這份演示文稿首先采用復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式引導(dǎo)學(xué)生說出之前所學(xué)習(xí)過的長(zhǎng)度單位,包括米和厘米,然后引導(dǎo)學(xué)生在生活中運(yùn)用米和厘米這兩個(gè)長(zhǎng)度單位。第二部分是新課探究,主要引導(dǎo)學(xué)生說出一根旗桿的高度是13厘米還是13米,想要解決這個(gè)問題,首先需要學(xué)生區(qū)分厘米和米的長(zhǎng)度區(qū)別,并且不斷的引導(dǎo)學(xué)生說出正確答案。第三部分是隨堂練習(xí)部分和培優(yōu)訓(xùn)練。第四部分是課堂小結(jié)和課后作業(yè)部分。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,該模板首先對(duì)相關(guān)圖形進(jìn)行展示,包括正方形、三角形和圓形。第二部分內(nèi)容是知識(shí)要點(diǎn),這一部分首先介紹了厘米和米、角的初步認(rèn)識(shí)和分類;其次展示了用尺子測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法、畫直角的方法;最后是線段的認(rèn)識(shí)及畫法,同時(shí)展示了時(shí)間的認(rèn)讀方法。第三部分內(nèi)容是鞏固練習(xí),這一部分主要包括《填一填》、《說一說》。第四部分內(nèi)容是課后作業(yè)。
這是一套專為小升初學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)第一課時(shí)《常見的量—長(zhǎng)度、面積和體積單位》PPT課件,包含16張幻燈片。本課旨在通過觀察、比較、操作等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和實(shí)際測(cè)量能力,同時(shí)提升學(xué)生的抽象思維和邏輯推理能力。通過解決實(shí)際問題,學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成就感。該套PPT課件從三個(gè)方面展開教學(xué)內(nèi)容,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰,旨在全方位提升學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度、面積和體積單位的理解和運(yùn)用能力。第一部分:復(fù)習(xí)提綱課程伊始,通過思維導(dǎo)圖的形式,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面回顧和復(fù)習(xí)。思維導(dǎo)圖作為一種高效的思維工具,能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理知識(shí)脈絡(luò),將零散的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)整合。在這一部分,學(xué)生不僅能夠重溫長(zhǎng)度、面積和體積單位的基本概念,還能通過歸納總結(jié),加深對(duì)這些單位之間關(guān)系的理解和記憶。例如,學(xué)生可以清晰地看到米、厘米、毫米之間的換算關(guān)系,平方米與平方厘米之間的轉(zhuǎn)換,以及立方米與立方厘米之間的聯(lián)系。這種復(fù)習(xí)方式不僅有助于鞏固學(xué)生已有的知識(shí),還能為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)做好鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和知識(shí)整合能力。第二部分:經(jīng)典案例在理論知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)入經(jīng)典案例分析環(huán)節(jié)。這一部分通過與例題結(jié)合的方式,深入剖析與長(zhǎng)度、面積和體積單位相關(guān)的三個(gè)核心考點(diǎn):計(jì)量單位的使用、名數(shù)之間的互化、計(jì)量單位的應(yīng)用。每個(gè)考點(diǎn)都配有精心挑選的例題,通過詳細(xì)講解和逐步分析,幫助學(xué)生理解每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)涵和解題方法。例如,在講解計(jì)量單位的使用時(shí),通過實(shí)際情境引入,讓學(xué)生明白在不同場(chǎng)景下應(yīng)選擇合適的單位進(jìn)行測(cè)量;在探討名數(shù)之間的互化時(shí),通過具體計(jì)算步驟,幫助學(xué)生掌握單位換算的規(guī)律和方法;在計(jì)量單位的應(yīng)用部分,通過實(shí)際問題的解決,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。