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中國走進空間站時代PPT
頁數：29 | 大?。?1M該PPT以中國航天作為主題，以天空的白色藍色作為底色，更加映襯主題。內容上，該PPT模板介紹了中國空間站的發展歷史，功能和構造以及它的價值意義。首先詳細闡述了中國空間站的一個發展歷史，從載人飛船到現在的擁有獨立空間站。其次是天宮載人空間站的構造，各個部位的名稱，以及他們對應的功能；最后是我國建造空間站的意義，它展示了中國強大的國力和人民強大不可小覷的力量。也是促進人類進步的一大舉措。
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端午節走進屈原PPT
頁數：28 | 大?。?9MPPT主要展示了端午節走進屈原的主題內容。PPT的整體色調以綠色和藍色為主，將粽子、河流、白云、粽葉以及屈原的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以生動清新之感。PPT主要內容包括屈原生平、屈原成就、軼事典故、屈原名句以及屈原精神這五個部分。在了解屈原這個人物的同時，感受其“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著精神。
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走進移動時代的支付寶PPT
頁數：20 | 大?。?M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是支付安全，在電子商務當中的重要地位，支付安全在電子商務中具有十分重要的地位，需要實現保障支付安全。PPT的第二個部分向我們介紹的是在日常移動支付的過程當中，如何實現電子支付安全保障。PPT的第三個部分向我們介紹的是支付寶還會有哪些移動化的主要發展和變化等等內容。
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走月亮ppt課件部編版
頁數：24 | 大?。?MPPT模板首先介紹了走月亮的作者的相關信息，介紹了《走月亮》這一詩歌散文集的主要構成和主要描繪的內容。第二部分對節選中的字詞做了詳細的講解，對照著拼音和注釋普及了新知識。第三部分圍繞著詩集中的重點語句進行了分析，重點分析了其中運用的擬人手法，幫助學生更好地感受云南的風土人情。最后做了課后的拓展練習，鞏固學習成果。
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走月亮小學語文PPT課件
頁數：24 | 大?。?MPPT模板從學習目標、新知導入、新知講解、拓展延伸四個部分來展開《走月亮》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的三點學習目標。第二部分介紹了《走月亮》的作者吳然以及其代表作，概述了本文的主要內容，并介紹了本節課的生字和生詞。第三部分對課文內容進行深入探究，從語言、情感、主題思想三個層次上解釋了反復寫“啊，我和阿媽走月亮”的原因。第四部分梳理了《走月亮》的文章結構，并展示了本節課的課后練習。
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含講稿
走進高三勵志主題班會PPT
頁數：31 | 大?。?8MPPT模板從四個部分來展開介紹關于本次高三開學勵志班會的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了闡述了高三的獨特之處。第二部分引導學生思考自己的學習目標，并強調了高中學習的緊迫性。第三部分充分地鼓勵學生奮發學習，并介紹了相關有效的學習方法。第四部分展示了經歷過高考的學姐學長的學習經驗，為高三學子們指明了前進的道理。
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走進屈原了解屈原PPT課件
頁數：28 | 大?。?6MPPT模板從五個部分來展開介紹關于介紹屈原的相關內容。PPT模板的第一部分概述了屈原的基本情況，并介紹了其姓名的由來以及屈原的生平經歷。第二部分詳細地介紹了屈原在文學和思想兩大領域所取得突出成就，其中包括《離騷》、美政思想等。第三部分生動地介紹了有關屈原的軼事典故，其中包括屈原之死等。第四部分展示了屈原所創作的歷史名句。第五部分闡述了屈原精神的真正內涵。
