PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹本次以“團(tuán)結(jié)力量大”為主題的班會(huì)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《小兔子拔蘿卜》、《三個(gè)和尚沒(méi)水喝》、《陀螺和鞭子》、《電線、燈和電》等寓言小故事,生動(dòng)形象的闡述了團(tuán)結(jié)合作的重要作用。第二部分展示了有關(guān)合作的名言警句。第三部分介紹了傳秘密口令、愛(ài)的傳遞等合作小游戲。第四部分引導(dǎo)學(xué)生思考游戲啟示。
PowerPoint從兩個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于輸血安全管理制度的相關(guān)內(nèi)容,PPT模板的第一個(gè)部分講解了輸血查對(duì)制度,運(yùn)用幻燈片介紹了輸血查對(duì)制度的流程以及注意事項(xiàng)。第二個(gè)部分講解了輸血反應(yīng)的處理,通過(guò)演示文稿介紹了輸血容易出現(xiàn)的發(fā)熱反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)、溶血反應(yīng)、細(xì)菌污染反應(yīng)等各種反應(yīng)的處理方法,讓醫(yī)護(hù)人員能夠更加熟練、安全地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。
該演示文稿以幻燈片的形式分13個(gè)部分介紹了人事管理制度的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解人事管理的權(quán)限。PPT模板的第一部分是總則,介紹了人事管理的總則。第二部分是人事管理權(quán)限,介紹了人事管理的權(quán)限。第三部分是人員需求,呈現(xiàn)了三條關(guān)于人員需求的條例。第四部分是職員的選聘,介紹了職員選聘的程序。第五部分是職員報(bào)到,呈現(xiàn)了職員報(bào)到的注意事項(xiàng)。第六部分是職員試用,介紹了有關(guān)試用期的內(nèi)容。第七部分是職員錄用,介紹了職員錄用的相關(guān)條例。第八部分是職員培訓(xùn),介紹了有關(guān)職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。第九部分是員工的考勤、休假、請(qǐng)假制度,介紹了考勤管理制度的內(nèi)容。第十章是薪酬與考核,介紹了薪酬管理制度的內(nèi)容。第十一部分是人員調(diào)動(dòng)與晉升,介紹了部門內(nèi)部調(diào)動(dòng)和部門之間調(diào)動(dòng)的內(nèi)容。第十二部分是獎(jiǎng)懲,介紹了記功受獎(jiǎng)與記過(guò)處罰的內(nèi)容。第十三部分是離職與解聘,介紹了有關(guān)離職和解聘的內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分五個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于公司基本人事管理制度課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于公司管理制度的總則。第二部分主要是有關(guān)于公司人事制度的具體內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)于作息考勤和薪酬福利的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了人事升降和調(diào)動(dòng)離職的具體過(guò)程。第五部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于公司績(jī)效管理的相關(guān)內(nèi)容。
這份演示文稿一共由四個(gè)部分組成。PPT模板的第一部分是相關(guān)規(guī)定,介紹了公共辦公區(qū)域禁止吸煙、關(guān)于員工著裝要求及午餐規(guī)定、啟用公司郵件系統(tǒng)的注意事項(xiàng)等方面的內(nèi)容。第二部分是公文管理制度,介紹了公文制度實(shí)施的總則、行政公文的種類、公文的格式、行文的規(guī)則、收文的辦理、收文辦理流程、發(fā)文辦理流程等方面的內(nèi)容。第三部分是會(huì)議管理制度,介紹了實(shí)行會(huì)議制度的目的以及實(shí)行會(huì)議管理制度的要求。第四部分是管理與審批流程體系,介紹了合同審簽與支付、人力流程、費(fèi)用申請(qǐng)及報(bào)銷、行政流程、法務(wù)流程等內(nèi)容。
PPT模板展示了在黨課上為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上發(fā)布講話的重要精神,強(qiáng)化黨員身上四種的能力,破解工作種存在的“兩張皮”現(xiàn)象,更加全面地促進(jìn)共產(chǎn)黨的建設(shè)工作以及黨員業(yè)務(wù)二者深度交融,幫助黨員在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)也能引導(dǎo)他們提升自身的實(shí)際業(yè)務(wù)水平,以更好的姿態(tài)將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在貫徹落黨政策中做到腳踏實(shí)地地去干,不可虛與委蛇表面一套背地里一套,而是應(yīng)該全身投入實(shí)踐工作中。
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生首先能夠理解并且掌握有理數(shù)減法法則,其次可以進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,最后能夠體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。第二部分內(nèi)容是導(dǎo)入新課和典例分析,這一部分主要展示了幾道典型例題,并對(duì)例題的要點(diǎn)進(jìn)行歸納。第三部分內(nèi)容是有理數(shù)加減混合運(yùn)算的四個(gè)步驟。第四部分內(nèi)容是鞏固提升和鏈接中考。第五部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