通過這些經(jīng)典案例的分析,學(xué)生能夠更好地把握長(zhǎng)度、面積和體積單位的核心概念,提升分析問題和解決問題的能力。第三部分:實(shí)戰(zhàn)演練理論與實(shí)踐相結(jié)合是本課的重要教學(xué)理念。在實(shí)戰(zhàn)演練部分,通過一系列精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題,讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際解題中。這些練習(xí)題涵蓋了不同難度層次,旨在幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。學(xué)生在解題過程中,不僅能夠鞏固課堂所學(xué),還能通過實(shí)際操作,發(fā)現(xiàn)并解決自己在理解上的不足。同時(shí),這一環(huán)節(jié)也為教師提供了了解學(xué)生掌握情況的窗口。教師可以通過學(xué)生的答題表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,并針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和講解,確保每個(gè)學(xué)生都能在本課時(shí)的學(xué)習(xí)中取得扎實(shí)的進(jìn)步。整套PPT課件內(nèi)容豐富,形式多樣,既有理論講解,又有實(shí)例分析和針對(duì)性練習(xí),能夠全方位滿足小升初學(xué)生學(xué)習(xí)《常見的量—長(zhǎng)度、面積和體積單位》的需求。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠深入理解長(zhǎng)度、面積和體積單位的概念和換算關(guān)系,還能在實(shí)際解題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提升數(shù)學(xué)綜合能力,為順利通過小升初考試奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括理解基本量和基本單位以及導(dǎo)出單位的概念、認(rèn)識(shí)國際單位制的基本單位等;接著介紹了中國、歐洲以及美國的背景材料,通過這些材料講述了單位制的來龍去脈,并引導(dǎo)學(xué)生思考討論單位的使用規(guī)則,與物理概念和計(jì)算是否存在聯(lián)系;然后介紹了基本單位,包括長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量等,以及導(dǎo)出單位;最后介紹了國際單位制的概念,并讓學(xué)生記憶背誦相關(guān)知識(shí);
p這套崗位競(jìng)聘PPT模板使用了2.5D立體風(fēng)格。PPT模板封面上,一位數(shù)據(jù)分析師正對(duì)著一張數(shù)據(jù)圖表思考,右邊是用微粒體元素組成的崗位競(jìng)聘標(biāo)題和匯報(bào)人姓名。/ppPowerPoint 共22頁,在內(nèi)容上主要分為:個(gè)人簡(jiǎn)介介紹,個(gè)人能力展示,成果及業(yè)績(jī)展示,工作規(guī)劃;共四個(gè)部分組成。/p
崗位競(jìng)聘PPT模板,用短短的17頁將自我介紹、對(duì)崗位的認(rèn)知、我的崗位優(yōu)勢(shì)及我對(duì)未來的規(guī)劃四部分內(nèi)容加以概述。模板設(shè)計(jì)有圖片、有柱狀表等,用數(shù)據(jù)說話,用數(shù)據(jù)來證明競(jìng)聘者的實(shí)力。來吧,努力拼搏的你,你就是百里挑一,與眾不同的那一個(gè)。
PPT模板展示了我國求職者如何去準(zhǔn)備一份專業(yè)的崗位競(jìng)聘簡(jiǎn)歷,PPT背景選用白色與藍(lán)色相互搭配,裝飾以簡(jiǎn)潔大方的圖標(biāo)元素,以專業(yè)、簡(jiǎn)單、大氣的風(fēng)格去展現(xiàn)求職者的個(gè)人優(yōu)勢(shì),突出重點(diǎn)展示個(gè)人長(zhǎng)處便于讓人一目了然。PPT內(nèi)容主要從個(gè)人信息簡(jiǎn)單介紹,在工作崗位上取得的成績(jī),在工作崗位上的個(gè)人能力以及對(duì)未來的規(guī)劃期望這四個(gè)方面進(jìn)行主要論述。
