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這是一套專為四年級學生設計的蘇教版數學第七單元第 2 課時新課 PPT,主題聚焦于 “含有小括號的混合運算”,延續了探險風卡通設計風格,色彩鮮明、形象生動,充滿趣味性,能夠充分吸引四年級學生的注意力,激發他們的學習興趣,同時契合學生的認知特點,幫助他們更好地理解和掌握知識。在課程開始時,PPT 明確地提出了學習目標,即讓學生熟練掌握含有小括號的混合運算順序,同時清晰地指出了本節課的重難點,讓學生在學習之初就對重點內容有所了解,為后續的學習指明方向。課前導入環節巧妙地回顧了不含括號的運算順序,通過舊知回顧為新知識的學習做好鋪墊,幫助學生建立起新舊知識之間的聯系,使學生能夠更加順暢地過渡到新內容的學習中,為理解含有小括號的混合運算順序奠定基礎。核心內容分為三個學習任務。首先,以例題 “300 - (120 + 254)” 為例,詳細講解了含有小括號的混合運算順序,即 “先算括號內,括號里先乘除后加減” 的規則。通過具體的例題,逐步展示運算過程,讓學生清晰地看到每一步的計算依據,幫助學生理解小括號在運算中的優先級,以及在括號內如何按照正確的順序進行計算,使學生能夠準確掌握含有小括號的混合運算的計算方法。接著,PPT 明確指出在計算過程中,括號內算式未算完時不能去除括號,必須等到括號內的結果完全算出后才能去除。這一知識點的講解,進一步強調了小括號在運算中的重要性,讓學生明白小括號不僅是改變運算順序的符號,也是確保運算正確進行的關鍵,引導學生在實際計算中養成良好的計算習慣,避免因錯誤去除括號而導致計算錯誤。在達標練習環節,精心設計了多種類型的題目,包括計算題、運算順序判斷題、式子大小比較題,以及隧道施工、果樹棵數等貼近生活實際的應用題。這些題目形式多樣,既考察了學生對含有小括號的混合運算順序的掌握情況,又通過生活應用題讓學生將所學知識運用到實際問題中,強化了學生對運算規則的實際運用能力,使學生感受到數學知識在生活中的廣泛應用,提高了學生解決實際問題的能力,進一步加深了學生對含有小括號的混合運算的理解。最后,在課程結尾部分,PPT 對本節課所學的核心要點進行了系統梳理,幫助學生對所學知識進行回顧和總結,加深對含有小括號的混合運算計算邏輯的理解和記憶。同時,配套的課后作業進一步深化鞏固了學生的學習成果,讓學生在課后能夠繼續鞏固和拓展所學知識,確保學生能夠熟練掌握含有小括號的混合運算。整套 PPT 以 “舊知回顧→規則探究→練習強化” 的教學模式推進,環環相扣,層層遞進,符合學生的認知規律。通過舊知回顧,幫助學生鞏固已學知識,為新知識的學習做好準備;通過規則探究,讓學生在具體例題中理解含有小括號的混合運算順序;通過練習強化,讓學生在多樣化的題目中鞏固所學知識,提高運算能力。這種教學模式能夠有效幫助學生掌握含有小括號的混合運算的計算邏輯,是一份極具實用性和趣味性的課堂新授資料,能夠為四年級學生的數學學習提供有力支持,助力他們在數學學習的道路上邁出堅實的步伐。
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