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含教案
《名字里的故事》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：90M本套PPT模板在內容上首先介紹了第四單元的單元主題、語文要素、習作要求等，以及本節課的情境任務，包括了解中國的百家姓，了解姓名中蘊藏的深厚傳統文化底蘊等；接著進行了課前調查，激發學生的學習興趣，為接下來的教學內容進行鋪墊，并介紹了著名文學家老舍名字的由來；然后進行口語交際表達的方法介紹；最后積累了名言警句；
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三年級上冊語文《名字里的故事》PPT課件
頁數：11 | 大小：16MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關名字里的故事課件的相關內容，共計11張幻燈片。PPT模板內容的第一部分通過之前課文的引入，提出問題，讓同學們猜一猜自己名字的故事。第二部分主要是對同學們互相交流自己名字的故事提出相關的要求。第三部分向同學們提出交流互動的一些小建議與指導。第四部分是列舉一個名字的故事案例，讓同學們感受一下名字里的小故事。
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含教案
人教版三年級數學上冊數字編碼PPT課件含教案
頁數：16 | 大小：28MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于三年級數學活動課學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要帶領同學們復習和鞏固上節課所學的知識點。第二部分是有關于本節課的教學重點。第三部分主要是有關于數字編碼的定義。第四部分主要是有關于隨堂練習的教學內容。最后一部分主要是有關于課后作業的布置和要求。
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發揚三牛精神黨課PPT課件
頁數：19 | 大小：13MPPT模版展示的是三牛精神，共19張幻燈片，從三個方面對于這種精神做出了闡述與解說。第一個方面，講解的是三牛精神在新時代中，有著怎么樣的重要內涵，為什么還要學習和發揚這種精神。第二個方面，講解的是要如何才能發揚好三牛精神，才能在開創新局面中，能夠凝聚磅礴的力量，乘風破浪開天辟地。第三方面，是黨中央要求各級黨員干部，要在牛年更加發揚好這種精神，取得更好的成績。
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發揚三牛精神黨課PPT課件
頁數：20 | 大小：12MPPT模板展示了我國為開創新時代，迎接中華民族的新輝煌，舉辦的以“發揚三牛精神”為主題的宣傳教育活動。PPT背景以大紅色為主，裝飾采用了黨徽、答卷、中國結、天安門以及英雄群像等元素，營造了喜慶同時又雄偉莊嚴的氣氛，預示著祖國“新年”的到來。PPT內容主要圍繞三牛精神，簡要概括了三牛精神的主要內容、積極意義、時代要求這三個方面，體現了三牛精神的重要價值。
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三胎政策來了PPT課件
頁數：28 | 大小：38MPPT模板描述了實施三孩政策的原因及現實意義，使人們了解了我國人口政策發展的脈絡。人口政策的調整，事關國家發展大計，同時也與我們每個人的生活息息相關。作為公民我們有必要了解國家的大政方針，同時也有義務配合國家政策的制定、實施。PPT以簡潔的文字，深入淺出的梳理了我國人口政策的發展歷程，使人們能很好的理解國家制定一項政策的起因，并結合自身實際去順應政策的調整。
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開放三胎政策ppt課件
頁數：24 | 大小：21MPPT模板描述了實施三孩政策的起因和積極意義，并介紹了我國人口政策的發展歷程。從建國初的：一個不夠，三個多了，兩個剛好；到七十年代提出的“計劃生育”再到前期全面放開二胎，一直到近期三孩政策的提出。我國人口政策的發展調整一直遵循社會發展的實際情況。PPT一路回顧了我國人口政策發展變化的詳細經過，為人們做了很好的解讀工作，使人們能理解國家的政策變化，也能明確自身在國家發展中所能扮演的角色，所能做出的貢獻。
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三顧茅廬ppt課件部編版
頁數：14 | 大小：46MPPT模板展示了我國部編版語文九年級上冊的課文《三顧茅廬》，論述了三國時期有關于一代偉人劉備與諸葛亮之間相遇相知的故。PPT背景結合中國文學性風格，裝飾以祥云、小舟、山河、落日以及諸葛亮人物形象等元素，為課堂營造了滿滿的文學氛圍。PPT內容主要圍繞課文講述了作者生平、寫作背景等文學常識，針對課文的知識點比如字詞、文章理解等方面進行詳細分析探討。
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三國演義導讀課ppt課件
頁數：25 | 大小：11MPPT模板展示了《三國演義》的故事簡介和一些經典片段的宣傳內容，PPT背景以簡潔的淡粉色為主，裝飾以劉備和諸葛亮等《三國演義》中的人物形象為元素，營造了一種身臨其境的效果氛圍。PPT內容主要圍繞中國古代經典名著《三國演義》中主要人物的身份進行介紹，進而展示該書中流傳千古為世人所稱贊的經典名場面，如：劉備為躲避曹操的猜忌而在與曹操煮酒論英雄時故意隱藏自己的實力，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山輔佐自己等等。
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三國鼎立優秀課件PPT
頁數：28 | 大小：4M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是學習這篇文章的前言，包括介紹了文章的基本背景。第二個部分向我們介紹的是官渡之戰，包括東漢末期軍閥混戰的相關故事、相關史實。第三個部分向我們介紹的是赤壁之戰，包括赤壁之戰發生的歷史背景，主要的過程。第四個部分向我們介紹的是三國鼎立，包括三國鼎立的形勢圖。第五個部分是課后活動。
