該PPT課件以幻燈片的形式介紹了第二單元第02課時在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置的內(nèi)容,幫助教師在使用PowerPoint時更好的介紹在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置的相關(guān)內(nèi)容。在正式授課中,通過動物園的相關(guān)例子去進行課堂導入。接下來,課程的第一部分的內(nèi)容是結(jié)合具體情境在方格紙上用數(shù)對表示物體的位置。第二部分的內(nèi)容是根據(jù)物體在平面上的數(shù)對確定物體所在的位置。第三部分的內(nèi)容是材料閱讀了解經(jīng)度和緯度表示位置的方法。第四部分的內(nèi)容是分層練習,幫助學生們鞏固運用新知。
該課件以幻燈片的形式介紹了用方向和距離描述物體位置的方法的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時更好的幫助學生理解東偏南30度等方向的含義。PPT課件采用視頻對教學內(nèi)容進行了簡要的導入,并依次介紹了學習任務(wù)一理解東偏南30度的意思,探究描述物體位置需要哪些要素、學習任務(wù)二以A市為參照點描述臺風的位置,根據(jù)路程問題的數(shù)量關(guān)系解決問題、學習任務(wù)三感受位置的相對性、學習任務(wù)四分層練習,鞏固成果等方面的內(nèi)容。
該課件以幻燈片的形式介紹了用方向和距離確定位置的方法第二課時的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生描述物體的具體位置。PPT課件采用了臺風的相關(guān)視頻對課程內(nèi)容進行了導入,并依次介紹了學習任務(wù)一用方向和距離確定物體位置的方法、學習任務(wù)二總結(jié)梳理確定物體位置的方法步驟,解決問題、學習任務(wù)三運用知識解決實際問題等方面的內(nèi)容,并且還呈現(xiàn)了一些相關(guān)的練習題。這些練習題題型豐富,內(nèi)容全面。
本套PPT在內(nèi)容上分為新課引入、新知探究、知識拓展共計三個部分;第一部分首先采用一首猜謎詩引入課文內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣;第二部分分早上、中午、晚上三個時間段結(jié)合太陽的位置圖闡明了太陽位置是自東向西運動的,并結(jié)合習題鞏固所學知識,包括幾時最熱、不同時間點太陽的位置等知識點;第三部分介紹了太陽發(fā)光發(fā)熱給生活帶來的便利和能源供給等;
PPT主要展示了《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色以及灰藍色為主,將學生們正在讀書的場景、灰色色塊以及與課堂內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡潔直接之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導入、新知探究、課堂練習以及課堂小結(jié)這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學習,讓學生能夠明白如何用對數(shù)表示具體情境中物質(zhì)的位置,為后續(xù)的學習奠定基礎(chǔ)。
該PPT課件以幻燈片的形式介紹了第二單元第01課時用數(shù)對表示具體情境中物體的位置的內(nèi)容,幫助教師在使用PowerPoint時更好的介紹用數(shù)對表示具體情境中物體的位置的相關(guān)內(nèi)容。在正式授課中,通過介紹經(jīng)緯線和貨架書架找東西這樣的日常進行課堂導入。第一部分的任務(wù)是認識列、行的含義。第二部分的任務(wù)是認識數(shù)對、理解數(shù)對的意義。第三部分的任務(wù)是能結(jié)合具體情景,用數(shù)對表示物體的位置。第四部分的任務(wù)是分層練習,幫助學生們鞏固運用所學。
這份演示文稿從四個部分來介紹了人教版小學數(shù)學五年級上冊第二單元位置的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內(nèi)容是課堂導入,包含2張幻燈片,首先對此堂課所要學習的內(nèi)容進行了說明并且提出了重難點;其次介紹了怎樣用數(shù)表示位置。第二部分內(nèi)容是學習新知,包含7張幻燈片,首先用動物園的示意圖來學習現(xiàn)實生活中的物體位置;其次介紹了列和行的相應知識,最后介紹用數(shù)表示其他物體的位置。第三部分內(nèi)容是觀察與練習,包含9張幻燈片,一方面讓同學們觀察與發(fā)現(xiàn)數(shù)對運用的規(guī)律;另一方面通過不同的題型讓同學們練習所學的相應知識。PPT模板的第四部分內(nèi)容是課堂總結(jié)與練習。
PPT主要展示了《確定位置》人教版小學數(shù)學五年級上冊的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰綠色以及白色為主,將灰色色塊、教師和學生的人物形象以及與教學內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡潔明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前回顧和引入新課、自主探究和合作交流、鞏固練習和綜合運用、課堂小結(jié)以及鞏固練習這五個部分。旨在通過這節(jié)課的學習,讓學生了解到如何用對數(shù)來描述位置。