該課件以幻燈片的形式介紹了有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的幫助學(xué)生掌握有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算的順序。PPT課件的第一部分是復(fù)習(xí)舊知。第二部分是新知探究。第三部分是典例分析。第四部分是總結(jié)歸納。第五部分是針對(duì)訓(xùn)練。第六部分是新知應(yīng)用。第七部分是針對(duì)訓(xùn)練。第八部分是當(dāng)堂鞏固。第九部分是能力提升。第十部分是課堂小結(jié)。最后一個(gè)部分是布置作業(yè)。
本套PPT課件是為七年級(jí)生物上冊(cè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目——利用細(xì)菌或真菌制作發(fā)酵食品而精心設(shè)計(jì)的教學(xué)資源,共包含29張幻燈片。該課程旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),明確細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點(diǎn)和功能,并學(xué)會(huì)選擇合適的材料制作細(xì)胞模型,掌握模型制作的基本方法和步驟。通過(guò)親身參與發(fā)酵食品的制作,學(xué)生不僅能將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,還能培養(yǎng)動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和科學(xué)探究精神。PPT課件從六個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為背景資料,通過(guò)展示生活中常見(jiàn)的發(fā)酵食品,如面包、酸奶、泡菜、酒等,引導(dǎo)學(xué)生觀察這些食品的特點(diǎn),并探究發(fā)酵原理。通過(guò)講解細(xì)菌或真菌在發(fā)酵過(guò)程中的作用,幫助學(xué)生理解微生物代謝對(duì)食品風(fēng)味和質(zhì)地的影響,從而引出本節(jié)課的實(shí)踐活動(dòng)主題。第二部分為確定任務(wù)。學(xué)生通過(guò)小組討論,從多種發(fā)酵食品中選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行制作。這一過(guò)程不僅鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還培養(yǎng)了他們的自主決策能力。教師在此過(guò)程中提供必要的引導(dǎo),幫助學(xué)生明確任務(wù)目標(biāo)和要求。第三部分為制作方案。這一部分是實(shí)踐活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)。學(xué)生需要從制作原理、制作材料、制作裝置、制作流程和產(chǎn)品檢測(cè)五個(gè)方面制定詳細(xì)的方案。制作原理部分要求學(xué)生明確所選發(fā)酵食品的微生物發(fā)酵機(jī)制;制作材料部分則需要學(xué)生根據(jù)發(fā)酵食品的特點(diǎn)選擇合適的原料和輔料;制作裝置部分涉及發(fā)酵容器和工具的選擇;制作流程部分要求學(xué)生詳細(xì)規(guī)劃發(fā)酵步驟和時(shí)間安排;產(chǎn)品檢測(cè)部分則引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的檢測(cè)方法,以確保發(fā)酵食品的質(zhì)量。通過(guò)這一過(guò)程,學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握發(fā)酵食品制作的科學(xué)原理和操作方法。第四部分為實(shí)施方案。學(xué)生根據(jù)制定的方案,開(kāi)始動(dòng)手制作發(fā)酵食品。教師在課堂上提供必要的指導(dǎo)和幫助,確保每個(gè)小組都能順利完成任務(wù)。此環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)通過(guò)實(shí)際操作加深學(xué)生對(duì)發(fā)酵原理的理解。第五部分為展示交流。各小組完成發(fā)酵食品制作后,將進(jìn)行展示和交流。學(xué)生需要向全班同學(xué)介紹自己小組的制作過(guò)程、遇到的問(wèn)題及解決方案,并展示最終的產(chǎn)品。其他小組可以進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)價(jià),分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,還促進(jìn)了小組之間的相互學(xué)習(xí)和交流,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。第六部分為隨堂檢測(cè)。通過(guò)設(shè)計(jì)一系列與發(fā)酵食品制作相關(guān)的問(wèn)題,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。這些問(wèn)題旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處,為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供改進(jìn)方向。