這份演示文稿從四個部分對《人物描寫一組》進行分析。第一部分是作者簡介,介紹了老舍的代表作品和作品的風格,還簡單介紹了《駱駝祥子》的主要內容。第二部分是我會認和我會寫,通過展示文中的生詞并進行講解,引導學生更好的理解文章。第三部分是整體感知,通過學生相互交流的方式引導他們對文中難以理解的句子進行討論,從而對文章的內容、外貌描寫、神態描寫和修辭手法進行分析。第四部分是課堂小結,對文章中祥子的性格特點以及生活態度進行總結。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關習作我的心愛之物的相關內容,共計15張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先從心愛之物這一話題入手,引入到本節課堂之中,隨后讓同學們說出自己的心愛之物,確定自己將要寫作的對象,并作出相應的觀察,嘗試說出它的來歷。后面幾部分為同學們列出了寫作提綱,鼓勵同學們開始寫作,最后為同學們展示了一些習作的優秀范例。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關部編版六年級語文《表里的生物》課件的相關內容,共計27張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了表的構造。第二部分主要向我們詳細的講述了有關本篇文章的重點字詞。第三部分主要是有關課文內容的講解。第四部分是有關課堂小結的內容。第五部分是有關課堂練習的內容。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關小小動物園課件的相關內容,共計17張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先以具有趣味性的謎語方式導入課堂,隨后為同學們創造出了相關的情境,讓同學們描述課件上所展示的動物的特點。后面幾部分讓同學們進行小組討論,進行習作分享,并為同學們展示了本課的主題例文“小小動物園”。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《我的植物朋友》課件的相關內容,共計22張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關本次習作的內容,主要向我們詳細的分析了習作的題目。第二部分主要是有關本次習作課的要求。第三部分主要向同學們呈現了一些適合用于作文中的成語和好的開頭結尾。最后一部分主要向同學們展示了一些好的作品。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關植物媽媽有辦法課件的相關內容,共計23張幻燈片。PPT模板內容的第一部分看圖實物:向同學們展示植物圖片,同學們通過舉手搶答回答植物種類。第二部分分句解析:主要是課文講解,逐句分析詩歌,讓同學們充分感受詩歌的魅力。第三部分生字實習:帶領同學們認識生字詞,學會拼讀和書寫。第四部分拓展練習:提問同學們還知道哪些植物媽媽,拓展同學們的知識面。
本套PPT模板在內容上分為人物介紹、醫學思想、主要貢獻、歷史影響、軼事典故共計五個部分;第一部分首先介紹了李時珍的別名、字、所處時代、民族族群、出生地、出生日期、逝世日期等,以及代表作《本草綱目》的創作背景、創作歷程、影響;第二部分介紹了李時珍的醫學思想和養生思想、臨床治療思想等;第三、四部分介紹了李時珍在藥物學方面和養生學方面的貢獻,以及李時珍產生的歷史影響,促進了中西醫交流、貢獻了中移智慧等;第五部分介紹了關于李時珍的典故;
這份演示文稿主要從三個部分對《三國演義》人物介紹古典文學四大名著進行詳細展開。第一部分是曹魏政權中的主要人物介紹,其核心人物包括曹操和司馬懿,主要介紹了人物的性格特征以及行事風格。第二部分是蜀漢政權中的主要人物介紹,主要包括劉備和諸葛亮的人物特征和行事風格進行了具體介紹。第三部分是孫吳政權中的主要人物介紹。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了世界知名作家納撒尼爾霍桑的故事,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解納撒尼爾霍桑的主要作品。PPT模板的第一部分對納撒尼爾霍桑的成長經歷進行了簡要的介紹。第二部分介紹了納撒尼爾霍桑的主要作品,如《紅字》、《奇妙故事》、《玉石人像》等。第三部分主要分析了霍桑小說中的文學思想以及原罪意識。第四部分介紹了一些知名小說家如赫爾曼麥爾維爾、代顯梅等人對納撒尼爾霍桑的評價。