這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是本課目標(biāo),該模板首先對(duì)本節(jié)課的四大目標(biāo)進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是新課導(dǎo)入,這一部分首先為學(xué)生展示相關(guān)圖片并要求回答,其次介紹了指揮的任務(wù),最后對(duì)指揮的重要作用以及表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是新知講解和課堂展示,首先邀請(qǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的指揮預(yù)備式,其次展示了四三拍子的指揮,最后要求學(xué)生為歌曲《送別》指揮。第四部分內(nèi)容是課堂拓展和總結(jié)。
家長(zhǎng)會(huì)小清新卡通風(fēng)PPT模板采用卡通動(dòng)物元素風(fēng)格,緩和了家長(zhǎng)會(huì)中嚴(yán)肅的氛圍,可用于小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)溝通交流會(huì)使用。
這是一套國(guó)家主席表二〇二二年新年賀詞PPT。以飄揚(yáng)的五星紅旗為背景,金色的線條作為點(diǎn)綴。分別介紹了:中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、十九屆六中全會(huì)、脫貧、生態(tài)、中國(guó)聲音、中國(guó)瞬間、中國(guó)故事、一國(guó)兩制、疫情防控、冬奧會(huì);最后讓我們一起向未來(lái)!祝福國(guó)泰民安!
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。第二個(gè)部分向我們介紹的是班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的變化和在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn),對(duì)成績(jī)進(jìn)行了評(píng)估。第三個(gè)部分是本學(xué)期的教學(xué)工作安排,包括上課時(shí)間、授課方式的調(diào)整、上學(xué)期工作安排和這學(xué)期工作安排的對(duì)比。第四個(gè)部分向我們介紹的是家長(zhǎng)應(yīng)該如何配合學(xué)校的工作,幫助孩子成績(jī)提高,包括多一些鼓勵(lì),少一些指責(zé)等等內(nèi)容。第五個(gè)部分是在疫情防控之下,如何在學(xué)校開展學(xué)習(xí),包括勤洗手的七個(gè)步驟,規(guī)律日常作息等等內(nèi)容。第六個(gè)部分是和家長(zhǎng)進(jìn)行座談。
PPT模板展示了幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,新學(xué)期不僅僅學(xué)校要做好準(zhǔn)備,家長(zhǎng)也需要做好相應(yīng)準(zhǔn)備。家長(zhǎng)和孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)道路上是不可缺少的角色。即使孩子進(jìn)入校園了,家長(zhǎng)仍扮演著重要角色。幼兒園新學(xué)期開展家長(zhǎng)會(huì)有利于教師全方面更詳細(xì)地了解孩子,在之后的學(xué)習(xí)道路上為孩子制定更好的學(xué)習(xí)方式,也有利于家長(zhǎng)更加放心把孩子交給學(xué)校,增加信任感。
本套PPT在內(nèi)容上分為班級(jí)簡(jiǎn)介、引導(dǎo)孩子身份的轉(zhuǎn)變、重視孩子心理健康、學(xué)習(xí)生活用品準(zhǔn)備、重視孩子心理健康共五個(gè)部分;第一部分首先介紹了班級(jí)理念和班級(jí)課程和人數(shù)情況;第二部分提出了八點(diǎn)關(guān)于家長(zhǎng)身份轉(zhuǎn)變的建議,包括學(xué)習(xí)環(huán)境、接送、習(xí)慣養(yǎng)成等方面;第三部分講述了要如何在大學(xué)養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;第四部分闡述了五點(diǎn)家長(zhǎng)需要做到的針對(duì)學(xué)生心理情況的注意事項(xiàng);第五部分介紹了新學(xué)期需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品;
PPT主要展示了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色以及草綠色為主,將熱氣球、樹葉、孩子們?cè)诓莸厣蠚g樂玩耍的場(chǎng)景以及與家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以積極活潑之感。PPT的主要內(nèi)容包括班級(jí)介紹、引導(dǎo)孩子身份的轉(zhuǎn)變、重視孩子心理健康、學(xué)習(xí)及生活用品準(zhǔn)備以及孩子接送的問(wèn)題這五個(gè)部分。旨在讓新生家長(zhǎng)能夠?qū)⒆由闲W(xué)的準(zhǔn)備更加得心應(yīng)手。
