PPT以介紹稅收征管改革為主題,以紅色和藍色為主打色調,搭配天安門、國旗等元素,既能營造莊嚴肅穆的氛圍同時也可以體現稅收改革是黨的和國家的主張代表人民的意志,內容上分為8個板塊,首先從整體上就稅收征管的總要求進行概述,緊接著對各個具體的側重進行了細節的闡述,盡可能的做到周全,努力維護了老百姓的利益,使民眾獲得便利。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于引領中華人民共和國特色社會主義稅收的新航標是什么。引領新中國特色社會主義新稅收制度,根據時代新要求,我們要在中國共產黨引導下建立起新的稅收制度。PPT第二個部分主要是關于我們稅收政策改革的指導性綱領文獻。第三,在馬克思主義指導下的新一代稅收制度。最后,黨在稅收改革中的領導力。
本套PPT課件在內容上分為教學目標、作者簡介、詩歌賞析、詩意解讀共計四個部分;第一、二部分首先介紹了作者蘇轍的文學成就和主要代表作,以及本節課的學習目標,引入課文內容;第三部分然后教學了全詩的譯文解析和重難點字詞注釋,并讓學生初讀文章并對此課文內容進行思考;第四部分分析了文章的層次結構,全詩表達的意象,賞析了詩詞的各個部分,并進行了課堂小結;
PPT模板內容主要給我們展開介紹了有關教科版六年級下冊科學課件第四單元環境和我們的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是新課導入的相關內容。然后向我們展示了有關探究新知的相關內容,探究調查附近的廢品回收站他們回收的都是哪些東西以及回收物品的作用是什么。緊接著幫我們對于可回收垃圾進行了一個詳細的分類。最后是對于整節課的一個總結。
本套PPT模板在內容上分為什么是傾聽、傾聽的游戲、為會傾聽的自己點贊共計三個部分;第一部分首先介紹了傾聽的定義,傾聽是一種特殊的能力,可以更好的理解別人,可以建立更好的關系等;第二部分讓學生進行互動小游戲,即蜜蜂與蜂蜜,并講解了“聰”字的結構和含義,告訴學生聰明的孩子要學會傾聽,以及傾聽時的表情語言和行為規范;第三部分讓學生記住自己傾聽的行為,并做出鼓勵;
這份演示文稿主要從五個部分對節后復工安全順利進行詳細展開。第一部分介紹了安全是什么,這一部分主要介紹了安全的定義。第二部分主要介紹了節后綜合癥的相關內容。第三部分主要介紹了身邊的危險因素,主要包括人的不安全行為、物的不安全行為、管理缺陷和環境因素。第四部分介紹了安全行為管理方面的相關內容。第五部分介紹了應急管理的相關知識。
本套PPT模板在內容上首先通過雜亂的房間和整潔的房間圖片對比強調收納整理的重要性;接著教學學生進行空間規劃,把房屋內各個空間的物品放置原位,以及如何分類整理和巧用收納工具,并分享了疊衣小技巧;最后闡述了如何養成收納整理好習慣,包括斷舍離不用的舊物、使用完物品后放回原位、制訂定期整理收納的日程計劃和不囤積物品等;
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了xx油田有限責任公司科技項目驗收匯報資料的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹項目的完成情況。PPT模板的第一部分介紹了立項背景。第二部分介紹了計劃研究內容完成情況、系統硬件部署、系統軟件架構等內容。第三部分介紹了主要技術成果創新點、應用效果等內容。第四部分介紹了外協內容、外協指標、外協成果等內容。第五部分介紹了經費使用明細表的內容。第六部分介紹了成本問題、含水分析儀存在的問題等內容。第七部分介紹了下一步的建議。第八部分進行了總結。