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠深入理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)和發(fā)酵原理,還能通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,能夠有效激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣,為他們的科學(xué)素養(yǎng)提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本套PPT課件是針對(duì)人教版生物七年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目——制作細(xì)胞模型而精心設(shè)計(jì)的教學(xué)資源,共包含31張幻燈片。該課程旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生深入了解常見(jiàn)發(fā)酵食品制作中所涉及的細(xì)菌或真菌種類,并理解其在發(fā)酵過(guò)程中的作用原理。通過(guò)親身參與發(fā)酵食品的制作,學(xué)生不僅能掌握理論知識(shí),還能培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、觀察能力,以及學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),從而提升科學(xué)探究素養(yǎng)。PPT課件從六個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為背景資料,通過(guò)回顧復(fù)習(xí)生活中常見(jiàn)的模型,如建筑模型、交通模型等,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題——制作細(xì)胞模型。這一部分通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例,幫助學(xué)生理解模型在科學(xué)研究和日常生活中的重要作用,為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。第二部分為確定任務(wù)。該部分詳細(xì)講解了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體等重要細(xì)胞器的功能和形態(tài)。通過(guò)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠明確小組要制作的細(xì)胞模型的具體要求,為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)提供理論支持。第三部分為制定方案。這一部分引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)知識(shí),選擇合適的制作材料,如橡皮泥、泡沫板、塑料瓶等,并制定詳細(xì)的制作方案。學(xué)生需要考慮如何用這些材料模擬細(xì)胞的各個(gè)部分,以及如何將這些部分組合成一個(gè)完整的細(xì)胞模型。這一過(guò)程不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造力和規(guī)劃能力,還加深了他們對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解。第四部分為實(shí)施方案。學(xué)生根據(jù)制定的方案,開(kāi)始動(dòng)手制作細(xì)胞模型。這一部分通過(guò)圖片和視頻展示制作過(guò)程中的關(guān)鍵步驟,幫助學(xué)生更好地完成任務(wù)。同時(shí),教師會(huì)在課堂上提供必要的指導(dǎo)和幫助,確保每個(gè)小組都能順利完成模型制作。第五部分為展示交流。各小組完成細(xì)胞模型制作后,將進(jìn)行展示和交流。學(xué)生需要向全班同學(xué)介紹自己小組的模型設(shè)計(jì)思路、制作過(guò)程以及遇到的問(wèn)題和解決方案。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,還促進(jìn)了小組之間的相互學(xué)習(xí)和交流,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。第六部分為隨堂檢測(cè)。通過(guò)設(shè)計(jì)一系列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)和制作過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。這些問(wèn)題旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處,為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供改進(jìn)方向。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠深入理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,還能通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,能夠有效激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣,為他們的科學(xué)素養(yǎng)提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專為人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)8設(shè)計(jì)的PPT課件,主題為“海洋資源的綜合利用與制鹽”,共包含33張幻燈片。本課程旨在通過(guò)跨學(xué)科知識(shí)整合,幫助學(xué)生深入了解海洋資源的豐富性及其綜合利用的重要性。同時(shí),通過(guò)模擬海水制鹽實(shí)驗(yàn)和粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作,提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和現(xiàn)象分析能力。課件內(nèi)容從四個(gè)方面展開(kāi),系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。第一部分聚焦于了解海洋中的資源。