)消費(fèi)趨勢(shì)洞察報(bào)告工作總結(jié)匯報(bào) PPT 模板，為我們深入了解戶外露營(yíng)消費(fèi)領(lǐng)域提供了有力的工具。這份演示文稿從四個(gè)關(guān)鍵部分展開，全方位呈現(xiàn)京東戶外露營(yíng)消費(fèi)趨勢(shì)報(bào)告的核心內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能清晰把握近幾年人們對(duì)戶外露營(yíng)用品的需求脈絡(luò)。第一部分 “露營(yíng)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀”，深入剖析當(dāng)前的市場(chǎng)格局。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)受多種因素影響，規(guī)模有所縮減，但與此同時(shí)，以本地游、周邊游為代表的短途旅游模式如雨后春筍般快速興起。這種旅游模式的轉(zhuǎn)變，使得戶外露營(yíng)成為熱門選擇，人們渴望在城市周邊的自然環(huán)境中放松身心，親近大自然，這為露營(yíng)市場(chǎng)的發(fā)展注入了新的活力。第二部分 “露營(yíng)產(chǎn)品分布表現(xiàn)的介紹”，聚焦于京東平臺(tái)上露營(yíng)產(chǎn)品的種類、品牌、價(jià)格區(qū)間等分布情況。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，可以了解到消費(fèi)者在露營(yíng)產(chǎn)品選擇上的偏好，比如在帳篷、睡袋、炊具等各類露營(yíng)裝備中，哪些品牌更受青睞，不同價(jià)格段產(chǎn)品的銷售占比如何，從而為商家的產(chǎn)品布局和營(yíng)銷策略提供依據(jù)。第三部分 “露營(yíng)用戶畫像特征的介紹”，從年齡、性別、職業(yè)、消費(fèi)能力等多個(gè)維度刻畫露營(yíng)用戶的畫像。了解到露營(yíng)用戶的特征，有助于精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶群體，例如，年輕的上班族可能更注重露營(yíng)裝備的便攜性和時(shí)尚感，而家庭用戶則更關(guān)注產(chǎn)品的安全性和實(shí)用性，商家可以根據(jù)這些特征開發(fā)和推廣更符合用戶需求的產(chǎn)品。第四部分 “露營(yíng)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的介紹”，詳細(xì)闡述了未來(lái)露營(yíng)市場(chǎng)的四大發(fā)展趨勢(shì)。一是季節(jié)延展全年露營(yíng)季，隨著人們對(duì)露營(yíng)熱情的持續(xù)高漲，不再局限于傳統(tǒng)的露營(yíng)旺季，全年各個(gè)季節(jié)都有露營(yíng)的需求；二是場(chǎng)景細(xì)分多需求涌現(xiàn)，露營(yíng)場(chǎng)景不再單一，如親子露營(yíng)、情侶露營(yíng)、團(tuán)建露營(yíng)等，不同場(chǎng)景催生出多樣化的產(chǎn)品需求；三是輕量便攜外出好攜帶，考慮到出行的便利性，消費(fèi)者越來(lái)越傾向于選擇輕量便攜的露營(yíng)裝備；四是高端顏值出片必需品，在社交媒體的影響下，具有高端品質(zhì)和高顏值的露營(yíng)產(chǎn)品成為消費(fèi)者拍照打卡的必備，滿足了他們對(duì)品質(zhì)和社交分享的需求。通過(guò)這套 PPT，我們能夠全面洞察京東戶外露營(yíng)消費(fèi)趨勢(shì)，為相關(guān)行業(yè)的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
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含講稿
南京照相館電影分享賞析動(dòng)態(tài)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：23M這套擁有 26 張幻燈片的演示文稿，為《南京照相館》這部電影的分享與賞析提供了全面且深入的內(nèi)容框架。《南京照相館》以南京陷落后的黑暗歲月為舞臺(tái)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)普通百姓，通過(guò)描繪七名普通人在絕境中掙扎求生的經(jīng)歷，真實(shí)再現(xiàn)了那段歷史的殘酷與沉重，更深刻展現(xiàn)了人性在苦難中的堅(jiān)韌與抗?fàn)帯Ｗ鳛橐徊繌V受贊譽(yù)的抗日題材電影佳作，影片所承載的歷史記憶與精神內(nèi)核，值得每一位中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記，它不僅能讓我們深切感受先輩們的苦難與不屈，更能引發(fā)對(duì)歷史、人性以及民族精神的深刻思考，因此極具觀看與品味的價(jià)值。?這份 PowerPoint 共分為四個(gè)部分，層層遞進(jìn)地引領(lǐng)觀眾走進(jìn)《南京照相館》的世界。