該P(yáng)PT以一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)PPT模板為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從六個(gè)部分闡述主題。首先第一部分是班級(jí)情況介紹,詳細(xì)的給家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的基本情況。第二部分介紹了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。第三部分是生活準(zhǔn)備,第四部分是學(xué)具準(zhǔn)備,第五部分是生活用具準(zhǔn)備,這些部分都是在給予家長(zhǎng)和孩子進(jìn)入小學(xué)適應(yīng)小學(xué)生活的建議。最后第六部分講述了關(guān)注孩子的安全,健康以及心理健康。
這份演示文稿主要通過(guò)四個(gè)部分對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行展開。第一部分是班級(jí)情況介紹,包括班級(jí)班主任介紹、配班老師介紹以及保育老師介紹。同時(shí)介紹孩子們的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。第二部分是大班與中班的區(qū)別,主要展示了大班與中班年齡段的區(qū)別,同時(shí)在學(xué)習(xí)方面教師的指導(dǎo)也有區(qū)別。第三部分是新學(xué)期的目標(biāo),包括新學(xué)期的教育目標(biāo)、新學(xué)期的主題活動(dòng)、新學(xué)期的重要活動(dòng)以及展示學(xué)生的作息時(shí)間表。第四部分是需要家長(zhǎng)配合的事情,包括注意自身行為規(guī)范、安全與保健方面以及日常常規(guī)和教學(xué)方面的配合。
這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是幼兒能力發(fā)展,此模板首先展示了一個(gè)學(xué)期幼兒能力綜合測(cè)查。第二部分內(nèi)容是班級(jí)工作總結(jié),這一部分主要包括安排全面系統(tǒng)的課程、從多方面對(duì)孩子評(píng)估。第三部分內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)總結(jié),這一部分一方面介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),另一方面是對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn),包括繪本數(shù)學(xué)、快樂英語(yǔ)、國(guó)學(xué)、禮儀教育、快樂閱讀。第五部分內(nèi)容是主題活動(dòng)重溫。第六部分內(nèi)容是假期安全注意事項(xiàng)。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于幼兒園新學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了幼兒園班級(jí)情況的分析。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于幼兒園大班年齡的主要特點(diǎn)。第三部分主要向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了幼小銜接的主要問(wèn)題。最后一部分主要向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的介紹了家校結(jié)合的教育方式。
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)期成績(jī)分析,此模板首先展示層級(jí)變化的趨勢(shì),其次是對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行分析,最后是優(yōu)秀表彰。第二部分內(nèi)容是暑假計(jì)劃安排,這一部分主要包括學(xué)習(xí)進(jìn)度的規(guī)劃、科目專項(xiàng)的提升、實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)。第三部分內(nèi)容是對(duì)家長(zhǎng)的建議,這一部分一方面要制定每天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,另一方面要進(jìn)行一定的休閑娛樂。第四部分內(nèi)容是暑假的注意事項(xiàng),包括交通、氣象、居家和網(wǎng)絡(luò)安全。第五部分內(nèi)容是致家長(zhǎng)的一封信。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是新班級(jí)的情況介紹,此模板首先展示了各科老師的特點(diǎn),其次是對(duì)班級(jí)的教學(xué)理念進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是初中與小學(xué)的區(qū)別,這一部分主要包括初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同、人際交往的不同以及心理方面的變化。