PowerPoint從兩個部分來展開介紹關(guān)于高一化學(xué)人教必修第一冊第三章鐵金屬材料中專題三的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分介紹了鋁及其化合物的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化,運(yùn)用幻燈片分享了鋁、氧化鋁以及氫氧化鋁的主要性質(zhì)及運(yùn)用,并且展示了氧化鋁的天然存在形式,展開了相對應(yīng)的訓(xùn)練。第二個部分對于鋁及其化合物的圖像進(jìn)行了分析。通過演示文稿展示了鋁及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,對鋁及其化合物的圖像及原理進(jìn)行了分析介紹,并且進(jìn)行了課堂練習(xí),對本節(jié)課所學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行了總結(jié)。
中國風(fēng)古風(fēng)古韻自薦信個人簡歷競聘競選PPT模板,采用中國風(fēng)復(fù)古風(fēng)格,棕色羊皮紙的懷舊元素,包含了:中國山水水墨、文竹、朦朧的山脈。
PPT主要展示了全面推動建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色和紅色為主,將長城、城市的剪影以及人民大會堂作為主要裝飾物,給人以端莊宏偉之感。PPT的主要內(nèi)容包括“深入領(lǐng)會習(xí)近平生態(tài)文明思想正確把握保護(hù)與發(fā)展,人與自然的關(guān)系”、“深刻感悟習(xí)近平生態(tài)文明思想指引我國生態(tài)文明建設(shè)取得的歷史性成就,發(fā)生的歷史性改革”、“充分認(rèn)識當(dāng)前我國生文明建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和問題”以及“深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,不斷提升自然資源保護(hù)和利用水平,促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”這四個部分。
PPT主要展示了為建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量的主題內(nèi)容。將紅色以及米白色作為PPT的整體色調(diào),將中國國旗、長城以及人民解放軍的雕塑作為主要裝飾物,給人以端莊大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括“復(fù)蘇河畔生態(tài)環(huán)境,提高河畔生態(tài)保護(hù)治理能力”、“實(shí)施國家節(jié)水行動,提高水資源集約節(jié)約利用能力”、“強(qiáng)化流域治理管理,提升流域生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性”以及“加快構(gòu)建國家水網(wǎng),提升水資源優(yōu)化配置能力”這四個部分。旨在讓聽眾了解到生態(tài)文明建設(shè)的重要性,充分認(rèn)識到生態(tài)建設(shè)在黨和國家發(fā)展事業(yè)中的重要地位。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《地質(zhì)災(zāi)害》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的兩點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第二部分通過介紹了唐山大地震的相關(guān)情況來導(dǎo)入課堂。第三部分闡述了地震的定義以及成因,介紹了地震的衡量指標(biāo)、危害以及其分布地區(qū),并介紹了震級和烈度的劃分。第四部分介紹了滑坡和泥石流的概念、成因以及危害,并對比了滑坡和泥石流的異同。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識。
PowerPoint從五個部分來展開介紹關(guān)于《大自然的聲音》這篇課文的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分為教學(xué)目標(biāo),說明了本堂課的所要達(dá)到的效果。第二個部分介紹了大自然中的美妙的聲音,運(yùn)用幻燈片對課文的段落和修辭進(jìn)行了分析。第三個部分為整體感知,總結(jié)了各部分所寫的內(nèi)容。第四個部分介紹了課文結(jié)構(gòu),對大自然中的風(fēng)、水和動物進(jìn)行了介紹。第五部分對于文中的八個生字詞和多音字進(jìn)行了總結(jié)。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過建國七十周年大閱兵儀式導(dǎo)入新課,讓我們調(diào)轉(zhuǎn)時光重回86年前的中國,品讀魯迅先生的駁論文;接著初讀課文,感知文章的論證思路,找出文章辯駁和主張的觀點(diǎn),并闡明了文章的寫作背景,時值“九一八事變”和“七七事變”之間,中國人民的自信力和自尊心飽受摧殘,于是作者便言語犀利、飽含激情的寫下這篇振聾發(fā)聵的文章;最后梳理了文章脈絡(luò)和作者的情感表達(dá),以及觀點(diǎn)論據(jù)的表達(dá)方式;
