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部編版小學四年級語文上冊《繁星》PPT課件
頁數：21 | 大?。?M本PPT以課文繁星為主題，以深藍色為底色打造出夜晚天空的感覺，點綴黃色的星星，月亮，不僅充滿童趣同時突出主題。PPT在內容上，首先以一首耳熟能詳的兒歌進行導入，吸引孩子們的注意力，同時，可以自然的引入新課。生字的學習，讓學生加強字詞的積累，鞏固基礎。通過讀一讀、想一想環節，帶領同學們將課文內容以及作者情感進行梳理。最后，歸納總結，讓同學們從整體上把握所學。
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部編版四年級語文上《為中華之崛起而讀書》PPT課件
頁數：22 | 大?。?MPPT模板從情境導入、初讀感知、新知探究、拓展延伸四個部分來展開《為中華之崛起而讀書》的教學內容。PPT模板的第一部分通過解讀“志”字來導入課堂，介紹了偉人周恩來的生平背景。第二部分介紹了本節課的生字和生詞以及相關的巧記方法，同時強調了部分易錯字。第三部分對《為中華之崛起而讀書》的內容進行深入探究，同時概述了本文的主要內容。第四部分介紹了周恩來立志的原因，并闡述了相關的時代背景。
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人教部編版四年級語文下冊海上日出PPT課件魚
頁數：25 | 大小：9MPPT模板從三個部分來展開《海上日出》的教學內容。PPT模板的第一部分通過創設具體情境來導入課堂，介紹了《海上日出》的作者巴金以及其代表作。第二部分介紹了本節課的生字以及多音字，重點強調了其字體結構。第三部分對《海上日出》的內容進行深入探究，歸納了本文的寫作順序以及運用的修辭手法，并總結了其中蘊含的思想感情。
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人教版小學語文四年級上冊《觀潮》PPT課件
頁數：26 | 大?。?M本套PPT在內容上分為新前導讀、字詞學習、課文賞析、課后學習共四個部分；第一部分簡要介紹了作者周密的生平和代表作和錢塘江這一著名景點；第二部分是對單個字詞的拼音部首組詞的學習，還包括多音字、近義詞等；第三部分詳細解析了課文重點句、點明文章主旨，逐句分析其采用的修辭手法、翻譯文中古詩等；第四部分進行了課堂小結和布置課后任務，鞏固所學內容。
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部編版語文四年級上冊《我和___過一天》PPT課件
頁數：16 | 大?。?MPPT展示了《我和過一天》課件內容，這是一節寫作課，寫作對于小學生來講還是一個比較難的部分。模板首先引導學生熟悉寫作流程，并講解該寫作題目的重點。本節課寫作題目要求學生發揮想象力，模板引導學生小組合作交流，說出自己對于某個神話故事的感受，并進行了交流討論，暢所欲言，交換感受，發散思維，而后再進行寫作。模板安排清晰明了，有利于提高學生的寫作能力和思考能力。
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四年級科學上冊《聲音-保護我們的聽力》PPT課件
頁數：14 | 大小：2MPPT模板展示了四年級科學《聲音-保護我們的聽力》課件內容，模板通過探究控制物體發聲實驗得出控制聲源和阻礙傳播途徑是控制物體發聲的根本方法。并講述了耳朵對我們身體的重要意義以及噪音對人的傷害。學習《生源-保護我們的聽力》，引導學生通過實驗得出結論，從而明白保護耳朵的重要性，有利于學生更加有效地保護聽力，愛護身體。
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教科版科學四上物質在水中是怎樣溶解的
頁數：23 | 大?。?MPPT模板展示了四年級科學《溶解-物質在水中是怎樣溶解的》課件內容，普通物質在水中溶解很難見到過程，本節課通過高錳酸鉀實驗來觀察物質在水中溶解的過程。模板對于高錳酸鉀的講解詳細充分，對其實驗過程也是十分詳細。而后還進行了不同物質在水中溶解狀態實驗，并列出表格進行對比，直觀明了，也正是通過不斷實驗與對比，才不斷完善結論，更加了解與認識溶液。
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教科版四年級上冊《溶解的快與慢》PPT課件
頁數：22 | 大?。?MPPT模板展示了四年級科學《溶解-溶解的快與慢》課件內容，在一定條件下，溶解速度是有快慢之分的。模板進行了攪拌與加熱實驗，并提出了對比實驗這一概念，對比實驗就是兩組實驗中，除了一個需要研究的條件不同外，其余條件都相同。通過兩個實驗進行對比得出結論，而后又進行了其他特殊物質溶解實驗，得出更加詳細的結論，講解有理有據，生動形象。
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四年級科學上冊《聲音是怎樣產生的》PPT課件
頁數：16 | 大?。?MPPT模板從新課導入、新知探究、知識總結、課堂練習、板書設計五個部分來展開《聲音是怎樣產生》的教學內容。PPT模板的第一部分通過問題來導入課堂，充分激發了學生的好奇心。第二部分通過開展拉伸皮筋、撥動皮筋等操作，對比兩種操作結果的不同之處，由此得出了只有振動才能發聲的結論。第三部分總結了本節課的知識點。第四部分展示了兩道課堂練習題。第五部分展示了本節課的板書設計。
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小學科學四年級上冊《聲音的變化》PPT課件
頁數：17 | 大小：3MPPT模板展示了四年級科學《聲音-聲音的變化》課件內容，聲音有強有弱，模板進行實驗得出聲音的強弱與振動的幅度有關，強弱又可以用音量來描述，模板通過生活中常見的食物來進行實驗，更加貼近生活，也更具有說服力，生動形象。學習《聲音的變化》，使得學生更加認識和了解聲音，讓學生在生活中發現科學，研究科學，感悟科學的魅力。
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四年級科學上冊生活中的靜電現象ppt課件
