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物理人教九年級(jí)全一冊(cè) 第17章 歐姆定律 第2節(jié) 歐姆定律（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：12M這份專(zhuān)為九年級(jí)打造的歐姆定律教學(xué)課件共28張幻燈片，以“會(huì)解題、會(huì)建模、會(huì)思考”為線(xiàn)索，把一條看似簡(jiǎn)單的I=U/R公式拆成四個(gè)層層遞進(jìn)的“能力階梯”。第一階梯先幫學(xué)生“正三觀”：用一張家庭配電箱的實(shí)拍圖拋出“為什么空調(diào)插口比照明插口粗”“為什么電熱水器會(huì)跳閘”等生活疑問(wèn)，讓學(xué)生意識(shí)到電壓、電流、電阻不是課本符號(hào)，而是決定電器生死的“幕后三角”。第二階梯聚焦“嚴(yán)謹(jǐn)用律”：課件給出四道易錯(cuò)例題——“電壓表并錯(cuò)位置導(dǎo)致電阻測(cè)量值偏大”“滑動(dòng)變阻器接成定值電阻”等，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)找茬、改接線(xiàn)、重算數(shù)據(jù)，在糾偏中體會(huì)“條件一致性”與“量程匹配”對(duì)結(jié)果的決定性作用，從而養(yǎng)成“先檢查電路，再代公式”的思維習(xí)慣。第三階梯上升到“建模抽象”：把“手機(jī)快充變慢”“電動(dòng)車(chē)爬坡掉速”等真實(shí)情境拆成“誰(shuí)變了？誰(shuí)沒(méi)變？”兩張對(duì)比表格，引導(dǎo)學(xué)生用“等效電阻”概念把復(fù)雜電路簡(jiǎn)化為串并聯(lián)模型，再用歐姆定律定量解釋現(xiàn)象，完成“生活語(yǔ)言→物理語(yǔ)言→數(shù)學(xué)語(yǔ)言”的兩次翻譯。最后一階梯落腳“科學(xué)態(tài)度”：課件播放兩段對(duì)比視頻——一段是實(shí)驗(yàn)員用普通導(dǎo)線(xiàn)短接蓄電池引發(fā)濃煙，另一段是用歐姆定律提前計(jì)算安全電流、選擇合適保險(xiǎn)絲的成功案例，讓學(xué)生在震撼中明白“算對(duì)1安培，可能挽救一條生命”；隨后布置課后任務(wù)——測(cè)量家中路由器、臺(tái)燈、電吹風(fēng)的實(shí)際電流，與銘牌標(biāo)稱(chēng)值對(duì)比，撰寫(xiě)“安全用電建議書(shū)”，把課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為家庭責(zé)任。整份模板例題鮮活、梯度清晰，既教“算得準(zhǔn)”，更教“想得深”，讓歐姆定律從紙面公式真正變成學(xué)生手中的“安全尺”與“智慧尺”。
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物理人教九年級(jí)全一冊(cè) 第17章 歐姆定律 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大小：10M這套共計(jì)41頁(yè)的PPT，緊扣人教版九年級(jí)物理第17章終極“實(shí)戰(zhàn)篇”——把歐姆定律從一條公式升級(jí)成“串并聯(lián)萬(wàn)能鑰匙”。開(kāi)篇先拋出一幅“老舊小區(qū)晚間用電”航拍：同一條進(jìn)戶(hù)線(xiàn)，樓上燈暗、樓下燈亮，瞬間抓住學(xué)生注意力；隨后動(dòng)畫(huà)拆分“一條線(xiàn)”與“多條支路”，讓學(xué)生直觀看到電流“只能走獨(dú)木橋”與“可分流而行”的本質(zhì)差異，由此自然生成串聯(lián)“電流處處相等”、并聯(lián)“各支電壓相等”的口訣，為后續(xù)計(jì)算埋下伏筆。第二部分“課堂導(dǎo)入”化身偵探劇場(chǎng)：給出兩只神秘盒子，A盒串兩只燈泡，B盒并三只電阻，外表毫無(wú)標(biāo)記，僅提供一組“總電壓3V、總電流0.2A”的線(xiàn)索，請(qǐng)學(xué)生用歐姆定律推理內(nèi)部結(jié)構(gòu)。小組討論后，教師現(xiàn)場(chǎng)拆盒驗(yàn)證，學(xué)生驚呼“算的和真的一模一樣”，定律的實(shí)用價(jià)值瞬間被點(diǎn)燃。進(jìn)入“探究新知”，課件用“三層遞進(jìn)”攻克難點(diǎn)：①動(dòng)態(tài)電路圖疊加數(shù)字，拖拽滑片即可看電流、電壓實(shí)時(shí)變化，學(xué)生眼見(jiàn)得“串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流”比例關(guān)系；②引入“等效電阻”黑箱思想，把四步代數(shù)推導(dǎo)濃縮成一張思維導(dǎo)圖，R_串=R1+R2、1/R_并=1/R1+1/R2瞬間記憶；③鏈接中考真題，采用“一題多解”對(duì)比——先算總電阻再分電流，或先分電壓再算支路，讓學(xué)生自己評(píng)選“最簡(jiǎn)路徑”，培養(yǎng)策略性思維。最后的“課堂練習(xí)”設(shè)計(jì)成闖關(guān)游戲：第一關(guān)“急救臺(tái)燈”——燈絲斷了如何用現(xiàn)有電阻應(yīng)急修復(fù)；第二關(guān)“電動(dòng)車(chē)限速”——在控制器回路中串并電阻實(shí)現(xiàn)調(diào)速；第三關(guān)“家庭布線(xiàn)”——根據(jù)電器功率計(jì)算導(dǎo)線(xiàn)截面積，防止過(guò)熱。每關(guān)成功即可解鎖一張“安全用電勛章”。全課在緊張刺激的競(jìng)賽中結(jié)束，學(xué)生不僅熟記串并聯(lián)規(guī)律，更把歐姆定律內(nèi)化為解決真實(shí)問(wèn)題的“電學(xué)瑞士軍刀”。
