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長風浩蕩啟新程G20峰會亞太經濟合作組織APE領導人非正式會議出訪泰國PPT專題黨課
頁數：35 | 大小：20M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是闡釋治國理政新方案，昭示中國光明前景。PPT的第二個部分向我們介紹的是譜寫亞太合作的新藍圖等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是正確把握中美之間的關系。PPT的第四個部分向我們介紹的是樹立友好標桿，打造命運共同體等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是開展密切的峰會外交。PPT的第六個部分向我們介紹的是推進經濟優化升級。
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含教案
生物人教七年級生物上冊綜合實踐項目利用細菌或真菌制作發酵食品PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：105M本套PPT課件是為七年級生物上冊綜合實踐項目——利用細菌或真菌制作發酵食品而精心設計的教學資源，共包含29張幻燈片。該課程旨在通過實踐活動，幫助學生了解細胞的基本結構，明確細胞各結構的形態特點和功能，并學會選擇合適的材料制作細胞模型，掌握模型制作的基本方法和步驟。通過親身參與發酵食品的制作，學生不僅能將理論知識與實際操作相結合，還能培養動手能力、團隊協作能力和科學探究精神。PPT課件從六個方面展開本節課程的學習。第一部分為背景資料，通過展示生活中常見的發酵食品，如面包、酸奶、泡菜、酒等，引導學生觀察這些食品的特點，并探究發酵原理。通過講解細菌或真菌在發酵過程中的作用，幫助學生理解微生物代謝對食品風味和質地的影響，從而引出本節課的實踐活動主題。第二部分為確定任務。學生通過小組討論，從多種發酵食品中選擇一個項目進行制作。這一過程不僅鍛煉了學生的團隊協作能力，還培養了他們的自主決策能力。教師在此過程中提供必要的引導，幫助學生明確任務目標和要求。第三部分為制作方案。這一部分是實踐活動的核心環節。學生需要從制作原理、制作材料、制作裝置、制作流程和產品檢測五個方面制定詳細的方案。制作原理部分要求學生明確所選發酵食品的微生物發酵機制；制作材料部分則需要學生根據發酵食品的特點選擇合適的原料和輔料；制作裝置部分涉及發酵容器和工具的選擇；制作流程部分要求學生詳細規劃發酵步驟和時間安排；產品檢測部分則引導學生設計簡單的檢測方法，以確保發酵食品的質量。通過這一過程，學生能夠系統地掌握發酵食品制作的科學原理和操作方法。第四部分為實施方案。學生根據制定的方案，開始動手制作發酵食品。教師在課堂上提供必要的指導和幫助，確保每個小組都能順利完成任務。此環節注重培養學生的動手能力和解決問題的能力，同時通過實際操作加深學生對發酵原理的理解。第五部分為展示交流。各小組完成發酵食品制作后，將進行展示和交流。學生需要向全班同學介紹自己小組的制作過程、遇到的問題及解決方案，并展示最終的產品。其他小組可以進行提問和評價，分享彼此的經驗和見解。這一環節不僅鍛煉了學生的表達能力，還促進了小組之間的相互學習和交流，激發學生的創新思維。第六部分為隨堂檢測。通過設計一系列與發酵食品制作相關的問題，檢驗學生對本節課知識的掌握情況。這些問題旨在幫助學生鞏固所學知識，同時發現學習中的不足之處，為后續的學習提供改進方向。通過本節課的學習，學生不僅能夠深入理解細胞結構和發酵原理，還能通過實踐活動培養動手能力和科學探究精神。這種理論與實踐相結合的教學方式，能夠有效激發學生對生物學科的興趣，為他們的科學素養提升奠定堅實的基礎。
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含教案