第一部分聚焦歷史背景，模板首先闡釋了電影的獨(dú)特價(jià)值，點(diǎn)明其在眾多同題材作品中獨(dú)樹一幟的視角與表達(dá)；接著剖析了影片的時(shí)代意義，揭示它與特定歷史階段的緊密關(guān)聯(lián)以及對(duì)當(dāng)下的啟示；最后強(qiáng)調(diào)了其紀(jì)念價(jià)值，讓觀眾明白銘記這段歷史對(duì)于緬懷先烈、珍惜當(dāng)下的重要性。第二部分是電影介紹，先詳細(xì)梳理《南京照相館》的劇情脈絡(luò)，讓觀眾對(duì)故事的起承轉(zhuǎn)合有清晰的把握；其次深入介紹電影內(nèi)容，展現(xiàn)影片中那些觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)與場(chǎng)景；最后對(duì)電影意義進(jìn)行簡(jiǎn)要提煉，初步傳遞影片所蘊(yùn)含的深層思想。第三部分為人物簡(jiǎn)介，著重介紹了七位主要角色的坎坷經(jīng)歷，讓觀眾了解他們?cè)趤y世中的命運(yùn)軌跡；分析各角色在故事發(fā)展中所起到的作用，以及他們的關(guān)鍵行動(dòng)如何推動(dòng)情節(jié)走向，幫助觀眾走進(jìn)角色的內(nèi)心世界。第四部分是電影感悟，從核心視角解讀影片想要傳遞的歷史觀與價(jià)值觀；通過(guò)分析人物群像，感受普通民眾在歷史洪流中的掙扎與堅(jiān)守；并總結(jié)電影帶來(lái)的啟示，讓觀眾在回顧歷史的過(guò)程中，汲取前行的力量。?通過(guò)這四個(gè)部分的內(nèi)容，整套演示文稿全方位地解讀了《南京照相館》的歷史重量與人文深度，無(wú)論是否看過(guò)這部電影，觀眾都能從中獲得豐富的信息與深刻的感悟，更好地理解這部作品對(duì)于銘記歷史、傳承精神的重要意義。?
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南京照相館人物介紹PPT動(dòng)畫【特效動(dòng)畫】模板
頁(yè)數(shù)：11 | 大小：21M這套PPT主要介紹了電影《南京照相館》中的人物及其扮演者。PPT分為多個(gè)頁(yè)面，每頁(yè)介紹一位角色及其扮演者。主要內(nèi)容如下：劉昊然飾演蘇柳昌：郵差假充沖洗工，保護(hù)同胞并保存罪證。高葉飾演林毓秀：龍?zhí)籽輪T，夢(mèng)想被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀。金承宗飾演王驍：吉祥照相館老板，與妻育有一子一女。周游飾演宋存義：巡警與弟相依，弟弟遇害后性格大變。王真兒飾演趙宜芳：吉祥照相館老板的妻子，保護(hù)家人免受戰(zhàn)禍。整體上，PPT通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字和動(dòng)畫特效，生動(dòng)地展示了這些角色的背景和故事，幫助觀眾更好地理解電影中的人物。
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含講稿
南京照相館思政開學(xué)第一課PPT課件模板含講稿
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：44M近期，電影《南京照相館》憑借對(duì)歷史的深刻還原、對(duì)先烈無(wú)私奉獻(xiàn)精神的細(xì)膩刻畫，引發(fā)廣泛社會(huì)共鳴，無(wú)數(shù)觀眾在觀影后深受觸動(dòng) —— 它不僅讓人們重溫了那段刻骨銘心的歷史，更讓 “珍惜和平、致敬先烈” 的信念愈發(fā)堅(jiān)定。正是這份獨(dú)特的教育價(jià)值，使其成為思政開學(xué)第一課的優(yōu)質(zhì)素材。這套通過(guò) PowerPoint 制作、包含 15 張幻燈片的 PPT 課件，便以《南京照相館》為核心載體，圍繞 “銘記歷史、傳承精神、堅(jiān)定信念” 的思政目標(biāo)，通過(guò)四個(gè)邏輯清晰的板塊，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀，深刻認(rèn)識(shí)和平的來(lái)之不易與祖國(guó)的繁榮昌盛，為新學(xué)期的思想教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?第一板塊聚焦 “歷史背景與影片基礎(chǔ)介紹”，為整個(gè)課程搭建起 “歷史認(rèn)知框架”。課件會(huì)先梳理電影背后的真實(shí)歷史背景 ——1937 年南京的艱難歲月，用簡(jiǎn)潔的文字、清晰的時(shí)間軸，讓學(xué)生對(duì)那段歷史有宏觀且嚴(yán)肅的認(rèn)知，避免因電影的藝術(shù)表現(xiàn)而模糊歷史本質(zhì)；接著介紹影片的基礎(chǔ)設(shè)定，比如以 “照相館” 為核心場(chǎng)景的原因 —— 照相館作為 “記錄真相的載體”，既串聯(lián)起不同角色的命運(yùn)，也象征著在黑暗中堅(jiān)守 “留存歷史證據(jù)” 的微光，幫助學(xué)生理解影片為何選擇這一獨(dú)特視角切入歷史，為后續(xù)的精神解讀與人物剖析做好鋪墊。?