PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于本次高三開學(xué)勵(lì)志班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了闡述了高三的獨(dú)特之處。第二部分引導(dǎo)學(xué)生思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)了高中學(xué)習(xí)的緊迫性。第三部分充分地鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),并介紹了相關(guān)有效的學(xué)習(xí)方法。第四部分展示了經(jīng)歷過高考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為高三學(xué)子們指明了前進(jìn)的道理。
PPT模板從五個(gè)部分來展開介紹關(guān)于介紹屈原的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分概述了屈原的基本情況,并介紹了其姓名的由來以及屈原的生平經(jīng)歷。第二部分詳細(xì)地介紹了屈原在文學(xué)和思想兩大領(lǐng)域所取得突出成就,其中包括《離騷》、美政思想等。第三部分生動(dòng)地介紹了有關(guān)屈原的軼事典故,其中包括屈原之死等。第四部分展示了屈原所創(chuàng)作的歷史名句。第五部分闡述了屈原精神的真正內(nèi)涵。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)兒童繪本《走開,大綠怪》課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了大綠怪的形象特點(diǎn),綠色的大怪獸有黃色的大眼睛、長(zhǎng)鼻子、大嘴巴等等形象特征。第二部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)紫色、黃色、紅色等詞匯的內(nèi)容。最后一部分主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)Go away詞組的運(yùn)用以及祈使句的用法。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為河西走廊概述、河西走廊的自然環(huán)境、河西走廊的歷史文化、河西走廊的旅游資源與開發(fā)、河西走廊的未來發(fā)展與挑戰(zhàn)共計(jì)五個(gè)部分;第一、二部分首先介紹了河西走廊的地理位置與特點(diǎn)、歷史沿革與發(fā)展、文化遺產(chǎn)與旅游資源等;第三、四部分介紹了河西走廊的古代文明與遺址,民族融合與文化交流等;第五部分介紹了河西走廊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)分析;
此PPT模板主要從七個(gè)部分對(duì)走進(jìn)釀酒工藝進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是釀酒工藝概述,主要介紹了釀酒工藝定義與特點(diǎn)、釀酒工藝歷史與發(fā)展、現(xiàn)代釀酒技術(shù)的重要性。第二部分是原料選擇與預(yù)處理的介紹。第三部分是制麥芽技術(shù)改進(jìn)與應(yīng)用。第四部分是糖化過程優(yōu)化與設(shè)備效能提升。第五部分是發(fā)酵周期縮短策略與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第六部分是啤酒質(zhì)量控制與品鑒方法論述。第七部分是現(xiàn)代釀酒技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)的介紹。
這是一套專為高一語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火,溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》群文閱讀同步備課演示文稿,共67張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生將通過對(duì)三篇人物通訊的深入分析與對(duì)比,精準(zhǔn)把握人物通訊的寫作特點(diǎn),并能夠自主概括人物的精神品質(zhì)。為了充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教師精心組織了小組合作和課堂討論活動(dòng),這不僅活躍了課堂氛圍,還有效培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和思維能力。本演示文稿分為四個(gè)部分。第一部分聚焦于“了解人物通訊的特點(diǎn)”,從通訊的基本概念入手,為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),幫助他們理解人物通訊作為一種新聞體裁的獨(dú)特價(jià)值和功能。第二部分圍繞“學(xué)習(xí)梳理文本的方法”,首先對(duì)三篇課文的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)分層,梳理文章結(jié)構(gòu);接著分析課文呈現(xiàn)的層次特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解文章的邏輯脈絡(luò);最后對(duì)描寫手法進(jìn)行簡(jiǎn)要說明,幫助學(xué)生掌握文本分析的基本技巧。第三部分著重于“把握刻畫人物的方法”,深入探討人物描寫手法及其作用。通過對(duì)三篇通訊中人物描寫的細(xì)致分析,學(xué)生將能夠理解如何通過細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、動(dòng)作等手法生動(dòng)地刻畫人物形象,進(jìn)而深刻領(lǐng)會(huì)人物的精神內(nèi)涵。第四部分以“品味勞動(dòng)的崇高偉大”為主題,引導(dǎo)學(xué)生從人物事跡中感悟勞動(dòng)的意義與價(jià)值,體會(huì)勞動(dòng)精神的崇高與偉大,從而在思想上受到深刻的觸動(dòng)。整套演示文稿設(shè)計(jì)精巧,內(nèi)容豐富,邏輯清晰,既注重知識(shí)的傳授,又兼顧能力的培養(yǎng)和情感的熏陶,是高一語(yǔ)文教學(xué)中極具實(shí)用性和啟發(fā)性的教學(xué)資源。