這一部分鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)資料,全面了解海洋中豐富的資源類型,包括海洋礦產(chǎn)資源、海洋生物資源、海洋化學(xué)資源和海洋能源資源。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到海洋資源的多樣性和重要性,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分則是從海水制取粗鹽。這一部分通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手操作,從海水中提取粗鹽。通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)步驟和操作規(guī)范,學(xué)生不僅能夠掌握實(shí)驗(yàn)技能,還能理解海水制鹽的基本原理和過(guò)程。這種實(shí)踐操作的方式,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。第三部分是粗鹽的提純。在這一部分,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過(guò)科學(xué)的方法將粗鹽中的雜質(zhì)去除,制取精鹽。通過(guò)這一過(guò)程,學(xué)生可以進(jìn)一步理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的分離和提純技術(shù),掌握相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析方法。這一部分不僅鞏固了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解,還提高了他們的實(shí)驗(yàn)操作能力和問(wèn)題解決能力。第四部分是了解氯化鈉的重要價(jià)值。這一部分從氯化鈉的工業(yè)價(jià)值和對(duì)人體健康的價(jià)值兩方面展開(kāi)。通過(guò)具體的案例和數(shù)據(jù),學(xué)生可以了解到氯化鈉在工業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,如化工、食品加工等領(lǐng)域,以及氯化鈉在維持人體健康中的重要作用。這一部分內(nèi)容不僅拓寬了學(xué)生的視野,還幫助他們理解化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。整套PPT課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、數(shù)據(jù)分析和實(shí)際應(yīng)用等多種教學(xué)方法,全面提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這套課件,學(xué)生不僅能夠掌握化學(xué)學(xué)科知識(shí),還能將這些知識(shí)與生物學(xué)、地理學(xué)等其他學(xué)科相結(jié)合,深刻理解海洋資源的綜合利用對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義。同時(shí),通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì),學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用科學(xué)知識(shí),為未來(lái)的科學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這份共25頁(yè)的PPT,緊扣八年級(jí)生物上冊(cè)“綜合實(shí)踐項(xiàng)目——設(shè)計(jì)并制作生態(tài)瓶”,像一臺(tái)“微型地球孵化器”,把課堂搬進(jìn)玻璃瓶,讓學(xué)生親手搭建、長(zhǎng)期觀察、反復(fù)調(diào)試一個(gè)自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。整節(jié)課以“一月宮、一瓶世界、一條鏈”貫穿始終:先用“月宮一號(hào)”深空閉合實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃好奇心,再落到“生態(tài)瓶”微觀模型,最后通過(guò)“方案—實(shí)踐—優(yōu)化”三階鏈條,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)“科學(xué)家思維+工程師手法+環(huán)保者情懷”的三重身份,在真實(shí)任務(wù)中理解“生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物環(huán)境”四大成分的動(dòng)態(tài)平衡,感受科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)造樂(lè)趣。第一幕“情境導(dǎo)入”,教師播放90秒“月宮一號(hào)”紀(jì)錄短片:志愿者封閉生存370天,靠植物、微生物、人協(xié)同循環(huán)空氣、水、食物,鏡頭最后定格在艙內(nèi)微小的一株擬南芥。學(xué)生驚嘆:“原來(lái)太空生存就是放大版的生態(tài)瓶!”問(wèn)題隨即拋出——“能否把地球縮進(jìn)一只玻璃瓶,讓它永久運(yùn)轉(zhuǎn)?”探究欲望瞬間被點(diǎn)燃。第二幕“探究新知”,教室變身“生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)室”。①任務(wù)確定:每組抽取不同“生態(tài)位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原,決定瓶?jī)?nèi)生物種類與數(shù)量上限,倒逼學(xué)生先查閱光照、水分、溫度數(shù)據(jù),建立“量入為出”的科學(xué)態(tài)度。②方案設(shè)計(jì):用A3網(wǎng)格紙繪制“物質(zhì)循環(huán)示意圖”,標(biāo)注“水草產(chǎn)氧—小蝦消耗—微生物分解—泥沙緩沖”的閉環(huán)路徑,教師以“如果分解者過(guò)多會(huì)怎樣?”