這份演示文稿主要從九個部分對財務報表分析收入操控陷阱進行展開,可以幫助學習者在面對這些陷阱時能夠快速的對其進行分辨。這九個部分分別是透支未來收入、儲存當期收入、偽裝收入性質、歪曲部分收入、夸大收入規模、虛構經營收入、相互抬高收入、隱瞞關鍵收入和篡改收入分配。每個部分所介紹的內容都非常完善,同時還介紹了一些具體的表現方式。
這是一套專為人教版數學七年級下冊第十二章“數據的收集、整理與描述”設計的PPT課件,共包含71張幻燈片。本節課的核心目標是通過對具體數據案例的分析與處理,培養學生運用統計方法解決實際問題的能力,提升學生分析數據、解讀數據的思維能力,并增強他們從數據中提取有效信息的能力。通過本節課的學習,學生將能夠系統地掌握數據處理的基本流程和方法,為今后的數學學習和實際應用奠定堅實的基礎。該PPT課件從六個方面展開本節課的學習內容。第一部分是“思維導圖”。通過引導學生以思維導圖的形式對知識點進行梳理歸納,幫助他們加深對知識點的理解與記憶,同時提升歸納總結的能力。思維導圖作為一種可視化工具,能夠幫助學生清晰地梳理知識結構,理清各知識點之間的關系,從而更好地掌握本章的核心內容。第二部分是“知識串講”。這一部分系統講解了本單元的重要知識點,包括數據的收集方法、數據的整理技巧以及數據的描述方式等。通過詳細的講解和豐富的實例,學生能夠全面了解數據處理的各個環節,掌握數據統計的基本概念和方法。第三部分是“考點解析”。通過結合具體的例題,對本章的考點進行深入剖析。這一環節不僅幫助學生理解每個考點的具體要求,還通過實例講解展示了如何運用所學知識解決實際問題。通過這一環節,學生能夠更好地把握考試重點,提升解題能力。第四部分是“針對訓練”。通過設計一系列針對性的練習題,幫助學生鞏固所學知識,提升應用能力。這些練習題涵蓋了本章的各個知識點,通過實際操作,學生能夠進一步加深對知識的理解,同時提高解決實際問題的能力。第五部分是“小結梳理”。在這一部分,通過回顧本節課的重點內容,幫助學生梳理知識體系,鞏固所學知識。小結梳理不僅有助于學生系統地回顧知識點,還能幫助他們發現學習中的不足之處,為進一步的學習提供方向。第六部分是“布置作業”。通過布置適量的課后作業,幫助學生鞏固課堂所學知識,同時拓展他們的思維能力。作業的設計既包括基礎題,以鞏固知識點,也包括拓展題,以激發學生的思維能力和創新意識。通過這套PPT課件的學習,學生將能夠系統地掌握“數據的收集、整理與描述”的相關內容。從思維導圖的知識梳理,到知識串講的系統學習,再到考點解析的深入剖析,針對訓練的實際操作,小結梳理的知識鞏固,以及布置作業的課后拓展,整個學習過程環環相扣,層層遞進。學生不僅能夠提升數據處理和分析的能力,還能在學習過程中培養邏輯思維和歸納總結的能力,為今后的數學學習和實際應用打下堅實的基礎。
這是一套專為大學開學第一課主題班會設計的收心 PPT 課件,共 22 張幻燈片,從四個關鍵方面幫助學生從假期模式順利切換到學習模式。第一部分為“自我介紹篇”。這一部分以教師的自我介紹開場,詳細介紹了教師的辦公地點、聯系方式、微信以及工作時間等實用信息,方便學生在需要時能夠及時聯系到老師。同時,對輔導員的工作與職責進行了清晰的闡述,讓學生明白輔導員在大學生活中的重要作用,為學生提供了一個可靠的依靠和支持。第二部分為“收假收心篇”。假期結束后,學生可能會面臨“假期綜合癥”,這一部分通過提問的方式引導學生回憶假期生活,幫助學生整理思緒,同時鼓勵學生對新學期進行初步規劃。為了避免學生產生焦慮情緒或怠惰思想,課件強調了端正心態、調整情緒的重要性。