PPT模板從兩個(gè)方面介紹了有關(guān)異位妊娠的診治的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是異位妊娠的定義,包括異位妊娠的定義、發(fā)生部位及發(fā)生率。第二部分內(nèi)容是異位妊娠的分類與治療,包括輸卵管妊娠的分類、病理特點(diǎn)、流產(chǎn)、破裂、臨床表現(xiàn)的癥狀和體征、輔助檢查方式,以及輸卵管妊娠的治療,期待治療、藥物治療、化學(xué)藥物治療、中藥治療和手術(shù)療法。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,此模板首先展示了8道加法題和相應(yīng)答案,其次是對(duì)《列豎計(jì)算題》進(jìn)行展示,最后是筆算加法的注意事項(xiàng)。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分首先帶領(lǐng)學(xué)生分析問題并獲取信息,其次為學(xué)生展示列豎式法和簡(jiǎn)便運(yùn)算法,最后展示規(guī)范解答。第三部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)題,這一部分一方面展示了四道隨堂練習(xí)題,另一方面是對(duì)兩道培優(yōu)訓(xùn)練題進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
本套PPT是為《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)》這一數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)的,共包含30頁。通過多樣化的教學(xué)方法,如自主學(xué)習(xí)、合作交流等策略,教師可以引導(dǎo)學(xué)生自主探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程,幫助他們深刻理解計(jì)算原理,并掌握正確的計(jì)算方法。這一過程不僅能培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,還能進(jìn)一步提升他們解決問題的技能。同時(shí),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。PPT內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),明確了本節(jié)課的核心要求。首先,學(xué)生需要理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)算理,這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次,學(xué)生要熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,這是本節(jié)課的重點(diǎn)技能。最后,通過實(shí)際案例和生活場(chǎng)景,學(xué)生能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。第二部分是重難點(diǎn)分析,這一部分對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)以及核心素養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)說明。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算步驟和方法,特別是進(jìn)位的處理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)則在于理解乘法的算理,以及如何在復(fù)雜的計(jì)算中準(zhǔn)確應(yīng)用。核心素養(yǎng)方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理能力和自主學(xué)習(xí)能力。第三部分是探究新知,這是PPT的核心內(nèi)容。通過具體的教學(xué)活動(dòng),學(xué)生一方面可以系統(tǒng)地掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,包括豎式計(jì)算的步驟和進(jìn)位規(guī)則;另一方面,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,通過解決生活中的數(shù)學(xué)問題,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。第四部分是練習(xí)鞏固和課后作業(yè)。通過多樣化的練習(xí)題,學(xué)生可以鞏固課堂所學(xué),進(jìn)一步熟練計(jì)算方法。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助他們將課堂知識(shí)延伸到課外,進(jìn)一步提升數(shù)學(xué)能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套PPT旨在幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