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于非物質文化遺產皮影戲課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講述了皮影戲課程的定位和它的主要教學內容。第二部分主要是有關于皮影戲學習的主要方法,包括欣賞法以及分析法的內容。第三部分主要向我們詳細的講述了有關于皮影戲的教學步驟以及皮影戲課程的主要特色。最后一部分是有關于皮影戲的表演。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是什么是拓印,此模板首先介紹了拓印的材料和操作,其次是對拓印的應用進行介紹,最后是拓印的發明和發展。第二部分內容是拓印的方法,這一部分主要包括撲墨拓法、擦墨拓法、蠟墨拓法。第三部分內容是拓印操作過程,這一部分一方面是白芨水的制作和碑石上紙,另一方面是對拓紙上墨和拓紙敲打進行介紹。第四部分內容是拓印重要意義。第五部分內容是傳承與創新。
這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內容是非遺竹編,該模板首先對我國傳統手工藝竹編進行詳細介紹。第二部分內容是歷史淵源,這一部分主要展示了不同時期竹編的發展,包括新石器時期、明代初期和清朝時期。第三部分內容是制作流程,這一部分主要包括起底、編織和鎖口三道工序,同時展示了竹編的制作工藝和分類。第四部分內容是竹編分類。第五部分內容是主要特點。第六部分內容是傳承意義。
在北京的非物質文化遺產寶庫中,毛猴以其獨特的藝術魅力和深厚的文化底蘊占據著一席之地。它不僅是一件精美的工藝品,更是北京傳統文化的生動載體,承載著這座古老城市的歷史記憶與民俗風情。現在,一套精心制作、一共包括 21 張幻燈片的北京非物質文化遺產毛猴 PPT 課件,為我們深入了解毛猴提供了全面且直觀的資料。這份 PPT 從四個方面展開對北京毛猴的介紹。第一部分 “毛猴文化特點”,毛猴的制作技藝已然被列入北京市級非物質文化遺產代表性項目的名錄之中,這無疑是對其文化價值的高度認可。它凝聚了民間藝人的智慧與創造力,歷經歲月的沉淀,成為了北京文化的獨特符號。第二部分 “無意間制作的工藝品”,以故事的形式娓娓道來毛猴工藝的誕生。相傳,毛猴最早誕生于一家中藥鋪,是一次偶然的創意之舉。其制作主要依靠蟬蛻、辛夷、白芨和木通這四味中藥材。蟬蛻作為毛猴的四肢和頭部,賦予其靈動的姿態;辛夷成為毛猴的身軀,奠定了造型基礎;白芨用于粘連各個部件,讓毛猴得以成型;木通則作為支撐,使其站立穩固。這獨特的選材,讓毛猴從誕生之初就與中醫藥文化緊密相連。第三部分 “毛猴制作工序”,看似簡單的四味 “猴料”,經過民間藝人的巧手,就能變成栩栩如生的毛猴。毛猴的制作精髓在于擬人,盡管毛猴面部并無表情,但其性格、情緒卻能通過獨特的肢體動作展現得淋漓盡致。藝人巧妙地利用蟬蛻的形態,通過彎曲、扭轉等方式,塑造出毛猴或忙碌、或悠閑、或嬉笑打鬧的各種姿態,充滿了生活的趣味。第四部分 “毛猴中的北京味兒”,毛猴的出現離不開老北京獨一無二的文化氛圍。它是老北京民俗風情的藝術寫照,生動地展現了老北京人的生活場景,如街頭巷尾的小販、茶館里的說書人等。同時,毛猴也成為了老北京城的傳統兒童玩具,承載著無數北京孩子的童年歡樂,成為了北京文化傳承的重要紐帶。通過這套 PPT,我們能夠全方位領略北京毛猴的獨特魅力,感受非物質文化遺產的博大精深 。
這套共33頁的《習作:我的心愛之物》課件,像一條溫柔而清晰的小溪,把“觀察—交流—表達—升華”四個環節自然串聯,讓五年級的孩子在輕松、真實、富有溫度的氛圍中完成一次“把心跳寫進文字”的寫作之旅。課堂伊始,教師像魔術師一樣從布袋里緩緩取出一枚磨得發亮的陀螺:斑駁的漆紋、磨平的尖釘、纏著膠布的柄繩,瞬間鎖住所有目光。教師用“三句式”示范介紹——“它長什么樣”“它從哪來”“它為什么被我珍愛”——既示范了表達框架,又埋下了情感伏筆。緊接著,學生四人一組,輪流從書包、口袋、手腕上“請出”自己的心愛之物:一片銀杏葉書簽、半塊碎掉的小天才手表、一只掉漆的奧特曼……教室里流動著“它陪我走過……”的童聲,教師則把高頻詞“陪伴”“鼓勵”“遺憾”實時打在屏幕上,為后續寫作悄悄搭建詞語倉庫。第二部分“創作思維地圖”把看似發散的回憶收攏成可操作的寫作路徑。PPT先顯示一張可拖拽的電子氣泡圖:中心圓寫物品名稱,第一層分支自動彈出“外形細節—來歷故事—使用場景—情感密碼”四大節點;學生用平板把同桌的精彩描述拖進對應分支,現場生成個性化思維導圖。