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四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 1 Our school subjects（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：30 | 大小：13M這套精心設計的PPT課件模板共有30張幻燈片，專為譯林版四年級上冊英語（三起）Unit 1《Our school subjects》的復習與鞏固量身打造。它并非簡單的“照本宣科”，而是遵循“語言學習在于日積月累”的理念，把“反復接觸、多樣操練、情境運用”貫穿始終。課件以“科目單詞”為核心，圍繞“聽得準、說得出口、用得對”三大目標展開，幫助非母語環境下的孩子把課堂知識真正轉化為日常表達能力。開篇第一部分“Sounds”用動畫口型圖、快慢速對比、小組跟讀PK等形式，把maths、Chinese、English、music、PE、art、science七個學科單詞的發音難點逐一拆解；第二部分“Key Words”把單詞放進“課程表”小情境，引導學生用“We have … this morning/afternoon”造句，并加入“趣味造句接龍”，讓詞匯在句子里“活”起來；第三部分“Key Sentences”則通過“轉盤問答”“找朋友”兩個互動游戲，強化“What subjects do you like?”“I like … because …”等句型，教師可即時把學生的回答生成詞云，現場反饋；第四部分“Learning Tips”用思維導圖總結“聽、說、讀、寫”四維小妙招，例如“每天5分鐘‘影子跟讀’”“用便利貼給課本貼英文標簽”“睡前3分鐘‘默想課程表’”，讓孩子把方法帶回家；最后“Practice Time”分層設計：基礎關“聽音選詞”，提升關“對話填空”，挑戰關“設計夢想課程表并用英文介紹”，并附自我評價表，方便學生課后追蹤自己的掌握情況。整套課件色調清新，圖文比例1:1，動畫簡潔不花哨，既保護視力，又牢牢抓住四年級孩子的注意力，真正讓復習課“有聲、有景、有用”。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 5 第1課時 Cartoon time（新教材）PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：36M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 5 第1課時“Cartoon time”設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含37張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生鞏固復習本單元的核心詞匯及相關句型，使學生能夠聽懂課文中的故事內容，并運用核心句型詢問和描述天氣，同時提出相應的活動建議。通過系統的講解和多樣化的練習，學生將全面提升語言運用能力和綜合素養。課件內容分為五個主要部分。第一部分是“Lead in”，通過介紹不同城市的天氣情況，自然地引入本節課的學習內容。例如，展示北京的晴天、上海的雨天和廣州的熱天等圖片，引導學生用英語描述這些天氣現象，激發學生的學習興趣，為后續學習奠定基礎。第二部分是“Presentation”，主要圍繞詢問天氣的重點句型展開教學。通過生動的情景對話和課文內容，引導學生學習如何用英語詢問天氣（如“Is it hot/cold today?”）以及如何回答（如“Yes, it is./No, it isn’t.”）。同時，結合課文中的卡通故事，幫助學生理解故事內容，并在語境中運用所學句型，增強語言的實際運用能力。第三部分是“Practice”，通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課的知識點。練習題形式豐富，包括選擇題、填空題、對話練習等。例如，通過情景對話練習，讓學生在模擬的真實場景中運用所學句型進行交流，從而加深對知識的理解和記憶。第四部分是“Summary”，系統梳理本節課的學習重點內容。通過總結核心詞匯、句型和語法知識，幫助學生構建完整的知識體系。例如，回顧“hot, cold, warm, cool”等天氣形容詞以及“Is it...?”“It’s...”等句型，讓學生清晰地了解本節課的重點內容，便于復習和記憶。第五部分是“Homework”，從基礎題、提高題和拓展題三個層次布置家庭作業。