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英語繪本走開大綠怪PPT課件
頁數：17 | 大?。?0MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關兒童繪本《走開，大綠怪》課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了大綠怪的形象特點，綠色的大怪獸有黃色的大眼睛、長鼻子、大嘴巴等等形象特征。第二部分主要向同學們詳細的講述了有關紫色、黃色、紅色等詞匯的內容。最后一部分主要向同學們詳細的講述了有關Go away詞組的運用以及祈使句的用法。
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河西走廊旅游介紹PPT
頁數：23 | 大?。?7M本套PPT模板在內容上分為河西走廊概述、河西走廊的自然環境、河西走廊的歷史文化、河西走廊的旅游資源與開發、河西走廊的未來發展與挑戰共計五個部分；第一、二部分首先介紹了河西走廊的地理位置與特點、歷史沿革與發展、文化遺產與旅游資源等；第三、四部分介紹了河西走廊的古代文明與遺址，民族融合與文化交流等；第五部分介紹了河西走廊的經濟發展現狀和趨勢分析；
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含講稿
走進釀酒工藝釀酒PPT
頁數：32 | 大?。?7M此PPT模板主要從七個部分對走進釀酒工藝進行詳細展開。第一部分是釀酒工藝概述，主要介紹了釀酒工藝定義與特點、釀酒工藝歷史與發展、現代釀酒技術的重要性。第二部分是原料選擇與預處理的介紹。第三部分是制麥芽技術改進與應用。第四部分是糖化過程優化與設備效能提升。第五部分是發酵周期縮短策略與實踐經驗。第六部分是啤酒質量控制與品鑒方法論述。第七部分是現代釀酒技術發展趨勢預測的介紹。
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含教案
高一語文同步統編必修上冊《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》PPT課件含教案
頁數：67 | 大?。?96M這是一套專為高一語文教學設計的《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》群文閱讀同步備課演示文稿，共67張幻燈片。通過本堂課的學習，學生將通過對三篇人物通訊的深入分析與對比，精準把握人物通訊的寫作特點，并能夠自主概括人物的精神品質。為了充分激發學生的學習積極性，教師精心組織了小組合作和課堂討論活動，這不僅活躍了課堂氛圍，還有效培養了學生的合作能力和思維能力。本演示文稿分為四個部分。第一部分聚焦于“了解人物通訊的特點”，從通訊的基本概念入手，為學生奠定堅實的理論基礎，幫助他們理解人物通訊作為一種新聞體裁的獨特價值和功能。第二部分圍繞“學習梳理文本的方法”，首先對三篇課文的內容進行科學分層，梳理文章結構；接著分析課文呈現的層次特點，引導學生理解文章的邏輯脈絡；最后對描寫手法進行簡要說明，幫助學生掌握文本分析的基本技巧。第三部分著重于“把握刻畫人物的方法”，深入探討人物描寫手法及其作用。通過對三篇通訊中人物描寫的細致分析，學生將能夠理解如何通過細節、語言、動作等手法生動地刻畫人物形象，進而深刻領會人物的精神內涵。第四部分以“品味勞動的崇高偉大”為主題，引導學生從人物事跡中感悟勞動的意義與價值，體會勞動精神的崇高與偉大，從而在思想上受到深刻的觸動。整套演示文稿設計精巧，內容豐富，邏輯清晰，既注重知識的傳授，又兼顧能力的培養和情感的熏陶，是高一語文教學中極具實用性和啟發性的教學資源。
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含教案
人教小學數學三年級上冊曹沖稱象的故事第02課時稱重我很行PPT課件含教案
