這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是從紅色精神中聆聽黨史故事,PPT模板一方面介紹了幾個代表性紅色精神的故事,包括兩萬五千里長征和抗美援朝戰爭,另一方面是黨史學習教育的重要意義。第二部分內容是從紅色精神中感悟理想信念,這一部分主要包括時代楷模責任擔當和信念。第三部分內容是從紅色精神中汲取前行力量,這一部分首先是我國目前發展的背景,其次是脫貧攻堅的新征程。第四部分內容是從紅色精神中推進自我革命。
這是一套愛國紅元素、極簡風格的青春戰疫堅定制度自信PPT模板,共30張。光芒背景,團徽、旗幟、天安門、五角星、青年人物等元素配圖,界面設計簡約、大氣、莊嚴,凸顯中國風范。綻放戰疫青春堅定制度自信PPT模板內容從三個方面展開討論。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了汲取黨史養分,潤澤內在三心的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解汲取黨史養分的重要性。PPT模板的第一部分介紹了年輕干部應持續不斷的學習黨史,汲取黨史鮮活養分、滋養為民初心、時刻叩問初心等內容。第二部分介紹了年輕干部應深入學習黨史,學習四渡赤水出奇兵的戰略智慧,將歷史經驗與現實問題聯系起來等內容。第三部分介紹了年輕干部要學好黨的發展史等內容。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是抓根本,強隊伍。PPT的第二個部分向我們介紹的是夯實理論基礎等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是抓特點,創品牌等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是講好中國特色社會主義的故事等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是抓實踐,重實踐。PPT的第六個部分向我們介紹的是激發創造的活力。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是學習貫徹政治、思想和行動自覺。PPT模板首先介紹了理論武裝的必要性,其次要推進兩個結合,最后要明確行動指南。第二部分內容是保持共產黨人的政治本色,這一部分主要介紹了主題教育總要求的重要方面。第三部分內容是新時代慈善事業的發展,這一部分首先介紹了學習的目的,其次要找準服務大局、激發慈善活力以及踐行為民宗旨。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了做黨的創新理論的堅定信仰者和忠誠實踐者的內容,方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹黨的創新理論。PPT模板的第一部分介紹了此次主題教育的主題。第二部分主要介紹了保持共產黨人的政治本色是保持馬克思主義政黨先進性和純凈性的純潔性的必然要求、保持共產黨人的政治本色是加強黨的建設的優良傳統和寶貴經驗、保持共產黨人的政治本色是新征程上進行偉大斗爭的客觀需要等內容。第三部分介紹了黨員應該結合工作實際,找準激發慈善活力的發力點、黨員應該堅持慈善為民,找準踐行為民宗旨的落腳點等內容。
這是一套紅色黨政風格的在戰疫中展現共產黨人先進本色的PPT模板,共21頁。封面使用了萬里長城的背景圖,五星紅旗、黨徽、金色華表、紅絲帶為裝飾元素,中間是紅色標題:在戰“疫”中展現共產黨人政治本色。界面莊嚴大氣。幻燈片內容從三個方面闡述了中國共產黨人的政治使命和本色。此PPT屬于黨課PPT模板。
PPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業、板書設計七個部分來展開《橡皮泥在水中的沉浮》的教學內容。PPT模板的第一部分通過有關橡皮泥的謎語來導入課堂,充分激發了學生的學習興趣。第二部分探究了橡皮泥在水中的沉浮情況,總結出了物體排水量與物體在水中的沉浮情況之間的關系。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸。第四部分總結了本節課的重點知識。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了課后作業。第七部分展示了本節課的板書內容。
PPT模板從五個部分闡述了PDCA在職場中的應用。PPT模板的第一部分闡述了企業管理PDCA的兩大特點以及3E管理模式,利用圖表展示了員工的職業生命周期。第二部分闡述了程序化計劃的五大步驟。第三部分介紹了如何進行有效管理的八個步驟。第四部分展示了PDCA的目標管理的案例,闡述了有效目標的“SMAET”原則。第五部分介紹了走向成功的五樣法寶。
本套PPT在內容上分為新課導入、課堂內容、課堂小結、課堂練習共計四個部分;第一部分首先引用兩首描寫動物的詩句提出動物數量對生態環境可能造成的影響,為接下來的內容做鋪墊;第二部分通過對麻雀數量、呼倫貝爾大草原的資料分析,闡明了動物在維持物質平衡、促進水循環、防治害蟲等方面的作用;第三部分介紹了動物的繁衍生殖行為;第四部分提供了關于課堂內容的習題,鞏固所學知識;
