這個PPT主要包括四個部分。第一部分主要是說城管執(zhí)法的主要職責。在這里,我們城管首先要明白自己的職責所在,再合理執(zhí)法。第二部分主要是介紹執(zhí)法范圍。我們城管不僅要知道法律,更要知道自己執(zhí)法范圍,才能實現(xiàn)合理執(zhí)法。第三個部分主要是介紹城管的辦案原則。當然,任何人都應(yīng)該有自己的原則。第四個部分主要是詳細介紹一下執(zhí)法程序。幫助更好地執(zhí)法。
該PPT以八五普法規(guī)劃為主題。內(nèi)容上,該PPT從六個方面點明主題。首先第一章先提出制定第八個五年普法規(guī)劃的原因,然后點出這個規(guī)劃有哪些具體的要求。相比之前的普法規(guī)劃,這個有哪些不同和重點,提出了哪些新的舉措和新要求。最后是繪制好了藍圖,如何堅定不移的貫徹落實下去。八五普法規(guī)劃如何抓好組織實施。讓大家都實施好這個規(guī)劃。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于商業(yè)賄賂的定義。要知道什么叫做商業(yè)賄賂,知道了商業(yè)賄賂的形勢以后,我們才能更好地規(guī)避。PPT第二個部分主要是關(guān)于商業(yè)賄賂的主要的一些表現(xiàn)形式以及相關(guān)的法律責任。賄賂本來就是大忌,希望大家了解法律的同時,更要守好自己的底線。最后,則是關(guān)于商業(yè)賄賂的一些風險控制方式。
這個PPT主要是分為三個部分。PPT第一個部分主要是要告訴我們寫字寫得好看都有哪些好處。首先,最直觀的,我們也知道,字寫得好看,帶給別人的第一印象也會很好,也算是第一印象敲門磚了。PPT第二部分主要是為我們介紹一下書寫握筆的主要姿勢。硬筆書法也是書法的一種,對于我們握筆姿勢也是有一定的要求的。最后,則是關(guān)于各種筆畫的名稱寫法介紹。
這篇PPT模板展示了親子溝通技巧的相關(guān)知識與教學交流。PPT模板以粉色系背景作為主基調(diào),PPT字體以黑色為主。PPT模板以孩子、媽媽、爸爸、小貓、小鳥、小花等經(jīng)典文化元素作為裝飾,形象地烘托了親子正確溝通的重要性。PPT內(nèi)容主要詳述了親子間溝通障礙、親子溝通的技巧以及如何正確運用等相關(guān)知識,幫助我們更好的進行相關(guān)研究與探討。
該PPT以《食品衛(wèi)生法》宣傳為主題,一些食物圖片作為點綴凸顯主題。內(nèi)容上,該PPT模板從五個方面介紹主題。首先宣傳了全國《食品衛(wèi)生法》宣傳周,講述了食品安全的重要性。其次重點講述了食品安全衛(wèi)生的五大要點。第三部分講述的食品安全衛(wèi)生的四大殺手,影響我們的身體健康。第四部分講述的事如何安全預防食物中毒。最后詳細闡述了食品衛(wèi)生安全的七要素。
該PPT以介紹5w2h分析法為主題,內(nèi)容上,該PPT模板從5個方面介紹主題。首先簡單介紹了5W2H是什么東西,大概介紹了它的作用。其次介紹了5w2h的原理,第三部分講述的是設(shè)計新品。通過這七個問題,發(fā)現(xiàn)問題,創(chuàng)新思路。第四部分講述了案例分配,最后一部分是案例分析,用簡單的案例,詳細的分析這七個問題,每個問題的意義和作用,以及如何簡單明了的回答。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于控制成本的原因。其實原因很簡單,成本控制到位,我們才可能實現(xiàn)預期盈利。第二,主要是關(guān)于成本控制的方式。比如,原料成本、或者一些工藝過程優(yōu)化,都是一種很好的控制成本的方式。第三,關(guān)于精益成本控制管理的方式。最后,則是關(guān)于成本控制管理制度的制定。條列越完善、管控越到位。
這個PPT主要分為五個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于民間借貸。現(xiàn)在有很多借貸平臺,有些是合法的,有些是違法機構(gòu),我們一定要好好注意。第二,關(guān)于房產(chǎn)知識和租賃的法律政策。第三,主要是給大家介紹一下婚姻法的相關(guān)規(guī)定。關(guān)于結(jié)婚條件、什么是無效婚姻等等,希望大家慎重考慮結(jié)婚,對自己負責。第四,關(guān)于繼承等相關(guān)問題。最后,賭博,酒駕問題也很重要。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們講解了合同的基本概念、特征和內(nèi)容,能夠幫助我們了解究竟什么是合同。第二個部分向我們介紹了合同當中的不同主體所具有的相關(guān)責任和義務(wù)。第三個部分向我們講解了關(guān)于合同標的的基本概念和主要特征。第四個部分向我們介紹了關(guān)于合同主體所擁有的不同權(quán)利和義務(wù)分別有哪些。