建議學生設置生物鐘,逐步恢復正常的作息時間,同時結合自身實際情況制定合理的學習計劃,并積極參加體育運動,以保持身心健康,更好地迎接新學期的挑戰。第三部分為“班級公約篇”。這一部分針對大學生活中的重要制度進行了詳細講解,包括晚查鋪制度、請假制度以及上課紀律等。通過明確這些制度,幫助學生快速適應大學的管理規范,養成良好的學習和生活習慣,營造一個有序、和諧的班級環境。第四部分為“反詐防貸篇”。在當今復雜的網絡環境中,大學生面臨著各種詐騙和不良借貸的風險。這一部分通過案例分析和知識講解,幫助學生提高反詐意識,了解常見的詐騙手段和防范方法,引導學生樹立正確的消費觀和理財觀,避免陷入不良借貸的陷阱。整套 PPT 課件內容實用、針對性強,既有教師的貼心引導,又有對學生實際生活的關注,旨在幫助大學新生快速收心,調整狀態,為新學期的學習和生活做好充分準備。
這是一套以“收玉米”為主題的北師大版數學二年級上冊第一單元 PPT 課件,通過 PowerPoint 制作,包含 34 張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生正確運用豎式進行兩位數減一位數或兩位數的退位計算,并深刻理解退位減法的算理與算法。課件內容分為五個部分。在課前導入環節,通過口算熱身和復習兩位數減兩位數不退位的豎式計算方法,幫助學生快速進入學習狀態,為后續學習做好鋪墊。第二部分聚焦于探究兩位數減一位數退位的豎式計算,教師借助直觀的串珠操作進行講解,使學生能夠清晰地看到退位的過程,從而更好地理解算理。第三部分則進一步深入,探究兩位數減兩位數退位的豎式計算。這一部分繼續以“收玉米”這一生動的情境為載體,讓學生在具體的情境中感受退位減法的實際應用,通過實際問題的解決,加深對退位減法計算方法的理解和掌握。第四部分是提出問題并解答。這一環節鼓勵學生結合生活實際,提出一個可以用減法解決的問題,并通過列式的方法進行解答。這不僅能夠鞏固學生對減法計算方法的掌握,還能培養學生的數學思維能力和解決實際問題的能力。最后一部分是課堂練習、知識總結和課后作業。通過課堂練習,及時鞏固所學知識,檢驗學生的學習效果;通過知識總結,幫助學生梳理本節課的重點內容,加深記憶;課后作業則將學習延伸到課外,讓學生在課后進一步鞏固和深化知識,培養自主學習能力。
這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“收獲的季節”的 PPT 課件,包含 40 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境,幫助學生正確比較兩個物體的大小和輕重。同時,鼓勵學生與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“比較南瓜的大小”,通過展示南瓜田的圖片,引導學生觀察并發現有的南瓜大,有的南瓜小。接著,引導學生對南瓜的大小進行比較和排序。這一環節通過直觀的圖片和實際操作,幫助學生理解大小的概念,并學會如何比較和排序。第二部分是“比較南瓜與西紅柿的大小與輕重”,引導學生比較西紅柿和南瓜的大小與輕重。通過實際操作,如“掂一掂”的方法,讓學生感受重量的不同。這一環節不僅幫助學生理解大小和輕重的概念,還培養了學生的動手操作能力和實際感受能力。第三部分是“比較南瓜、西紅柿、辣椒的輕重”,通過具體的例子,引導學生比較這三種物體的輕重。通過實際操作和觀察,讓學生學會如何比較多個物體的輕重,并嘗試用自己的語言解釋比較的結果。這一環節進一步鞏固了學生對輕重概念的理解,并發展了學生的推理能力。