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第五次全國經濟普查將有哪些新變化PPT專題課件
頁數：17 | 大小：4M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了第五次全國經濟普查的新變化，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解第五次全國經濟普查的主要變化。PPT模板的第一部分是新變化一首次統籌開展投入產出調查，介紹了此次普查首次統籌開展投入產出調查的內容。第二部分是新變化二增加三新經濟的普查內容，介紹了本次普查新增了對平臺經濟、數字經濟等三新經濟的普查的內容。第三部分是新變化三完善工作方法、應用新技術，介紹了本次普查進一步完善了工作方法、本次普查首次采用移動小程序采集數據等內容。
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含教案
五年級數學下冊第八單元數學廣角找次品單元復習PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：7M這是一套針對五年級數學下冊“找次品”單元復習的演示文稿，共包含22張幻燈片。通過本套PPT，教師將引導學生對“找次品”單元的知識進行系統梳理，幫助學生深入理解找次品問題的知識本質，并掌握解決此類問題的正確方法和策略，從而有效提升他們的數學問題解決能力。同時，教師將注重引導學生體會數學知識與實際生活的緊密聯系，增強他們的數學應用意識，促進知識的遷移與應用，進而激發學生對數學學習的興趣，培養他們運用數學知識解決實際問題的能力。本演示文稿由四個部分組成。第一部分聚焦于找次品的策略。首先，通過清晰的知識框架呈現，幫助學生梳理單元知識脈絡，使他們對“找次品”單元的整體內容有清晰的認識。接著，詳細介紹了用天平找次品的原理，幫助學生理解天平在找次品過程中的作用及其背后的數學原理。最后，呈現了找次品的最優策略，通過具體實例和分析，引導學生掌握如何在最短時間內找到次品的方法，培養他們的優化思維和邏輯推理能力。第二部分是解決問題。這一部分首先介紹了找次品的原則，強調在解決問題過程中應遵循的基本準則，幫助學生明確方向。然后，詳細闡述了解題步驟，通過分步講解和示例演示，使學生能夠清晰地了解解決找次品問題的具體流程，提升他們的解題規范性和準確性。最后，對注意事項進行簡要說明，提醒學生在解題過程中容易出現的錯誤和需要注意的關鍵點，幫助他們避免常見失誤，提高解題的正確率。第三部分是重難點講解和鞏固練習。這一部分針對本單元的重點和難點內容進行深入講解，通過選擇題和填空題的形式，設計多樣化的練習題目。這些練習題旨在幫助學生鞏固所學知識，加深對重難點的理解和掌握。通過講解與練習相結合的方式，教師可以及時發現學生在學習過程中存在的問題，并給予針對性的指導，幫助學生突破學習瓶頸，提升學習效果。第四部分是知識總結和作業布置。在知識總結環節，教師引導學生回顧本節課所學的主要內容，包括找次品的策略、原則、解題步驟等，幫助學生梳理知識要點，構建完整的知識體系，加深對知識的理解和記憶。作業布置部分則為學生提供了適量的課后練習任務，旨在鞏固課堂所學知識，拓展學生的思維能力，同時培養學生良好的學習習慣和自主學習能力。通過這套演示文稿，學生將系統地復習“找次品”單元的知識，掌握解決此類問題的方法和策略，提升數學思維能力和問題解決能力。同時，通過體會數學與生活的聯系，增強應用意識，激發學習興趣，為今后的數學學習奠定堅實的基礎。
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含教案
五年級數學下冊第八單元第01課時簡單的找次品問題PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：7M這是一套關于“簡單找次品問題第1課時”的PPT課件，共包含23頁內容。在課程開始時，教師通過播放一段與工廠生產產品相關的視頻，生動形象地向學生展示了次品的概念，讓學生明白在生產過程中，次品的存在是不可避免的，但通過科學的方法可以將其識別出來。同時，視頻也向學生傳達了找次品的重要性，讓學生認識到在實際生活中，無論是產品質量把控還是其他相關領域，準確找出次品都是至關重要的環節。緊接著，教師借助PPT為學生詳細講解了天平找次品的基本原理，讓學生了解天平的平衡原理以及如何通過天平的平衡或不平衡來判斷物品的質量差異，從而掌握運用天平找出次品的有效方法。這一過程不僅能夠提升學生解決實際問題的能力，還能鍛煉他們的動手操作能力，使學生在實踐中更好地理解和掌握知識。