頁數：23 | 大?。?0M這是一套針對人教版小學數學三年級上冊“曹沖稱象的故事第二課時：稱重我最行”的PPT課件，使用PowerPoint制作，包含23張幻燈片。本節課的學習目標是在學生已經認識了質量單位克與千克的基礎上，進一步學習如何使用工具進行稱重。通過四個部分的內容展開，幫助學生更好地掌握稱重的方法和技巧。課件內容概述第一部分：課前導入這一部分通過引導學生根據物品的特點，選擇合適的質量單位來表示物體的質量。通過具體的例子，如一個蘋果的質量用克表示，一袋大米的質量用千克表示，幫助學生鞏固對質量單位的理解。同時，通過提問和互動，激發學生的學習興趣，為后續的內容做好鋪墊。第二部分：認識質量單位克與千克這一部分通過實際操作和體驗，幫助學生進一步理解質量單位克與千克。對于質量相差較大的物體，可以引導學生通過“顛一顛”的方式來比較輕重。當通過手感無法準確判斷時，教師可以引入稱重工具，如盤秤、天平和電子秤，幫助學生更精確地測量不同物體的質量。通過實際操作，學生不僅能夠學會使用稱重工具，還能對不同質量的物體有一個直觀的概念。例如，通過稱量一個雞蛋、一袋鹽等常見物品，幫助學生建立對克和千克的具體感知。第三部分：認識單位噸這一部分主要通過小組活動，引導學生選擇合適的稱重工具來稱量常見物品。通過小組合作，學生可以親身體驗稱重的過程，進一步加深對重量和重量單位的理解。例如，小組可以選擇稱量一袋書、一箱水果等物品，通過實際操作，了解不同物品的質量，并學會選擇合適的單位來表示。這一部分還通過具體的例子，幫助學生理解噸的概念，如一輛汽車的質量通常用噸來表示。通過小組討論和交流，學生可以更好地理解噸與千克之間的換算關系，進一步提升他們的數學思維能力。第四部分：課后練習及知識總結這一部分通過一系列精心設計的練習題，幫助學生鞏固所學知識。練習題涵蓋了不同難度層次，旨在幫助學生熟練掌握稱重的方法和質量單位的換算。同時，教師會對本節課的重點內容進行總結回顧，幫助學生梳理知識脈絡，形成完整的知識體系。通過總結和練習，學生可以更好地理解和掌握本節課的內容，進一步提升他們的數學素養。通過這四個部分的系統講解和實踐操作，學生將能夠全面掌握稱重的方法和質量單位的使用，提升他們的數學思維能力和解決實際問題的能力。
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含教案
人教小學數學三年級上冊曹沖稱象的故事第03課時稱重大挑戰PPT課件含教案
頁數：29 | 大?。?1M這是一套針對人教版小學數學三年級上冊“曹沖稱象的故事第三課時：稱重大挑戰”的PPT課件，使用PowerPoint制作，包含29張幻燈片。本節課的教學目標是引導學生將所學的知識應用到實際操作中，挑戰給物體稱重，并且能夠精準地讀出重量。通過四個部分的內容展開，幫助學生鞏固和深化對質量單位的理解。課件內容概述第一部分：課前導入在課前導入環節，通過引導學生為不同的物體選擇合適的質量單位，幫助他們回顧之前所學的單位知識，從而順利過渡到本節課的學習內容。例如，通過展示一些常見物品的圖片，如蘋果、書包、冰箱等，讓學生思考并選擇合適的單位（克、千克或噸）來表示這些物品的質量。這一過程不僅復習了質量單位的概念，還激發了學生的學習興趣，為后續的挑戰活動做好了準備。第二部分：等量代換與轉化思想這一部分是本節課的核心內容之一，主要引導學生運用等量代換和轉化的思想來解決稱重問題。具體來說，就是通過使用一種已知固定質量的物體（如標準砝碼或已知重量的物品），來估計另一種未知重量的物體的質量。例如，教師可以展示一個已知重量的蘋果和一個未知重量的梨，引導學生通過比較和推理，得出梨的大致重量。這一過程不僅培養了學生的邏輯思維能力，還幫助他們理解了等量代換和轉化思想在實際問題中的應用。第三部分：質量單位的多樣性與文化滲透在這一部分，教師將帶領學生探索質量單位的多樣性，并進行文化滲透。通過介紹古代的質量單位，如中國的“斤”“兩”、古埃及的“德本”等，讓學生了解不同文化和歷史時期的質量單位及其使用方式。同時，教師還會引導學生比較古代的質量單位與現代的質量單位（克、千克、噸）之間的異同，并探討這些單位在現代社會中的應用。這一環節不僅豐富了學生的知識面，還培養了他們的文化素養和歷史意識，使學生認識到數學知識的傳承和發展。第四部分：課后練習及知識總結在課后練習環節，教師精心設計了一系列與本節課內容相關的練習題，旨在幫助學生鞏固所學知識，提高他們的稱重技能和對質量單位的理解。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、應用題等，涵蓋了從簡單到復雜的不同難度層次。通過這些練習，學生可以進一步熟悉等量代換和轉化思想在稱重問題中的應用，以及不同質量單位之間的換算關系。在知識總結部分，教師將對本節課的重點內容進行回顧和梳理，幫助學生形成清晰的知識體系。通過總結，學生可以更好地理解本節課的核心概念和方法，為今后的學習打下堅實的基礎。通過這四個部分的系統學習和實踐操作，學生不僅能夠將所學的質量單位知識應用到實際稱重活動中，精準地讀出物體的重量，還能在探索質量單位多樣性的同時，增強文化素養和歷史意識。