PPT模板展示了我國針對新教師入職展開的培訓活動內(nèi)容,PPT背景整體選用了簡約清新的色彩搭配,給予大家一種心情放松且愉悅的感受,裝飾以黑板、人民教師動漫人物形象等元素,營造出了簡單大方的氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了新教師在應(yīng)對班級突發(fā)事件所需要知曉的處理流程,首先介紹了班級突發(fā)事件的大致類型,再一一講解了這些突發(fā)事件的處理程序,同時也說明了在處理這些事件時所需要的注意事項。
PPT模板展示了我國書法教學中的篆書書寫講課內(nèi)容,PPT背景以中國山水墨畫為主,裝飾以山水、桃花、筆墨、祥云、白鶴以及書法真跡圖片等元素,營造了書香滿屋的意境。PPT內(nèi)容主要介紹了大篆與小篆的區(qū)別,再整合闡述了什么是篆書以及篆書筆法的發(fā)展歷史,重點講解了篆書作為一種入門級的書法,它的筆畫筆順、字體的結(jié)構(gòu)特點以及運筆方法這幾個方面,最后展示了我國書法家的優(yōu)秀作品供以觀賞。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分是知識背景,包括植物的相關(guān)知識。第二個部分是對文章當中重點生詞、生字的拼音和書寫的解讀,通過寫一寫、讀一讀的方式,看一看是不是每個字詞都成功掌握了。第三個部分是文章解析,思考問題:不同的植物依靠什么離開媽媽,列舉了四種植物。第四個部分是課后作業(yè),包括讀一讀、填一填、想一想,通過課后作業(yè)對文章整體內(nèi)容進行回顧。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關(guān)于殘疾人的相關(guān)知識,包括殘疾所劃分的等級。第二個部分向我們介紹的是中華人民共和國殘疾人保護法立法的時代背景。第三個部分向我們介紹的是立法所遵循的基本原則和宗旨。第四個部分向我們介紹的是新時代對殘疾人權(quán)益的保障,包括了哪些內(nèi)容。第五個部分是殘疾人權(quán)益得到侵犯時,應(yīng)當如何自我保護。
PPT模板展示了我國書法類課堂闡述硬筆書法與軟筆書法之間的聯(lián)系授課課件,PPT背景以樸素風格為主,裝飾以蓮花、蓮葉、蓮蓬、樹葉、鋼筆、字帖、照片以及筆墨紙硯文房四寶等元素,營造了良好的學習氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了我國書法的發(fā)展歷史,硬筆書法的創(chuàng)造由來與發(fā)展振興,硬筆書法與軟筆書法的發(fā)展現(xiàn)狀這幾個方面,闡述了軟筆書法與硬筆書法在我國的發(fā)展趨勢。
本PPT以介紹共情溝通為主題,以藍色和橙色為主打色調(diào),嚴謹又不失活波,切合主題。PPT在內(nèi)容上,主要分為八個部分。首先,從整體上把握溝通的本質(zhì),在現(xiàn)今這個高速發(fā)展的時代,溝通就是為了更高效的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系與工作,消除壁壘,同時可以更對方更容易理解自己的意圖,從而讓一切更加和諧。PPT從深度、聲調(diào)、精度等各方面剖析了溝通的技巧,讓其變得更通俗易懂。
這個PPT主要是給我們介紹了一下《狐貍的魔法木桶》這個故事。故事是這樣的。從前有一只小老虎。它正在跟森林里的小伙伴們正在玩耍。突然,狐貍從家里搬來一個木桶,說這個木桶能把一個東西變成兩個。于是小老虎也想試一試,變出兩只老虎。兩只老虎因為都想讓對方去找肉包子吃,就因為這個打起來了。最后狐貍換一個桶把兩只老虎變成了一只老虎。
這是一篇關(guān)于合同法相關(guān)知識的企業(yè)人力資源培訓課件,全篇共計21頁,從合同概述、主體審查、合同標的、權(quán)利義務(wù)和合同形式,這五大方面詳細闡述了合同法的相關(guān)知識。該ppt的一大特色之處,就是使用了很多不規(guī)則構(gòu)圖和紅藍撞色,使得沉悶的學術(shù)傳授增添了一絲活力,但又不至于喧賓奪主,整體還是端莊得體的白紙黑字。配圖方面采用了很多商務(wù)小人的造型,還有辦公桌、電腦、西裝等元素,既明確了主題,又體現(xiàn)了適用場合。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是印章的基本知識。第二個部分向我們介紹的是如何管理公司印章。第三個部分向我們介紹的是印章所具有的法律意義。第四個部分向我們介紹的是關(guān)于印章的法律法規(guī)。第五個部分是關(guān)于公司合同當中印章的使用管理原則。第六個部分向我們介紹的是在印章使用過程當中出現(xiàn)的案件。
PPT模板作為一個教學課件內(nèi)容完整,邏輯清晰,各項設(shè)計層層緊扣,首先以學校食堂選購蔬菜這一與學生日常生活緊密相關(guān)的事例導入了課程,引導學生對有余數(shù)的除法有了基本的了解。同時舉一反三,以余數(shù)和商求被除數(shù),加深學生對有余數(shù)的除法的變形應(yīng)用。最后通過鞏固提高環(huán)節(jié)進行鞏固練習,幫助學生鞏固所學的新知識,當堂消化課堂內(nèi)容。
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