生物人教七年級生物上冊綜合實踐項目制作細胞模型PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：165M本套PPT課件是針對人教版生物七年級上冊綜合實踐項目——制作細胞模型而精心設計的教學資源，共包含31張幻燈片。該課程旨在通過實踐活動，讓學生深入了解常見發酵食品制作中所涉及的細菌或真菌種類，并理解其在發酵過程中的作用原理。通過親身參與發酵食品的制作，學生不僅能掌握理論知識，還能培養動手操作能力、觀察能力，以及學會記錄實驗現象和數據，從而提升科學探究素養。PPT課件從六個方面展開本節課程的學習。第一部分為背景資料，通過回顧復習生活中常見的模型，如建筑模型、交通模型等，引出本節課的學習主題——制作細胞模型。這一部分通過生動的實例，幫助學生理解模型在科學研究和日常生活中的重要作用，為后續的實踐活動奠定基礎。第二部分為確定任務。該部分詳細講解了動植物細胞的結構及其特點，包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、葉綠體等重要細胞器的功能和形態。通過對細胞結構的系統學習，學生能夠明確小組要制作的細胞模型的具體要求，為后續的實踐活動提供理論支持。第三部分為制定方案。這一部分引導學生根據所學的細胞結構知識，選擇合適的制作材料，如橡皮泥、泡沫板、塑料瓶等，并制定詳細的制作方案。學生需要考慮如何用這些材料模擬細胞的各個部分，以及如何將這些部分組合成一個完整的細胞模型。這一過程不僅鍛煉了學生的創造力和規劃能力，還加深了他們對細胞結構的理解。第四部分為實施方案。學生根據制定的方案，開始動手制作細胞模型。這一部分通過圖片和視頻展示制作過程中的關鍵步驟，幫助學生更好地完成任務。同時，教師會在課堂上提供必要的指導和幫助，確保每個小組都能順利完成模型制作。第五部分為展示交流。各小組完成細胞模型制作后，將進行展示和交流。學生需要向全班同學介紹自己小組的模型設計思路、制作過程以及遇到的問題和解決方案。這一環節不僅鍛煉了學生的表達能力，還促進了小組之間的相互學習和交流，激發學生的創新思維。第六部分為隨堂檢測。通過設計一系列與細胞結構和制作過程相關的問題，檢驗學生對本節課知識的掌握情況。這些問題旨在幫助學生鞏固所學知識，同時發現學習中的不足之處，為后續的學習提供改進方向。通過本節課的學習，學生不僅能夠深入理解細胞的結構和功能，還能通過實踐活動培養動手能力和科學探究精神。這種理論與實踐相結合的教學方式，能夠有效激發學生對生物學科的興趣，為他們的科學素養提升奠定堅實的基礎。
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含教案
八年級生物上冊 人教 綜合實踐項目 設計并制作生態瓶（教學課件）ppt課件含教案
頁數：25 | 大小：97M這份共25頁的PPT，緊扣八年級生物上冊“綜合實踐項目——設計并制作生態瓶”，像一臺“微型地球孵化器”，把課堂搬進玻璃瓶，讓學生親手搭建、長期觀察、反復調試一個自給自足的生態系統。整節課以“一月宮、一瓶世界、一條鏈”貫穿始終：先用“月宮一號”深空閉合實驗點燃好奇心，再落到“生態瓶”微觀模型，最后通過“方案—實踐—優化”三階鏈條，引導學生體驗“科學家思維+工程師手法+環保者情懷”的三重身份，在真實任務中理解“生產者、消費者、分解者、非生物環境”四大成分的動態平衡，感受科學探究的嚴謹與創造樂趣。第一幕“情境導入”，教師播放90秒“月宮一號”紀錄短片：志愿者封閉生存370天，靠植物、微生物、人協同循環空氣、水、食物，鏡頭最后定格在艙內微小的一株擬南芥。學生驚嘆：“原來太空生存就是放大版的生態瓶！”問題隨即拋出——“能否把地球縮進一只玻璃瓶，讓它永久運轉？”探究欲望瞬間被點燃。第二幕“探究新知”，教室變身“生態工程實驗室”。①任務確定：每組抽取不同“生態位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原，決定瓶內生物種類與數量上限，倒逼學生先查閱光照、水分、溫度數據，建立“量入為出”的科學態度。②方案設計：用A3網格紙繪制“物質循環示意圖”，標注“水草產氧—小蝦消耗—微生物分解—泥沙緩沖”的閉環路徑，教師以“如果分解者過多會怎樣？”等追問，訓練系統思維。③動手實踐：學生自帶透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草莖段、蘋果螺或小蝦，現場裝配并測量初始溶氧量、pH值，數據錄入共享表單，為后續對比提供證據。④成果展示：瓶體貼上二維碼，掃碼即可查看該組的“生態護照”——設計思路、生物清單、預期平衡曲線；教室窗臺設置“生態瓶長廊”，每周定時拍照上傳，自動生成延時視頻，讓“微小變化”可視化，持續激發觀察熱情。第三幕“課堂總結”，師生共繪“知識+過程”雙思維導圖：左腦圖用顏色區分四大成分及其能量流動方向，右腦圖以時間軸方式回顧“假設—操作—證據—反思”的探究環節，突出“異常數據也是寶貴資源”的科學精神；同時挑選“最先出現藻類暴綠”與“最遲動物死亡”兩瓶做對比剖析，引導學生領悟“生態平衡是動態而非靜止”的核心概念，順勢升華環保意識——地球亦是一枚巨大生態瓶，人類必須節制欲望，維護系統穩定。第四幕“課堂練習”，采用“即時問卷+遠程挑戰”雙軌：線上5道選擇題自動批改，鞏固基礎概念；線下則布置“生態瓶2.0”迭代任務——利用寒假時間更換單一變量（如光照角度、水量10%），記錄對比數據，開學舉辦“最長存活瓶”與“最美平衡態”雙獎項評比，讓科學探究從45分鐘延伸到21天，甚至更久。學生帶著作品離開教室時，真正體會到：科學不是黑板上的符號，而是手中正在呼吸的“小地球”；環保不是口號，而是每一次微調背后的敬畏與責任。