乘法運(yùn)算是三年級(jí)學(xué)生必須掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的多位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法知識(shí)內(nèi)容是人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)內(nèi)容PPT模板素材,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程,初步學(xué)習(xí)乘法的豎式書寫格式,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和合作交流的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)多樣化的計(jì)算方法和學(xué)生的邏輯思維能力。
PPT主要展示了病人臥位與安全的護(hù)理更換臥位的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色以及白色為主,將淺藍(lán)色色塊、醫(yī)護(hù)人員的形象、樹葉以及與臥位安全有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)明了之感,PPT的主要內(nèi)容包括幫助患者更換臥位的方法、協(xié)助病人翻身側(cè)臥法、二人協(xié)助病翻身側(cè)臥法、注意事項(xiàng)、協(xié)助病人移向床頭法、保護(hù)具的應(yīng)用以及保護(hù)具應(yīng)用注意事項(xiàng)等幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在讓聽眾了解病人臥位與安全的護(hù)理方法,掌握相關(guān)護(hù)理知識(shí),提高護(hù)理水平。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了我的單位觀,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解在單位工作的注意事項(xiàng)。PPT模板的第一部分介紹了珍惜手上工作、珍惜人際關(guān)系、珍惜已有的等內(nèi)容。第二部分介紹了一忌推諉工作、二忌愚弄他人、三忌心浮氣躁等內(nèi)容。第三部分介紹了不忘貴人、不忘補(bǔ)臺(tái)、不忘謙虛等內(nèi)容。第四部分介紹了做事出色、會(huì)搞團(tuán)結(jié)、知恩圖報(bào)等內(nèi)容。
這套由二十三張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件,以北師大版八年級(jí)上冊(cè)第三章《位置與坐標(biāo)》中“平面直角坐標(biāo)系”第一課時(shí)為核心,旨在幫助學(xué)生完成從“一維數(shù)軸”到“二維平面”的認(rèn)知躍遷,學(xué)會(huì)用有序數(shù)對(duì)精確描述點(diǎn)的位置,并掌握“由點(diǎn)寫坐標(biāo)”和“由坐標(biāo)找點(diǎn)”的雙向技能。整體設(shè)計(jì)遵循“復(fù)習(xí)鋪墊—探究建構(gòu)—練習(xí)鞏固—總結(jié)提升”四段式結(jié)構(gòu),邏輯清晰、節(jié)奏明快。課堂伊始,“復(fù)習(xí)引入”環(huán)節(jié)用動(dòng)態(tài)數(shù)軸動(dòng)畫喚醒舊知:教師拖動(dòng)原點(diǎn)左側(cè)、右側(cè)的標(biāo)記,讓學(xué)生快速讀出對(duì)應(yīng)實(shí)數(shù),再拋出問題“如果想把教室里的座位也標(biāo)在一條線上,夠用嗎?”學(xué)生自然發(fā)現(xiàn)一維局限,教師順勢(shì)出示“有序數(shù)對(duì)”概念,并通過“第3列第4行”的實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)“先橫后縱”的順序約定,為平面直角坐標(biāo)的出現(xiàn)埋下伏筆。進(jìn)入“新知探究”,課件先展示一張空白網(wǎng)格,教師用鼠標(biāo)拖動(dòng)兩條互相垂直的數(shù)軸分別水平、豎直放置,交點(diǎn)命名為原點(diǎn),橫軸向右為正,縱軸向上為正,平面直角坐標(biāo)系由此誕生。接著以課本例題為載體,師生共同完成“由點(diǎn)寫坐標(biāo)”:先在網(wǎng)格上任意標(biāo)出點(diǎn)A,學(xué)生用“向右?guī)讍挝弧⑾蛏蠋讍挝弧泵枋鑫恢茫處熢僖龑?dǎo)用(x,y)記錄;隨后反向訓(xùn)練“由坐標(biāo)找點(diǎn)”:給出坐標(biāo)(-2,3),學(xué)生在平板網(wǎng)格上拖動(dòng)標(biāo)記驗(yàn)證位置,錯(cuò)誤即時(shí)紅顯,正確綠顯,直觀感受“一對(duì)有序數(shù)?平面唯一一點(diǎn)”的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。期間穿插強(qiáng)調(diào)象限符號(hào)規(guī)律,用“右手定則”口訣幫助記憶。