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八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大 第一章 勾股定理 1.2一定是直角三角形嗎（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：11M這套二十六幀的演示文稿，緊扣北師大2024版八年級(jí)上冊(cè)第一章《1.2 一定是直角三角形嗎》，以“判定”為核心，引領(lǐng)學(xué)生在“正向用定理—逆向找直角”的思維反轉(zhuǎn)中，完成從“知道勾股”到“構(gòu)造直角”的躍遷。課堂循“情境—溫故—探究—題型—總結(jié)”五環(huán)遞進(jìn)： 開(kāi)篇情境用“裝修師傅如何快速檢驗(yàn)墻角是否直角”的生活短片切入，學(xué)生眼見(jiàn)師傅手持卷尺測(cè)量三邊后篤定“這是直角”，懸念頓生——“僅憑三邊就能下定論？”問(wèn)題一拋，求知欲瞬間點(diǎn)燃。 溫故知新僅用兩分鐘快閃：文字、符號(hào)、圖形三式齊現(xiàn)，學(xué)生齊背a+b=c，教師追問(wèn)“條件是什么？結(jié)論又是什么？”為后續(xù)條件與結(jié)論對(duì)調(diào)埋下伏筆。 新知探究讓學(xué)生親歷“實(shí)驗(yàn)—猜想—證明”的完整科研流程：先分組用塑料小棒拼出三邊長(zhǎng)分別為3、4、5的三角形，再用三角板量角，發(fā)現(xiàn)“真的是90”；接著發(fā)放五組不同的三邊數(shù)據(jù)（5,12,13；8,15,17；4,6,8；7,24,25；5,7,9），各組動(dòng)手拼圖并填寫(xiě)“三邊平方關(guān)系—最大角目測(cè)—是否直角”表格，數(shù)據(jù)一目了然：滿(mǎn)足a+b=c的恰好都是直角三角形，反之則不是，猜想由此誕生；最后教師用幾何畫(huà)板動(dòng)態(tài)演示，以余弦定理一般推導(dǎo)，確認(rèn)“若平方和相等，則對(duì)角為直角”，勾股逆定理正式落戶(hù)。 題型環(huán)節(jié)分三級(jí)：基礎(chǔ)層判斷三邊能否構(gòu)成直角三角形；提高層在網(wǎng)格中找點(diǎn)構(gòu)造直角；拓展層用真題測(cè)量河寬，需先依據(jù)逆定理判定直角再建模計(jì)算，平板實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率，教師挑典型錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)“開(kāi)刀”。 課堂小結(jié)用“一句話(huà)接龍”——每人說(shuō)一個(gè)逆定理的生活用途，彈幕滾成詞云；作業(yè)分兩層：A層教材習(xí)題鞏固判定，B層拍攝家中“直角”物體，測(cè)量三邊驗(yàn)證逆定理并錄成15秒短視頻，把數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)帶回家。整套課件以生活懸念激發(fā)興趣，以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)孕育猜想，以嚴(yán)格證明確認(rèn)結(jié)論，不僅讓學(xué)生清晰區(qū)分“定理”與“逆定理”的條件結(jié)論互換，更在“量一量、拼一拼、證一證”的親歷過(guò)程中，建立起“數(shù)形結(jié)合”的直觀模型，為后續(xù)幾何證明與空間構(gòu)造奠定扎實(shí)的方法與信心基礎(chǔ)。
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含講稿
抓牢五個(gè)一定要堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：11M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是科學(xué)理解堅(jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的深刻含義。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是深刻把握?qǐng)?jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的重大時(shí)代價(jià)值等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的現(xiàn)實(shí)路徑等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是要提高政治的能力，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，加強(qiáng)組織建設(shè)，堅(jiān)持優(yōu)良的作風(fēng)，保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。
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堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗的思想指南和行動(dòng)綱領(lǐng)PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：15Mspan style=font-family: 微軟雅黑; color: rgb(38, 38, 38);span style=font-size:12px;作為一名合格的共產(chǎn)黨員，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，對(duì)強(qiáng)化全黨黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用/span/span
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堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)中華文明傳播力影響力PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?7MPPT主要展示了堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)中華文明傳播力影響力的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以米白色以及紅色為主，將城市的剪影、和平鴿、石獅、紅色飄帶、紅色色塊、望柱以及與主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以積極昂揚(yáng)之感。PPT的主要內(nèi)容包括前言、“夯實(shí)傳播中華文化的思想根基”、“全面提升國(guó)際傳播效能，推動(dòng)中華文化更好走向世界”以及“提煉展示中華文明精神標(biāo)識(shí)和文化精髓”這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)此次主題演講，讓聽(tīng)眾增強(qiáng)文化自信。