這是一套針對(duì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“曹沖稱象的故事第二課時(shí):稱重我最行”的PPT課件,使用PowerPoint制作,包含23張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了質(zhì)量單位克與千克的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何使用工具進(jìn)行稱重。通過四個(gè)部分的內(nèi)容展開,幫助學(xué)生更好地掌握稱重的方法和技巧。課件內(nèi)容概述第一部分:課前導(dǎo)入這一部分通過引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)物品的特點(diǎn),選擇合適的質(zhì)量單位來表示物體的質(zhì)量。通過具體的例子,如一個(gè)蘋果的質(zhì)量用克表示,一袋大米的質(zhì)量用千克表示,幫助學(xué)生鞏固對(duì)質(zhì)量單位的理解。同時(shí),通過提問和互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的內(nèi)容做好鋪墊。第二部分:認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克與千克這一部分通過實(shí)際操作和體驗(yàn),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解質(zhì)量單位克與千克。對(duì)于質(zhì)量相差較大的物體,可以引導(dǎo)學(xué)生通過“顛一顛”的方式來比較輕重。當(dāng)通過手感無法準(zhǔn)確判斷時(shí),教師可以引入稱重工具,如盤秤、天平和電子秤,幫助學(xué)生更精確地測(cè)量不同物體的質(zhì)量。通過實(shí)際操作,學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)使用稱重工具,還能對(duì)不同質(zhì)量的物體有一個(gè)直觀的概念。例如,通過稱量一個(gè)雞蛋、一袋鹽等常見物品,幫助學(xué)生建立對(duì)克和千克的具體感知。第三部分:認(rèn)識(shí)單位噸這一部分主要通過小組活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的稱重工具來稱量常見物品。通過小組合作,學(xué)生可以親身體驗(yàn)稱重的過程,進(jìn)一步加深對(duì)重量和重量單位的理解。例如,小組可以選擇稱量一袋書、一箱水果等物品,通過實(shí)際操作,了解不同物品的質(zhì)量,并學(xué)會(huì)選擇合適的單位來表示。這一部分還通過具體的例子,幫助學(xué)生理解噸的概念,如一輛汽車的質(zhì)量通常用噸來表示。通過小組討論和交流,學(xué)生可以更好地理解噸與千克之間的換算關(guān)系,進(jìn)一步提升他們的數(shù)學(xué)思維能力。第四部分:課后練習(xí)及知識(shí)總結(jié)這一部分通過一系列精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。練習(xí)題涵蓋了不同難度層次,旨在幫助學(xué)生熟練掌握稱重的方法和質(zhì)量單位的換算。同時(shí),教師會(huì)對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧,幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò),形成完整的知識(shí)體系。通過總結(jié)和練習(xí),學(xué)生可以更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容,進(jìn)一步提升他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過這四個(gè)部分的系統(tǒng)講解和實(shí)踐操作,學(xué)生將能夠全面掌握稱重的方法和質(zhì)量單位的使用,提升他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決實(shí)際問題的能力。
這是一套針對(duì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“曹沖稱象的故事第三課時(shí):稱重大挑戰(zhàn)”的PPT課件,使用PowerPoint制作,包含29張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中,挑戰(zhàn)給物體稱重,并且能夠精準(zhǔn)地讀出重量。通過四個(gè)部分的內(nèi)容展開,幫助學(xué)生鞏固和深化對(duì)質(zhì)量單位的理解。課件內(nèi)容概述第一部分:課前導(dǎo)入在課前導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過引導(dǎo)學(xué)生為不同的物體選擇合適的質(zhì)量單位,幫助他們回顧之前所學(xué)的單位知識(shí),從而順利過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如,通過展示一些常見物品的圖片,如蘋果、書包、冰箱等,讓學(xué)生思考并選擇合適的單位(克、千克或噸)來表示這些物品的質(zhì)量。這一過程不僅復(fù)習(xí)了質(zhì)量單位的概念,還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的挑戰(zhàn)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。第二部分:等量代換與轉(zhuǎn)化思想這一部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容之一,主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用等量代換和轉(zhuǎn)化的思想來解決稱重問題。