基礎題主要針對本節課的核心詞匯和句型進行鞏固練習，幫助學生夯實基礎；提高題則通過創設更復雜的情景，引導學生靈活運用所學知識進行表達；拓展題則鼓勵學生進行課外閱讀或寫作，如描述自己所在城市的天氣變化，培養學生的綜合語言運用能力和自主學習能力。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過情景導入、系統講解、多樣練習和分層作業，全方位提升學生的學習效果。通過本節課的學習，學生不僅能夠掌握本單元的核心知識，還能在實際生活中靈活運用英語描述天氣，提出合理建議，真正實現學以致用。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 6 第1課時 Cartoon time（新教材）PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：50M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 6 第1課時“Cartoon time”設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含31張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生掌握與玩具相關的詞匯，學習介紹玩具的句型，并能夠聽懂與玩具相關的簡單對話。通過系統的講解和多樣化的練習，學生將全面提升對玩具主題的語言運用能力。課件內容分為五個主要部分。第一部分是“Lead in”，通過展示一幅生活中的圖片，引導學生觀察并說出圖片中出現的玩具的英文表達。例如，圖片中可能展示一個兒童房間，里面有各種玩具如玩具熊、小汽車、洋娃娃等。學生通過觀察圖片，嘗試用英語描述這些玩具，從而自然地引入本節課的學習內容。這種情境化的導入方式能夠激發學生的學習興趣，為后續學習做好鋪墊。第二部分是“Presentation”，主要圍繞課文中的對話展開教學。通過展示課文對話，引導學生學習與玩具相關的單詞和句型。例如，學習單詞“teddy bear”“doll”“robot”等，并掌握句型“How many toys do you have?”“I have a toy car.”等。此外，本部分還向學生講解了形容詞性物主代詞（如“my”“your”“his”“her”）的用法，幫助學生在描述玩具時正確使用這些代詞。通過課文對話的學習，學生不僅能夠掌握詞匯和句型，還能理解其在實際語境中的運用。第三部分是“Practice”，通過設計與本節課內容相關的練習題，幫助學生鞏固課堂知識。練習題形式多樣，包括填空題、選擇題、匹配題和對話練習等。例如，設計一些填空題讓學生用正確的形容詞性物主代詞完成句子，或者通過對話練習讓學生模擬課文中的場景進行交流。通過這些練習，學生能夠在反復實踐中加深對知識的理解和記憶。第四部分是“Summary”，系統總結本節課的學習重點。通過回顧本節課所學的玩具類詞匯、句型以及語法知識點，幫助學生構建完整的知識體系。例如，總結本節課學習的玩具單詞和句型，強調形容詞性物主代詞的用法，讓學生清晰地了解本節課的重點內容，便于課后復習和記憶。第五部分是“Homework”，布置與本節課內容相關的家庭作業。作業設計注重分層，包括基礎題（如抄寫單詞和句型）、拓展題（如編寫一個關于玩具的對話）和挑戰題（如畫一幅關于玩具的畫，并用英語進行描述）。通過多樣化的作業形式，滿足不同層次學生的學習需求，同時鼓勵學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過情境導入、課文講解、多樣練習、系統總結和分層作業，全方位提升學生的學習效果。通過本節課的學習，學生不僅能夠熟練掌握與玩具相關的詞匯和句型，還能在實際生活中靈活運用英語描述和交流玩具相關的內容，真正實現學以致用。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 6 第2課時 Story time（新教材）PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：54M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 6 第2課時“Story time”設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含28張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生熟練掌握與故事相關的詞匯，并扎實掌握關鍵句型的運用。通過系統的教學設計，學生將能夠更好地理解故事內容，并在實際語境中靈活運用所學知識。課件內容分為五個主要部分。第一部分是“Lead in”，通過“詞匯快閃”游戲的方式引導學生復習舊知識，集中注意力。