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堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)中華文明傳播力影響力PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?2MPPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于“堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)中華文明傳播力影響力”的主題宣講的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)國(guó)家的深刻性和重要性，并從三個(gè)方面闡述了推進(jìn)文化自信的具體實(shí)施措施。第二部分闡述了中國(guó)文化對(duì)于中國(guó)形象的促進(jìn)作用。第三部分指出了要加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，并詳細(xì)地闡述了四個(gè)有效的途徑和措施。
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堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)中華文明傳播力影響力PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?9M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是推進(jìn)文化自信自強(qiáng)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是夯實(shí)傳播中華文明的思想根基等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是展示中華文明的精神標(biāo)志和文化精髓等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可信的中國(guó)形象等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是全面提升國(guó)際傳播效能。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是推動(dòng)中國(guó)文化走向全世界。
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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化堅(jiān)定文化信仰動(dòng)態(tài)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?1M以下是一套以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 堅(jiān)定文化信仰”為主題的動(dòng)態(tài)PPT模板，共24頁(yè)，從四個(gè)主要部分系統(tǒng)地展現(xiàn)了中華文化的博大精深與文化自信的深刻內(nèi)涵。第一部分：“探尋傳統(tǒng)文化之源”開(kāi)篇從歷史的長(zhǎng)河出發(fā)，追溯中華文化的起源與發(fā)展脈絡(luò)。通過(guò)梳理五千年文明的演進(jìn)歷程，深入剖析中華文化的獨(dú)特基因，從古老的神話(huà)傳說(shuō)、先秦諸子百家的智慧碰撞，到漢唐盛世的輝煌成就，再到宋元明清的文化傳承與創(chuàng)新，生動(dòng)勾勒出中華文化的發(fā)展軌跡。同時(shí)，聚焦于“仁、義、禮、智、信”等核心價(jià)值觀念，深入探討其在歷史長(zhǎng)河中的傳承與演變，并結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求，闡述這些價(jià)值觀在當(dāng)代社會(huì)的深遠(yuǎn)意義，為文化自信筑牢根基。第二部分：“解碼文化自信之魂”深入探討文化自信的本質(zhì)與內(nèi)涵。從歷史深度層面，強(qiáng)調(diào)中華文化歷經(jīng)千年沉淀所形成的獨(dú)特魅力與強(qiáng)大生命力，正是文化自信的源泉。在價(jià)值認(rèn)同方面，通過(guò)對(duì)比不同文化體系，闡述中華文化所蘊(yùn)含的包容性、和諧性與人文關(guān)懷，彰顯其在全球多元文化中的獨(dú)特地位。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的創(chuàng)新實(shí)踐，探討文化自信在推動(dòng)文化創(chuàng)新、激發(fā)文化活力中的關(guān)鍵作用，強(qiáng)調(diào)在全球化浪潮中堅(jiān)守文化自信的重要性，為文化自信注入時(shí)代活力。第三部分：“領(lǐng)略文化精髓之美”通過(guò)詩(shī)詞、書(shū)法、傳統(tǒng)技藝等具象的文化載體，全方位展示中華文化的藝術(shù)成就與獨(dú)特魅力。從唐詩(shī)宋詞的韻律之美，到書(shū)法藝術(shù)的筆墨傳情；從傳統(tǒng)技藝的精湛工藝，到民間藝術(shù)的質(zhì)樸靈動(dòng)，每一頁(yè)P(yáng)PT都以生動(dòng)的案例和精美的圖片，讓觀眾近距離感受中華文化的博大精深。通過(guò)這些文化瑰寶，觀眾不僅能夠領(lǐng)略到中華文化的藝術(shù)魅力，更能從中感受到民族精神的傳承與延續(xù)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感與自豪感。第四部分：“踐行文化自信之道”聚焦于文化自信在當(dāng)代社會(huì)的實(shí)踐意義。