“鞏固練習(xí)”采用任務(wù)驅(qū)動(dòng):基礎(chǔ)層讓學(xué)生在方格紙上寫出指定三角形三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);提高層給出坐標(biāo)組,要求連接成圖形并判斷形狀;拓展層則引入中考真題,要求在坐標(biāo)系中設(shè)計(jì)一條“尋寶路線”,依次經(jīng)過特定象限點(diǎn),并用坐標(biāo)描述每段路徑。系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng),確保錯(cuò)誤不過夜。最后的“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖快閃:原點(diǎn)、橫軸、縱軸、象限、坐標(biāo)四要素層層展開,學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)設(shè)計(jì)分層:A層完成教材對(duì)應(yīng)描點(diǎn)與讀點(diǎn)練習(xí),B層觀察校園平面圖,建立簡(jiǎn)易坐標(biāo)系,用坐標(biāo)描述圖書館相對(duì)校門的位置,并說明選擇原點(diǎn)與比例的理由,將課堂所學(xué)遷移到真實(shí)場(chǎng)景。整套課件通過“動(dòng)態(tài)生成—即時(shí)反饋—雙向訓(xùn)練”的閉環(huán),不僅讓學(xué)生真正理解“平面直角坐標(biāo)系是定位的精準(zhǔn)語言”,更在“說坐標(biāo)、描坐標(biāo)、用坐標(biāo)”的豐富體驗(yàn)中,深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合與一一對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)函數(shù)圖像、幾何變換奠定堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)與概念雙重基礎(chǔ)。
這套二十四頁的PPT課件,緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第三章《位置與坐標(biāo)》中“平面直角坐標(biāo)系”第二課時(shí),把教學(xué)重心從“會(huì)讀會(huì)描”升級(jí)為“會(huì)說會(huì)用”——讓學(xué)生一眼看出點(diǎn)在哪里、線有什么脾氣、象限藏著什么規(guī)律,并能用這些特征解決真實(shí)場(chǎng)景中的定位問題。課堂依舊四步走:情境導(dǎo)入—特征探究—鞏固拓展—總結(jié)作業(yè)。開篇“情境導(dǎo)入”給出一張城市旅游示意圖:摩天輪、博物館、地鐵站散落在網(wǎng)格背景上。教師拋出問題:“如果只能告訴你坐標(biāo),你能快速把朋友帶到摩天輪嗎?”學(xué)生七嘴八舌報(bào)出猜測(cè),教師追問“為什么有的數(shù)字帶正號(hào)、有的帶負(fù)號(hào)?零點(diǎn)在哪里?”生活化的導(dǎo)游任務(wù)瞬間把學(xué)生的注意力拉進(jìn)坐標(biāo)特征的世界。“新知探究”分三條主線并行:第一,坐標(biāo)軸上的點(diǎn)——讓學(xué)生把筆尖先放在x軸上左右移動(dòng),再放到y(tǒng)軸上下滑動(dòng),記錄坐標(biāo)發(fā)現(xiàn)“橫軸y=0、縱軸x=0”的規(guī)律;第二,象限內(nèi)點(diǎn)——用四種顏色標(biāo)記不同象限,學(xué)生口答符號(hào)口訣“Ⅰ正正、Ⅱ負(fù)正、Ⅲ負(fù)負(fù)、Ⅳ正負(fù)”,并用手勢(shì)比出所在象限,形成肌肉記憶;第三,與坐標(biāo)軸平行的直線——給出同一水平線上三景點(diǎn)坐標(biāo),學(xué)生觀察縱坐標(biāo)不變,歸納“平行x軸直線y=常數(shù),平行y軸直線x=常數(shù)”,再用斜拉索道例題驗(yàn)證規(guī)律,完成從特征到應(yīng)用的跨越。鞏固環(huán)節(jié)設(shè)置“城市尋寶”游戲:基礎(chǔ)層給出坐標(biāo),學(xué)生判斷景點(diǎn)所在象限;提高層給出“平行于x軸的公交線路”,要求寫出另兩個(gè)站點(diǎn)坐標(biāo);拓展層則引入中考真題,給出一條“y=5”的觀光小火車軌道,要求設(shè)計(jì)一條“x=-2”的步行道與之相交,并用坐標(biāo)描述交點(diǎn),系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng),確保錯(cuò)誤不過夜。最后的“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖快閃:坐標(biāo)軸、象限、平行線三大特征分支逐級(jí)展開,學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)設(shè)計(jì)分層:A層完成教材配套練習(xí),B層觀察校園平面圖,建立簡(jiǎn)易坐標(biāo)系,用今天學(xué)到的特征描述“食堂在哪條平行于y軸的直線上”,并說明理由,將課堂所學(xué)遷移到真實(shí)環(huán)境。