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《班主任經驗交流做一名有溫度的班主任》的教師培訓PPT
頁數：27 | 大小：34M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是做好班主任工作需要細心。PPT的第二個部分向我們介紹的是班主任應該處理好幾個人際關系等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是做好班主任工作需要善于識人用人等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是一個好的班級需要班主任注重言傳身教等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是潤物細無聲，展現人格魅力。PPT的第六個部分向我們介紹的是善于學習。
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含講稿
班主任經驗交流課件從勝任到優秀PPT模板含講稿
頁數：28 | 大小：13M該演示文稿介紹了班主任培訓的內容，方便參與培訓的班主任在使用PowerPoint時更好的了解班級管理的方法。PPT模板的第一部分是班主任工作漫談，介紹了班主任的酸甜苦辣、老師們不愿意做班主任的原因等內容。第二部分是班主任工作職責，介紹了班主任職責、班主任工作職責具體內容、班主任常規工作具體要求等方面的內容。第三部分是班級管理的方法與藝術，介紹了班級工作藝術、不同性格學生的批評藝術等方面的內容。第四部分是班主任工作禁忌，介紹了班主任工作的六大禁忌。
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如何做一名智慧的班主任班主任經驗交流PPT課件
頁數：29 | 大小：17MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于班主任經驗交流學習PPT課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于班主任職業精神的核心內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了班主任工作的藝術，包括班主任工作的要求以及相關管理方法。第三部分主要向我們強調了有關于班主任工作中的禁忌。
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班主任經驗交流《做一名智慧的班主任》課件PPT模板
頁數：22 | 大小：1M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了做一名智慧的班主任的內容，方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹班主任工作的基本底線。PPT模板的第一部分介紹了班主任要有愛心、班主任要有耐心、班主任要有責任心等內容。第二部分介紹了一些班主任工作的基本底線，并且呈現了一個案例。第三部分介紹了班主任要正確處理好與課任教師的關系、班主任要正確處理好與學生家長的關系等內容。第四部分介紹了班主任應該定期召開班干部會，總結工作中的得失、班主任的言行舉止對學生起著潛移默化的作用等內容。
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含講稿
慧做班主任育見新成長班主任管理動態PPT模板含講稿