在這一環節中，教師快速展示與本單元相關的詞匯卡片，學生需要迅速讀出單詞并用英語進行簡單描述。這種游戲化的導入方式不僅能夠激發學生的學習興趣，還能幫助他們快速回顧已學知識，為新課的學習做好鋪墊。第二部分是“Presentation”，通過展示故事內容引導學生回答相關問題，進而對故事進行詳細學習。在這一環節中，教師首先播放故事動畫或展示故事圖片，讓學生帶著問題觀看或閱讀故事。例如，教師可以提問：“Who are the main characters in the story?”“What problem do they face?”等問題，引導學生關注故事細節。隨后，教師對故事中的重點詞匯和關鍵句型進行詳細講解，并分析其中的重難點內容。例如，講解詞匯“happy”“sad”“surprised”等在故事中的具體用法，以及句型“Why is he/she...?”“Because...”的結構和語用功能。通過這種由淺入深的教學方式，學生能夠更好地理解故事內容，并掌握其中的語言知識。第三部分是“Practice”，通過設計與本節課內容相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、判斷題和角色扮演等。例如，設計一些填空題讓學生用正確的詞匯或句型完成句子，或者通過角色扮演讓學生模擬故事中的場景進行對話。這些練習不僅能夠幫助學生加深對知識的理解和記憶，還能培養他們的語言運用能力和合作精神。第四部分是“Summary”，通過系統總結幫助學生歸納所學知識。在這一環節中，教師引導學生回顧本節課的重點詞匯、句型和語法知識點，幫助他們構建完整的知識體系。例如，總結本節課學習的形容詞“happy”“sad”“angry”等，以及句型“Why...?”“Because...”的用法。通過總結，學生能夠更清晰地了解本節課的學習重點，便于課后復習和記憶。第五部分是“Homework”，布置與本節課內容相關的家庭作業。作業設計注重分層，包括基礎題（如抄寫單詞和句型）、拓展題（如用自己的話復述故事）和挑戰題（如創作一個類似主題的小故事）。通過多樣化的作業形式，滿足不同層次學生的學習需求，同時鼓勵學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過游戲導入、故事講解、多樣練習、系統總結和分層作業，全方位提升學生的學習效果。通過本節課的學習，學生不僅能夠熟練掌握與故事相關的詞匯和句型，還能在實際生活中靈活運用英語描述和交流故事相關的內容，真正實現學以致用。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 7 第1課時 Cartoon time（新教材）PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：83M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 7 第1課時“Cartoon time”設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含36張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生鞏固復習與天氣相關的詞匯，并能夠熟練運用所學知識詢問和表達自己喜愛的季節及其原因，從而提升學生的口語表達能力和情感表達的豐富性。課件內容分為五個主要部分。第一部分是“Lead in”，通過“看圖說細節”的方式引導學生回顧已學知識，自然地進入本節課的學習。在這一環節中，教師展示一系列與天氣和季節相關的圖片，引導學生仔細觀察并用英語描述圖片中的細節。例如，展示一幅春天的公園場景，學生可以用“warm”“sunny”“flowers”等詞匯描述天氣和場景。這種導入方式不僅能夠幫助學生復習舊知識，還能激發他們的學習興趣，為后續學習做好鋪墊。第二部分是“Presentation”，通過學習課文中的對話，引導學生進一步掌握與天氣和季節相關的表達。在這一環節中，教師播放課文動畫或展示對話內容，讓學生帶著問題觀看或閱讀對話。例如，提問：“Which season does the character like best?”“Why does he/she like it?”等問題，引導學生關注對話細節。隨后，教師對對話中的重點詞匯和句型進行詳細講解，如“Which season do you like best?”“I like spring best because it’s warm and beautiful.”等句型。通過這種由淺入深的教學方式，學生能夠更好地理解對話內容，并掌握其中的語言知識。