第三部分內(nèi)容是順利過(guò)渡初中階段,這一部分一方面要按照學(xué)校的要求做好配合,另一方面要鼓勵(lì)孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo),并重視學(xué)習(xí)總結(jié)。第四部分內(nèi)容是學(xué)校給家長(zhǎng)的建議。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于班級(jí)介紹的具體內(nèi)容。第二部分是有關(guān)于新學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)的講解。第三部分主要是有關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。第四部分是有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的傳授。第五部分是有關(guān)于家庭教育的相關(guān)建議。最后一部分是有關(guān)于需要家長(zhǎng)配合的相關(guān)事項(xiàng)。
這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是班級(jí)情況介紹,該模板首先對(duì)班級(jí)的男女生分布情況進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,這一部分首先要充分做好心理準(zhǔn)備,其次要學(xué)會(huì)照顧自己,最后要適應(yīng)好小學(xué)的教學(xué)方式。第三部分內(nèi)容是生活準(zhǔn)備,這一部分主要包括安靜的學(xué)習(xí)空間、固定擺放物品的位置、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。第四部分內(nèi)容是學(xué)具準(zhǔn)備,包括文具盒、鉛筆、橡皮、尺子和書包等學(xué)具。第五部分內(nèi)容是生活用具準(zhǔn)備。第六部分內(nèi)容是關(guān)注孩子的安全、身心健康。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于四年級(jí)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了三年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。第二部分主要向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了三年級(jí)的重要性。第三部分主要向家長(zhǎng)們著重的強(qiáng)調(diào)他們需要督促孩子的學(xué)習(xí)和生活。第四部分主要向同學(xué)們講解了有關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。最后一部分主要向同學(xué)們和家長(zhǎng)們科普了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
這份PowerPoint由七個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是班級(jí)介紹,該模板首先對(duì)班級(jí)男女的比例進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是年齡特點(diǎn),首先是幼兒的生活自理能力有所增強(qiáng),其次能夠開始認(rèn)同、接納同伴與教師,最后是他們的認(rèn)識(shí)很大程度依賴于行動(dòng)。第三部分內(nèi)容是培養(yǎng)目標(biāo),這一部分主要包括常規(guī)、交往合作、語(yǔ)言表達(dá)和自我服務(wù)方面。第四部分內(nèi)容是課程,主要展示了主要課程和特色課程。第五部分內(nèi)容是作息時(shí)間。第六部分內(nèi)容是入園焦慮。第七部分內(nèi)容是家長(zhǎng)配合。
此PPT模板主要從七個(gè)部分對(duì)新生家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是班級(jí)介紹。第二部分是小班幼兒的年齡特點(diǎn)介紹,包括學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)、生活自理能力增強(qiáng)、開始認(rèn)同接納同伴與教師以及模仿性強(qiáng)等。第三部分是本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)的介紹,包括常規(guī)方面、交往合作方面、語(yǔ)言表達(dá)方面和自我服務(wù)方面。第四部分是主要課程介紹。第五部分是作息時(shí)間介紹。第六部分是入園焦慮的介紹。第七部分是家長(zhǎng)配合的相關(guān)內(nèi)容展示。
