PPT模板從四個部分來展開介紹關于銷售經驗分享的企業培訓的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了銷售過程中關于開場白的交流技巧,并強調了好的開場白的作用。第二部分介紹了客戶常用的提問方法,并分別提出了針對性的解決策略。第三部分闡述了銷售成交的五個心理障礙。第四部分詳細地介紹了判定成交時機的小技巧以及相關注意事項。
這份PPT模板從十個部分對銷售員銷售技巧進行詳細分析。第一部分到第五部分分別是價值百萬美元的情商銷售策略、你知道你的銷售渠道為何不暢嗎、如何得到你期望的東西、怎樣順利搞定對方能拍板的人以及情商銷售文化的幾個關鍵特征。后五部分主要是科學與銷售:搞定客戶的秘密、好感度:在等同條件下如何讓客戶要你的東西、詢問技巧:你的客戶有什么故事、拿下訂單:你的付出終于得到了回報、勇于成為團隊領袖:銷售領袖能力與情商的關系。
這份演示文稿主要介紹了線下使用銷售的十個技巧。第一個技巧是接近顧客,顧客就是上帝,介紹了接近顧客的方法以及適合的語言。第二個技巧是初步接觸顧客時的接觸要領,介紹了接觸的最佳時間以及接觸方法。第三個技巧是產品提示,當顧客想要了解產品時,我們就需要積極的讓顧客了解更多。第四個技巧是揣摩顧客的需要,了解顧客動機。第五個技巧是商品介紹說明,因此在從事銷售行業之前一定要充分了解自己所銷售的商品。第六個技巧是勸說購買,主要介紹了緩兵之計法、說辭比較法和價格分攤法。第七個技巧是掌握銷售要點。第八個技巧是成交時機與方法。第九個技巧是收款須知。第十個技巧是微笑送客。
本套PPT模板在內容上分為銷售技巧、溝通技巧、顧客分析、消費者類型與對策、促成交易的方法共計五個部分;第一部分首先分析了國慶期間的一則銷售案例,以及銷售服務的十步曲、具備待課銷售的4S;第二部分介紹了銷售技巧,包括微笑攻勢、可愛笑容、不打短顧客的話等;第三部分進行了顧客分析,包括老年顧客購買心理、中年顧客購買類型等;第四、五部分介紹了八種類型顧客特點和應對策略,以及促進交易的四種方法;
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是大單的認知,該模板首先對提升店鋪業績的途徑進行介紹,其次呈現了容易產生大單的三個時間段。第二部分內容是大單銷售六部曲,這一部分首先介紹了從進店到試穿的迎接方式,其次是試衣間服務標準,最后對成交公式進行簡要說明。第三部分內容是FAB解析,這一部分主要包括FAB的好處和萬能公式。第四部分內容是大單賣手的6個特點,包括時刻保持微笑和激情、擁有強烈的目標感。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入,該模板首先對兩道《列豎式計算題》進行展示。第二部分內容是新課探究,這一部分首先介紹了口算法,其次展示了列豎式法,最后對規范作答進行展示。第三部分內容是鞏固練習題,這一部分主要包括《隨堂練習》和《培優訓練》。第四部分內容是課堂小結。第五部分內容是課后作業,包括課后習題和練習冊習題。
該課件以幻燈片的形式介紹了因數中間或末尾有0的乘法的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的講解這節課的重點。PPT課件主要介紹了學習任務一探究因數末尾有0的乘法筆算方法、學習任務二探究因數中間有零的乘法筆算方法、學習任務三應用拓展,發散思維、任務四鞏固成果,達標練習等方面的內容。此外,PPT課件在每個部分都提供了相應的練習題。
本套PPT課件共38頁,圍繞人教版數學一年級上冊第1單元第7課時“0的認識與加減法”展開設計,旨在帶領一年級的小朋友從“無”到“有”地走進數字0的世界,并在此基礎上牢固掌握與0相關的加減運算。整節課以“發現—體驗—運用”為主線,分層推進,循序漸進。第一部分“0的認識”摒棄了生硬灌輸,代之以貼近兒童生活的真實情境:空空的果盤、歸零的計數器、熄屏的電話手表……通過“你看到了什么?”“它們有什么共同點?”等開放性問題,引導學生在觀察與表達中自主發現“一個也沒有就用0表示”,讓“0”不再是抽象符號,而是看得見、摸得著的“沒有”。第二部分“0的讀寫”則把關注點從意義轉向形式。課件先以動畫示范“0”從起筆到收筆的圓潤軌跡,再配以朗朗上口的書寫口訣:“左上起筆畫個圈,圓圓滿滿才好看”,并設置“描紅—臨寫—創作”三級臺階,既保證書寫規范,又兼顧童趣——孩子們甚至可以用“0”組合成笑臉、太陽或氣球,在動手創作中加深記憶。第三部分“0的加減法”通過“小猴吃桃”故事貫穿始終:原來盤子里有3個桃,小猴一口氣全吃光,引出3-3=0;接著猴媽媽又放回5個桃,0+5=5;最后小猴摘走0個桃,5-0=5。學生在情節起伏中親歷“去完”“添回”“不動”三種狀態,配合“同數相減等于0,任何數加0不變號,任何數減0也不跑”的押韻口訣,使規律在笑聲中扎根。第四部分“達標練習”采用游戲闖關形式:第一關“閃電口答”檢測計算速度;第二關“森林醫生”判斷對錯并說明理由,強化算理;第三關“生活應用”讓學生用0解決“發作業本”“分糖果”等真實任務;最后一關“我來考考你”鼓勵學生自編帶0的加減小故事,把知識遷移到創新表達。教師端同步生成即時數據,對錯一目了然,便于精準輔導。整節課在情境中浸潤,在操作中建構,在運用中升華,既守護了兒童對數學的好奇心,又為后續學習打下堅實的第一塊基石。
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