整套PPT由五個部分組成。第一部分是學習目標。這一部分首先總結了找次品問題的知識規律，幫助學生梳理知識脈絡，明確學習的方向和重點。其次，它還介紹了記錄稱量過程的方法，讓學生學會如何清晰、準確地記錄實驗過程，為后續的分析和總結提供依據。最后，通過設定學習目標，培養學生的意識和能力，引導學生在學習過程中主動思考、積極探索，提高學習的主動性和自覺性。第二部分是重點難點。這一部分明確了本節課的學習重點，即掌握天平找次品的方法和原理，讓學生清楚地知道在學習過程中需要重點關注的內容。同時，也指出了學習難點，幫助教師在教學過程中有針對性地進行指導和講解，幫助學生突破難點，更好地理解和掌握知識。此外，還強調了核心素養的培養，注重學生思維能力、實踐能力以及科學探究精神的提升，使學生在學習知識的同時，能夠全面提升自身的綜合素質。第三部分是課前導入。這一部分主要介紹了天平的工作原理，通過生動形象的講解和演示，讓學生對天平的構造和使用方法有初步的了解，為后續的學習打下堅實的基礎。同時，通過導入環節，激發學生的學習興趣和好奇心，引導學生主動參與到課堂學習中來，營造良好的學習氛圍。第四部分是學習任務。這一部分一方面要求學生能夠熟練運用天平來找出次品，通過實際操作讓學生加深對天平找次品方法的理解和掌握。另一方面，還要求學生能夠運用簡潔明了的方法來記錄稱量過程，培養學生的邏輯思維能力和語言表達能力。通過完成學習任務，學生能夠在實踐中鞏固所學知識，提高解決問題的能力。第五部分是達標練習和知識總結。達標練習部分設計了一系列與找次品問題相關的練習題，讓學生通過練習檢驗自己對知識的掌握程度，鞏固所學知識，提高解題能力。知識總結部分則對本節課所學的知識進行了系統的梳理和總結，幫助學生回顧重點內容，加深對知識的理解和記憶，使學生對本節課的學習有一個清晰、完整的認識。總之，這套PPT課件內容豐富、結構清晰，通過多種教學手段和方法，幫助學生更好地理解和掌握找次品問題的相關知識，培養學生的實踐能力和思維能力，是一份非常實用的教學資源。
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次北固山下教案ppt
頁數：21 | 大小：28M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是學習目標，包括背誦全文、禮物、主題、感受思鄉旋律。第二個部分向我們介紹的是講授這篇課文的教學過程，包括對作者的介紹、重點詞句、詩詞的解讀，同時還請一位同學講述關于詩詞的內容。第三個部分是對文章的參考理解，包括重點詞句的翻譯解釋，提升學生閱讀鑒賞詩詞的能力。第四個部分是對教學內容的拓展，包括請學生共同鑒賞其他描寫思鄉情緒的詩集。
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紀念五四運動團課五四運動的新時代意義PPT
頁數：26 | 大小：7M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是“五四運動”爆發的原因。PPT的第二個部分向我們介紹的是“五四運動”的主要表現等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是“五四運動”的歷史意義等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是“五四運動”的新時代的主要價值等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是由“五四運動”所得出的啟示。
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新時代全方位解讀十九大精神學習
頁數：20 | 大小：12M不忘實心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。br /br /
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新時代中小學教師職業行為十項準則ppt
頁數：42 | 大小：6MPPT模板展示了我國教育部門印發的新時代背景下對幼兒園、中小學以及高校教師的職業行為十項準則內容，PPT背景主要以簡潔留白的方式，裝飾以書籍、黑板、教師等教育元素，突出了內容的主要重點，使得教師的行為準則鮮明化、重點化。人民教師作為國家文化的傳承者、貢獻者，在追隨國家頒布行為準則的基礎上，以更高素質、高水平的姿態潛心鉆研我國教育事業，精心為國家培養優秀的時代人才。