第三部分是“Practice”，通過設計與本節課內容相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識。練習題形式多樣，包括填空題、選擇題、匹配題和對話練習等。例如，設計一些填空題讓學生用正確的詞匯或句型完成句子，或者通過對話練習讓學生模擬課文中的場景進行交流。這些練習不僅能夠幫助學生加深對知識的理解和記憶，還能培養他們的語言運用能力和合作精神。第四部分是“Summary”，系統總結本節課所學的新單詞和新句型，并引導學生靈活運用。在這一環節中，教師通過思維導圖或表格的形式，幫助學生梳理本節課的重點內容。例如，總結“spring”“summer”“autumn”“winter”等季節詞匯，以及“Which season do you like best?”“I like...because...”等句型。通過總結，學生能夠更清晰地了解本節課的學習重點，便于課后復習和記憶。第五部分是“Homework”，布置與本節課內容相關的家庭作業。作業設計注重分層，包括基礎題（如抄寫單詞和句型）、拓展題（如與家人進行對話練習）和挑戰題（如寫一篇關于自己喜愛季節的小短文）。通過多樣化的作業形式，滿足不同層次學生的學習需求，同時鼓勵學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過看圖導入、課文講解、多樣練習、系統總結和分層作業，全方位提升學生的學習效果。通過本節課的學習，學生不僅能夠熟練掌握與天氣和季節相關的詞匯和句型，還能在實際生活中靈活運用英語表達自己的喜好，真正實現學以致用。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 7 第2課時 Story time（新教材）PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：83M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 7 第2課時“Story time”設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含34張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生整體理解語篇，梳理不同季節的氣候特征及典型活動，并引導學生能夠自主談論四季氣候及相關活動，從而提升學生的語言綜合運用能力。課件內容分為五個主要部分。第一部分是“Lead in”，通過“快速閃卡”游戲引導學生進入本節課的學習。在這一環節中，教師快速展示與季節相關的圖片或單詞卡片，學生需要迅速反應并用英語說出對應的詞匯或短語。這種游戲化的導入方式不僅能夠激發學生的學習興趣，還能幫助他們快速回顧已學知識，為新課的學習做好鋪墊。第二部分是“Presentation”，主要引導學生學習不同季節所對應的月份，并學會用英文表達這些月份。例如，通過圖片和表格的形式，展示春季包括March、April和May，夏季包括June、July和August等。此外，該部分還介紹了每個季節可以進行的典型活動。例如，在春季可以放風箏（fly kites），在夏季可以去游泳（go swimming），在秋季可以采摘水果（pick fruits），在冬季可以堆雪人（make snowmen）。通過生動的情境和豐富的例句，幫助學生理解季節與活動之間的關聯，并掌握相關表達。第三部分是“Practice”，通過設計與本節課內容相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題、匹配題和情景對話練習等。例如，設計一些填空題讓學生用正確的月份或活動詞匯完成句子，或者通過情景對話練習讓學生模擬不同季節的活動場景進行交流。這些練習不僅能夠幫助學生加深對知識的理解和記憶，還能培養他們的語言運用能力和合作精神。第四部分是“Summary”，系統總結本節課的學習重點。通過回顧不同季節的月份、氣候特征及典型活動，幫助學生構建完整的知識體系。例如，總結“Spring is warm and rainy. We can fly kites.”“Summer is hot and sunny. We can go swimming.”等表達，讓學生清晰地了解本節課的重點內容，便于課后復習和記憶。第五部分是“Homework”，布置與本節課內容相關的家庭作業。作業設計注重分層，包括基礎題（如抄寫月份和活動詞匯）、拓展題（如用英語描述自己最喜歡的季節及活動）和挑戰題（如創作一個小故事，講述四季的變化及相應活動）。通過多樣化的作業形式，滿足不同層次學生的學習需求，同時鼓勵學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識。整套課件設計科學合理，內容豐富實用，通過游戲導入、課文講解、多樣練習、系統總結和分層作業，全方位提升學生的學習效果。通過本節課的學習，學生不僅能夠熟練掌握不同季節的月份及相關活動的表達，還能在實際生活中靈活運用英語描述四季變化及個人活動，真正實現學以致用。