第四部分是“大的物品不一定重”,通過具體的例子和實驗,讓學生明白“物體的輕重與它的大小無關”。例如,展示一個大南瓜和一個小辣椒,通過實際稱重,讓學生發現大南瓜不一定比小辣椒重。這一環節通過實際操作和觀察,幫助學生糾正常見的認知誤區,理解物體的輕重與大小之間的關系。通過本節課的學習,學生不僅能夠正確比較兩個物體的大小和輕重,還能通過與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展推理能力。同時,通過實際操作和觀察,學生能夠更好地理解物體的輕重與大小之間的關系,為后續的學習打下堅實的基礎。
PPT模版解讀了關于進一步深化稅收征管改革的意見,共36張幻燈片,從8個方面講解了這份意見的相關要點。第一方面,提出了對于學習這份意見的總體要求。第二方面,講解如何推進征管的數字化升級和如何進行智能化改造。第三方面,要怎么樣才能完善執法的制度與法制的機制。第四方面,怎么把稅收服務變得優質高效。第五方面,講解在 稅務監管方面怎么提高精準度。第六方面,如何把稅收治理進行深化,達到共治。第七方面,是如何對于稅務組織的強化,才能更好的保障稅收更有效。第八方面,要如何才能把這份意見貫徹實施到位。
PPT主要展示了初中政治人教版高一第一課時《我國的個人收入分配與社會保障》教育教學的主題內容。PPT的整體色調以藍色以及白色為主,將藍色色塊、建筑物以及與教學主題內容有關的圖片作為主要裝飾物,給人以簡潔專業之感。PPT的主要內容包括學習目標、按勞分配為主體、完善個人收入分配以及素養提升這幾個部分。旨在通過這節課的學習,讓學生能夠了解我國個人收入的方法以及合法途徑。
在人教版數學二年級下冊的教學計劃中,第一單元“數據收集和整理”是一個至關重要的環節,它不僅涉及基本的數學技能,還關系到學生數據分析能力的培養。為此,我們特別制作了一套21張幻燈片的PPT課件,旨在幫助學生復習和鞏固本單元的核心知識點。這套課件的設計初衷是讓學生回顧并深入理解數據收集和整理的全過程,包括如何填寫簡單的統計表和復式統計表,以及如何基于這些統計表進行有效的數據分析和問題解答。通過這樣的學習,我們期望提升學生對數據的處理和分析能力,為他們日后的學習和生活打下堅實的基礎。課程的開端,老師將引導學生分析統計表中的數據,以此引出本節課的主題。通過思維導圖的方式,我們幫助學生建立起本單元的知識框架,這不僅能夠提升學生的總結歸納能力,還能讓他們對知識點有更清晰的認識。課件的第一階段專注于整理數據的方法。我們通過精選的例題,幫助學生復習和鞏固整理數據的技巧,這將為后續的數據分析和問題解決打下堅實的基礎。第二階段則轉向利用統計表解決問題。在這一階段,我們繼續利用例題來加強學生對整理數據方法的掌握,同時通過實際操作提高他們對知識點的理解程度和應用能力。整體而言,這套PPT課件不僅為學生提供了一個復習的平臺,更是一個提升他們數據分析能力的工具。通過這樣的學習,學生將能夠更加熟練地處理和分析數據,這對于他們未來的學習和生活都是極其有益的。我們期望通過這樣的教學活動,學生能夠逐步培養出對數據敏感的洞察力,以及運用數據解決實際問題的能力。