整套課件通過“城市地圖—特征歸納—即時(shí)應(yīng)用”的閉環(huán),不僅讓學(xué)生真正理解“點(diǎn)的坐標(biāo)藏著位置密碼”,更在“看坐標(biāo)、說特征、用規(guī)律”的豐富體驗(yàn)中,深刻體會(huì)數(shù)形結(jié)合與分類討論的數(shù)學(xué)思想,為后續(xù)學(xué)習(xí)函數(shù)圖像、幾何變換奠定堅(jiān)實(shí)的觀察與思維雙重基礎(chǔ)。
這份共二十一頁的PPT課件,緊扣北師大版八年級(jí)上冊(cè)第三章《位置與坐標(biāo)》中“平面直角坐標(biāo)系”第三課時(shí),把教學(xué)焦點(diǎn)從‘會(huì)讀坐標(biāo)’升級(jí)為‘會(huì)建坐標(biāo)’——讓學(xué)生依據(jù)圖形特點(diǎn),秒選最省事的原點(diǎn)與軸向,使點(diǎn)的坐標(biāo)寫得快、算得快、看得懂。課堂依舊四段推進(jìn):情境導(dǎo)入-新知探究-鞏固提升-總結(jié)作業(yè)。開篇“情境導(dǎo)入”拋出校園尋寶大賽海報(bào):學(xué)校平面圖散落著三處“寶藏”,任務(wù)單只給出圖形尺寸,沒有現(xiàn)成坐標(biāo)系。教師提問:“想最快寫出寶藏位置,第一步該做什么?”學(xué)生異口同聲“自己建坐標(biāo)!”生活化任務(wù)瞬間激活建系需求。“新知探究”分三條主線: 1. 長(zhǎng)方形建系——給出長(zhǎng)10寬6的矩形,學(xué)生分組討論:把原點(diǎn)放在左下角、中心還是左上角?各寫出一組頂點(diǎn)坐標(biāo)并比較“誰的最簡(jiǎn)”,最終發(fā)現(xiàn)“原點(diǎn)置左下,軸與邊重合”坐標(biāo)全是正數(shù),計(jì)算最方便; 2. 三角形建系——給出任意銳角三角形,引導(dǎo)學(xué)生把原點(diǎn)放在某頂點(diǎn),讓一條直角邊與x軸重合,瞬間把斜邊坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的“底+高”模式,體會(huì)“對(duì)稱構(gòu)圖”帶來的簡(jiǎn)潔; 3. 已知坐標(biāo)反推建系——給出A(2,3)、B(5,1)、C(0,0)三點(diǎn),要求還原坐標(biāo)系位置,學(xué)生通過平移與旋轉(zhuǎn)比對(duì),理解“坐標(biāo)系可動(dòng),圖形相對(duì)位置不變”的相對(duì)性思想。鞏固環(huán)節(jié)設(shè)置“建系大比拼”:基礎(chǔ)層給出等腰梯形,要求選擇最簡(jiǎn)原點(diǎn)并寫出四頂點(diǎn)坐標(biāo);提高層給出菱形,鼓勵(lì)用兩種不同建系方法各寫一組坐標(biāo),比較哪種更優(yōu);拓展層引入中考真題,給出不規(guī)則四邊形,要求在網(wǎng)格紙內(nèi)設(shè)計(jì)坐標(biāo)系使所有坐標(biāo)為整數(shù),系統(tǒng)實(shí)時(shí)拍照上傳,教師依據(jù)簡(jiǎn)潔度現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,優(yōu)勝組獲得“坐標(biāo)建筑師”電子勛章。結(jié)課用“三字訣”快閃:先定點(diǎn)、再定軸、后定號(hào),學(xué)生口頭接龍補(bǔ)充易錯(cuò)點(diǎn);作業(yè)分兩層:A層完成教材配套練習(xí),B層測(cè)量自己書桌的長(zhǎng)與寬,設(shè)計(jì)兩種建系方案并寫出四角坐標(biāo),說明優(yōu)選理由,把課堂策略帶回家。整套課件通過“任務(wù)驅(qū)動(dòng)-對(duì)比優(yōu)化-即時(shí)展示”的閉環(huán),不僅讓學(xué)生真正理解“坐標(biāo)系是人為工具,建得巧才能算得妙”,更在“一動(dòng)筆就簡(jiǎn)潔、一思考就優(yōu)化”的反復(fù)體驗(yàn)中,深刻體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)化思想與策略意識(shí),為后續(xù)函數(shù)圖像、幾何變換及解析綜合奠定堅(jiān)實(shí)的方法與信心雙重基礎(chǔ)。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,該模板首先引導(dǎo)同學(xué)完成題目《填一填》。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分首先展示了教科書中的習(xí)題,其次介紹厘米、毫米和分米之間的關(guān)系,最后鼓勵(lì)學(xué)生比較“厘米換算成毫米”與“厘米換算成分米”的情況,并且解釋了兩者之間的異同。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)和培優(yōu)訓(xùn)練,這一部分主要包括《比一比》、《畫一畫》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
