這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是淪陷前的南京城。通過(guò)舉辦國(guó)家公祭日的相關(guān)緬懷活動(dòng),能夠讓我們銘記歷史。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是日軍入侵等等內(nèi)容。南京淪陷后,親日侵華日軍在南京及附近地區(qū)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的有組織,有計(jì)劃,有預(yù)謀的大屠殺。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是二戰(zhàn)戰(zhàn)后的南京城等等內(nèi)容。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是國(guó)家公祭日的概念,該模板首先對(duì)國(guó)家公祭日的設(shè)立起源進(jìn)行詳細(xì)介紹。第二部分內(nèi)容是設(shè)立節(jié)日原因,這一部分首先是為了揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,其次是為了牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民造成的深重苦難,最后是為了警示未來(lái)并珍惜和平。第三部分內(nèi)容是銘記偉大故人張純?nèi)纭5谒牟糠謨?nèi)容是傾聽(tīng)歷史的訴說(shuō)。第五部分內(nèi)容是繁榮富強(qiáng)祖國(guó),我國(guó)擁有中國(guó)人民解放軍、中國(guó)武器和幸福的生活。
這套擁有 26 張幻燈片的演示文稿,為《南京照相館》這部電影的分享與賞析提供了全面且深入的內(nèi)容框架。《南京照相館》以南京陷落后的黑暗歲月為舞臺(tái),將鏡頭對(duì)準(zhǔn)普通百姓,通過(guò)描繪七名普通人在絕境中掙扎求生的經(jīng)歷,真實(shí)再現(xiàn)了那段歷史的殘酷與沉重,更深刻展現(xiàn)了人性在苦難中的堅(jiān)韌與抗?fàn)帯W鳛橐徊繌V受贊譽(yù)的抗日題材電影佳作,影片所承載的歷史記憶與精神內(nèi)核,值得每一位中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記,它不僅能讓我們深切感受先輩們的苦難與不屈,更能引發(fā)對(duì)歷史、人性以及民族精神的深刻思考,因此極具觀看與品味的價(jià)值。?這份 PowerPoint 共分為四個(gè)部分,層層遞進(jìn)地引領(lǐng)觀眾走進(jìn)《南京照相館》的世界。第一部分聚焦歷史背景,模板首先闡釋了電影的獨(dú)特價(jià)值,點(diǎn)明其在眾多同題材作品中獨(dú)樹(shù)一幟的視角與表達(dá);接著剖析了影片的時(shí)代意義,揭示它與特定歷史階段的緊密關(guān)聯(lián)以及對(duì)當(dāng)下的啟示;最后強(qiáng)調(diào)了其紀(jì)念價(jià)值,讓觀眾明白銘記這段歷史對(duì)于緬懷先烈、珍惜當(dāng)下的重要性。第二部分是電影介紹,先詳細(xì)梳理《南京照相館》的劇情脈絡(luò),讓觀眾對(duì)故事的起承轉(zhuǎn)合有清晰的把握;其次深入介紹電影內(nèi)容,展現(xiàn)影片中那些觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)與場(chǎng)景;最后對(duì)電影意義進(jìn)行簡(jiǎn)要提煉,初步傳遞影片所蘊(yùn)含的深層思想。第三部分為人物簡(jiǎn)介,著重介紹了七位主要角色的坎坷經(jīng)歷,讓觀眾了解他們?cè)趤y世中的命運(yùn)軌跡;分析各角色在故事發(fā)展中所起到的作用,以及他們的關(guān)鍵行動(dòng)如何推動(dòng)情節(jié)走向,幫助觀眾走進(jìn)角色的內(nèi)心世界。第四部分是電影感悟,從核心視角解讀影片想要傳遞的歷史觀與價(jià)值觀;通過(guò)分析人物群像,感受普通民眾在歷史洪流中的掙扎與堅(jiān)守;并總結(jié)電影帶來(lái)的啟示,讓觀眾在回顧歷史的過(guò)程中,汲取前行的力量。?通過(guò)這四個(gè)部分的內(nèi)容,整套演示文稿全方位地解讀了《南京照相館》的歷史重量與人文深度,無(wú)論是否看過(guò)這部電影,觀眾都能從中獲得豐富的信息與深刻的感悟,更好地理解這部作品對(duì)于銘記歷史、傳承精神的重要意義。?