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握自由落體的規(guī)律、學(xué)會用實(shí)驗(yàn)方法探究自由落體運(yùn)動等;接著通過探討質(zhì)量是否對自由落體運(yùn)動的速度造成影響的思考題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并進(jìn)行動手小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生討論與思考;然后展示了牛頓管中不同輕重物體下落快慢的實(shí)驗(yàn)視頻,總結(jié)出物體自由落體的速度與質(zhì)量無關(guān)的結(jié)論;最后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生完成實(shí)驗(yàn),更進(jìn)一步的了解物理知識;
該課件以幻燈片的形式介紹了自然資源的基本特征,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹自然資源的分類。PPT課件的第一部分是自然資源的分類,介紹了自然資源的定義、自然資源的定義、非自然資源的定義等內(nèi)容。第二部分是自然資源的特征,介紹了自然資源總量豐富、人均占有量少等內(nèi)容。此外,這一部分還分析了我國自然資源人均不足的主要原因,具體包括人口的持續(xù)增長、資源的破壞和浪費(fèi)、對資源需求的持續(xù)增長等。第三部分是課堂小結(jié),對自然資源的概念及特征進(jìn)行了簡要的總結(jié)。此外,這一部分還呈現(xiàn)了關(guān)于自然資源的選擇題。
本套PPT課件共50張,旨在幫助九年級學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固人教版化學(xué)上冊第四單元——自然界的水。課件內(nèi)容全面,包括水的組成、性質(zhì)、凈化方法,以及化合價(jià)的理解和應(yīng)用,旨在提升學(xué)生對這些知識點(diǎn)的掌握程度。課件的開篇通過思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對本單元的核心知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的回顧和梳理。隨后,課件分模塊深入講解,確保學(xué)生能夠全面理解和掌握每個知識點(diǎn)。第一部分聚焦于水資源的保護(hù),分析了水資源短缺的主要原因,并探討了保護(hù)水資源的有效措施。通過考點(diǎn)解析和相關(guān)例題,學(xué)生能夠加深對水資源保護(hù)重要性的認(rèn)識。第二部分詳細(xì)介紹了水的凈化過程,包括自來水廠的凈水流程、過濾和蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作,以及硬水與軟水的區(qū)分。圖文結(jié)合的方式使得這些知識點(diǎn)更加直觀易懂。第三部分通過水的電解實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生探究水的組成,加深對水分子結(jié)構(gòu)的理解。第四部分至第七部分分別涉及物質(zhì)的分類、化合價(jià)、化學(xué)式以及基于化學(xué)式的簡單計(jì)算。這些內(nèi)容不僅涵蓋了化學(xué)基礎(chǔ)知識,還通過實(shí)例和練習(xí)題,幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。整體而言,這套PPT課件通過豐富的視覺素材、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和實(shí)踐操作的展示,為學(xué)生提供了一個全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)平臺,旨在提高他們的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
這是一套精心設(shè)計(jì)的崗位競聘個人簡歷述職報(bào)告自我介紹 PPT 模板,共 30 頁,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容豐富,能夠全方位展示競聘者的個人優(yōu)勢與崗位適配度,助力競聘者脫穎而出。模板的開篇是個人簡歷部分,這里如同一本精心編寫的個人成長史,詳細(xì)記錄了競聘者的教育背景,從知名院校的專業(yè)學(xué)習(xí)到所掌握的扎實(shí)理論知識,為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作資歷部分則清晰地呈現(xiàn)了競聘者在不同階段的工作經(jīng)歷,涵蓋的行業(yè)、擔(dān)任的職位以及取得的成績,讓評委能夠直觀地了解其職業(yè)發(fā)展脈絡(luò)。此外,所獲專業(yè)證書及各類榮譽(yù)獎項(xiàng)也被一一羅列,這些不僅是競聘者專業(yè)能力的有力證明,更為其在競聘中增添了重要砝碼,為后續(xù)內(nèi)容的展開提供了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)支撐。緊接著是崗位認(rèn)知板塊,這是競聘者展示對目標(biāo)崗位理解的關(guān)鍵部分。競聘者從職責(zé)范圍、工作流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、業(yè)務(wù)目標(biāo)等多個維度,深入剖析目標(biāo)崗位的要求,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和見解,闡述對崗位的深刻理解。