PPT主要展示了在集體中成長集體主題班會的內容。PPT的整體色調以淺藍色以及白色為主,將草地、花朵、學生和老師的人物形象、藍色色塊以及與集體主題班會有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。ppt的主要內容包括大雁的故事、什么是集體以及掌握這26個字母這三個部分。旨在通過此次主題班會,讓學生們了解到集體的重要性。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于PDCA循環及其在管理中的應用的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了管理的含義以及相關問題誤解。第二部分闡述了PDCA循環的定義以及其四個階段,并介紹了PDCA循環的四大特點。第三部分詳細地介紹了PDCA循環的八個具體步驟。第四部分闡述了PDCA循環的作用,并重點強調了PDCA循環的應用過程。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于本次主題班會的具體內容。PPT模板的第一部分展示了一個心理小測試,其中共有十道題目,并分析了其分數所代表的含義。第二部分通過引導學生分析真實案例的方式來闡述尊重他人的重要意義,并組織學生開展了“照鏡子”的小游戲。第三部分通過引導學生進行反思來強調了尊重自己的重要性,并介紹“尊重細則”的具體內容。
這份PowerPoint主要由三個方面組成,以幻燈片的形式放映,更加便于演示文稿來展示相關內容。PPT模板首先通過總書記所指出的話來引入主題。第一部分內容是初心是青春的詮釋,這部分內容告訴我們:心中有信仰,腳下有力量。第二部分內容是實干是青春的注腳,這一部分主要介紹了青年有責任 有擔當,青春才會閃光。第三部分內容是奮斗是青春的底色,這一部分首先告訴我們青春是用來奮斗而不是用來揮霍的,其次是不能因為逆境而放棄,因為挫折而灰心。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是初心是青春的詮釋,此模板首先介紹了初心的概念,其次是對共青團所取得的成就進行介紹,最后是新時代廣大青年的任務。第二部分內容是實干是青春的注腳,這一部分主要介紹青年干部對于黨和國家事業發展的重要性。第三部分內容是奮斗是青春的底色,這一部分一方面展示青春的意義,另一方面是對青春誓言進行介紹。
PPT模板展示了我國2022年春季組織中青年干部深入學習“真學真懂堅定理想信念真信真用奮進新征程”的專題培訓活動,PPT背景以白色、紅色兩種顏色為主,裝飾以五星紅旗、和平鴿、白云、城市建筑、石獅子、革命英雄群像、黨徽黨旗以及人民英雄紀念碑等元素,營造了莊重嚴謹的氛圍。PPT內容主要論述了作為新時代下的青年干部應該要做到善于學習、善于總結經驗、勤于思考、勤于勞動、敢于擔責,要能在工作中積極發揮主觀能動性,為新中國事業添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了思想道德修養與法律基礎第二章的內容,方便高校的任課老師在使用PowerPoint時更好的將理想信念的內容介紹給學生。PPT模板的第一部分是理想信念的內涵及重要性,用精煉的語言概括了理想的內涵與特征。第二部分是崇高的理想信念,介紹了馬克思主義和中國特色社會主義的相關內容。第三部分是在實現中國夢的實踐中放飛青春理想,介紹了理想與現實的關系、個人理想與社會理想的統一等內容,對學生進行勵志教育。
這套共44頁的PPT課件,圍繞部編高中語文選擇性必修上冊《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》設計,以“情境沉浸—任務驅動—價值體悟—主旨升華”為主線,引導學生回望2020年那段驚心動魄、眾志成城的抗疫歲月。課堂伊始,教師播放精心剪輯的抗疫短片:醫護人員白衣執甲、社區工作者晝夜值守、志愿者逆行而上……畫面與音樂交織,瞬間將學生帶入“戰時”氛圍,情感被迅速點燃,為后續文本研讀奠定情緒基調。進入“課文學習”環節,課件先以時間軸形式介紹作者鐘華論及“社論”這一新聞體裁的五大特征——鮮明的觀點、嚴密的邏輯、充沛的情感、生動的語言、強烈的時代感;隨后用思維導圖梳理文章“總—分—總”結構:開篇總寫民族大考,主體分述“生命至上、舉國同心、科學防控、命運與共”四個維度,結尾升華抗疫精神。“文本傳達的價值理念”部分,通過關鍵詞云、數據圖表和典型事例,引導學生體悟:生命至上的價值追求體現在“應收盡收、不漏一人”的救治原則;科學抗疫的理性思考體現在“分區分級、精準施策”的治理智慧;新時代中國人民的高尚品格則凝結在“舍小家為大家”的凡人壯舉之中。最終落腳于“課文主旨”:文章以宏闊視角和細膩筆觸,記錄了中華民族在災難面前的集體意志與偉大精神,激勵青年一代在民族復興新征程中勇擔使命。整套課件既重文本細讀,又重情感共鳴與價值引領,使學生在歷史回望中汲取繼續前行的精神力量。
這篇PPT模板展示了李大釗獄中自述的相關的知識與教學,PPT模板以中國紅為背景主色調,輔以白色、黑色字體,用金色黨徽、華表、石獅、天安門、五星紅旗等中國傳統文化元素作為裝飾,烘托了紅色革命精神的莊嚴和純粹。PPT內容主要詳述了李大釗《獄中自述》等革命作品的寫作背景以及其中蘊含的初心精神,激勵我們更好的學習了解紅色革命精神。
PPT模板從三個部分來展開介紹了本次黨員干部學習教育專題黨課。PPT模板的第一部分中國在各個重要的時間節點有關制度的闡述和決策,強調了新時代制度自信的底氣來自我們的制度體系。第二部分強調了中國特色社會主義制度的優越性,通過闡述具體事例進一步驗證了“中國之制”的強大治理能力。第三部分指出了要更加堅定制度自信就要不斷發展和完善我國的制度,不斷推陳出新來展現我國制度的優越性。
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