這套PPT主要介紹了電影《南京照相館》中的人物及其扮演者。PPT分為多個(gè)頁(yè)面,每頁(yè)介紹一位角色及其扮演者。主要內(nèi)容如下:劉昊然飾演蘇柳昌:郵差假充沖洗工,保護(hù)同胞并保存罪證。高葉飾演林毓秀:龍?zhí)籽輪T,夢(mèng)想被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀。金承宗飾演王驍:吉祥照相館老板,與妻育有一子一女。周游飾演宋存義:巡警與弟相依,弟弟遇害后性格大變。王真兒飾演趙宜芳:吉祥照相館老板的妻子,保護(hù)家人免受戰(zhàn)禍。整體上,PPT通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字和動(dòng)畫(huà)特效,生動(dòng)地展示了這些角色的背景和故事,幫助觀眾更好地理解電影中的人物。
近期,電影《南京照相館》憑借對(duì)歷史的深刻還原、對(duì)先烈無(wú)私奉獻(xiàn)精神的細(xì)膩刻畫(huà),引發(fā)廣泛社會(huì)共鳴,無(wú)數(shù)觀眾在觀影后深受觸動(dòng) —— 它不僅讓人們重溫了那段刻骨銘心的歷史,更讓 “珍惜和平、致敬先烈” 的信念愈發(fā)堅(jiān)定。正是這份獨(dú)特的教育價(jià)值,使其成為思政開(kāi)學(xué)第一課的優(yōu)質(zhì)素材。這套通過(guò) PowerPoint 制作、包含 15 張幻燈片的 PPT 課件,便以《南京照相館》為核心載體,圍繞 “銘記歷史、傳承精神、堅(jiān)定信念” 的思政目標(biāo),通過(guò)四個(gè)邏輯清晰的板塊,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確三觀,深刻認(rèn)識(shí)和平的來(lái)之不易與祖國(guó)的繁榮昌盛,為新學(xué)期的思想教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?第一板塊聚焦 “歷史背景與影片基礎(chǔ)介紹”,為整個(gè)課程搭建起 “歷史認(rèn)知框架”。課件會(huì)先梳理電影背后的真實(shí)歷史背景 ——1937 年南京的艱難歲月,用簡(jiǎn)潔的文字、清晰的時(shí)間軸,讓學(xué)生對(duì)那段歷史有宏觀且嚴(yán)肅的認(rèn)知,避免因電影的藝術(shù)表現(xiàn)而模糊歷史本質(zhì);接著介紹影片的基礎(chǔ)設(shè)定,比如以 “照相館” 為核心場(chǎng)景的原因 —— 照相館作為 “記錄真相的載體”,既串聯(lián)起不同角色的命運(yùn),也象征著在黑暗中堅(jiān)守 “留存歷史證據(jù)” 的微光,幫助學(xué)生理解影片為何選擇這一獨(dú)特視角切入歷史,為后續(xù)的精神解讀與人物剖析做好鋪墊。?第二板塊深入 “精神內(nèi)核與人物剖析”,通過(guò)具體角色的故事,讓抽象的 “先烈精神” 變得可感可知。課件會(huì)逐一拆解電影中核心人物的情節(jié)與特質(zhì):比如堅(jiān)守照相館、用鏡頭記錄暴行證據(jù)的攝影師,他的 “懦弱” 與 “勇敢” 交織 —— 面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的恐懼真實(shí)可感,但為了留存真相,最終選擇冒險(xiǎn)藏起膠片,展現(xiàn) “普通人在亂世中的勇氣”;又如為保護(hù)同胞、穿梭于街巷的志愿者,她的 “無(wú)私” 體現(xiàn)在一次次不顧自身安危的救助中,哪怕面臨生命威脅,仍未放棄對(duì)他人的守護(hù);還有在絕境中仍傳遞溫暖的普通市民,他們的 “堅(jiān)韌” 藏在分享僅有的食物、互相打氣的細(xì)節(jié)里。通過(guò)對(duì)這些角色的細(xì)致剖析,課件引導(dǎo)學(xué)生明白:“先烈精神” 不僅存在于英雄人物身上,更體現(xiàn)在無(wú)數(shù)普通人在危難時(shí)刻的堅(jiān)守與選擇中,進(jìn)而激發(fā)對(duì) “無(wú)私奉獻(xiàn)”“勇敢擔(dān)當(dāng)” 的認(rèn)同。?第三板塊解讀 “歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義”,實(shí)現(xiàn) “從歷史到現(xiàn)實(shí)的跨越”,讓學(xué)生理解銘記歷史的當(dāng)代價(jià)值。課件會(huì)從五個(gè)關(guān)鍵維度展開(kāi):一是 “照片的意義”—— 強(qiáng)調(diào)電影中 “照片” 不僅是劇情道具,更是 “歷史的活證據(jù)”,它能跨越時(shí)空,讓后人直觀感受歷史的真相;二是 “揭開(kāi)歷史的真相”—— 說(shuō)明正視歷史不是 “銘記仇恨”,而是為了不被遺忘,只有了解真相,才能更深刻地理解和平的珍貴;三是 “銘記歷史的重要性”—— 通過(guò)對(duì)比 “忘記歷史的危害” 與 “銘記歷史的力量”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立 “以史為鑒” 的意識(shí);四是 “國(guó)家安全與個(gè)人命運(yùn)的緊密相連”—— 結(jié)合當(dāng)下,說(shuō)明歷史中的 “國(guó)家危難” 與每個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān),如今的國(guó)家安全是個(gè)人幸福生活的前提,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的 “家國(guó)情懷”;五是 “人民群眾力量是偉大的”—— 通過(guò)電影中普通民眾的團(tuán)結(jié)抗?fàn)帲寣W(xué)生認(rèn)識(shí)到 “集體的力量”,明白祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)每一個(gè)人的努力。