這部分內(nèi)容不僅體現(xiàn)了競聘者對崗位的熟悉程度,更能讓評委看到其是否具備與崗位相匹配的思維方式和職業(yè)素養(yǎng),是競聘成功的重要基礎(chǔ)。第三部分聚焦工作成就,是對競聘者過往工作成果的集中展示。通過系統(tǒng)梳理過往工作中的關(guān)鍵業(yè)績和代表性成果,競聘者將自己在項(xiàng)目管理、業(yè)務(wù)拓展、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的成績一一呈現(xiàn)。而且,為了使這些成就更具說服力,模板還精心設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)支撐環(huán)節(jié),用具體的數(shù)據(jù)、圖表等形式,直觀地展示工作成果的規(guī)模、效益和影響力,讓評委能夠清晰地看到競聘者為前雇主創(chuàng)造的價(jià)值,從而增強(qiáng)對其能力的認(rèn)可。在競聘優(yōu)勢部分,模板采用了對比圖表和百分比數(shù)據(jù)等可視化方式,將競聘者在專業(yè)能力、管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新思維等方面的優(yōu)勢直觀地展現(xiàn)出來。通過與同行業(yè)人員或崗位要求的對比,清晰地呈現(xiàn)競聘者的獨(dú)特之處和核心競爭力。這種直觀的展示方式,能夠讓評委快速抓住競聘者的亮點(diǎn),加深對其優(yōu)勢的印象,從而在眾多競聘者中脫穎而出。第五部分詳細(xì)說明履職能力,這是競聘者展示與崗位要求相匹配的專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。模板分層次闡述了競聘者在專業(yè)知識、技能水平、溝通能力、問題解決能力等方面的能力,結(jié)合具體的工作案例和實(shí)際成果,讓評委能夠全面了解競聘者是否具備勝任目標(biāo)崗位的能力。這種系統(tǒng)化的展示方式,不僅能夠體現(xiàn)競聘者的全面性,還能讓評委對其能力的深度和廣度有更清晰的認(rèn)識。最后是目標(biāo)規(guī)劃部分,這是競聘者展示未來工作思路和決心的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。模板中包含了明確的量化指標(biāo)和詳細(xì)的實(shí)施路徑,從短期目標(biāo)到長期規(guī)劃,從具體任務(wù)到時間節(jié)點(diǎn),競聘者清晰地闡述了自己在目標(biāo)崗位上的工作計(jì)劃和發(fā)展方向。這種清晰的規(guī)劃不僅能夠讓評委看到競聘者對未來的思考和規(guī)劃能力,還能讓評委對其未來在崗位上的表現(xiàn)充滿期待,從而增加競聘成功的概率。整套模板設(shè)計(jì)精美,內(nèi)容邏輯清晰,重點(diǎn)突出,無論是從視覺效果還是內(nèi)容呈現(xiàn)上,都能夠讓競聘者在崗位競聘中更好地展示自己,贏得評委的認(rèn)可。
這套面向部編版語文九年級上冊《中國人失掉自信力了嗎》的 PPT 課件共 53 張,以“駁論文是怎樣煉成的”為核心問題,引導(dǎo)學(xué)生在“識體—析篇—品言—踐行”四級階梯中完成一次思想與語言的雙重攀登:既掌握駁論文的文體特征與反駁技法,又體悟魯迅雜文鋒利背后的精神鋒芒,最終把“敢于質(zhì)疑、理性判斷”內(nèi)化為面對紛繁世相的思維底色。第一部分“知識梳理夯實(shí)基礎(chǔ)”以三幅年代影像作開場:1934 年的上海外灘報(bào)童、租界巡捕與《大公報(bào)》版面,瞬間把時代氛圍拉滿。隨后用“時間軸”梳理魯迅寫作此文時的政治背景與輿論環(huán)境,再旁逸斜出一頁“駁論文小百科”,用表格同步呈現(xiàn)“立論—駁論”異同、直接反駁與間接反駁的界定,為后續(xù)文本分析奠定知識地基。第二部分“自我研學(xué)整體感知”先拋出標(biāo)題疑問:“中國人失掉自信力了嗎?”引導(dǎo)學(xué)生用一分鐘速讀課文,用不同顏色熒光筆標(biāo)出“對方論點(diǎn)”“作者反駁”“事實(shí)論據(jù)”“道理論據(jù)”,自動生成一張“駁論地圖”。隨后教師以動畫方式把全文拆成“樹靶—批靶—立論—升華”四段,學(xué)生拖拽關(guān)鍵句到相應(yīng)框格,直觀把握魯迅先破后立的論證節(jié)奏。第三部分“合作探究生成新知”聚焦語言與思想的雙向開掘。任務(wù)一“刀鋒語言實(shí)驗(yàn)室”選取“我們有并不失掉自信力的中國人在”等關(guān)鍵句,讓學(xué)生替換詞語、刪減修飾,再與原句對比朗讀,體會排比、反語、反問帶來的犀利與嘲諷;任務(wù)二“理性之聲辯論場”把班級分為正反兩方,現(xiàn)場就“當(dāng)代青年是否仍需要‘中國的脊梁’精神”展開 5 分鐘微型辯論,學(xué)生需調(diào)用課文論據(jù)并補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)案例,教師即時用彈幕點(diǎn)評,課堂在觀點(diǎn)交鋒與價(jià)值辨析中收束。53 張幻燈片,首尾呼應(yīng):首頁以“懷疑是智慧的開始”醒目標(biāo)語立魂,末頁用魯迅手跡“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)”定格,讓“獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑”的種子在學(xué)生心中悄然發(fā)芽。