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四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 2 My day（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：29 | 大小：10M這份29頁的PPT圍繞譯林版四年級上冊Unit 2《My day》展開，以“會說一天、說好一天、說精一天”為總目標，用游戲化、情境化、合作化的方式層層推進。課堂伊始，教師啟動“快問快答”熱身游戲：屏幕上隨機閃現get up, have breakfast, go to school, do homework等日常活動剪影，學生需在3秒內大聲喊出短語并配動作，答對即可觸發“小太陽”旋轉動畫，瞬間激活課堂氛圍，同時幫助學生建立詞匯與動作的直接鏈接，降低母語轉換成本。隨后進入“小組拼圖對話”環節：每組領取一套缺句的“一天流程圖”，成員須在限定時間內用英文補齊空缺并分角色朗讀，如A: When do you get up? B: I get up at seven. 朗讀完畢，教師用手機掃碼實時投屏，全班用表情符號為最佳合作小組點贊，既鍛煉口語，又強化團隊協作。為突破“頻率副詞”這一語法難點，PPT創設“小明的一周”大情境：周一到周日的時間軸上，不同活動以不同顏色呈現，教師引導學生用always, usually, often, sometimes, never描述差異，如“I usually play football on Tuesday, but I never watch TV on school days.”學生先個體思考，再兩人互查，最后推選“頻率小達人”上臺用激光筆指圖說句子，臺下同學齊做手勢表示認同或糾錯，實現全班互動。語音板塊，課件先播放一段含/i:/ /?/ 對比的聽力材料，學生拖拽單詞到對應音標桶，系統自動播放“叮咚”或“再試一次”反饋；隨后出現“節奏chant”：Get-up, wash-up, breakfast-time, go! 學生邊拍手邊模仿，感受重讀與連讀，培養良好語感。時間表達法部分，教師用“鐘表轉盤”游戲強化“past to”結構：指針隨機停在7:10，學生須快速說出“It’s ten past seven.”答對即可為小組贏得“時間幣”，累計最多者可優先選擇課后拓展任務。練習與鞏固環節設置三層任務：①圖文匹配——把散落的短語貼回對應時間段；②句型轉換——把“I get up at six.”改為一般疑問句并作答；③情境寫話——根據提供的“Tom’s Tuesday”關鍵詞寫5句話，鼓勵加入頻率副詞。知識小結時，學生跟隨“一天手勢操”齊背核心句型，邊做動作邊回憶，加深記憶。作業設計體現梯度：基礎層——跟讀課文錄音并上傳；提升層——拍攝60秒vlog，用英文介紹“My Wednesday”；拓展層——設計“理想的一天”海報，用至少5個頻率副詞描述，下節課舉行“最佳日程規劃師”評選。整套PPT畫面明快、節奏緊湊，既夯實詞匯句型，又提升語用能力，讓四年級孩子在“說一天”的過程中體驗英語學習的成就感與自主感。
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四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 3 My week（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：28 | 大小：30M這套總計28頁的復習課件，專為譯林版四年級上冊Unit 3《My week》量身定制，緊扣“周末”主題，通過“詞—句—境—用”四維聯動，幫助學生在輕松愉悅的氛圍中系統梳理并靈活運用與“一周七天”相關的語言知識。課件開篇以“星期單詞快閃”切入：屏幕上依次閃現Monday至Sunday的全稱與縮寫，學生需在2秒內快速喊出并做出對應手勢（如Monday雙手做“1”），系統隨即播放“叮咚”或“再試一次”音效，既訓練認讀速度，又強化拼寫與縮寫對應關系，為后續句型輸出奠定堅實基礎。第二環節聚焦核心句型“What day is it today?”“It’s …”以及“What do you do on…?”“I … on…”，教師創設“校園廣播站”情境：學生兩人一組輪流扮演DJ與聽眾，用目標句型進行實時連線，教師依據“語音語調、信息豐富、合作默契”三維量表現場評星，優勝組獲得“金話筒”徽章，充分調動表達欲望。