這五個(gè)維度層層遞進(jìn),讓歷史教育不再停留在 “回顧過(guò)去”,更能指導(dǎo) “當(dāng)下行動(dòng)”。?第四板塊進(jìn)行 “課程總結(jié)與實(shí)踐延伸”,讓思政教育從 “課堂內(nèi)” 走向 “課堂外”,實(shí)現(xiàn) “知行合一”。總結(jié)部分會(huì)梳理前三板塊的核心內(nèi)容,再次強(qiáng)調(diào) “銘記歷史不是為了延續(xù)痛苦,而是為了珍惜當(dāng)下、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,升華課程主題;實(shí)踐延伸則設(shè)計(jì)了具體可操作的任務(wù):比如讓學(xué)生撰寫(xiě) “觀影(或課程)感悟”,結(jié)合自身生活談?wù)?“如何珍惜和平”;或是開(kāi)展 “家庭歷史訪談”,詢問(wèn)長(zhǎng)輩眼中的 “祖國(guó)變化”,直觀感受祖國(guó)的繁榮;還可組織 “紅色場(chǎng)館參觀” 活動(dòng),如走進(jìn)南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)深化對(duì)歷史的認(rèn)知。這些實(shí)踐任務(wù)讓思政教育不再是 “紙上談兵”,而是轉(zhuǎn)化為學(xué)生可參與、可感知的行動(dòng),真正實(shí)現(xiàn) “思想引導(dǎo)” 與 “實(shí)踐養(yǎng)成” 的結(jié)合。?整套 PPT 課件以電影為紐帶,將歷史認(rèn)知、精神傳承、現(xiàn)實(shí)思考與實(shí)踐行動(dòng)融為一體,既避免了思政課的 “空洞說(shuō)教”,又通過(guò)具體的歷史細(xì)節(jié)與人物故事,讓思想教育更有溫度、更有力量。無(wú)論是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史,還是幫助他們樹(shù)立正確三觀,都能發(fā)揮顯著作用,是新學(xué)期思政開(kāi)學(xué)第一課的優(yōu)質(zhì)教學(xué)工具。?
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《國(guó)行公祭,為佑世界和平》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)兩個(gè)問(wèn)答題目來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分闡述了新聞評(píng)論這一體裁的含義以及其主要特點(diǎn)。第三部分展示了本文的生字讀音以及生詞釋義。第四部分對(duì)本文的內(nèi)容進(jìn)行了深入地探究,并歸納了本文的核心思想。第五部分展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
這是一套圍繞八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《國(guó)行公祭,為佑世界和平》主題精心設(shè)計(jì)的PPT,共計(jì)41頁(yè)。在本堂課中,教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法,如問(wèn)題引導(dǎo)法、講述法和情境教學(xué)法等,以幫助學(xué)生自主概括文章的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu),并深入掌握新聞評(píng)論的文體特點(diǎn)。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生深入了解南京大屠殺的慘痛歷史,本課不僅能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族責(zé)任感,還能幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)維護(hù)世界和平的意識(shí)。這份PPT分為四個(gè)部分。第一部分是“閱讀評(píng)論,知曉文體”。此部分首先要求學(xué)生掌握文章的基本字詞內(nèi)容,為理解文章奠定基礎(chǔ);接著通過(guò)呈現(xiàn)南京大屠殺的歷史背景,幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到這段歷史的沉重與慘痛;最后,系統(tǒng)介紹新聞評(píng)論的文體知識(shí),讓學(xué)生了解其獨(dú)特的表達(dá)方式和寫(xiě)作要求。第二部分是“梳理結(jié)構(gòu),明確思路”。這一部分主要圍繞文章的結(jié)構(gòu)展開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生梳理文章的邏輯框架,掌握標(biāo)題的特點(diǎn)以及作者的寫(xiě)作思路。通過(guò)這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠更好地把握文章的脈絡(luò),理解作者的寫(xiě)作意圖,從而提升對(duì)文章整體的理解能力。第三部分是“新聞播報(bào),體會(huì)情感”。此部分一方面深入分析新聞評(píng)論的語(yǔ)言特點(diǎn),幫助學(xué)生理解其準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的表達(dá)方式;另一方面,對(duì)作者的情感立場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)解讀,讓學(xué)生在感受作者情感的同時(shí),體會(huì)新聞評(píng)論所承載的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。第四部分是“新聞點(diǎn)評(píng),有話要說(shuō)”。這一部分鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,對(duì)新聞事件進(jìn)行點(diǎn)評(píng),發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這一環(huán)節(jié),學(xué)生不僅能夠鞏固對(duì)新聞評(píng)論的理解,還能鍛煉自己的批判性思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,真正做到學(xué)以致用。