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新時代中國特色社會主義思想三十講PPT
頁數：48 | 大小：15MPPT模版展示的是學習《三十講》，共48張幻燈片，從3個方面講解了要怎么學習《三十講》。第一個方面，講解的是學習習近平《三十講》需要些什么要求，要用什么樣的心態去學習。第二個方面，講解的是學習習近平《三十講》要用什么樣的方法去學習。第三個方面，講解的是習近平思想具有什么樣的重大意義，對于社會發展與全民族的復興有著什么樣的深遠影響。
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學習二十大筑夢新時代大學生開學第一課PPT
頁數：18 | 大小：19M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是二十大簡介。PPT的第二個部分向我們介紹的是深入學習黨的二十大等等內容，包括“三個務必”，三件大事，跳出治亂興衰歷史周期律的第二個答案等等。PPT的第三個部分向我們介紹的是以實際行動筑夢自強等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是新時代大學生開學第一課等等內容。提醒學生文明誠信，禮儀待人，嚴格要求自己的舉止行為，尊老愛幼，樂于助人。
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含講稿
新時代十年黨的青年工作發展邏輯PPT專題黨課
頁數：19 | 大小：11MPPT主要展示了新時代十年黨的青年工作發展邏輯的主題內容。PPT的整體色調以鮮紅色以及金色為主，將長城、紅色飄帶、中國國旗、和平鴿、望柱、金色色塊以及與教育專題黨課有關的圖片作為主要裝飾物，給人以恢弘莊重之感。PPT的主要內容包括前言、新時代黨的青年工作發展邏輯與共青團改革、新時代十年偉大變革與黨的青年工作發展邏輯、新時代十年成就與新發展階段黨的青年工作發展以及新時代黨的青年工作發展邏輯與青年工作方式創新這幾個部分。旨在通過此次專題黨課的學習，讓聽眾充分了解黨的青年工作發展邏輯。
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新時代政法干警十個嚴禁PPT專題黨課
頁數：17 | 大小：14M該演示文稿以幻燈片的形式分兩個部分介紹了十個嚴禁的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的對十個嚴禁的內容進行解讀。PPT模板的第一部分是十個嚴禁的內容，介紹了十個嚴禁的具體內容。第二部分是十個嚴禁的法治實踐意義，主要從兩個方面介紹了十個嚴禁的法治實踐意義。這一部分還明確了十個嚴禁對于整頓我國的政法隊伍的重要性，有利于基層干部更好的約束自己的行為。
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隋唐文化介紹隋唐五代陶瓷設計PPT課件
頁數：41 | 大小：21M本套PPT模板在內容上首先介紹了隋代青瓷的裝飾設計特點，采用青釉裝飾設計和釉面裝飾設計，瓷釉晶瑩澄亮、瓷質堅薄；接著闡述了唐代青瓷的造型和釉色設計，唐代青瓷突破了以圓形為主的單一格局，是中國瓷器發展里程碑式的進步；然后介紹了五代的青瓷設計，以素面為主的，青釉淡雅溫潤，部分加入了創意的淺浮雕裝飾設計；最后介紹了青瓷的蓮花裝飾，白瓷的發展史，部分白瓷的美感設計和功能等；
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中國式現代化道路五個階段PPT專題黨課
頁數：31 | 大小：5M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了中國式現代化道路五個階段的內容，方便相關單位的黨員在使用PowerPoint時更好的了解中國式現代化道路的特點。PPT模板按照時間順序依次介紹了中國式現代化道路發展的五個階段。與此同時，在分析不同階段的中國式現代化道路的發展時，該模板補充說明了當時的時代背景，并且結合了一些重大的歷史事件對各個階段的中國式現代化道路的發展情況進行了解釋與說明。
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含教案