具體來說,就是通過使用一種已知固定質(zhì)量的物體(如標(biāo)準(zhǔn)砝碼或已知重量的物品),來估計(jì)另一種未知重量的物體的質(zhì)量。例如,教師可以展示一個(gè)已知重量的蘋果和一個(gè)未知重量的梨,引導(dǎo)學(xué)生通過比較和推理,得出梨的大致重量。這一過程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,還幫助他們理解了等量代換和轉(zhuǎn)化思想在實(shí)際問題中的應(yīng)用。第三部分:質(zhì)量單位的多樣性與文化滲透在這一部分,教師將帶領(lǐng)學(xué)生探索質(zhì)量單位的多樣性,并進(jìn)行文化滲透。通過介紹古代的質(zhì)量單位,如中國(guó)的“斤”“兩”、古埃及的“德本”等,讓學(xué)生了解不同文化和歷史時(shí)期的質(zhì)量單位及其使用方式。同時(shí),教師還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生比較古代的質(zhì)量單位與現(xiàn)代的質(zhì)量單位(克、千克、噸)之間的異同,并探討這些單位在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用。這一環(huán)節(jié)不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面,還培養(yǎng)了他們的文化素養(yǎng)和歷史意識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)的傳承和發(fā)展。第四部分:課后練習(xí)及知識(shí)總結(jié)在課后練習(xí)環(huán)節(jié),教師精心設(shè)計(jì)了一系列與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題,旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),提高他們的稱重技能和對(duì)質(zhì)量單位的理解。練習(xí)題形式多樣,包括選擇題、填空題、應(yīng)用題等,涵蓋了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的不同難度層次。通過這些練習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步熟悉等量代換和轉(zhuǎn)化思想在稱重問題中的應(yīng)用,以及不同質(zhì)量單位之間的換算關(guān)系。在知識(shí)總結(jié)部分,教師將對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和梳理,幫助學(xué)生形成清晰的知識(shí)體系。通過總結(jié),學(xué)生可以更好地理解本節(jié)課的核心概念和方法,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這四個(gè)部分的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,學(xué)生不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)的質(zhì)量單位知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際稱重活動(dòng)中,精準(zhǔn)地讀出物體的重量,還能在探索質(zhì)量單位多樣性的同時(shí),增強(qiáng)文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)。
本套 PPT 課件是針對(duì)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第 6 課時(shí) “路程、時(shí)間與速度 2” 的教學(xué)設(shè)計(jì),共包含 25 張幻燈片。本課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化對(duì)路程、時(shí)間和速度三者之間關(guān)系的理解,使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用這些關(guān)系去解決更為復(fù)雜多變的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決行程問題的能力,從而提升學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。同時(shí),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中積極交流自己的想法和見解,促進(jìn)學(xué)生之間的思維碰撞,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓學(xué)生在合作中共同進(jìn)步,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值。課件內(nèi)容從四個(gè)關(guān)鍵部分展開。第一部分聚焦于 “類推出‘時(shí)間和路程’的數(shù)量關(guān)系”。通過呈現(xiàn)一系列貼近生活實(shí)際的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索,逐步類推出時(shí)間和路程之間的數(shù)量關(guān)系,讓學(xué)生在自主探究的過程中深刻理解這一關(guān)系的內(nèi)涵和應(yīng)用價(jià)值,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分則是 “認(rèn)識(shí)總價(jià)、單價(jià)和數(shù)量的數(shù)量關(guān)系”,這一部分旨在幫助學(xué)生拓展知識(shí)面,了解在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見的其他數(shù)量關(guān)系,通過對(duì)比和類比,加深學(xué)生對(duì)不同數(shù)量關(guān)系的理解和掌握,進(jìn)一步提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。