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含教案
人教四年級上冊第八單元【單元導讀】講歷史人物故事比賽PPT課件含教案
頁數：11 | 大小：83M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括指導學生選擇合適的歷史人物故事并準確生動的進行描述、引導學生掌握講述故事的技巧等；接著介紹了比賽的要求，包括選擇好故事、講述清楚等；然后讓學生閱讀單元故事，交流閱讀感受，并制作閱讀歷史故事計劃等；最后闡明了復述分為三類，包括詳細復述、簡要復述、創造性復述等，并進行了課文知識總結；
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下足四個功夫真正把“我為群眾辦實事”辦到群眾心坎上黨史學習專題PPT
頁數：23 | 大?。?MPPT以紅色為主打色調，搭配國旗、天安門、獅子等元素，使得整個畫面恢弘大氣。在內容上，從黨的百年歷史可以看出，公仆意識、為民情懷是黨的優良傳統，我們要不斷傳承。密切關注最困難的群體，抓住最突出的問題，解決最現實的利益，去到基層了解老百姓的實際情況，贏得老百姓的信賴。最后，結語部分，呼吁廣大黨員同志一定要守好人民立場，做到無愧于黨、無愧于人民。
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糾正四風作風建設永遠在路上黨課PPT模板
頁數：24 | 大?。?9M糾正四風作風建設永遠在路上黨課PPT模板，分為：1、糾正“四風”內容；2、為什么要聚焦“四風”；3、糾正“四風”學習要求；4、怎樣糾正“四風”；這四個部分，要力戒形式主義，以好的作風確保好的效果。br /
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四年級語文上冊《一只窩囊的大老虎》PPT課件
頁數：40 | 大?。?M老虎在人們的印象中是一種非常兇猛龐大的動物，非常的威武雄壯，這套簡約風格的四年級語文上冊教學內容一只窩囊的大老虎這篇文章，威武兇猛的大老虎怎么變得很窩囊呢？這個標題引人入勝。通過學習這篇文章，讓學生找出表演前后“我”的心理變化的句子，并體會表演過程中我為什么“一點兒也記不起來”，帶著好奇與疑問一起去理解文章內容。
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四年級語文下冊課件魚游到了紙上PPT課件
頁數：13 | 大?。?6M本套PPT首先先用各種各樣有趣的魚類圖片吸引住學生的注意力，讓其能集中于課堂；再讓學生自讀課文，并提出了關于課本的兩個問題，讓學生帶著問題閱讀課文，能讓學生更加認真仔細；之后便是帶有拼音的漢字以及重難點詞語；PPT的最后一部分是插畫與原文結合的方式呈現，具有美感的游魚形象和重點詞語的突出顯示，給學生展現了更清晰的知識體系和文章意境，令課堂上的效率更高。
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部編版四年級語文上《為中華之崛起而讀書》PPT課件
頁數：22 | 大?。?MPPT模板從情境導入、初讀感知、新知探究、拓展延伸四個部分來展開《為中華之崛起而讀書》的教學內容。PPT模板的第一部分通過解讀“志”字來導入課堂，介紹了偉人周恩來的生平背景。第二部分介紹了本節課的生字和生詞以及相關的巧記方法，同時強調了部分易錯字。第三部分對《為中華之崛起而讀書》的內容進行深入探究，同時概述了本文的主要內容。第四部分介紹了周恩來立志的原因，并闡述了相關的時代背景。
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部編版語文四年級上冊《我和___過一天》PPT課件
頁數：16 | 大?。?MPPT展示了《我和過一天》課件內容，這是一節寫作課，寫作對于小學生來講還是一個比較難的部分。模板首先引導學生熟悉寫作流程，并講解該寫作題目的重點。本節課寫作題目要求學生發揮想象力，模板引導學生小組合作交流，說出自己對于某個神話故事的感受，并進行了交流討論，暢所欲言，交換感受，發散思維，而后再進行寫作。模板安排清晰明了，有利于提高學生的寫作能力和思考能力。