Presentation環節，課件推出“一周計劃表”任務：學生拖拽play football, read books, go shopping等短語到對應星期，并用“I usually… on…”進行口頭描述，系統即時判斷搭配合理性并給出“點贊”或“建議”反饋，實現意義理解與語言形式的同步內化。為了突破“星期+活動”易錯點，課件嵌入“星期大富翁”游戲：學生擲骰子前進，每到一格須用英文說出該日活動，錯誤則暫停一輪，游戲中難點迎刃而解。練習與復習環節分三層推進：基礎層“圖文配對”檢測詞義；提升層“對話排序”還原校園廣播場景；拓展層——設計“理想一周”海報，用至少五句話描述并口頭呈現，教師依據“詞匯豐富度、語用準確度、創意指數”現場評星，優勝組獲得“計劃小達人”稱號。課堂總結以“星期手勢操”收尾：學生邊拍打節奏邊齊背Monday至Sunday，在律動中鞏固記憶。作業設計延續情境：基礎層——抄寫星期單詞并配圖；提升層——拍攝30秒英文vlog，介紹“My favourite day”；拓展層——采訪家人周末活動，用英語寫3句調查報告，下節課舉行“家庭周末秀”分享。整套課件畫面清新、節奏明快，既系統梳理單元知識，又培養時間規劃意識與語言表達能力，讓四年級孩子在“說一周、用一周、愛一周”的多元體驗中實現語言與思維的雙重提升。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 8 第1課時 Cartoon time（新教材）PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：40M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 8 第 1 課時 “Cartoon time” 設計的 PPT 模板，通過 PowerPoint 制作，共包含 30 張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生理解并掌握卡通故事中有關服裝的核心詞匯，學習故事內容，并能夠運用故事中的關鍵句型進行跟讀，模仿角色的語氣和語調。通過這樣的學習過程，學生不僅能提升語言能力，還能增強對英語學習的興趣。PPT 模板通過六個部分展開本節課的教學，確保學生在輕松愉快的氛圍中掌握重點知識。第一部分是 Lead-in（情境導入）。這一部分通過引導學生自主用英語描述自己當天所穿的服裝，自然地引入本節課的學習內容。這種導入方式不僅能夠激發學生的參與熱情，還能幫助他們將課堂知識與實際生活緊密聯系起來，為后續學習奠定良好的基礎。第二部分是 Presentation（知識呈現）。這一部分是本節課的核心環節，主要引導學生學習課文中的對話內容。教師會對其中的重點單詞、短語以及語法點進行詳細講解，幫助學生更好地理解故事內容。通過圖片、例句和角色扮演等多種方式，學生能夠更直觀地掌握這些詞匯和句型的用法，同時還能提升他們的語言感知能力。第三部分是 Practice（強化練習）。這一部分通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的知識。練習題包括填空、選擇、匹配等形式，旨在幫助學生在實踐中加深對單詞、短語和句型的理解和記憶。通過這些練習，學生能夠進一步提升語言運用能力，確保知識的內化。第四部分是 Summary（總結提煉）。在這一環節，教師引導學生回顧本節課的重點內容，包括核心詞匯、關鍵句型以及語法點。通過總結，學生能夠梳理知識脈絡，鞏固學習成果。同時，教師可以根據學生的反饋，對易錯點和難點進行再次強調，確保學生對知識的全面掌握。第五部分是 Homework（拓展鞏固）。作為學習閉環的收尾環節，這一部分通過布置有針對性的課后任務，幫助學生進一步鞏固所學知識。作業形式多樣，如繪制與服裝相關的卡通畫、編寫小故事等，旨在鼓勵學生將課堂所學延伸到課外，實現知識的深化和拓展。通過這樣的設計，PPT 模板為教師提供了一個清晰、高效的教學框架，同時也為學生創造了一個系統、有趣的學習體驗。學生不僅能夠通過學習卡通故事中的服裝詞匯和句型提升語言能力，還能通過角色扮演和模仿練習增強語感和表達能力。這種教學方式不僅有助于學生在課堂上積極參與，還能激發他們對英語學習的持續興趣，為后續學習打下堅實基礎。