該PPT主要圍繞兩個知識點展開并提供了相應的練習。第一個知識點是切線長和切線長定理即經(jīng)過圓外一點的圓的切線上,這點和切點之間線段的長是切線;切線長定理是從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分這兩條切線的夾角。第二個知識點是三角形的內(nèi)切圓。與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點,叫做三角形的內(nèi)心,這個三角形叫做這個圓的外切三角形。
PPT課件從四個部分來展開介紹關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關(guān)系》第三課時的教學內(nèi)容。PPT課件的第一部分闡述了本節(jié)課的素養(yǎng)目標。第二部分通過提問的方式引出了切線長定義以及其定理,并展示了該定理的推理驗證過程,同時介紹了切線長定理的應用。第三部分介紹了內(nèi)切圓、內(nèi)心、外切三角形的概念,并展示了相關(guān)尺規(guī)作圖的方法,同時介紹了三角形內(nèi)心的相關(guān)性質(zhì)。第四部分展示了練習題以及重點知識。
PPT課件從四個部分來展開介紹關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關(guān)系》第二課時的教學內(nèi)容。PPT課件的第一部分闡述了本節(jié)課的三點素養(yǎng)目標。第二部分介紹了切線的含義,并探究了判定切線的三個判定方法。第三部分詳細地介紹了切線的性質(zhì)定理以及其應用格式。第四部分展示了各種題型的練習題目,并通過思維導圖的形式歸納了本節(jié)課的重點內(nèi)容。
PPT課件從四個部分來展開介紹關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關(guān)系》的相關(guān)內(nèi)容。PPT課件的第一部分闡述了本節(jié)課的兩點素養(yǎng)目標。第二部分通過提問的方式引導學生探究了如何用公共點個數(shù)來判斷直線和圓的位置關(guān)系。第三部分歸納了利用數(shù)量關(guān)系判斷直線和圓的位置關(guān)系的方法。第四部分展示了相關(guān)練習題目以及本節(jié)課的知識總結(jié),并布置了課后作業(yè)。
PPT課件從五個部分來展開介紹關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學課程《點和圓的位置關(guān)系》的相關(guān)內(nèi)容。PPT課件的第一部分通過介紹射擊運動來導入新課,并指明了本節(jié)課的四點學習目標。第二部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了點和圓的三種位置關(guān)系以及其判定方法。第三部分闡述了關(guān)于“過不共線三點作圓”的相關(guān)知識。第四部分介紹了三角形的外接圓以及其外心的含義。第五部分展示了相關(guān)練習題目,并歸納了本節(jié)課的重點知識。
PPT模板從溫故知新、新知探究、課堂探究、課堂小結(jié)四個部分來展開介紹關(guān)于《從同一位置觀察不同物體的形狀》第二課時的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過復習舊知來導入新課。第二部分通過小組活動來引導學生探究不同形狀的立體圖形從同一方向所觀察到的形狀。第三部分展示了本節(jié)課的課堂練習題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。
PPT模板從溫故知新、新知探究、課堂練習、課堂小結(jié)四個部分來展開介紹關(guān)于《從不同位置觀察同一物體的形狀》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過展示了《題西林壁》的詩詞來導入課堂,充分激發(fā)了學生的學習熱情。第二部分通過開展小組活動引導學生探究了從不同方向觀察同一物體所得的圖形。第三部分展示了相關(guān)練習題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。
方格條紋方格校園招聘會PPT模板,簡單而不花哨的方格條紋背景主題,PPT分為:1、公司簡介;2、職業(yè)發(fā)展與薪酬福利;3、校招崗位與招聘流程;4、聯(lián)系方式。
該PPT主要介紹了兩個知識點。第一個知識點是切線的判定定理即經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。除此之外,還提示了兩種切線的判定方法和輔助線作法。第二個知識點是切線的性質(zhì)定理,即圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑。同時,還提出經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點與經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心兩個推論以及在判斷圓的直線時的相關(guān)條件之間的關(guān)系。