頁數：32 | 大小：68M慧做班主任育見新成長” 主題 PPT 課件共包含 31 張幻燈片，圍繞班主任管理的核心要義，從三個維度系統展開教育管理智慧的實踐路徑，為班主任群體提供了兼具理論指導與實操價值的成長指南。?第一部分聚焦 “嚴而有愛” 的管理內核。該板塊強調班級管理需以規則為基石，通過建立清晰可執行的日常規范，引導學生從被動服從轉向主動參與自我管理，在自主實踐中培養責任意識。同時，管理過程中要注重細節把控，于嚴厲的制度框架下捕捉學生的每一個閃光點 —— 無論是課堂上的專注眼神、作業中的微小進步，還是課間主動幫助同學的善舉，都應及時給予具體而真誠的夸獎。這種 “嚴中有愛、激勵為先” 的模式，既能筑牢行為底線，又能喚醒學生的內在驅動力，讓成長在肯定與期待中自然發生。?第二部分深入解析 “管理有巧” 的實踐策略。其核心在于推動班主任實現從經驗型管理到智慧型引領的轉變：一方面，要求教師主動吸納新教育理念，以學生為中心的教育觀重構管理邏輯，將 “立德樹人” 融入班級建設的每一個環節；另一方面，強調教師需持續升級知識儲備，不僅深耕學科專業領域，更要系統學習教育學、心理學、管理學等相關知識，以適應新時代學生的成長需求。此外，溝通技巧的打磨尤為關鍵 —— 面對矛盾時保持情緒冷靜，運用共情式表達化解對立，通過 “非暴力溝通” 搭建理解橋梁，讓教育引導在平等對話中落地生根。?第三部分著重闡述 “攜手共育” 的協同機制。班級管理絕非班主任的 “孤軍奮戰”，而是需要構建多元協作的教育生態：對內要建立與學校管理層、科任教師的常態化溝通機制，針對班風建設、學業提升等共性問題集體研討，凝聚教育合力；對外則要優化家校溝通策略，通過正向反饋傳遞學生成長亮點，以換位思考理解家長焦慮，在尊重與信任的基礎上達成教育共識。這種 “校內協同、家校聯動” 的模式，既能破解管理中的 “信息孤島” 難題，又能形成教育閉環，讓每一份教育力量都朝著促進學生全面發展的方向精準發力。?整套課件以 “成長” 為主線，將嚴格要求與人文關懷、專業提升與實踐創新、個體努力與團隊協作有機融合，為班主任提供了從 “會管理” 到 “慧管理” 的進階路徑，最終實現師生雙向成長的教育愿景。
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黨員領導干部任用選拔條例PPT
頁數：47 | 大小：14MPPT模板展示了我國學習與黨政領導干部的選拔任用相關的工作條例內容，PPT背景以藍天彩云為主，裝飾以黨徽、五星紅旗、熱氣球、城市藍圖等元素，營造了嚴肅莊重的氛圍。PPT內容主要論述了《干部任用條例》的修訂緣由以及歷史價值意義，通過學習與解讀新修訂條例中的具體內容，貫徹落實法律法規，嚴格按照制度、法律程序來辦事，為選拔干部人才提供堅實的法律基礎。
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班主任班級管理的策略與方法PPT
頁數：16 | 大小：47MPPT模版展示的是班主任班級管理，共16張幻燈片，展示了一位班主任在工作中的點滴的做法。首先，班主任不但要教好自己所任教的學科，還要讓班級具有良好的學習風氣。第二，要完善班干部隊伍與管理體制，才能更加讓學生明白努力與前進的方向。第三，要做到站在學生的角度來看待問題，不要養成老師本位的心理。第四，要全面深入了解學生的情況，多關心家庭特殊的孩子。
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大一新生班主任述職報告ppt模板
頁數：15 | 大小：3MPPT以大學班主任述職為主題，以藍色和淺灰色為主打色調，簡潔大氣，別具一格。內容上，主要分為三部分。首先，明確學生們的專業定位，弄清楚專業發展的特征，緊接著對學生提出要求。作為廣告人，活躍的思維和對自由的追求是創造出好的廣告的重要前提。其次，告訴同學們應如何過好自己的大學生活，加強溝通聯系，組織團建活動。最后，通過實踐提高自己的專業能力。
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班主任的班級管理理念和方法PPT
頁數：15 | 大小：7M這篇PPT模板展示了班主任班級管理理念的相關教學交流。PPT模板以彩色幾何圖形作為背景主色調，PPT模板字體以黑色藍色為主，營造了輕松活躍的學習氛圍。PPT模板以書本、學者、眼睛等學習相關的卡通形象作為裝飾，凸顯了班級管理對學習的重要性。PPT內容主要詳述了班主任的管理意識、班主任的耐心精神、班主任的人格魅力和職業道德修養等，幫助我們更好的管理班級。
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如何做一名優秀的班主任講座PPT