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三國鼎立優秀課件ppt
頁數：17 | 大小：7MPPT介紹了東漢末年外戚宦官交替專權，出現了軍閥混戰割據的狀態。通過官渡之戰，曹操以少勝多，打贏了剛愎自用的袁紹，為曹操統一北方奠定了重要的基礎。與此同時劉備三顧茅廬邀請到了諸葛亮與自己一起建立了蜀國。而在東吳地區，孫權建立了吳國，至此出現了三國鼎立的局面。ppt模板在講解基本歷史知識的同時，設計了分組討論的環節，理論灌輸與小組合作相結合，起到了很好的教學效果。
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高三高考動員大會PPT課件
頁數：26 | 大小：25M這個ppt分為五個部分，第一部分是校長開幕致辭，總的提出學校領導層面對同學們的殷切期望。第二部分是老師代表發言，各科老師發言，提出高考復習對策。第三部分是家長代表發言，提出家長如何保障學生復習，從家庭層面。第四部分是全體考生起誓內容，宣示要好好學習，努力拼搏。最后就是校長總結發言，說明我校每年高考情況，鼓勵考生要有信心，對大家的高考成績提出希望，祝愿考生能好好發揮，再創新高。
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三國演義ppt課件模板
頁數：24 | 大小：26M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《三國演義》作者羅貫中的生平簡介。第二個部分向我們介紹的是故事梗概、名家點評。第三個部分向我們介紹的是《三國演義》當中的主要人物介紹，包括劉備、曹操、孫權、諸葛亮等人物的介紹。第四個部分向我們介紹的是《三國演義》當中的經典情節，包括桃園三結義，草船借箭，煮酒論英雄等等。
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三只小豬蓋房子PPT課件
頁數：20 | 大小：35MPPT主要展示了三只小豬蓋房子說課的主題內容。PPT的整體色調以棕色和白色為主，將太陽、樹木、花朵、房屋、小鳥以及三只小豬的人物形象作為主要裝飾物，給人以生動童趣之感。PPT的主要內容展示了《三只小豬蓋房子》這一兒童故事繪本，在闡述這一故事的同時，也有許多生動的配圖，幫助孩子們更好的理解故事，提高孩子們的興趣，使得《三只小豬蓋房子》的故事能夠更好地傳達給小孩子們。
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區三好學生競選PPT課件
頁數：21 | 大小：5MPPT主要展示了區三好學生競選的主題內容。PPT整體色調以深藍色、淺藍色和白色為主，將大面積色塊以及學生正在努力學習的卡通圖片作為主要裝飾物，給人以積極向上之感。PPT主要內容包括我的個人信息、我對三好學生的認識、我取得的榮譽以及自我剖析這四個部分。旨在進行充分的自我介紹的同時，向他人表達自身的優點，爭取獲得區三好學生的榮譽稱號。
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農夫和三個兒子PPT課件
頁數：21 | 大小：20MPPT模板采用繪畫的形式展示了故事的發展脈絡。生動形象，圖文并茂。通過講述勤勞的耕耘收獲了豐碩的葡萄并換來了金錢的故事，讓小朋友懂得勞動創造財富的道理。最后的啟迪具有非常深刻的教育意義，告誡小朋友要熱愛勞動，不能夠不勞而獲，只看眼前而不思考長遠的利益，只有通過自己誠實勞動，通過自己的雙手才能創造不竭的財富。
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三伏天養生課件ppt
頁數：27 | 大小：16M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是三伏，三伏天一般出現在小暑處暑之間，三伏被分成初伏，中伏和末伏。PPT的第二個部分向我們介紹的是入伏有哪些重要的習俗，PPT的第三個部分向我們介紹的是三伏天的飲食習慣有哪些，PPT的第四個部分向我們介紹的是在三伏天應當如何注重養生，不可吃過度貪涼的食物。
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三只小豬蓋房子的繪本PPT課件
頁數：21 | 大小：16MPPT模板講述了以三只小豬和大灰狼為主要角色的繪本故事。PPT模板開篇介紹了三只小豬自己蓋房的原因，接著分別講述了三只小豬用不同材料蓋房子以及他們之間不同的結局。第一只小豬從一位老奶奶那里拿了稻草蓋房子，結果房子被大灰狼吹倒，小豬也被吃了。第二只小豬從一位老爺爺那里拿了荊豆花蓋房子，房子也被大灰狼吹倒，第二只小豬也被吃掉。第三只小豬用磚頭蓋了房子，不僅沒有被吹倒，還利用自己的智慧排除了狼的干擾。
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人教版語文園地三PPT課件
頁數：32 | 大小：7MPPT主要展示了語文園地三人教版的教學課件。PPT的整體色調以橙紅色以及白色為主，背景模仿了紙張堆積起來的感覺，將紙張、鉛筆以及小朋友們正在歡樂玩耍的場景作為主要裝飾物，給人以簡明、歡快之感。PPT的內容包括字詞釋義、課堂練習、日積月累以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生學習到新的生字詞，并且明白一定的道理，增加知識的積累。
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三年級荷花PPT課件
頁數：23 | 大小：52MPPT主要展示了人教版三年級語文下冊課文《荷花》的教學課件。PPT的整體色調以綠色和白色為主，將柳葉、荷花、荷葉以及墨綠色的大面積色塊作為主要裝飾物，給人以清新淡雅之感。PPT的主要內容包括作者簡介、認字識詞、課文賞析以及課文總結這四個部分。旨在讓學生通過這節課的學習感受荷花姿態之美，了解作者所要表達的情感，學習作者描寫荷花的筆觸。