第二板塊深入 “精神內(nèi)核與人物剖析”，通過(guò)具體角色的故事，讓抽象的 “先烈精神” 變得可感可知。課件會(huì)逐一拆解電影中核心人物的情節(jié)與特質(zhì)：比如堅(jiān)守照相館、用鏡頭記錄暴行證據(jù)的攝影師，他的 “懦弱” 與 “勇敢” 交織 —— 面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的恐懼真實(shí)可感，但為了留存真相，最終選擇冒險(xiǎn)藏起膠片，展現(xiàn) “普通人在亂世中的勇氣”；又如為保護(hù)同胞、穿梭于街巷的志愿者，她的 “無(wú)私” 體現(xiàn)在一次次不顧自身安危的救助中，哪怕面臨生命威脅，仍未放棄對(duì)他人的守護(hù)；還有在絕境中仍傳遞溫暖的普通市民，他們的 “堅(jiān)韌” 藏在分享僅有的食物、互相打氣的細(xì)節(jié)里。通過(guò)對(duì)這些角色的細(xì)致剖析，課件引導(dǎo)學(xué)生明白：“先烈精神” 不僅存在于英雄人物身上，更體現(xiàn)在無(wú)數(shù)普通人在危難時(shí)刻的堅(jiān)守與選擇中，進(jìn)而激發(fā)對(duì) “無(wú)私奉獻(xiàn)”“勇敢擔(dān)當(dāng)” 的認(rèn)同。?第三板塊解讀 “歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義”，實(shí)現(xiàn) “從歷史到現(xiàn)實(shí)的跨越”，讓學(xué)生理解銘記歷史的當(dāng)代價(jià)值。課件會(huì)從五個(gè)關(guān)鍵維度展開：一是 “照片的意義”—— 強(qiáng)調(diào)電影中 “照片” 不僅是劇情道具，更是 “歷史的活證據(jù)”，它能跨越時(shí)空，讓后人直觀感受歷史的真相；二是 “揭開歷史的真相”—— 說(shuō)明正視歷史不是 “銘記仇恨”，而是為了不被遺忘，只有了解真相，才能更深刻地理解和平的珍貴；三是 “銘記歷史的重要性”—— 通過(guò)對(duì)比 “忘記歷史的危害” 與 “銘記歷史的力量”，引導(dǎo)學(xué)生樹立 “以史為鑒” 的意識(shí)；四是 “國(guó)家安全與個(gè)人命運(yùn)的緊密相連”—— 結(jié)合當(dāng)下，說(shuō)明歷史中的 “國(guó)家危難” 與每個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)，如今的國(guó)家安全是個(gè)人幸福生活的前提，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的 “家國(guó)情懷”；五是 “人民群眾力量是偉大的”—— 通過(guò)電影中普通民眾的團(tuán)結(jié)抗?fàn)帲寣W(xué)生認(rèn)識(shí)到 “集體的力量”，明白祖國(guó)的繁榮昌盛離不開每一個(gè)人的努力。這五個(gè)維度層層遞進(jìn)，讓歷史教育不再停留在 “回顧過(guò)去”，更能指導(dǎo) “當(dāng)下行動(dòng)”。?第四板塊進(jìn)行 “課程總結(jié)與實(shí)踐延伸”，讓思政教育從 “課堂內(nèi)” 走向 “課堂外”，實(shí)現(xiàn) “知行合一”。總結(jié)部分會(huì)梳理前三板塊的核心內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào) “銘記歷史不是為了延續(xù)痛苦，而是為了珍惜當(dāng)下、開創(chuàng)未來(lái)”，升華課程主題；實(shí)踐延伸則設(shè)計(jì)了具體可操作的任務(wù)：比如讓學(xué)生撰寫 “觀影（或課程）感悟”，結(jié)合自身生活談?wù)?“如何珍惜和平”；或是開展 “家庭歷史訪談”，詢問(wèn)長(zhǎng)輩眼中的 “祖國(guó)變化”，直觀感受祖國(guó)的繁榮；還可組織 “紅色場(chǎng)館參觀” 活動(dòng)，如走進(jìn)南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)深化對(duì)歷史的認(rèn)知。這些實(shí)踐任務(wù)讓思政教育不再是 “紙上談兵”，而是轉(zhuǎn)化為學(xué)生可參與、可感知的行動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn) “思想引導(dǎo)” 與 “實(shí)踐養(yǎng)成” 的結(jié)合。?整套 PPT 課件以電影為紐帶，將歷史認(rèn)知、精神傳承、現(xiàn)實(shí)思考與實(shí)踐行動(dòng)融為一體，既避免了思政課的 “空洞說(shuō)教”，又通過(guò)具體的歷史細(xì)節(jié)與人物故事，讓思想教育更有溫度、更有力量。無(wú)論是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史，還是幫助他們樹立正確三觀，都能發(fā)揮顯著作用，是新學(xué)期思政開學(xué)第一課的優(yōu)質(zhì)教學(xué)工具。?