這是一套精心設(shè)計(jì)的幼兒園愛(ài)國(guó)主義教育PPT課件,以國(guó)家公祭日為主題,將深沉的歷史記憶轉(zhuǎn)化為幼兒易于理解、樂(lè)于接受的生命啟蒙,共21張幻燈片,通過(guò)四個(gè)環(huán)環(huán)相扣的板塊,構(gòu)建起從認(rèn)知到情感再到行動(dòng)的完整教育閉環(huán)。第一部分為什么是國(guó)家公祭日摒棄生硬說(shuō)教,采用啟發(fā)式提問(wèn)叩開(kāi)童心:小朋友們,你們知道什么是國(guó)家公祭日嗎?在稚嫩的好奇心中播下思考的種子。繼而通過(guò)簡(jiǎn)明生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)時(shí)間軸、歷史圖片與故事化講述,向幼兒介紹南京大屠殺的沉重史實(shí),將抽象的國(guó)家記憶轉(zhuǎn)化為30萬(wàn)同胞需要被永遠(yuǎn)記住的具體認(rèn)知,幫助孩子們初步理解公祭日的深刻內(nèi)涵——那不僅是對(duì)歷史的銘記,更是對(duì)和平的珍視與守望。第二部分紀(jì)念南京大屠殺將莊重的國(guó)家儀式轉(zhuǎn)化為兒童可參與的鄭重行為。課件通過(guò)模擬公祭日?qǐng)鼍啊⒄故灸x式與敬獻(xiàn)花圈的畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒懂得低頭一分鐘,不是悲傷,而是告訴世界我們沒(méi)有忘記,在幼小心靈中建立對(duì)生命的敬畏、對(duì)歷史的責(zé)任感,讓紀(jì)念成為一種有溫度的情感體驗(yàn)。第三部分繁榮富強(qiáng)祖國(guó)承前啟后,通過(guò)今昔對(duì)比的影像資料與成就展示,讓孩子們直觀感知只有國(guó)家強(qiáng)大,才能守護(hù)和平的道理,在潛移默化中激發(fā)樸素而真摯的國(guó)家自豪感,將歷史傷痛轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。第四部分小朋友學(xué)愛(ài)國(guó)則是整套課件的點(diǎn)睛之筆,將宏大主題巧妙落地為幼兒日常:好好吃飯讓身體強(qiáng)壯,認(rèn)真學(xué)習(xí)讓本領(lǐng)增長(zhǎng),愛(ài)護(hù)環(huán)境讓家園美麗。課件以童趣插畫(huà)、互動(dòng)游戲與兒歌形式,溫柔地告訴孩子今天的你們就像小樹(shù)苗,健康成長(zhǎng)就是對(duì)祖國(guó)最好的愛(ài)。這種化整為零的教育智慧,讓愛(ài)國(guó)主義不再是遙遠(yuǎn)空洞的口號(hào),而是可觸摸、可踐行的生活細(xì)節(jié),真正實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無(wú)聲的價(jià)值內(nèi)化,為扣好人生第一粒紐扣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
PPT主要展示了南京云錦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化宣傳的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以米棕色,墨藍(lán)色以及白色為主,將祥云、仙鶴、神龍以及與南京云錦有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以民族、復(fù)古之感。PPT的主要內(nèi)容包括名稱的由來(lái)及制作工藝、品種類型及色彩藝術(shù)、制造特點(diǎn)及價(jià)值地位以及文化審美及傳承保護(hù)這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾能夠?qū)δ暇┰棋\這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有更加深入的了解,在進(jìn)行宣傳的同時(shí),繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了北京大學(xué)的內(nèi)容,方便相關(guān)人士在觀看該P(yáng)owerPoint時(shí)直觀清晰地了解到北京大學(xué)介紹的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了帶著兩個(gè)問(wèn)題出發(fā)——我該如何選擇大學(xué)和當(dāng)你在選擇大學(xué)時(shí),你在考慮什么的內(nèi)容;第二部分介紹了重新認(rèn)識(shí)北京大學(xué)的內(nèi)容,第三部分接著分享了北大就讀體驗(yàn),第四部分最后介紹了在這里找到答案的相關(guān)內(nèi)容。
大氣商務(wù)黑金公司啟動(dòng)大會(huì)PPT模板,是一個(gè)適用于商務(wù)項(xiàng)目、工程啟動(dòng)儀式大會(huì)的PPT介紹模板
