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成語故事杞人憂天PPT課件
頁數：11 | 大?。?9M這份演示文稿主要通過圖片和文字相結合的方式來對故事進行展示，使用這種方式可以讓我們更直觀的感受故事內容以及故事情境的變化，這種教學方式非常適用于兒童，遵循兒童的認知能力。除此之外，整個PPT的格式比較統一，可以讓我們在學習的過程中感到非常舒適。因此，這份PPT模板具有很強的借鑒意義，同時也可以達到很好的教學效果。
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故事繪本烏鴉喝水PPT課件
頁數：15 | 大?。?3M這份演示文稿主要通過圖文相結合的方式來展示烏鴉喝水這一個故事，PPT中所選擇的圖片非常有連貫性，與故事內容十分貼合。同時PPT模板把故事的每一個情境進行分割開來，這樣做的效果可以擴大學生的想象空間，從而培養學生豐富的想象力。而在教師講解完烏鴉喝水這個故事之后，還可以把其引申到更為深刻的層面，引導學生學習更多解決問題的方法。
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成語故事狐假虎威PPT課件
頁數：12 | 大小：14M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了狐假虎威這個故事的相關內容，方便廣大小朋友們在老師的帶領下觀看PowerPoint時詳細了解學習到什么是狐假虎威，以及狐假虎威在生活中的危害。PPT模板用對話的形式，呈現出狐假虎威的大致故事情節，PPT色彩鮮艷，十分吸引小朋友們，作為故事主角的狐貍和老虎形象刻畫簡單又不失可愛，更夠幫助小朋友們集中注意力學習該故事。
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幼兒園故事一株草梅PPT課件
頁數：25 | 大?。?8M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了一株草莓幼兒園故事的內容，方便幼兒園小朋友們在觀看PowerPoint時直觀清楚了解到一株草莓幼兒園故事的相關內容。PPT模板的第一部分詳細介紹了課程緣起：對于草莓生長中出現的疑問；第二部分深入介紹了“草莓有洞”的討論，介紹了小朋友們對于該現象的奇思妙想；第三部分最后重點介紹了尋找“草莓”的秘密。
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故事繪本皇帝的新裝PPT課件
頁數：17 | 大小：15M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是故事的起因，此模板首先介紹了兩個騙子和皇帝的性格特征，其次是兩個騙子的想法。第二部分內容是故事的發展，這一部分主要介紹皇帝吩咐宰相、大臣去查看布料情況的過程。第三部分內容是故事的高潮，這一部分一方面講述游行前夜所發生的事情，另一方面是皇帝穿新裝游行，小孩子誠實發言。第四部分內容是故事的結局，皇帝仍然要將游行大典舉行完畢。
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灰姑娘童話繪本故事PPT課件
頁數：25 | 大?。?5M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是故事的開端，此模板首先介紹了故事的主人公，其次是對故事的起因進行闡述，最后是人物性格的展現。第二部分內容是故事的發展，這一部分主要展示灰姑娘與繼母和繼母女兒們的相處狀態。第三部分內容是故事的高潮，這一部分首先講述了宮殿邀請的原因，其次展示繼母對灰姑娘的態度，最后是灰姑娘去舞會的過程。第四部分內容是故事的結尾，王子依靠一只水晶鞋找到灰姑娘，之后他們幸福地生活在一起。
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育人故事PPT課件免費下載
頁數：18 | 大?。?6MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于潤物無聲,教育無痕課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講述了無聲的教育的具體內容，包括一些育人技巧的內容。第二部分主要向我們講述了有關于人格的力量。第三部分主要向我們強調了言語的作用以及相關的育人故事。第四部分是有關于寬容的力量相關的育人故事。最后一部分主要是有關于浪子回頭的育人故事。
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好的故事PPT課件免費下載
頁數：40 | 大?。?2M本套PPT模板在內容上分為課程導入、字詞學習、課文探究、課堂演練、互動課堂共五個部分；第一部分首先提出了什么才是好的故事的問題，引發學生思考，激發學生興趣，并闡述了本詩的創作時間和時代背景；第二部分進行了課文生字詞學習，包括“綜”、“錦”、“萍藻”、“漾”等，以及部分詞語的釋義；第三部分進行了課文內容探究，包括分析作者的情感表達、文章結構、結構梳理、主題概括等；第四部分進行了形近詞組的課堂演練，分享了對魯迅先生的夢的印象；
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教師教學故事分享PPT課件
頁數：20 | 大小：11M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了教師教學故事分享會的內容，方便教師在使用PowerPoint時了解更多的教育故事。PPT模板的第一部分是我的初始教學故事，介紹了剛剛進入教育行業時候的故事。第二部分是寬容欣賞是對的教育，介紹了面對孩子要多些寬容、多些期待等內容。第三部分是不平凡的教育故事，介紹了一些學生的故事。第四部分是精彩教育人生正當時，介紹了教育工作帶來的滿足感。
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教師育人故事PPT課件
頁數：19 | 大小：17M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了潤物無聲教育無痕的內容，方便我們在使用PowerPoint時了解更多的教育的故事。PPT模板的第一部分介紹了一個老禪師育人的故事。第二部分介紹了張伯苓先生與一個學生之間的故事。第三部分介紹了羅杰羅爾斯和他的校長之間的故事。第四部分介紹了陶行知先生當校長的時候和學生之間的故事。第五部分介紹了一個和尚的故事。