在人教版數學二年級下冊的第一單元,我們迎來了關于數據收集整理的第一課時,這是一個至關重要的學習階段,旨在讓學生親身體驗數據的收集、整理和分析全過程,從而深刻理解統計學的意義。這套32張幻燈片的PPT課件,將引導學生掌握基本的統計方法,并學會如何從統計圖表中提出問題并解決問題。課程伊始,我們通過展示一系列生活中的統計圖表,激發學生的興趣,引出本節課的主題。這樣的引入不僅讓學生感受到統計學與日常生活的緊密聯系,也為后續的學習活動奠定了基礎。本節課的學習任務一,是讓學生親歷統計過程,體會數據收集的形成和方法。通過提問和討論的方式,我們引導學生主動思考并表達自己的統計方法,這樣的互動不僅提升了學生的課堂參與度,也提高了他們對數學學習的積極性。學習任務二,是讓學生動手操作,體驗數據收集整理的過程。學生將對第一階段所學習的方法進行實際操作,通過收集數據的活動,讓學生在實踐中學習,加深對數據收集方法的理解。學習任務三,是整理分析數據,合理推斷,提出建議。在這一階段,老師將引導學生使用“正”字方法進行統計,并強調統計過程中的注意事項。這種方法簡單易學,適合二年級學生的認知水平,同時也能夠有效地培養學生的邏輯思維和分析能力。通過這一系列的學習活動,學生不僅能夠學會用簡單的方法收集和整理數據,更重要的是,他們能夠學會如何從數據中提取信息,進行合理的推斷,并提出自己的建議。這樣的學習過程,不僅鍛煉了學生的實際操作能力,也培養了他們的數據分析和問題解決能力,為他們日后的學習和生活打下了堅實的基礎。
在人教版數學二年級下冊的第一單元,我們繼續深入探討數據的收集與整理,第二課時的PPT課件共30張幻燈片,旨在幫助學生將上節課的知識進行銜接,并進一步認識和掌握簡單的復式統計圖。通過這節課,學生將學會如何正確填寫復式統計表,并能夠根據統計表進行簡單的數據分析,解決實際問題。課程的開始,老師將帶領學生進行數據統計的實際操作,為學生認識復式統計圖打下堅實的基礎。這種實踐活動不僅能夠加深學生對統計圖的理解,還能夠激發他們對數據分析的興趣。學習任務一要求學生收集數據并記錄數據,復習并鞏固上節課所學的整理數據方法。這一任務有助于學生將理論知識與實際操作相結合,加深對數據整理流程的認識。學習任務二則讓學生感悟使用“正”字記錄數據的便利性。老師將引導學生使用“正”字來對記錄結果進行統計,這種方法簡單直觀,易于學生掌握,同時也能夠提高數據記錄的效率和準確性。學習任務三為達標練習,旨在通過練習幫助學生復習鞏固整理數據的方法,并提升學生解決問題的能力。這一部分的練習不僅有助于學生鞏固所學知識,還能夠讓老師了解學生對知識點的掌握情況,為后續的教學提供反饋。整體而言,這套PPT課件通過一系列的學習任務和實踐活動,使學生在實際操作中掌握復式統計圖的填寫和數據分析技能。通過這樣的學習,學生不僅能夠提升對數據的處理和分析能力,還能夠增強解決實際問題的能力,為他們日后的學習和生活打下堅實的基礎。我們期望通過這樣的教學活動,學生能夠逐步培養出對數據敏感的洞察力,以及運用數據解決實際問題的能力。
這是一套專為人教版化學九年級下冊跨學科實踐活動7《垃圾的分類與回收利用》精心制作的PPT課件,共34張幻燈片。本課程的核心目標是培養學生對垃圾處理的科學認知,使他們能夠準確掌握常見垃圾的分類標準及類別,并在日常生活中熟練地對垃圾進行正確分類,從而提高環保意識和實踐能力。課件從六個精心設計的板塊展開教學。第一部分“活動目標”,明確闡述了本節課的學習重點和預期成果,讓學生對即將學習的內容有一個清晰的預期。第二部分“活動引入”,通過播放一段引人入勝的視頻,如展示垃圾圍城的現狀、垃圾處理的不當后果等,迅速吸引學生的注意力,引發他們的思考,自然引出本節課的主題——垃圾的分類與回收利用。第三部分“活動設計與實施”是本節課的核心環節。課件首先幫助學生深入了解垃圾及其處理的重要意義,通過數據、案例和圖片,讓學生明白垃圾問題對環境、資源和人類健康的深遠影響。接著,帶領學生系統認識垃圾的分類標準,詳細講解可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的特征和區別。