頁數：25 | 大?。?MPPT模板從新課導入、新知探究、課堂練習、拓展延伸、課堂小結五個部分來展開《生活中的靜電現象》的教學內容。PPT模板的第一部分借助兩種靜電現象來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣。第二部分闡述了生活中其他的靜電現象以及靜電現象的本質內涵，探究了兩個物體摩擦后的現象，同時介紹了生活中利用靜電現象的事物。第二部分展示了三道練習題。第四部分解釋了其他生活現象的原因。第五部分總結了本節課的知識點。
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送元二使安西古詩PPT語文課件四年級上冊
頁數：28 | 大?。?1MPPT主要展示了《元二使安西》古詩小學語文四年級上冊的主題內容。PPT的整體色調以淺綠色，灰色以及白色為主，將古人正在共同飲酒的場景、柳樹、湖泊、房屋、白馬以及與詩詞內容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以古色古香之感。PPT的主要內容包括教學導入、課文講解、課文賞析以及小結提升這四個部分。旨在讓學生通過這節課的學習了解這首詩所講述的內容以及其蘊含的情感。
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送元二使安西語文ppt小學語文四年級上冊課件
頁數：28 | 大小：18MPPT主要展示了《送元二使安西》小學語文四年級上冊的主題內容。PPT的整體色調以淺棕色以及米白色為主，將柳樹、房屋、古人們正在飲酒道別的場景以及與《送元二使安西》這首詩有關的圖片作為主要裝飾物，給人以古典古風之感。PPT的主要內容包括教學導入、課文講解、課文賞析以及小結提升這四個部分。旨在讓學生通過這節課的學習，了解這首詩所講述的內容及其所蘊含的情感。
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人教版小學語文一年級上冊《四季》PPT課件
頁數：47 | 大小：53MPPT模板從七個部分來展開介紹關于語文課文《四季》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示四季的圖片來導入課堂。第二部分展示了本節課的生字生詞以及其讀音。第三部分講解了文中關于春天的描述內容。第四部分講解了文中關于夏天的描述內容。第五部分講解了文中關于秋天的描述內容。第六部分講解了文中關于冬天的描述內容。第七部分對本節課的內容進行拓展延伸，并展示了相關練習題目。
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人教版小學語文一年級上冊《四季》PPT課件
頁數：48 | 大?。?0MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《四季》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示了四個季節的圖來導入課堂片。第二部分展示了《四季》的生字生詞以及其讀音，并介紹了相關“口”、“雨”、“禾”等偏旁的字詞，同時組織學生進行聯想記憶。第三部分分別對四個季節的課文內容進行講解，并展示了相關圖片。第四部分對本節課的內容進行拓展延伸。
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人教版四年級數學上冊第三單元《角的分類和畫角》
頁數：19 | 大?。?4MPPT模板從五個部分來展開介紹關于四年級數學上冊《角的分類和畫角》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的兩點學習目標。第二部分介紹了用量角器測量角的度數的三個步驟，并介紹了平角、直角、銳角、鈍角等特殊角的圖形和特點。第三部分探究了直角、平角和周角的大小關系。第四部分展示了生活中的角以及一些練習題目。第五部分對本節課的內容總結。
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部編版四年級語文上冊夏日絕句PPT課件
頁數：47 | 大?。?6MPPT模板從六部分對小學語文部編版四年級上冊《夏日絕句》這篇古詩文的內容展開講解。第1部分“助讀資料”介紹了作者李清照，并提出了本文的教學目標。第2部分“初讀感知”講解了古詩文中的生詞。第3部分是講解課文的整體感知。第4部分結構主旨，帶領學生分析了詩文的結構并總結了詩文的文章主旨。第5部分是課堂拓展。第6部分是課堂反饋。
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部編版四年級上冊《呼風喚雨的世紀》PPT課件
頁數：20 | 大?。?MPPT模板從三部分對小學語文部編版四年級上冊《呼風喚雨的世紀》這篇課文的內容展開講解。第1部分是字詞教讀。講解了這篇課文中的生詞讀音，字形和釋義。第2部分提出了問題，從文章第二自然段中可以得到什么信息。還有從文章的第四自然段第五自然段中可以知道什么。第3部分帶領學生通過分析文章內容和文章結構增強學生們對課文的理解。
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初中語文部編版七年級上冊《雨的四季》PPT下載課件
頁數：13 | 大小：25M本套PPT課件在內容上分為課文導入、字詞學習、整體感知、總結歸納共計四個部分；第一部分首先介紹了本節課的學習目標，以此引入課文內容，并且介紹了四季雨的特點與描寫雨的詩句等；第二部分展示了文章中難點字詞的注釋；第三部分分析了文章的語言特色，教學了文章中采用比喻擬人的寫作方式，剖析了雨的形象與特點；第四部分介紹了課文的主旨大意和文章的板書設計等；
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含教案
人教四年級上冊語文六單元【牛和鵝】PPT課件含教案
頁數：39 | 大?。?1M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括要從客觀角度看待問題不要被固有思想左右、培養學生勇敢面對困難的品質等；接著挑戰基礎字詞，教學了本節課文章中的生字詞，并按照詞語的運用進行分類；然后精讀課文內容，學習批注閱讀，了解批注的定義、角度、位置規范等；最后分析“我”的心理變化欣賞文章精彩段落，感悟課文教給我們的精彩道理；