統編語文高二必修五代史·伶官傳序PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：14M這是一套專為統編語文高二必修課文《五代史伶官傳序》設計的PPT課件模板，共包含29頁幻燈片。該課件通過四個核心部分，系統地引導學生從歷史背景到文本細讀，再到論證分析，全面理解這篇經典史論的文學價值與思想內涵。PPT課件結構第一部分：背景導入歷史箴言引入：通過引用歷史箴言引出課題，激發學生對歷史教訓的興趣。作者介紹：詳細介紹歐陽修的生平及其文學成就，幫助學生理解作者的創作背景。時代背景：介紹北宋積貧積弱的時代背景，揭示當時社會環境對作品的影響。第二部分：文本解析文言知識梳理：逐段梳理文中的文言實詞與特殊句式，幫助學生掌握文言文的基礎知識。中心論點概括：明確文章的中心論點“盛衰之理在于人事”，幫助學生理解作者的核心觀點。年表梳理：以年表形式呈現莊宗得天下與失天下的關鍵事件，幫助學生清晰地理解歷史脈絡。第三部分：論證分析對比論證剖析：重點分析文章中運用的對比論證手法，通過“盛與衰”“得與失”“憂勞與逸豫”等多組對舉，揭示“滿招損，謙受益”的歷史規律。論證邏輯梳理：通過具體段落的分析，幫助學生理解文章的論證邏輯，提升學生的邏輯思維能力。第四部分：拓展延伸寫作意圖探討：探討文章“借古諷今”的寫作意圖，理解作者通過歷史教訓對現實的警示。與《過秦論》比較：比較《五代史伶官傳序》與《過秦論》的異同，幫助學生理解不同史論的寫作特點。情境默寫：設置情境默寫任務，鞏固學生對文言文的理解和記憶。教學目標知識與能力：掌握文中的文言實詞與特殊句式，提升文言文閱讀能力。理解文章的中心論點“盛衰之理在于人事”，梳理文章的論證邏輯。過程與方法：通過逐段解析和年表梳理，幫助學生深入理解文章的結構和內容。通過對比論證的分析，提升學生的邏輯思維能力和文本分析能力。情感態度與價值觀：通過學習《五代史伶官傳序》，理解“憂勞興國，逸豫亡身”的歷史警示意義，培養學生的社會責任感和歷史使命感。教學重難點教學重點：逐段梳理文言實詞與特殊句式，幫助學生掌握文言文的基礎知識。明確文章的中心論點“盛衰之理在于人事”，理解作者的核心觀點。教學難點：分析文章中運用的對比論證手法，理解“滿招損，謙受益”的歷史規律。探討文章“借古諷今”的寫作意圖，理解作者對現實的警示。通過這套PPT課件，學生能夠系統地學習《五代史伶官傳序》這篇經典史論，不僅能夠掌握文言文的基礎知識，還能通過文本細讀和論證分析，深入理解文章的文學價值和思想內涵。
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傳承弘揚五四精神 爭做時代有為青年PPT
頁數：30 | 大小：4MPPT模板展示了為學習我國黨史的發展歷程，黨組織舉辦的以“弘揚五四精神，爭做有為青年”為主題的思想宣傳活動，PPT背景以五彩斑斕的色彩為主，裝飾以城市藍圖、歡呼群像以及五彩禮花等元素，營造了青春活潑的氛圍。PPT內容主要論述了我國近代發展史上的五四運動，探索其中包含的思想精神以及對現代發展的深刻內涵意義，以此來幫助我國青少年更全面地學習、解讀五四精神，學會在時代潮流中抓住“愛國、進步、民主與科學”等積極向上的思想內涵，爭取做祖國振興道路上不可或缺的時代人才。
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含講稿
五四運動的新時代意義PPT黨課課件
頁數：28 | 大小：12MPPT模板從五個方面進行了五四運動的宣講。首先介紹了五四運動爆發的原因是1919年巴黎和會上中國外交的失敗。第二部分講解了五四運動的表現為工人罷工、學生罷課，商人罷市，并火速在全國范圍內掀起了游行示威活動。第三部分重點講解了五四運動的歷史意義，是我國新舊民主主義革命的分水嶺。從此，革命的主導權掌握在了無產階級手中。第四部分介紹了五四運動在新時代的重要價值。第五部分講解了五四運動給予我們的重要啟迪。
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人教版五年級下冊數學 數與代數課件
頁數：24 | 大小：2MPPT模板從學習目標、復習導入、考點回顧、鞏固練習、課后作業五個部分來展開介紹關于《數與代數》的相關教學內容。PPT模板的第一部分展示了本節課的兩個學習目標以及教學重難點。第二部分通過復習有關數與代數的基礎知識來導入課堂，為本節課的教學打下了堅實的基礎。第三部分結合例題回顧了有關數與代數的三個考點。第四部分展示了五道練習題。第五部分布置了課后作業。
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部編版五年級古代科技耀我中華PPT課件模板