等追問(wèn),訓(xùn)練系統(tǒng)思維。③動(dòng)手實(shí)踐:學(xué)生自帶透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草莖段、蘋果螺或小蝦,現(xiàn)場(chǎng)裝配并測(cè)量初始溶氧量、pH值,數(shù)據(jù)錄入共享表單,為后續(xù)對(duì)比提供證據(jù)。④成果展示:瓶體貼上二維碼,掃碼即可查看該組的“生態(tài)護(hù)照”——設(shè)計(jì)思路、生物清單、預(yù)期平衡曲線;教室窗臺(tái)設(shè)置“生態(tài)瓶長(zhǎng)廊”,每周定時(shí)拍照上傳,自動(dòng)生成延時(shí)視頻,讓“微小變化”可視化,持續(xù)激發(fā)觀察熱情。第三幕“課堂總結(jié)”,師生共繪“知識(shí)+過(guò)程”雙思維導(dǎo)圖:左腦圖用顏色區(qū)分四大成分及其能量流動(dòng)方向,右腦圖以時(shí)間軸方式回顧“假設(shè)—操作—證據(jù)—反思”的探究環(huán)節(jié),突出“異常數(shù)據(jù)也是寶貴資源”的科學(xué)精神;同時(shí)挑選“最先出現(xiàn)藻類暴綠”與“最遲動(dòng)物死亡”兩瓶做對(duì)比剖析,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)而非靜止”的核心概念,順勢(shì)升華環(huán)保意識(shí)——地球亦是一枚巨大生態(tài)瓶,人類必須節(jié)制欲望,維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。第四幕“課堂練習(xí)”,采用“即時(shí)問(wèn)卷+遠(yuǎn)程挑戰(zhàn)”雙軌:線上5道選擇題自動(dòng)批改,鞏固基礎(chǔ)概念;線下則布置“生態(tài)瓶2.0”迭代任務(wù)——利用寒假時(shí)間更換單一變量(如光照角度、水量10%),記錄對(duì)比數(shù)據(jù),開(kāi)學(xué)舉辦“最長(zhǎng)存活瓶”與“最美平衡態(tài)”雙獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比,讓科學(xué)探究從45分鐘延伸到21天,甚至更久。學(xué)生帶著作品離開(kāi)教室時(shí),真正體會(huì)到:科學(xué)不是黑板上的符號(hào),而是手中正在呼吸的“小地球”;環(huán)保不是口號(hào),而是每一次微調(diào)背后的敬畏與責(zé)任。
這份PPT主要由三個(gè)部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。該模板首先介紹了前言。第一部分內(nèi)容是歷史邏輯起點(diǎn),首先解釋了契合一詞的意思,其次介紹問(wèn)題是時(shí)代的聲音以及早期和高度契合。第二部分內(nèi)容是發(fā)展的現(xiàn)實(shí)邏輯演進(jìn),這一部分主要介紹了結(jié)合一詞的意思、馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的未來(lái)邏輯推演,這一部分首先對(duì)通融這個(gè)詞進(jìn)行了介紹,其次是中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任、兩個(gè)結(jié)合的視角,最后總結(jié)了兩個(gè)結(jié)合的內(nèi)容。
本節(jié)化學(xué)課程《能源的合理利用與開(kāi)發(fā)》單元復(fù)習(xí),共39張幻燈片,旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理第七單元所涉及的能源類型,包括傳統(tǒng)能源和新能源,掌握能源合理利用的方法及其重要性,并了解能源開(kāi)發(fā)的未來(lái)趨勢(shì)。課程內(nèi)容圍繞六個(gè)核心考點(diǎn)展開(kāi),旨在通過(guò)復(fù)習(xí)與鞏固,加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。首先,課程從燃燒及其條件入手,通過(guò)考點(diǎn)解析、典例精講和及時(shí)演練,幫助學(xué)生回顧和鞏固燃燒的相關(guān)知識(shí)。接著,探討滅火的原理,詳細(xì)介紹了滅火的三種方法和滅火器的工作原理,同時(shí)教授學(xué)生如何正確使用不同種類的滅火器以及自我救護(hù)的技巧。第三部分聚焦于安全常識(shí)及自我防護(hù),強(qiáng)調(diào)在能源使用過(guò)程中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。第四部分則深入探討化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,特別是放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的特點(diǎn)及其應(yīng)用。第五部分專注于化石燃料,分析其在能源結(jié)構(gòu)中的地位和影響。最后,第六部分綜合討論能源的利用與開(kāi)發(fā),探討如何平衡能源需求與環(huán)境保護(hù),以及新能源技術(shù)的發(fā)展對(duì)能源結(jié)構(gòu)的影響。通過(guò)這套PPT課件,學(xué)生不僅能夠復(fù)習(xí)和鞏固本單元的知識(shí)點(diǎn),還能提升對(duì)能源問(wèn)題的綜合分析能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)案例分析和實(shí)際操作,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。最終,學(xué)生將能夠理解能源的合理利用對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的重要性,并激發(fā)他們對(duì)新能源技術(shù)的興趣和探索精神,為未來(lái)的能源科學(xué)發(fā)展培養(yǎng)具有前瞻性和創(chuàng)新能力的人才。