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譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 8 第2課時 Story time（新教材）PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：83M這是一套專為譯林小學英語四年級上冊（三起）Unit 8 第 2 課時 “Story time” 設計的 PPT 模板，通過 PowerPoint 制作，共包含 33 張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生運用核心句型描述他人的著裝，并進行簡單的問答交流。同時，通過小組合作復述故事，提升學生的語言組織和表達能力。通過系統的教學設計，PPT 模板分為六個部分，全面覆蓋了本節課的教學目標和內容。第一部分是 Lead-in（情境導入）。這一部分通過復習已學的服裝相關單詞，幫助學生快速進入本節課的學習狀態。通過圖片、單詞卡片或簡單的問答形式，教師引導學生回顧上節課所學內容，激活學生的已有知識，為后續學習做好鋪墊。第二部分是 Presentation（知識呈現）。這一部分是本節課的核心環節，首先引導學生對故事進行初讀，回答一些簡單的問題，以幫助他們初步理解故事內容。隨后，教師引導學生細讀故事，對其中的重點內容和難點進行詳細講解。通過提問、討論和講解，學生能夠更好地理解故事的細節和語言點。最后，教師鼓勵學生自己閱讀故事，并模仿故事中人物的語音、語調和發音，通過角色扮演的方式增強語感和表達能力。第三部分是 Practice（強化練習）。這一部分通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的知識。練習題包括填空、選擇、問答等形式，旨在幫助學生在實踐中加深對句型和詞匯的理解和記憶。通過這些練習，學生能夠進一步提升語言運用能力，確保知識的內化。第四部分是 Summary（總結提煉）。在這一環節，教師引導學生回顧本節課的重點內容，包括核心句型、重點詞匯以及故事的主要情節。通過總結，學生能夠梳理知識脈絡，鞏固學習成果。同時，教師可以根據學生的反饋，對易錯點和難點進行再次強調，確保學生對知識的全面掌握。第五部分是 Homework（拓展鞏固）。作為學習閉環的收尾環節，這一部分通過布置有針對性的課后任務，幫助學生進一步鞏固所學知識。作業形式多樣，如繪制與故事相關的插圖、編寫小故事或進行角色扮演練習等，旨在鼓勵學生將課堂所學延伸到課外，實現知識的深化和拓展。通過這樣的設計，PPT 模板為教師提供了一個清晰、高效的教學框架，同時也為學生創造了一個系統、有趣的學習體驗。學生不僅能夠通過學習故事中的核心句型和詞匯提升語言能力，還能通過小組合作和角色扮演增強語言組織和表達能力。這種教學方式不僅有助于學生在課堂上積極參與，還能激發他們對英語學習的持續興趣，為后續學習打下堅實基礎。
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三年級下冊《池子與河流》PPT課件
頁數：24 | 大小：13MPPT模板首先設置了學習新課的基本要求，在聽讀課文環節主要引導學生思考文章主要寫了什么內容，對于不認識的字，通過查找拼音和請教老師、同學能夠學會讀寫，并畫出文章中的生字詞。將不通順的句子讀通，給每個自然段寫上序號。在課文講解環節，重點對文章中的經典語句進行了分析，體會其中的擬人手法，并安排學生分角色進行朗讀，加深對文章的理解。
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部編版三年級下冊《蜜蜂》PPT課件
頁數：36 | 大小：6M本PPT以語文課文蜜蜂為主題，以白色為背景色，藍色和黃色為邊框，搭配小蜜蜂的漫畫形象、綠色的黑板和紅色的花，整體色調活波大方，可愛的漫畫又能很好的吸引學生的興趣。PPT在內容上，主要分為五大板塊。首先，以猜謎語的方式，不僅能引起學生的興趣，還順利成章進入課堂內容，一舉兩得。緊接著，通過學習新的字詞，對文章進行分析，理解。小結環節幫助學生理清全文思路，知曉作者寫作意圖。最后，課堂練習環節，幫助學生鞏固所學。
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修改病句三年級語文PPT下載課件
頁數：38 | 大小：22MPPT模板從四個部分來展開介紹關于三年級語文修改病句的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了病句的定義以及病句的產生原因，并介紹了常見的九大類病句。第二部分介紹了增、調、刪、換四種含義的修改符號，并闡述了修改病句的基本步驟。第三部分通過案例分析的方式介紹了九類不同病句的修改方式。第四部分總結了本節課的重點知識。
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三年級下冊語文《方帽子店》PPT課件