教師再播放一段“慢鏡頭”微視頻:一只舊足球在泥水里滾動、被腳尖勾起、撞上門柱、最終滾進球網,引導學生用“顏色+聲音+動作+心情”四連拍句式補白畫面,細節立刻有了質感。第三部分“溫故知新”讓學過的寫作技巧在“心愛之物”的語境里重新發光。課件并排呈現兩篇范文:一篇用“放大鏡法”寫外婆手織圍巾的流蘇穗子,“像一排排站崗的小士兵”;一篇用“時光剪輯法”寫一塊摔裂的獎牌,從“金光閃閃”到“裂紋蜿蜒”,情感由“得意”到“心疼”。教師領著學生用熒光筆標注“比喻、擬人、對比”三種魔法,再讓他們回到自己的思維地圖,挑一處細節“點亮”。教室里響起此起彼伏的“哇,我寫的是小狗濕漉漉的鼻子,可以把它比作剛剝殼的桂圓!”——技巧與情感悄然握手。最后的“課堂小結”不落俗套:教師把學生的思維地圖一鍵生成二維碼,貼在教室“寫作能量墻”,并布置“二次約會”作業——今晚把心愛之物放在枕邊,閉眼回憶“它最閃亮的一次出場”,用100字微信語音講給家長聽,家長再把語音轉文字發回班級群。明天語文課前,教師將隨機播放三條語音,讓全班猜“這是誰的心愛之物”。如此,寫作從課堂延伸到家庭,又從語音回到文字,孩子在被傾聽、被猜中的喜悅里,悄悄完成從“寫物”到“寫我”的蝶變。
本套PPT首先采用場景和角色扮演作為內容導入,即將枯燥的課堂打造成為動物分享會,引入接下來的動植物介紹,然后用第一人稱介紹大熊貓的模樣和習性,再提出問題,考查學生的信息捕捉能力,之后再介紹其他對于學生而言不常見的比目魚、鴕鳥、考拉、蛇樹、日輪花等,并采用可愛俏皮的口吻,營造一種輕松有趣的課堂氛圍,緊扣PPT“有趣”的主題,最后以問題結束,并且首尾呼應,點明主旨。
PPT模板從兩個部分來展愷介紹關于語文課文《動物笑談》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《動物笑談》的作者的基本信息以及其代表作品,并闡述了《動物笑談》的創作背景,同時解釋了《動物笑談》的題目含義。第二部分對課文內容進行深入探究,并梳理了《動物怪談》的文章結構以及主要內容,同時總結了《動物怪談》的中心思想和深刻哲理。
該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了數字化保護與傳承非物質文化遺產的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解如何使用數字化來保護和傳承非物質文化遺產。PPT模板的第一部分是保護傳承之路道阻且長,介紹了我國的對于非遺資源的保護現狀。第二部分是數字化的推廣與應用,介紹了用數字化推廣與應用來保護和傳承非物質文化遺產的實際案例。第三部分是有形化可體驗的活態藝術,介紹了非遺館的具體內容。第四部分是讓非遺擁抱數字技術,主要介紹了通過不同的數字技術手段讓非物質文化遺產與現代科技相結合的內容。第五部分是不能忽視的文化內涵,介紹了在對非物質文化遺產進行數字化推廣時不能忽視其文化內涵這一基本要求。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于竹林七賢文學知識人物介紹課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關于竹林七賢的基本信息,包括他們名字的起源以及他們的思想傾向、政治態度等等內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了竹林七賢的人物。第三部分主要是有關于竹林七賢的軼事和歷史典故等等內容。
這份演示文稿主要從四個部分對故宮博物館這篇文章進行詳細講解。第一部分是課程導入部分,主要從故宮的概況入手,讓學生簡要的了解故宮的相關知識,同時介紹了這篇文章的作者以及寫作背景。第二部分是字詞學習,通過檢查學生預習情況,了解學生是否已經認識了文中的生詞。第三部分是課文講解,主要介紹了故宮的特點以及故宮示意圖。第四部分是課文賞析,主要以分部分的方式對文章進行總結。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是非遺名片,此模板首先介紹了北京絹花這一民間傳統美術,其次是對北京絹花成為非遺的過程進行展示。第二部分內容是歷史淵源,這一部分主要包括北京絹花的技藝、作用和意義。第三部分內容是文化特征,這一部分一方面北京絹花的分類,另一方面是對絹花的用途進行介紹。第四部分內容是制作與題材,包括制作絹花的原料、工序和題材作品。第五部分內容是傳承與保護,包括北京絹花的傳承價值和保護措施。
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