本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學四年級上冊第五單元第 2 課時 “確定位置(1)” 所設(shè)計的教學輔助工具,共包含 25 張幻燈片。該課程的核心目標是通過創(chuàng)設(shè)具體情境,引導學生自主探索用數(shù)對表示位置的方法,幫助學生理解并掌握數(shù)對的表示方法,培養(yǎng)學生的觀察、分析和抽象概括能力。同時,通過小組合作和交流,提高學生的合作能力和語言表達能力。課件內(nèi)容從四個關(guān)鍵部分展開。第一部分是 “把座位的位置抽象為數(shù)對”。在這一部分中,通過班級的座位圖,引導學生將具體的座位位置抽象為數(shù)對的形式。例如,通過展示班級座位圖,讓學生觀察并思考如何用兩個數(shù)字來表示每個同學的座位位置。通過具體的例子和詳細的步驟講解,幫助學生理解數(shù)對的表示方法及書寫規(guī)則,使學生能夠準確地用數(shù)對表示出任意一個座位的位置。這一過程不僅培養(yǎng)了學生的抽象思維能力,還幫助學生建立了數(shù)對與位置之間的對應關(guān)系。第二部分是 “通過數(shù)對在方格紙上找對應的位置”。在學生初步掌握數(shù)對表示位置的方法后,進一步引導學生在方格紙上找到與數(shù)對相對應的位置。通過在方格紙上標出不同的數(shù)對,讓學生實際操作,找到每個數(shù)對所表示的具體位置。這一過程不僅鞏固了學生對數(shù)對的理解,還幫助學生進一步理解數(shù)對與位置之間的對應關(guān)系,培養(yǎng)學生的空間感和坐標意識。第三部分是 “用數(shù)對表示好朋友的位置”。在這一部分中,通過具體的活動,讓學生用數(shù)對表示自己好朋友的位置。例如,可以組織學生進行小組活動,每個小組成員用數(shù)對表示自己好朋友的位置,并在方格紙上進行標注。通過這一活動,學生不僅能夠鞏固數(shù)對的表示方法,還能在實際操作中進一步加深對數(shù)對的理解,同時培養(yǎng)學生的合作能力和語言表達能力。第四部分是 “達標練習,鞏固成果”。這一部分通過設(shè)計一系列與本節(jié)課知識緊密相關(guān)的練習題,幫助學生鞏固本節(jié)課所學的知識。練習題可以包括基礎(chǔ)題、應用題和拓展題,通過多樣化的練習形式,讓學生在實踐中進一步加深對數(shù)對表示位置方法的理解和掌握。同時,通過練習還可以及時發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題和不足,以便教師進行針對性的輔導和講解,確保每個學生都能夠達到本節(jié)課的學習目標。通過本節(jié)課的學習,學生不僅能夠掌握用數(shù)對表示位置的方法,還能在具體的情境中感受數(shù)學的應用價值,增強對數(shù)學學習的興趣和信心,提升學生的綜合素質(zhì)。
本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學四年級上冊第五單元第 3 課時 “確定位置(2)” 所設(shè)計的教學輔助工具,共包含 24 張幻燈片。該課程的核心目標是幫助學生進一步理解數(shù)對表示位置的方法,并能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生的空間觀念和抽象思維能力,提高學生運用數(shù)對解決問題的能力。課件內(nèi)容從四個關(guān)鍵部分展開。第一部分是 “用數(shù)對表示棋子移動的各個位置”。在這一部分中,通過創(chuàng)設(shè)棋盤情境,引導學生用數(shù)對表示棋子在棋盤上的初始位置以及移動后的各個位置。例如,通過展示一個標準的棋盤,讓學生觀察棋子從一個位置移動到另一個位置時,如何用數(shù)對來表示這些位置的變化。通過具體的例子和詳細的步驟講解,幫助學生掌握用數(shù)對表示棋子移動的概念,使學生能夠準確地用數(shù)對表示出棋子在棋盤上的任意位置。第二部分是 “觀察棋子移動過程中數(shù)對的變化”。在學生初步掌握用數(shù)對表示棋子位置的基礎(chǔ)上,進一步引導學生觀察棋子移動過程中數(shù)對的變化規(guī)律。通過具體的棋子移動實例,讓學生觀察并記錄棋子在不同方向(如向上、向下、向左、向右)移動時,數(shù)對中的兩個數(shù)字如何變化。這一過程不僅幫助學生理解數(shù)對的變化規(guī)律,還培養(yǎng)學生的觀察力和分析能力。第三部分是 “觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)對中的規(guī)律”。在學生觀察棋子移動過程中數(shù)對變化的基礎(chǔ)上,進一步引導學生從物體在同一列、同一行這兩方面去發(fā)現(xiàn)數(shù)對的規(guī)律。通過具體的實例和小組討論,讓學生總結(jié)出當物體在同一列時,數(shù)對中的第一個數(shù)字不變;當物體在同一行時,數(shù)對中的第二個數(shù)字不變。通過這一過程,幫助學生形成系統(tǒng)的思維方法,提高學生的抽象思維能力和歸納總結(jié)能力。第四部分是 “達標練習,鞏固成果”。這一部分通過設(shè)計一系列與本節(jié)課知識緊密相關(guān)的練習題,幫助學生鞏固本節(jié)課所學的知識。練習題可以包括基礎(chǔ)題、應用題和拓展題,通過多樣化的練習形式,讓學生在實踐中進一步加深對數(shù)對表示位置方法的理解和掌握。同時,通過練習還可以及時發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題和不足,以便教師進行針對性的輔導和講解,確保每個學生都能夠達到本節(jié)課的學習目標。通過本節(jié)課的學習,學生不僅能夠進一步掌握用數(shù)對表示位置的方法,還能在具體的情境中感受數(shù)學的應用價值,增強對數(shù)學學習的興趣和信心,提升學生的綜合素質(zhì)。
這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是嚴明政治紀律,該模板首先對紀律嚴明的重要性進行闡述。第二部分內(nèi)容是進一步充實完善紀律規(guī)矩要求,這一部分首先展示了不同年份所修訂《條例》的內(nèi)容,其次是《條例》的要求,最后對《條例》中的詳細內(nèi)容進行展示。第三部分內(nèi)容是嚴格貫徹執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩,這一部分主要是遵守黨的全部紀律的重要基礎(chǔ)、推動形成“自覺的紀律”、法規(guī)制度的生命力。
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