從社會(huì)和諧的角度，闡述文化自信如何凝聚民族精神、促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)；在國(guó)際影響力方面，展示中華文化在全球文化交流中的獨(dú)特魅力與積極作用，通過(guò)“一帶一路”倡議等國(guó)際合作項(xiàng)目，彰顯中華文化的國(guó)際影響力；在創(chuàng)新發(fā)展層面，探討如何在傳承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，推動(dòng)文化創(chuàng)新與科技融合，為文化自信注入新的活力。通過(guò)這三個(gè)層面的深入論述，讓觀眾深刻認(rèn)識(shí)到文化自信不僅是文化傳承的需要，更是國(guó)家發(fā)展與民族復(fù)興的重要支撐。整套PPT內(nèi)容豐富、邏輯清晰，通過(guò)動(dòng)態(tài)展示與精美設(shè)計(jì)，生動(dòng)呈現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊(yùn)與時(shí)代價(jià)值，是一份極具教育意義與視覺(jué)沖擊力的宣傳資料，能夠有效激發(fā)觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與文化自信的堅(jiān)定。
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黨政工作匯報(bào)忠誠(chéng)維護(hù)核心堅(jiān)定看齊核心PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?M要從堅(jiān)定維護(hù)核心的政治站位，高舉習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)時(shí)代精神旗幟，把學(xué)習(xí)貫徹全面提高到新水平。要圍繞掌握科學(xué)體系和思想精髓打開(kāi)學(xué)習(xí)武裝新境界，扭住黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略提領(lǐng)深化，領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求；要堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，眼睛向內(nèi)、凈化靈魂，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)與德的塑造、黨性錘煉統(tǒng)一起來(lái)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)定理想信念和精神追求，端正思想品行，提升道德境界。
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初中數(shù)學(xué)部編版八年級(jí)《平行四邊形的判定》PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、新知探究、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了生活中存在的平行四邊形的圖形以及如何疊出一個(gè)平行四邊形等，引入課文內(nèi)容；第二部分介紹了平行四邊形的概念，并推理論證了平行四邊形具有的性質(zhì)和判定條件，包括兩組對(duì)角相等、對(duì)角線(xiàn)互相平分等；第三部分詳細(xì)展示了課本習(xí)題的求解方法和步驟；第四部分總結(jié)了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)；
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開(kāi)學(xué)第一課立規(guī)矩心中有規(guī)則行為定方圓主題班會(huì)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：14M開(kāi)學(xué)第一課 “立規(guī)矩心中有規(guī)則行為定方圓” 主題班會(huì)演示文稿，包含 20 張幻燈片，是新學(xué)期班級(jí)管理的重要起點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的基石，而通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課立規(guī)矩的形式，能為班級(jí)快速營(yíng)造和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在規(guī)則的指引下明確行為邊界，形成積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。在這場(chǎng)主題班會(huì)中，教師通過(guò)清晰闡述規(guī)矩的具體內(nèi)容、落實(shí)步驟以及表彰形式等，幫助學(xué)生全面了解班級(jí)班規(guī)，使規(guī)則意識(shí)深入內(nèi)心，進(jìn)而貫穿于日常學(xué)習(xí)和生活的方方面面，為整個(gè)學(xué)期的班級(jí)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?這份演示文稿由三個(gè)緊密相連的部分組成，層層遞進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則、踐行規(guī)則。第一部分 “課堂規(guī)矩小課堂” 聚焦課堂核心場(chǎng)景，系統(tǒng)介紹了課堂環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)則：課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，要求學(xué)生提前整理好學(xué)習(xí)用品、預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，以飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接課堂；課堂聽(tīng)講環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注傾聽(tīng)老師講解、積極參與互動(dòng)討論、不隨意打斷他人發(fā)言等基本準(zhǔn)則；課后收獲環(huán)節(jié)，則明確了及時(shí)完成作業(yè)、整理課堂筆記、主動(dòng)查漏補(bǔ)缺的要求。