立體懸浮風(fēng)格個人年終總結(jié)匯報(bào)及新年計(jì)劃PPT模板,采用了懸浮的風(fēng)格,多種彩色矩形拼接而成,有較強(qiáng)的立體感,富有創(chuàng)新,適用于個人年終總結(jié)匯報(bào)。
PPT模板展示了《中華人民共和國公務(wù)員法》中十八章節(jié)的主要內(nèi)容,PPT背景以藍(lán)天中飛揚(yáng)的五星紅旗,裝飾以長城、天安門、石獅子等,營造了法律莊嚴(yán)肅穆的氛圍。公務(wù)法中總則規(guī)定此法律適用于公務(wù)員的義務(wù)、權(quán)利以及其管理三個方面,其目的是為了更好的監(jiān)督公務(wù)員的工作,避免了公務(wù)員在依權(quán)辦公的同時忘記自身工作的初心,因其政治思想不夠成熟而行差踏錯。公務(wù)法更是從公務(wù)員的職稱、選用、考核、職位的升降任免、獎罰以及工作中的交流培訓(xùn)等方面進(jìn)行法律解讀,幫助大家更全面的理解公務(wù)法的規(guī)則,切莫違法!
這套PPT模板紅白為底色,共計(jì)31頁,以五角星、士兵進(jìn)行點(diǎn)綴,烘托出莊嚴(yán)宏偉的形象。PPT分別從中國革命道路上民主探索、新中國的民主制度建設(shè)、改革開放后的民主建設(shè)和新時代中國民主制度的成熟和啟示等五個方面描述了民主制度在中國的發(fā)展歷程。我想民主應(yīng)該是每個國家公民都想擁有的,民主政治能夠使人民更幸福,讓國家更加強(qiáng)大。
PPT主要展示了個人激勵及團(tuán)隊(duì)激勵企業(yè)培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰色以及白色為主,將竹葉、漁夫正在劃船的場景、深藍(lán)色色塊以及與團(tuán)隊(duì)激勵有關(guān)的圖片作為主要裝飾物給人以清新、簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括什么是激勵、激勵的技巧以及團(tuán)隊(duì)激勵這三個部分。旨在通過此次培訓(xùn),讓聽眾了解激勵的重要性和技巧,再往后的團(tuán)隊(duì)管理中正確使用激勵的方法來促進(jìn)員工積極性。
PPT主要展示了教科版五年級科學(xué)下冊人類認(rèn)識地球及其運(yùn)動的歷史的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺紫色以及白色為主,將星球、火箭、云朵、紫色色塊、宇航員的人物形象以及與教育教學(xué)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人也活潑清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括有多少種可能的解釋、托勒密提出的主要觀點(diǎn)、哥白尼提出的主要觀點(diǎn)、地心說以及日心說這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠了解地球及其運(yùn)動的歷史。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是增強(qiáng)均衡性和可及性是新時代公共服務(wù)發(fā)展的要求。PPT的第二個部分向我們介紹的是增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性體現(xiàn)鮮明的人民立場等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是探索增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性的有效路徑等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是公共服務(wù)是政府的基礎(chǔ)功能等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是公共服務(wù)是保障和改善民生的重要方式。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了《中華人民共和國防空法》的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時對《中華人民共和國防空法》的相關(guān)條例進(jìn)行學(xué)習(xí)。PPT模板的第一部分是什么是人民防空,介紹了人民防空的概念及人民防空的方針和原則。第二部分是防空法重點(diǎn)解讀,對防空法的重點(diǎn)條例進(jìn)行了分析與解釋。第三部分是防空法疑問解答,呈現(xiàn)了一些問題,并對問題進(jìn)行了解答。
這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是什么是人民防空。PPT模板首先介紹了人民防空的定義、方針和原則,其次是城市的重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo),最后介紹群眾防控組織組成及負(fù)責(zé)組建部門。第二部分內(nèi)容是防空法重點(diǎn)解讀,這一部分主要介紹了法條原文、釋義,防控的任務(wù)和相關(guān)原則。第三部分內(nèi)容是疑問解答,這一部分首先介紹了單位和公民在人防建設(shè)中的權(quán)利和義務(wù),其次是人民防控經(jīng)費(fèi)的承擔(dān)者,最后是群眾防空組織的組建部門。
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