這套為高一開學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì)精心打造的 40 頁(yè) PPT,承載著班主任與家長(zhǎng)建立信任、凝聚教育合力的重要使命。對(duì)班主任而言,新生家長(zhǎng)會(huì)是一堂意義非凡的 “溝通課”,能否在此過(guò)程中與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)和諧對(duì)話、贏得信任,直接關(guān)系到家校教育共識(shí)的達(dá)成,而這套 PPT 正是搭建這一溝通橋梁的關(guān)鍵載體。通過(guò)系統(tǒng)呈現(xiàn)五大核心板塊,它既能向家長(zhǎng)清晰傳遞家校合作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義,又能全面解讀學(xué)校的教育理念與教學(xué)方法,讓家長(zhǎng)深度理解學(xué)校的育人思路,從而確保家校雙方在培養(yǎng)目標(biāo)上同頻共振。?第一部分 “班級(jí)基本情況介紹” 以透明化的信息展示拉近距離。開篇詳細(xì)介紹各科任課教師的資質(zhì)背景、教學(xué)風(fēng)格與育人理念,讓家長(zhǎng)了解孩子日常學(xué)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng);隨后呈現(xiàn)班級(jí)男女生人數(shù)分布與構(gòu)成特點(diǎn),幫助家長(zhǎng)把握班級(jí)整體氛圍的基礎(chǔ);最后附上清晰的學(xué)校作息時(shí)間表,從早讀、課間安排到晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的一日節(jié)奏有直觀認(rèn)知,為家校配合做好時(shí)間上的銜接。?第二部分 “認(rèn)識(shí)不一樣的高一” 聚焦學(xué)段轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵特征。從學(xué)生特點(diǎn)來(lái)看,重點(diǎn)解析高一學(xué)生在生理心理上的變化 —— 既處于青春期的敏感階段,又面臨從初中到高中的認(rèn)知升級(jí)挑戰(zhàn),易出現(xiàn)適應(yīng)焦慮或?qū)W習(xí)動(dòng)力波動(dòng);在學(xué)科特點(diǎn)上,則深入對(duì)比初高中知識(shí)體系的差異:課程難度的躍升、知識(shí)容量的激增、邏輯思維要求的提高,尤其如數(shù)學(xué)的抽象性增強(qiáng)、物理的模型構(gòu)建復(fù)雜度提升等,讓家長(zhǎng)理解孩子可能遇到的學(xué)業(yè)門檻。?第三部分 “各科學(xué)習(xí)方法” 針對(duì)性破解學(xué)科難題。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)從積累到思辨的轉(zhuǎn)變,建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子拓展深度閱讀、關(guān)注時(shí)事評(píng)論以提升理解與表達(dá)能力;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)則突出邏輯鏈條的構(gòu)建,推薦通過(guò)錯(cuò)題整理、一題多解訓(xùn)練強(qiáng)化思維嚴(yán)謹(jǐn)性;英語(yǔ)學(xué)習(xí)聚焦聽說(shuō)讀寫的全面突破,建議營(yíng)造家庭雙語(yǔ)環(huán)境、利用碎片化時(shí)間進(jìn)行聽力輸入;物理化學(xué)學(xué)科則強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)探究與理論結(jié)合,提議家長(zhǎng)支持孩子參與課外科技活動(dòng),培養(yǎng)科學(xué)探究興趣。?第四部分 “給家長(zhǎng)的建議” 從教育智慧層面提供指引。包括如何把握 “陪伴與放手” 的平衡,既不過(guò)度干預(yù)孩子的自主學(xué)習(xí),又能在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)給予支持;如何與孩子建立有效溝通,避免說(shuō)教式交流,改用傾聽與共情的方式了解其內(nèi)心困惑;如何關(guān)注孩子的非智力因素,如抗挫折能力、時(shí)間管理習(xí)慣的培養(yǎng)等。?第五部分 “需要家長(zhǎng)配合的事情” 明確家校協(xié)同的具體路徑。例如定期查閱孩子的學(xué)習(xí)筆記與作業(yè)批改情況,配合學(xué)校完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的督促;在月考、期中等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與班主任保持溝通,及時(shí)反饋孩子在家的學(xué)習(xí)狀態(tài);共同關(guān)注孩子的身心健康,保證充足睡眠與適度體育鍛煉等。?整套 PPT 通過(guò) “情況告知 — 學(xué)段解析 — 方法指導(dǎo) — 建議與配合” 的邏輯遞進(jìn),不僅讓家長(zhǎng)全面掌握班級(jí)與學(xué)校的基本信息,更能深刻認(rèn)識(shí)到高一作為學(xué)業(yè)分水嶺的重要性,從而在教育理念上與學(xué)校達(dá)成共識(shí),在行動(dòng)上形成家校共育的強(qiáng)大合力,為孩子平穩(wěn)度過(guò)高中適應(yīng)期、扎實(shí)走好高中第一步筑牢基礎(chǔ)。?