通過(guò)對(duì)課堂全流程規(guī)則的梳理，讓學(xué)生清楚知道在課堂上該做什么、怎么做，為高效課堂保駕護(hù)航。?第二部分 “游戲互動(dòng)，感受規(guī)則” 以輕松有趣的方式深化學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。首先詳細(xì)介紹 “水果蹲” 的游戲規(guī)則，如每人代表一種水果，聽(tīng)到自己代表的水果名稱(chēng)時(shí)快速蹲下并喊出下一種水果，出錯(cuò)者淘汰等；隨后在模擬的游戲過(guò)程中，讓學(xué)生親身體驗(yàn)規(guī)則的重要性 —— 只有每個(gè)人都遵守規(guī)則，游戲才能順利進(jìn)行，反之則會(huì)混亂無(wú)序；最后通過(guò)游戲總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生將游戲中的感悟遷移到日常學(xué)習(xí)生活中，明白規(guī)則是集體活動(dòng)有序開(kāi)展的前提。?第三部分 “小組合作，共探班規(guī)” 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓規(guī)則從 “被動(dòng)接受” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“主動(dòng)參與”。在小組合作定班規(guī)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，共同討論制定涵蓋考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、互助等方面的班級(jí)規(guī)則，使班規(guī)更貼合學(xué)生需求、更具執(zhí)行力；同時(shí)明確制定規(guī)矩的多重目的：從利于學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)看，規(guī)則能減少干擾，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件；從營(yíng)造良好班風(fēng)來(lái)講，規(guī)則能規(guī)范言行，形成互助友愛(ài)的班級(jí)氛圍；從培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)而言，規(guī)則能幫助學(xué)生樹(shù)立底線(xiàn)思維，為未來(lái)適應(yīng)社會(huì)規(guī)則奠定基礎(chǔ)。通過(guò)共同參與班規(guī)制定，學(xué)生不僅能更深刻地理解規(guī)則的意義，還能增強(qiáng)遵守規(guī)則的自覺(jué)性，真正做到 “心中有規(guī)則，行為定方圓”。?
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2021《中國(guó)共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定(試行)》全文快速理解PPT模板
頁(yè)數(shù)：21 | 大?。?MPPT模版是展示中國(guó)共產(chǎn)黨 組織處理規(guī)定的條文，共21張幻燈片，從三個(gè)方面做出了這個(gè)《規(guī)定》出臺(tái)的意義。第一方面，講解了《規(guī)定》出臺(tái)的背景意義，以及對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題做出的全方位的考慮。第二方面，是對(duì)于這個(gè)《規(guī)定》的全文進(jìn)行精準(zhǔn)的分析與解讀，深度剖析了《規(guī)定》的精華指導(dǎo)。第三方面，解說(shuō)了該如何把這個(gè)《規(guī)定》運(yùn)用到工作去，讓它成為一面鏡子，時(shí)刻監(jiān)督著干部的言行。
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高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)1.2 動(dòng)量定理PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：52M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解動(dòng)量定理的內(nèi)容與表達(dá)式、能夠運(yùn)用動(dòng)量定理解決簡(jiǎn)單的物理問(wèn)題等；接著通過(guò)輪船的輪胎減震的案例引入課文內(nèi)容，利用牛頓第二定律推導(dǎo)動(dòng)量定理，總結(jié)出沖量變化與動(dòng)量變化的關(guān)系，并對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行類(lèi)比復(fù)習(xí)；然后闡明了沖量的定義概述和特點(diǎn)；最后介紹了動(dòng)量定理的相關(guān)練習(xí)題，進(jìn)行典例分析，鞏固提高；
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詳細(xì)解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定（試行）》含內(nèi)容PPT模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：21MPPT模版展示了《組織處理規(guī)定（試行）》的知識(shí)，共29張幻燈片，從三個(gè)方面解讀了這個(gè)規(guī)定的相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。第一方面，解讀了關(guān)于規(guī)定制定的一些基本情況，與背景條件。第二方面，是對(duì)于規(guī)定全部條文的詳細(xì)解讀， 每一條都是關(guān)于如何從嚴(yán)治黨，如何不忘初心出發(fā)，讓干部深入知道自己的責(zé)任與職責(zé)范圍。第三方面，解讀了要如何才能把規(guī)定層層推開(kāi)，認(rèn)真貫徹落實(shí)到位到實(shí)處。