第三部分 “構(gòu)建乘法模型的數(shù)量關(guān)系”,著重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘法模型來構(gòu)建和理解數(shù)量之間的關(guān)系,通過具體的實(shí)例和操作,讓學(xué)生掌握如何運(yùn)用乘法模型來解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力和抽象思維能力。第四部分 “達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果”,精心設(shè)計(jì)了多種類型的練習(xí)題,這些練習(xí)題緊扣本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),通過多樣化的練習(xí)形式,讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,確保學(xué)生能夠熟練掌握本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容,并能夠靈活運(yùn)用到不同的實(shí)際問題中,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化和遷移,為學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供有力支持。
本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元第 5 課時(shí) “路程、時(shí)間與速度” 所設(shè)計(jì)的教學(xué)輔助工具,共包含 32 張幻燈片。該課程的設(shè)置旨在幫助學(xué)生深入理解路程、時(shí)間和速度這三個(gè)基本概念,明確它們之間的相互關(guān)系,并能夠運(yùn)用這些關(guān)系來解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們還希望激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生真切地感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的意識(shí)和信心。課件內(nèi)容從四個(gè)關(guān)鍵部分展開。第一部分是 “探索比較快慢的多種策略”。在這一部分中,通過創(chuàng)設(shè)豐富多樣的生活情境,引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去思考和探索比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法和策略。例如,通過比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程、比較運(yùn)動(dòng)相同路程所用的時(shí)間等,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受和總結(jié)比較快慢的不同方式,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力,為后續(xù)理解速度的概念做好鋪墊。第二部分是 “認(rèn)識(shí)路程、時(shí)間與速度的數(shù)量關(guān)系”。這一部分是本節(jié)課的核心內(nèi)容,通過解決具體的實(shí)際問題,如計(jì)算物體在一定時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程、根據(jù)路程和時(shí)間計(jì)算速度等,幫助學(xué)生逐步理解路程、時(shí)間和速度三者之間相互依存、相互制約的關(guān)系。通過具體的計(jì)算和分析,讓學(xué)生明白速度等于路程除以時(shí)間、路程等于速度乘以時(shí)間、時(shí)間等于路程除以速度等基本公式,并能夠靈活運(yùn)用這些公式解決實(shí)際問題,使學(xué)生對(duì)這三個(gè)概念的理解更加深刻和全面。第三部分是 “認(rèn)識(shí)生活中常見的速度”。在這一部分中,通過展示生活中各種常見的交通工具的速度,如步行速度、自行車速度、汽車速度、飛機(jī)速度等,以及一些自然現(xiàn)象的速度,如風(fēng)速、水流速度等,幫助學(xué)生了解不同速度單位的適用場(chǎng)合。通過具體的實(shí)例和練習(xí),讓學(xué)生掌握如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的單位來表示速度,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)速度概念的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓學(xué)生感受到速度在生活中的廣泛應(yīng)用。第四部分是 “達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果”。這一部分通過設(shè)計(jì)一系列與本節(jié)課知識(shí)緊密相關(guān)的練習(xí)題,包括選擇題、填空題、計(jì)算題和應(yīng)用題等多種形式,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。通過練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對(duì)路程、時(shí)間和速度概念及其關(guān)系的理解和掌握,提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),通過練習(xí)還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足,以便教師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和講解,確保每個(gè)學(xué)生都能夠達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