此外,課件還對垃圾的回收利用進行深入探討,介紹各種垃圾的回收處理流程和再利用方式,如廢紙的再生利用、塑料的回收改性等,讓學生認識到垃圾并非無用之物,而是放錯位置的資源。第四部分“展示與交流”,鼓勵學生自由討論交流,分享自己對垃圾分類和回收利用的想法和見解。課件引導學生分組制定垃圾回收利用方案,從社區垃圾現狀調查、分類宣傳策略制定,到回收利用的具體措施等,全方位考慮。然后,各小組選擇社區內合適的位置,如小區廣場、樓道口等,開展宣傳與宣講活動,將所學知識傳遞給更多人,增強社區居民的環保意識,同時也鍛煉學生的社會實踐能力和溝通能力。第五部分“練習與應用”,通過精心設計的練習題,如垃圾分類模擬測試、案例分析等,進一步加強學生對垃圾分類的認識和理解。這些練習題不僅鞏固了課堂所學知識,還能讓學生在實際操作中發現問題、解決問題,提高他們的應變能力和實踐操作能力。第六部分“活動總結”,對本節課的重點內容進行回顧和梳理,幫助學生總結垃圾分類的標準、回收利用的方法和意義等關鍵知識點。同時,課件還引導學生反思在活動過程中的收獲與不足,鼓勵他們將環保理念融入日常生活,持續關注垃圾問題,為保護環境貢獻自己的力量。整套PPT課件設計科學合理,內容豐富實用,通過多媒體的直觀展示和互動教學,將化學知識與環保實踐緊密結合,讓學生在輕松愉悅的氛圍中掌握垃圾分類與回收利用的關鍵知識,培養他們的環保責任感和實踐能力,為他們樹立正確的環保價值觀,助力他們成為環保小衛士,共同守護我們美麗的地球家園。
這套總計四十九頁的PPT,為北師大版七年級上冊第六章《數據的收集與整理》量身打造單元復習課,以“把散落的珍珠串成項鏈”為立意,帶領學生從“知道”走向“會用”,從“單點”走向“網絡”。課堂依“目標—圖譜—考點—題型—訓練—總結”六階穩步推進:開篇先亮“三維目標雷達圖”,讓學生一眼鎖定本單元需達成的知識、能力、情感指標;緊接著一張可縮放的思維導圖徐徐展開,“調查六步鏈”“樣本與總體”“三種統計圖選用規則”“直方圖組距計算”等核心概念以顏色節點層層遞進,學生用電子筆現場補充易忘細節,個人框架瞬間并入班級知識云。 第三環節“考點串講”采用“微視頻+口訣”雙通道:每播放一段30秒生活短片(如奶茶店排隊、社區垃圾分類、運動會選日期),就暫停讓學生搶答“該用什么調查方式?該選哪種圖呈現?”教師隨即彈出對應口訣“成分比—扇形、連續量—直方、離散比—條形”,并板書易錯警示,實現情境與考點的無縫粘合。第四環節“題型剖析”用“錯題醫院”形式,把月考高頻失分點制成“病歷卡”,學生分組診斷病因——是“組距不等”還是“百分比算錯”或是“圖例缺失”,再開出“處方”,在互評互改中完成深度二次學習。 第五環節“針對訓練”分層推送:A層基礎在線判辨,系統即時彈“√”“”;B層開放題要求設計“班級閱讀情況”調查方案并說明選圖理由;C層挑戰中考真題雙圖綜合解讀,平板實時生成“知識掌握度”折線,教師依據數據精準面對面輔導。最后“課堂總結”用“電梯演講”模式——每人30秒說清自己最大的收獲與仍存的困惑,彈幕滾動,教師提煉共性問題生成課后微視頻,確保復習閉環延伸到家庭。整套課件通過“目標可視—圖譜建構—情境考點—錯因剖析—精準訓練—多元總結”的六步閉環,不僅讓學生系統掌握數據處理的完整流程,更在合作、分享、碰撞中提升了解決真實問題的綜合力與團隊意識,為后續統計與概率的深入學習奠定扎實的方法、思維與情感三重根基。
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