頁數：27 | 大小：14MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關方帽子店課件的相關內容，共計27張幻燈片。PPT模板內容的第一部分通過提出問題，引入本次課程，并對作者進行簡要的介紹。第二部分主要是課前導讀：指導同學們認識生字詞。第三部分帶領同學們梳理文章的脈絡和整體感知文章內容，對文章進行精細化講解，帶領同學們了解課文的主旨。第四部分是對課文進行小結，整理出文章所揭示的道理。第五部分是對課堂內容進行檢驗和家庭作業的布置。
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三年級下冊語文《紙的發明》PPT課件
頁數：44 | 大小：43MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《紙的發明》課件的相關內容，共計44張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關課前導讀的內容，主要讓同學們猜一個有關于紙的謎語。第二部分是有關課文的朗讀。第三部分主要教會同學們讀本節課的生字詞。第四部分是有關整體感知的內容。第五部分主要是有關課文的講解。
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三年級下冊語文《蜜蜂》PPT課件
頁數：37 | 大小：24M本套PPT課件模板在內容上分為課前導讀、字詞揭秘、課文講解、課堂小結、課堂練習共計五個部分；第一部分首先根據古詩進行謎語猜測，并分析了蜜蜂的外形，布置了自讀課文的任務，包括看拼音、讀課文等；第二部分進行了字詞學習，并讓學生進行詞語解釋連線，書寫練習，筑牢學生的基礎；第三部分介紹了文章的實驗過程、實驗環節、法布爾的推測，判斷蜜蜂的能力等；第四、五部分進行了課堂練習展示，總結了課文內容；
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三年級下冊語文《燕子》PPT課件
頁數：28 | 大小：36MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關小燕子課件的相關內容，共計28張幻燈片。PPT模板內容的第一部分課前導讀：通過猜謎，猜出謎底是燕子然后展開對燕子的科普，導入本次課文。第二部分聽讀課文：提出思考問題，讓同學們自主閱讀課文，感受文意。第三部分生字實習：帶領同學們認識生字詞，將詞語和詞意做好聯系并學會字詞的結構、部首、組詞和書寫。第四部分課堂小結：對課堂內容進行及時檢測。
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三年級下冊語文《守株待兔》PPT課件
頁數：23 | 大小：29MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《守株待兔》課件的相關內容，共計23張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關情景導入的內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關寓言故事的內容。第三部分是有關本篇文章的重點字詞。第四部分主要帶領同學們有感情的朗讀文章。第五部分是重點自然段的大意理解。
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三年級下冊語文《燕子》PPT課件
頁數：16 | 大小：34MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《燕子》課件的相關內容，共計16張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了作者鄭振鐸的相關事跡。第二部分主要帶領我們學習本篇文章的重點字詞。第三部分主要帶領同學們理解本篇文章的大意。第四部分主要帶領同學們分析本篇文章的結構。第五部分是課外拓展的內容。
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三年級下冊語文《小蜜蜂》PPT課件
頁數：34 | 大小：24MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關人教版三年級語文《蜜蜂》課件的相關內容，共計34張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關課前導讀的內容，主要通過讀古詩讓同學們猜謎語。第二部分主要是有關本篇文章的重點字詞。第三部分主要指導同學們朗讀文章中的重點自然段并總結文章的主旨內容。最后一部分是有關課文的講解。