這套三年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì) PPT 課件共包含 24 張幻燈片,圍繞三年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)與教育,從五個(gè)關(guān)鍵維度展開,為家校協(xié)同助力孩子跨越成長(zhǎng)關(guān)鍵期提供了清晰指引。?第一部分 “我們的三年級(jí)大家庭”,以溫暖的視角開篇,首先通過(guò)具體事例展現(xiàn)全班孩子在適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的進(jìn)步,比如課堂發(fā)言更積極、作業(yè)完成度顯著提升等;隨后對(duì)班級(jí)總體情況進(jìn)行細(xì)致分析,包括學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)間互動(dòng)模式、不同學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)等,讓家長(zhǎng)全面了解孩子所處的集體環(huán)境,增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感。?第二部分 “新學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)”,聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。著重強(qiáng)調(diào)要幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等良好行為習(xí)慣,通過(guò)制定 “習(xí)慣養(yǎng)成打卡表” 等方式強(qiáng)化落實(shí);同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性,鼓勵(lì)他們自主整理書包、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間;此外,通過(guò)設(shè)立 “進(jìn)步之星” 評(píng)選等活動(dòng)激發(fā)孩子的進(jìn)取心,倡導(dǎo)每天堅(jiān)持半小時(shí)體育鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己的物品和個(gè)人安全,為全面發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。?第三部分 “三年級(jí)面臨的變化與挑戰(zhàn)”,直面 “三年級(jí)是道坎兒” 的教育共識(shí)。深入剖析這一階段學(xué)業(yè)難度提升、學(xué)習(xí)方法要求轉(zhuǎn)變、自主意識(shí)增強(qiáng)等關(guān)鍵原因;結(jié)合心理學(xué)研究成果,向家長(zhǎng)普及三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),如抽象思維開始發(fā)展但仍以具體形象思維為主、情緒波動(dòng)較大等,幫助家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)知孩子的變化,從而更有針對(duì)性地解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活中遇到的難題。?第四部分 “‘四抓’策略助力孩子不斷爬坡”,提供了切實(shí)可行的教育方法。通過(guò)抓基礎(chǔ)夯實(shí)知識(shí)根基,如強(qiáng)化字詞積累、計(jì)算準(zhǔn)確性訓(xùn)練;抓方法培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)孩子掌握思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)、錯(cuò)題本整理等技巧;抓習(xí)慣鞏固日常規(guī)范,如固定學(xué)習(xí)時(shí)段、限時(shí)完成作業(yè);抓心態(tài)引導(dǎo)積極成長(zhǎng),教會(huì)孩子正確面對(duì)挫折,讓家長(zhǎng)能系統(tǒng)性地助力孩子突破學(xué)習(xí)瓶頸。?第五部分 “家園攜手,一路同行”,凸顯家校合作的重要性。動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校形成教育合力,共同幫助孩子樹立 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)” 的高遠(yuǎn)目標(biāo);建議家長(zhǎng)以一致的嚴(yán)格要求約束孩子的行為,如規(guī)范使用電子產(chǎn)品的時(shí)間;以實(shí)際行動(dòng)支持孩子,比如陪伴參與親子閱讀、關(guān)注學(xué)業(yè)反饋;以平常心態(tài)關(guān)愛孩子,不過(guò)度焦慮成績(jī)波動(dòng),而是重視全面發(fā)展。?整套 PPT 兼顧班級(jí)情況通報(bào)、教育重點(diǎn)解讀、實(shí)用策略分享和家校協(xié)同倡議,為家長(zhǎng)搭建了理解孩子、配合學(xué)校的橋梁,助力三年級(jí)新生平穩(wěn)度過(guò)成長(zhǎng)關(guān)鍵期。?
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