PPT以紅色為主打色調(diào),搭配國(guó)旗、天安門、獅子等元素,使得整個(gè)畫面恢弘大氣。在內(nèi)容上,從黨的百年歷史可以看出,公仆意識(shí)、為民情懷是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要不斷傳承。密切關(guān)注最困難的群體,抓住最突出的問題,解決最現(xiàn)實(shí)的利益,去到基層了解老百姓的實(shí)際情況,贏得老百姓的信賴。最后,結(jié)語(yǔ)部分,呼吁廣大黨員同志一定要守好人民立場(chǎng),做到無愧于黨、無愧于人民。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的歷史人物故事并準(zhǔn)確生動(dòng)的進(jìn)行描述、引導(dǎo)學(xué)生掌握講述故事的技巧等;接著介紹了比賽的要求,包括選擇好故事、講述清楚等;然后讓學(xué)生閱讀單元故事,交流閱讀感受,并制作閱讀歷史故事計(jì)劃等;最后闡明了復(fù)述分為三類,包括詳細(xì)復(fù)述、簡(jiǎn)要復(fù)述、創(chuàng)造性復(fù)述等,并進(jìn)行了課文知識(shí)總結(jié);
老虎在人們的印象中是一種非常兇猛龐大的動(dòng)物,非常的威武雄壯,這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容一只窩囊的大老虎這篇文章,威武兇猛的大老虎怎么變得很窩囊呢?這個(gè)標(biāo)題引人入勝。通過學(xué)習(xí)這篇文章,讓學(xué)生找出表演前后“我”的心理變化的句子,并體會(huì)表演過程中我為什么“一點(diǎn)兒也記不起來”,帶著好奇與疑問一起去理解文章內(nèi)容。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是復(fù)習(xí)鞏固等等內(nèi)容,對(duì)之前講過的內(nèi)容進(jìn)行回顧,PPT的第二個(gè)部分是課文解讀等等內(nèi)容,談一談?wù)n文是按照什么順序來寫的,文章當(dāng)中描述的主要人物是誰,PPT的第三個(gè)部分是隨堂測(cè)驗(yàn)等等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)生詞、生字。PPT的第四個(gè)部分是拓展延伸等等內(nèi)容,為同學(xué)們布置了課后思考問題。
本套PPT首先先用各種各樣有趣的魚類圖片吸引住學(xué)生的注意力,讓其能集中于課堂;再讓學(xué)生自讀課文,并提出了關(guān)于課本的兩個(gè)問題,讓學(xué)生帶著問題閱讀課文,能讓學(xué)生更加認(rèn)真仔細(xì);之后便是帶有拼音的漢字以及重難點(diǎn)詞語(yǔ);PPT的最后一部分是插畫與原文結(jié)合的方式呈現(xiàn),具有美感的游魚形象和重點(diǎn)詞語(yǔ)的突出顯示,給學(xué)生展現(xiàn)了更清晰的知識(shí)體系和文章意境,令課堂上的效率更高。
本PPT以課文繁星為主題,以深藍(lán)色為底色打造出夜晚天空的感覺,點(diǎn)綴黃色的星星,月亮,不僅充滿童趣同時(shí)突出主題。PPT在內(nèi)容上,首先以一首耳熟能詳?shù)膬焊柽M(jìn)行導(dǎo)入,吸引孩子們的注意力,同時(shí),可以自然的引入新課。生字的學(xué)習(xí),讓學(xué)生加強(qiáng)字詞的積累,鞏固基礎(chǔ)。通過讀一讀、想一想環(huán)節(jié),帶領(lǐng)同學(xué)們將課文內(nèi)容以及作者情感進(jìn)行梳理。最后,歸納總結(jié),讓同學(xué)們從整體上把握所學(xué)。
PPT模板從情境導(dǎo)入、初讀感知、新知探究、拓展延伸四個(gè)部分來展開《為中華之崛起而讀書》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過解讀“志”字來導(dǎo)入課堂,介紹了偉人周恩來的生平背景。第二部分介紹了本節(jié)課的生字和生詞以及相關(guān)的巧記方法,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了部分易錯(cuò)字。第三部分對(duì)《為中華之崛起而讀書》的內(nèi)容進(jìn)行深入探究,同時(shí)概述了本文的主要內(nèi)容。第四部分介紹了周恩來立志的原因,并闡述了相關(guān)的時(shí)代背景。
PPT模板從三個(gè)部分來展開《海上日出》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過創(chuàng)設(shè)具體情境來導(dǎo)入課堂,介紹了《海上日出》的作者巴金以及其代表作。第二部分介紹了本節(jié)課的生字以及多音字,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了其字體結(jié)構(gòu)。第三部分對(duì)《海上日出》的內(nèi)容進(jìn)行深入探究,歸納了本文的寫作順序以及運(yùn)用的修辭手法,并總結(jié)了其中蘊(yùn)含的思想感情。
本套PPT在內(nèi)容上分為新前導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析、課后學(xué)習(xí)共四個(gè)部分;第一部分簡(jiǎn)要介紹了作者周密的生平和代表作和錢塘江這一著名景點(diǎn);第二部分是對(duì)單個(gè)字詞的拼音部首組詞的學(xué)習(xí),還包括多音字、近義詞等;第三部分詳細(xì)解析了課文重點(diǎn)句、點(diǎn)明文章主旨,逐句分析其采用的修辭手法、翻譯文中古詩(shī)等;第四部分進(jìn)行了課堂小結(jié)和布置課后任務(wù),鞏固所學(xué)內(nèi)容。
PPT展示了《我和過一天》課件內(nèi)容,這是一節(jié)寫作課,寫作對(duì)于小學(xué)生來講還是一個(gè)比較難的部分。模板首先引導(dǎo)學(xué)生熟悉寫作流程,并講解該寫作題目的重點(diǎn)。本節(jié)課寫作題目要求學(xué)生發(fā)揮想象力,模板引導(dǎo)學(xué)生小組合作交流,說出自己對(duì)于某個(gè)神話故事的感受,并進(jìn)行了交流討論,暢所欲言,交換感受,發(fā)散思維,而后再進(jìn)行寫作。模板安排清晰明了,有利于提高學(xué)生的寫作能力和思考能力。
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