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是發(fā)展歷史,包括一戰(zhàn)的歷史等等。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是設(shè)立的宗旨等等內(nèi)容。設(shè)立的宗旨是為了紀(jì)念和緬懷在大屠殺中犧牲的人們,幫助人們了解近代戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是紀(jì)念活動(dòng)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是近代戰(zhàn)爭(zhēng)等等內(nèi)容。
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是指南針的介紹,此模板首先對(duì)指南針進(jìn)行簡(jiǎn)要地概述,其次是對(duì)指南針的發(fā)展史進(jìn)行展示,最后是最原始的指南針和現(xiàn)代各種指南針儀器。第二部分內(nèi)容是指南針的故事,這一部分主要介紹指南針?biāo)l(fā)明的過(guò)程。第三部分內(nèi)容是指南針的應(yīng)用,這一部分一方面介紹指南針在航海上的應(yīng)用,另一方面是對(duì)“防刺客”的應(yīng)用進(jìn)行介紹。
這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)東南大學(xué)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是學(xué)校概況的介紹,包括學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校各個(gè)校區(qū)、師資隊(duì)伍、辦學(xué)特色、獎(jiǎng)助政策、就業(yè)情況和文體活動(dòng)。第二部分是學(xué)科建設(shè),主要介紹了學(xué)校內(nèi)的院系設(shè)置和重點(diǎn)學(xué)科。第三部分是校園風(fēng)采介紹。第四部分是國(guó)際交流介紹,主要包括學(xué)術(shù)交流和文化交流。第五部分是填報(bào)須知的介紹。
該P(yáng)PT展現(xiàn)某集團(tuán)公司第N屆員工代表大會(huì)的流程和內(nèi)容,分為4個(gè)環(huán)節(jié),共計(jì)17頁(yè)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行年終述職報(bào)告,對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)。第二個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)年度優(yōu)秀員工以及優(yōu)秀管理者進(jìn)行表彰并且發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。第三個(gè)環(huán)節(jié)是各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),有責(zé)任有目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力。第四個(gè)環(huán)節(jié)是公司未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃展望,預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的穩(wěn)定持續(xù)增長(zhǎng)。
PPT主要展示了2023年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暗粉色、灰色以及白色為主,將粉色和灰色的色塊、學(xué)生們正在共同討論的場(chǎng)景以及與就業(yè)指導(dǎo)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及政策解讀、就業(yè)準(zhǔn)備以及簡(jiǎn)歷的制作這三個(gè)部分。旨在通過(guò)此次就業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生們對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)有更加全面的了解。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了就業(yè)前應(yīng)當(dāng)做好的準(zhǔn)備工作。第二部分闡述了就業(yè)中良好的心理素質(zhì)的具體體現(xiàn)以及常見(jiàn)的心理問(wèn)題和心理障礙。第三部分介紹了就業(yè)信息的相關(guān)準(zhǔn)備工作以及獲得途徑,同時(shí)闡述了求職材料的制作要點(diǎn)。第四部分介紹了面試前的準(zhǔn)備工作,并強(qiáng)調(diào)了相關(guān)面試技巧。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了指南針的故事,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解指南針在實(shí)際生活中的應(yīng)用。PPT模板的第一部分針對(duì)指南針的概念以及指南針的發(fā)展史進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹,可以幫助我們更好的了解指南針的發(fā)展歷程。第二部分主要介紹了指南針的歷史故事。第三部分主要介紹了指南針在航海領(lǐng)域的應(yīng)用、指南針在防刺客領(lǐng)域的應(yīng)用等方面的內(nèi)容。
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