頁數：26 | 大小：6MPPT模板主要向我們展示了有關“古代科技耀我中華”五年級道德與法治課的具體內容。PPT模板首先向我們介紹了有關古代科技巨人的相關內容，包括張衡、祖沖之等優秀名人。然后又向我們詳細的講解了有關古代科學家追求真理的故事。其次又給我們介紹了有關針灸、推拿和拔火罐的相關知識。最后給我們詳細的介紹了有關甘石星表等偉大的發明。
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含講稿
五四演講做時代的青年PPT模板含講稿
頁數：18 | 大小：24M這是一份以“做時代的青年”為主題的演示文稿，共包含 17 張幻燈片。五四運動作為一場意義非凡的文化革新運動，它凝聚了數十萬覺醒的愛國青年。這些青年們無畏地站在運動的最前沿，引領著無產階級奮起抗爭，最終取得了斗爭的勝利。五四運動彰顯了我國民族自強不息的精神以及偉大的愛國主義情懷，這種精神跨越時空，激勵著當代青年要勇敢地走在時代的前列，努力學習豐富的知識，不斷錘煉過硬的本領，勇于肩負起歷史賦予的重任。該演示文稿由四個部分組成。第一部分聚焦于“青春何謂，青年何為”，深入闡述了青年的重要地位和獨特價值。第二部分以“青春的逆行，不甘平凡”為題，先是描繪了青春的外在形象，接著探討了青春的內在意義，最后剖析了青春與成長之間的緊密聯系。第三部分名為“你還是 1919 年的那個少年嗎”，著重介紹了在不同歷史時期肩負重任的責任者，展現了時代變遷下青年使命的傳承與延續。第四部分“青年定不辜負時代”，則是對當代青年的殷切期望與堅定信念的表達，呼吁青年們以實際行動回應時代的召喚，書寫屬于自己的青春華章。
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含教案
五年級數學下冊第八單元第02課時稍復雜的找次品問題PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：7M這是一套關于“稍復雜的找次品問題第2課時”的演示文稿，共包含31張幻燈片。在本節課中，教師將通過精心設計的教學環節，引導學生深入探究找次品的最優策略。通過解決與本堂課知識相關的數學問題，學生不僅能夠掌握高效解決問題的方法，還能深刻體會到數學知識的實用性和簡潔性。這種教學方式能夠幫助學生在面對復雜問題時，迅速找到解決問題的關鍵，從而提高他們的數學思維能力和解決問題的能力。演示文稿分為五個部分。第一部分是學習目標和重點難點。在這一部分中，教師明確了本節課的學習目標，讓學生清楚地知道本節課需要掌握的知識和技能。同時，教師還指出了學習的重點和難點，幫助學生在學習過程中有的放矢，集中精力攻克關鍵問題。通過明確目標和重點難點，學生能夠更好地把握學習方向，提高學習效率。第二部分是課前導入。這一部分首先通過練習的方式復習了已學知識，幫助學生鞏固之前學習的內容，為本節課的學習做好鋪墊。接著，教師介紹了找次品的基本思路，引導學生回顧之前所學的方法，并在此基礎上進行拓展和深化。通過復習和引入新知識，學生能夠更好地銜接新舊知識，為后續的學習打下堅實的基礎。第三部分是學習任務。這一部分是本節課的核心內容，旨在培養學生解題思路和做題技巧。通過精心設計的學習任務，教師引導學生逐步探索找次品的最優策略。學生在完成任務的過程中，能夠學會如何分析問題、尋找規律，并運用優化的數學方法解決數學問題。這一過程不僅能夠提高學生的解題能力，還能培養他們的邏輯思維能力和創新意識。同時，通過解決實際問題，學生能夠感受到數學知識的魅力和實用性，進一步激發他們學習數學的興趣。第四部分是達標練習。在這一部分中，教師設計了一系列與本節課知識相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習成果。通過練習，學生能夠加深對找次品最優策略的理解和掌握，提高解題的準確性和速度。同時，教師可以通過學生的練習情況，及時發現學生在學習過程中存在的問題，并進行針對性的指導和講解，幫助學生進一步完善知識體系，提高學習效果。第五部分是知識總結。在這一部分中，教師對本節課所學的知識進行了系統的梳理和總結。通過回顧本節課的學習內容，學生能夠清晰地了解本節課的重點知識和解題方法，加深對知識的理解和記憶。同時，教師還可以引導學生總結學習過程中的經驗和教訓，幫助學生進一步提升思維能力和學習方法。通過知識總結，學生能夠更好地把握本節課的學習要點，為后續的學習奠定堅實的基礎。總之，這套演示文稿內容豐富、結構合理，能夠有效地幫助學生掌握稍復雜的找次品問題的最優策略。通過學習目標的明確、課前導入的引導、學習任務的實踐、達標練習的鞏固以及知識總結的梳理，學生能夠在各個環節中逐步提升自己的數學素養和解題能力。這種系統化的教學設計不僅能夠提高學生的學習效率，還能培養他們的自主學習能力和創新思維能力，是一份非常實用且高效的教學資源。