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工傷事故預防認定培訓PPT
頁數：34 | 大小：19MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于工傷事故預防培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了工傷事故的具體預防措施。第二部分主要向我們詳細的講解了工傷事故認定的相關步驟。第三部分主要向我們詳細的介紹了員工工傷保險的具體內容以及保險的相關待遇等內容，了解相關的工傷保險知識，可以讓工人更好的保護自己的合法權益。
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騎鵝旅行記繪本故事PPT課件
頁數：20 | 大?。?6MPPT課件從四個方面介紹了有關繪本故事騎鵝旅行記的相關內容。第一部分內容是作者簡介，主要介紹了作者塞爾瑪拉格洛夫的生平、代表作和主要成就。第二部分內容是內容簡介，講述了尼爾斯變成了一個拇指大的小人和一群大雁的歷險故事、歷險結束后尼爾斯又變回原形，與大雁分別的故事。第三部分內容是精彩分享，介紹了書中幾處環境描寫，并讓學生分析環境描寫的作用。第四部分內容是讀書感悟，人與人之間需要互幫互助，同學們也是一樣，不愿意付出的人是不會交到好朋友的。
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兒童故事專心致志PPT課件
頁數：21 | 大小：12MPowerpoint從三個部分來展開介紹關于“專心致志”這一兒童成語故事繪本的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了這一故事的出處，說明了這一成語的含義。第二個部分通過圖文結合的方式將專心致志這一成語故事娓娓道來，講解了專心致志的重要性。第三個部分通過演示文稿對成語故事的寓意進行了分析，教導了孩子要學會無論做什么事情都要一心一意才能取得好效果。
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中國傳統神話故事山海經PPT
頁數：40 | 大?。?5M這份PPT由兩個部分組成。第一部分內容是《山海經》簡介，此模板首先介紹了《山海經》主要記述的內容，其次是對《山海經》不同的版本進行闡述，最后是對《山海經》18卷的進行展示。第二部分內容是《山海經》主要內容，這一部分一方面展示《山海經》的地圖、異獸、神話和歷史，另一方面是對《山海經》與歷法、占卜、醫藥和密碼進行介紹。
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含講稿
中國成語故事夸父逐日PPT
頁數：18 | 大?。?7M這份PPT由兩個部分組成。第一部分內容是夸父逐日的故事起源，此模板首先介紹了《山海經海外北經》對夸父逐日的相關記錄，其次是對“夸”的本意以及概念進行闡述，最后介紹“博”的概念。第二部分內容是夸父逐日的神話故事，這一部分一方面介紹夸父的特點和身份，另一方面是對神話故事“夸父逐日”的故事起源、發展、高潮和結尾進行詳細的介紹。
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繪本故事狗咬呂洞賓PPT課件
頁數：26 | 大?。?5MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于狗咬呂洞賓神話故事學習PPT課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了狗咬呂洞賓的主要神話來源。第二部分主要向我們詳細的介紹了狗咬呂洞賓涉及的歷史典故。第三部分主要向我們詳細的介紹了《狗咬呂洞賓》繪本的主要人物。最后一部分主要向我們介紹了該故事想要傳達的人生道理。
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故事繪本真假美猴王PPT課件
頁數：18 | 大?。?8M此PPT模板整個部分都采用美猴王的人物作為背景，可以幫助學生更加直觀的認識美猴王，了解美猴王的外貌特征。除此之外，這本繪本還展示了《西游記》中其他的人物對話，包括唐僧、豬八戒和菩薩等。兒童通過閱讀這本繪本還可以了解孫悟空的性格特點以及故事的真正內容，同時還能弘揚中國傳統文化，提高學生對中國傳統文化的學習興趣。
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繪本成語故事雙管齊下PPT
頁數：17 | 大小：10M這份演示文稿把雙管齊下分為三個部分，整份PPT模板采用圖文結合的方式引導學生對故事的理解，形式更加直觀。第一部分是故事出處的介紹。第二部分是成語故事的介紹，學生可以通過閱讀這個故事來理解雙管齊下的意思和使用語境。第三部分是成語寓意的介紹，這一部分主要是對雙管齊下更深入的解釋，可以幫助學習者鞏固和總結故事內容。
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熟能生巧成語故事PPT
頁數：18 | 大?。?1MPowerPoint從三個部分來展開介紹關于熟能生巧這一兒童成語故事繪本的相關內容。PPT模板的第一章介紹了這個故事的出處，說明了熟能生巧這個成語故事的意義。第二個部分用幻燈片講解了這個成語故事的相關內容，以圖文結合的方式介紹了這個故事的主要內容。第三個部分通過演示文稿分析了這個成語故事的寓意告訴了孩子們只要勤學苦練，反復練習就能做到熟能生巧的道理。
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狼來了寓言故事繪本PPT課件
頁數：12 | 大?。?1MPowerPoint從兩個部分來展開介紹關于寓言故事繪本《狼來了》的相關內容。PPT模板的第一個部分運用幻燈片以圖文結合的方式講解了《狼來了》這個寓言故事，介紹了故事的起因、經過和結果。第二個部分通過演示文稿介紹了這個寓言故事的寓意，告訴了孩子要學會不說謊，做人要誠實，要培養誠懇待人的良好品質，不然既是不尊重別人，也會失去別人的信任這一道理。