本節(jié)數(shù)學(xué)課程《乘方(第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算)》是人教版七年級(jí)上冊(cè)的重要組成部分,通過(guò)26張幻燈片的系統(tǒng)講解,旨在使學(xué)生深入理解乘方的概念,熟練掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算,并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,從而提升學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。課程的第一部分為復(fù)習(xí)鞏固,通過(guò)回顧上一課時(shí)的核心內(nèi)容,為學(xué)生鋪墊本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn),確保知識(shí)銜接的連貫性。第二部分新知探究,重點(diǎn)講解有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,為學(xué)生構(gòu)建清晰的運(yùn)算框架。典例分析部分則通過(guò)精選例題,幫助學(xué)生鞏固和深化對(duì)有理數(shù)混合運(yùn)算的理解。針對(duì)訓(xùn)練、典例分析、當(dāng)堂鞏固和能力提升等環(huán)節(jié),通過(guò)豐富的練習(xí)題,讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在通過(guò)不斷的練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握有理數(shù)的乘方運(yùn)算,提高他們的解題技巧。課程的最后部分包括感受中考、課堂小結(jié)和布置作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)。感受中考環(huán)節(jié)讓學(xué)生提前體驗(yàn)中考的題型和難度,為未來(lái)的考試做好準(zhǔn)備;課堂小結(jié)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)成果;布置作業(yè)環(huán)節(jié)則為學(xué)生提供了課后復(fù)習(xí)和自我檢測(cè)的機(jī)會(huì),確保學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)這套PPT課件的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解乘方在數(shù)學(xué)中的重要性,掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的規(guī)則和技巧,提高解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)實(shí)際操作和案例分析,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這套PPT以“如何合理規(guī)劃寒假”為主題,從結(jié)構(gòu)到視覺(jué)設(shè)計(jì)都緊密圍繞學(xué)生假期的科學(xué)安排展開(kāi)。封面采用藍(lán)天、雪山、松林與滑雪孩童的插畫,奠定了冬日假期輕松愉快的基調(diào),同時(shí)點(diǎn)明主題。內(nèi)容分為四個(gè)清晰的部分:首先將寒假生活劃分為不同階段,幫助學(xué)生對(duì)假期形成整體認(rèn)識(shí);其次詳細(xì)講解如何規(guī)劃每個(gè)階段的時(shí)間與任務(wù);第三部分列舉寒假中可以完成的“小任務(wù)”,如閱讀、運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐等,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的平衡;最后則引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制定一份具體的寒假日程表,將規(guī)劃落到實(shí)處。整體設(shè)計(jì)上,PPT構(gòu)圖簡(jiǎn)潔、色彩活潑,搭配了寫作業(yè)、堆雪人等生活化場(chǎng)景插畫,生動(dòng)直觀。文字內(nèi)容雖在示例中部分重復(fù),但邏輯主線明確——從宏觀的階段劃分,到具體的任務(wù)建議,再到可操作的日程制定,逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合理地安排假期,實(shí)現(xiàn)放松與成長(zhǎng)的雙重目標(biāo)。
999個(gè)矢量圖標(biāo)合集PPT模板下載是由麥克PPT網(wǎng)(www.cwhmytx.cn)會(huì)員馬來(lái)東亞上傳推薦的PPT模板,我們?cè)谧鯬PT的時(shí)候離不開(kāi)PPT模板,也離不開(kāi)PPT圖表,當(dāng)然還有一樣很重要的PPT素材就是PPT圖標(biāo),一圖解千言,學(xué)會(huì)運(yùn)用PPT圖標(biāo)也是一門很大的學(xué)問(wèn),合理的運(yùn)用PPT圖標(biāo)能為PPT加分
中非合作論壇PPT動(dòng)態(tài)模板分為:1、北京峰會(huì)背景;2、北京峰會(huì)取得四個(gè)方面重要成果;3、背景峰會(huì)的四個(gè)看點(diǎn);4、背景峰會(huì)舉辦意義;四個(gè)部分。
做年終總結(jié)匯報(bào)的時(shí)候需要總結(jié)分析今年企業(yè)發(fā)生的大事件,以便于回顧這一整年的主要工作內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候就需要時(shí)間軸來(lái)梳理這些里程碑事件,這套時(shí)間軸合集PPT素材綜合了多種常用時(shí)間軸PPT圖表,包含了橫向時(shí)間軸、縱向時(shí)間軸、跳躍時(shí)間軸,分步式時(shí)間軸等,一共60種。
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