頁數：20 | 大小：19M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分指出我們要具備“五心”，也就是要具備愛心、細心、寬容心、責任心還有公平心。具備這五種品德，我們才具備班主任的資格。PPT第二個部分主要是要求我們要心存陽光，而且智慧處理班級事務。孩子們都是很敏感的，心存陽光，智慧才能帶好學生。最后我們要學會科學管理。凡事不可急于求成，科學是首要的。
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含講稿
牢固樹立抓好黨建是第一責任ppt
頁數：27 | 大小：20M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅決扛起抓黨建黨第一責任，要以堅定的理想信念作為方向，包括創新理論武裝，做到兩個維護，思想政治工作有溫度。第二個部分向我們介紹的是以基層黨建來強基固本，包括提升組織力為重點，突出政治功能，緊貼中心建強戰斗堡壘。第三個部分是加強全面從嚴治黨強黨。
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優秀班主任經驗分享ppt課件
頁數：15 | 大小：17M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是如何成為一名優秀的、成功的班主任等內容。第二個部分向我們介紹的是班主任經驗交流當中前輩師傅的經驗交流，包括一個基本點：即擁有高度的責任心、五種功能，以及自己的經驗分享等等內容。第三個部分是老教師的寄語，希望班主任在工作過程當中每份辛勞都有所收獲等內容。
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優秀班主任經驗交流感受ppt課件
頁數：23 | 大小：15MPPT主要展示了播撒愛收獲希望班主任經驗交流動態的主題內容。PPT的整體色調以翠綠色和白色為主，將時鐘、樹葉、書本、火箭、窗戶、眼鏡以及人們正在閱讀的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以溫馨自然之感。PPT的主要內容包括我的特色交流方式、用智慧去管理班級以及讓學生在愛中成長這三個部分。旨在進行班主任經驗交流的同時，促進學校教育的不斷發展。
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優秀班主任經驗交流課件PPT
頁數：46 | 大小：37MPPT主要展示了中小學班主任經驗交流的主題內容。PPT的整體色調以灰色，白色和翠綠色為主，將書本、蝴蝶、樹葉。以及教師的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以青春陽光之感。PPT的主要內容包括“關鍵詞一：挑戰”、“關鍵詞二：智慧”、“關鍵詞三：幸福感”以及班主任從勝任到優秀這四個部分。旨在進行班主任經驗交流分享的同時，讓更多的新人教師能夠做到為人師表，立責于心，履責于行。
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企業員工責任心與執行力培訓PPT
頁數：38 | 大小：5MPPT模板第一部分解讀了什么是責任心。責任心是一個人應該具備的基本素養，也是人格健全的基礎，是家庭和睦、社會穩定的重要保障。具有責任心的員工才能夠在工作中目標明確，并有序的實現自己的目標。第二部分介紹了有責任心的人應該如何正確的對待工作。有責任心的人會將個人與公司融為一體，將個人的成長與公司的發展做到統一。第三部分介紹了如何做一個有責任心的員工，成為有責任心的員工必須不為失敗找借口，忠誠于自己的團隊和工作，維護團隊的利益和形象，有強烈的團隊榮譽感，并在工作中認真做好本職工作。
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企業務責任心與執行力培訓PPT
頁數：37 | 大小：10MPPT模板從什么是責任心、正確對待工作、做一個有責任心的員工、提高執行力四個部分來展開本次關于責任心與執行力的企業培訓。PPT模板的第一部分闡述了責任心的含義以及其六層內涵，強調了日常生活中體現責任心的行為。第二部分借助實際案例闡述了正確對待工作的重要性和必要性。第三部分介紹了如何做一個有責任心的員工。第四部分介紹了提高執行力的具體做法。