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詳細(xì)解讀中共中央辦公廳《中國(guó)共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定（試行）》PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?7MPPT模板展示了我國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于從嚴(yán)治下，對(duì)組織上監(jiān)督管理工作的處理規(guī)定（試行）的重大舉措?yún)R報(bào)活動(dòng)，針對(duì)我國(guó)黨內(nèi)干部工作提供有效的約束力，能夠推動(dòng)黨內(nèi)管理工作嚴(yán)格進(jìn)行。PPT背景以紅色為主，裝飾以黨徽、石獅子、五星紅旗以及軍人形象等元素，營(yíng)造了簡(jiǎn)明干凈的氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定（試行）》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹，比如此規(guī)定背后從提出到制定，印發(fā)到通知這些過(guò)程中所反映的價(jià)值意義，同時(shí)學(xué)習(xí)與解讀規(guī)定內(nèi)提出的主要內(nèi)容，深入了解嚴(yán)格管理干部人員的措施活動(dòng)。
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管理者的角色定位自我認(rèn)知職場(chǎng)培訓(xùn)課件PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?4M這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是正確認(rèn)識(shí)管理者角色，此模板一方面介紹了管理者的角色定位自我認(rèn)知，另一方面是作為上司和同事的管理者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。第二部分內(nèi)容是初入管理的幾大誤區(qū)，這一部分主要包括角色定位不恰當(dāng)、不能做民意代表、不能當(dāng)同情者。第三部分內(nèi)容是管理者應(yīng)具備的素養(yǎng)，這一部分首先介紹了管理者與非管理者的根本差別，其次是在管理中運(yùn)用南風(fēng)法則，最后是對(duì)“木桶”法則和“刺猬”法則進(jìn)行介紹。
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2024年兩會(huì)工作匯報(bào)看錨定“硬道理”增強(qiáng)“硬本領(lǐng)”P(pán)PT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：16M這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)的本領(lǐng)，此模板首先介紹了馬克思主義的思想，其次展示毛澤東同志的觀點(diǎn)。第二部分內(nèi)容是增強(qiáng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的本領(lǐng)，這一部分主要包括推動(dòng)我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。第三部分內(nèi)容是增強(qiáng)正確運(yùn)用戰(zhàn)略和策略的本領(lǐng)，這一部分主要介紹戰(zhàn)略與策略的重要作用。第四部分內(nèi)容是增強(qiáng)防范化解風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)，分別從國(guó)際和國(guó)內(nèi)的層面來(lái)分析。第五部分的內(nèi)容是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。第六部分內(nèi)容是增強(qiáng)狠抓落實(shí)的本領(lǐng)。
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高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)1.3 動(dòng)量守恒定律PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：58M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括運(yùn)用動(dòng)量定理和牛頓第三定律分析碰撞現(xiàn)象中的動(dòng)量變化、準(zhǔn)確理解系統(tǒng)內(nèi)力和外力的概念等；接著通過(guò)冰壺運(yùn)動(dòng)引入對(duì)課堂內(nèi)容的介紹，建構(gòu)碰撞模型，展示推導(dǎo)步驟，并進(jìn)行歸納總結(jié)；然后闡述了系統(tǒng)、內(nèi)力和外力的定義概述，針對(duì)經(jīng)典例題“彈簧連接的兩輛小車(chē)”進(jìn)行思考與討論；最后帶領(lǐng)學(xué)生完成課堂練習(xí)題，精確分析習(xí)題案例；
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人教數(shù)學(xué)必修二6.3.1平面向量基本定理PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是探究新知。第二部分內(nèi)容是知識(shí)定理，這一部分首先介紹了平面向量基本定理，其次對(duì)向量共線(xiàn)定理和平面向量基本定理進(jìn)行對(duì)比，最后對(duì)判斷正誤題進(jìn)行展示。第三部分內(nèi)容是例題分析，這一部分主要展示了兩道例題，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。第四部分內(nèi)容是能力提升。第五部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。