該課件以幻燈片的形式介紹了位置變化快慢描述速度的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別。PPT課件的第一部分主要介紹了速度的定義、速度的公式、速度的物理意義、速度的單位、速度的矢量性等內(nèi)容。第二部分主要介紹了平均速度的定義、平均速度的公式、平均速度的物理意義、平均速度的方向、瞬時(shí)速度的定義、瞬時(shí)速度的物理意義及瞬時(shí)速度的方向等內(nèi)容。第三部分主要介紹了測(cè)量平均速度、測(cè)量瞬時(shí)速度等內(nèi)容。第四部分主要介紹了圖像繪制速度時(shí)間圖像的物理意義的內(nèi)容。第五部分主要介紹了借助傳感器用計(jì)算機(jī)測(cè)速度等內(nèi)容。第六部分主要對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。
這套專為人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的PPT模板,專注于“長(zhǎng)度單位”這一基礎(chǔ)單元,共28頁。本單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生牢固掌握厘米和米這兩個(gè)基本的長(zhǎng)度單位,理解它們之間的換算關(guān)系,并能夠準(zhǔn)確進(jìn)行單位換算。通過學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠熟練使用測(cè)量工具對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)培養(yǎng)他們的空間觀念和邏輯思維能力。PPT的開篇部分通過幻燈片形式,對(duì)本單元的思維架構(gòu)進(jìn)行了精煉的總結(jié)和概括,為學(xué)生提供了一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)起點(diǎn)。這一部分幫助學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位這一單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步的復(fù)習(xí),為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二部分是知識(shí)精講,通過演示文稿的形式,以知識(shí)點(diǎn)講解、例題分析、即時(shí)練習(xí)的方式,依次對(duì)本單元的考點(diǎn)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和理解。這些考點(diǎn)包括厘米的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)度的測(cè)量方法、米的認(rèn)識(shí)、米和厘米之間的換算關(guān)系、以及線段的初步認(rèn)識(shí)等。通過這些環(huán)節(jié),學(xué)生能夠更加深刻地理解和掌握與長(zhǎng)度單位相關(guān)的知識(shí)。本套PPT模板通過結(jié)構(gòu)化的復(fù)習(xí)和豐富的實(shí)踐練習(xí),使學(xué)生能夠在期末復(fù)習(xí)中系統(tǒng)地回顧和鞏固“長(zhǎng)度單位”單元的知識(shí),為期末考試做好充分的準(zhǔn)備。通過這種有針對(duì)性的復(fù)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握必要的數(shù)學(xué)技能,還能在空間認(rèn)知和邏輯推理方面得到顯著提升。通過這種互動(dòng)式學(xué)習(xí),學(xué)生能夠在實(shí)踐中加深對(duì)長(zhǎng)度單位應(yīng)用的認(rèn)識(shí),提高解決問題的能力,從而在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠更好地理解和應(yīng)用長(zhǎng)度單位的概念,為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這套小清新崗位競(jìng)聘PPT模板使用了豎版設(shè)計(jì)風(fēng)格,這種設(shè)計(jì)風(fēng)格的特點(diǎn)在于可以做到無縫切換,整套PPT一氣呵成,整體設(shè)計(jì)比較新穎。PPT中用布谷鳥和各種顏色的花朵作為PPT的點(diǎn)綴,充滿了小清新小可愛的元素。
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