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《沉和浮-馬鈴薯在液體中的沉浮》PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：11MPPT模板從新知導(dǎo)入、新知探究、拓展延伸、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)六個(gè)部分來展開《沉浮與什么因素有關(guān)》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過有關(guān)馬鈴薯的謎語來導(dǎo)入課堂，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分探究了馬鈴薯在不同液體中的沉浮情況，總結(jié)出了液體與馬鈴薯的沉浮之間的聯(lián)系。第三部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。第五部分展示了兩道練習(xí)題。第六部分布置了課后作業(yè)。
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細(xì)菌和真菌在自然界中的作用PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：13MPPT模板從七個(gè)部分來展開《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分借助面包發(fā)霉和水果腐爛的圖片來導(dǎo)入課堂。第二部分強(qiáng)調(diào)了細(xì)菌和真菌以分解者的身份參與物質(zhì)循環(huán)，并著重討論它們?cè)谄渲邪l(fā)揮的重要作用。第三部分指出細(xì)菌和真菌具有引起動(dòng)植物和人患病的作用。第四部分介紹了細(xì)菌和真菌的共生現(xiàn)象。第五部分對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。第六部分展示了五道課堂練習(xí)題。第七部分布置了課后作業(yè)。
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高二數(shù)學(xué)選修導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用PPT課件
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：2MPPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過圖表的方式闡述了函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與其單調(diào)性之間的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)別函數(shù)圖像推廣得到一般的函數(shù)圖像，并總結(jié)了函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與增函數(shù)和減函數(shù)之間的關(guān)系。第三部分介紹了函數(shù)的極值的定義以及其相關(guān)注意事項(xiàng)，并闡述了函數(shù)的極值和函數(shù)的導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系。
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維生素,無機(jī)鹽,水在人體中的作用PPT課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：10M本套PPT在內(nèi)容上首先用填空題引入課堂內(nèi)容，介紹食物中的營(yíng)養(yǎng)種類，能為人體提供能量的物質(zhì)等；接著闡述了細(xì)胞的主要物質(zhì)成分、無機(jī)鹽的種類、缺乏無機(jī)鹽的癥狀、無機(jī)鹽的食物來源、維生素的種類和功能等；再然后提供了許多營(yíng)養(yǎng)疾病相關(guān)的建議和解決措施，包括營(yíng)養(yǎng)不良、牙齦出血、口腔潰瘍、食欲不振等，并闡述了膳食纖維的物質(zhì)組成和作用；最后進(jìn)行了課堂總結(jié)，展示了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖；
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八上生物動(dòng)物在生物圈中的作用ppt課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：19M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課程導(dǎo)入。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是新知講解等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是總結(jié)在維持生態(tài)平衡當(dāng)中的重要作用等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是觀察下圖小組討論等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是環(huán)節(jié)三。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是課堂活動(dòng)、自學(xué)質(zhì)疑。
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八年級(jí)上冊(cè)生物動(dòng)物在生物圈中的作用PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：12MPPT課件從多個(gè)方面進(jìn)行展現(xiàn)了這節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，即本節(jié)課要求學(xué)生理解動(dòng)物對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉及傳播種子等方面的作用。用“會(huì)飛的蛇”進(jìn)行導(dǎo)入，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而拋出問題。其次，通過資料分析和視頻觀看的課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生寫食物鏈、總結(jié)和討論，讓學(xué)生掌握動(dòng)物在生物圈中的作用即動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中具有重要作用這一概念。最后，PPT呈現(xiàn)了一系列的相關(guān)問題來測(cè)試學(xué)生的掌握情況。
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細(xì)菌和真菌在自然界中的作用課件PPT模板
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：31MPPT課件從多個(gè)方面介紹了細(xì)菌和真菌在自然界中的作用這節(jié)課程的相關(guān)內(nèi)容。首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，需要說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用、對(duì)動(dòng)植物包括人體生活的影響及動(dòng)物和人類之間的關(guān)系。然后列舉出地球上如果沒有動(dòng)物、植物、細(xì)菌真菌的畫面。最后詳細(xì)介紹了細(xì)菌和真菌在自然界當(dāng)中的作用，包括作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、引起動(dòng)植物和人患病、與植物共生。并且做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練及知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)。
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生活中的化學(xué)科普糖炒栗子中的化學(xué)知識(shí)PPT課件模板
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：97M該P(yáng)PT以糖炒栗子中的化學(xué)PPT課件模板為主題，用黑白色作為底色，更加凸顯主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板首先介紹了糖炒栗子作為冬日的一股暖流，抓住了人們的胃，然后拋出了問題，網(wǎng)上很多人爆出石蠟栗子，也就是添加了石蠟油炒的栗子。緊接著詳細(xì)的闡述了什么是石蠟油，以及劣質(zhì)的工業(yè)石蠟對(duì)于人體有哪些危害，最后呼吁大家要控制栗子的食用量。
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生活中的化學(xué)科普知識(shí)烤腸中的化學(xué)教育教學(xué)課件PPT
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：9MPPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于烤腸中的化學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過提出兩個(gè)有關(guān)烤腸的問題來導(dǎo)入課堂，充分激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣和求知欲。第二部分指出了烤腸里的肉的來源以及相關(guān)成分來源，并強(qiáng)調(diào)了街邊烤腸的嚴(yán)重危害。第三部分闡述了亞硝酸鹽的含義以及其具體作用，并介紹了降低患腸癌風(fēng)險(xiǎn)的有效措施以及商家不用健康的防腐劑的原因。
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部編版地震中的父與子課件PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：8MPPT模板首先介紹了文章學(xué)習(xí)的雙重目標(biāo)，講解了文章中的重點(diǎn)詞語。重點(diǎn)從整體的角度對(duì)文章進(jìn)行了段落劃分。1-5自然段主要引導(dǎo)學(xué)生思考，當(dāng)父親看到昔日充滿歡聲笑語的教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)想到了什么？4-11自然段，重點(diǎn)思考和討論其他孩子的父母看到教學(xué)樓變成一片廢墟時(shí)的表現(xiàn)，與父親的堅(jiān)持進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而體會(huì)背后偉大的父愛。
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麻將棋牌文化中的民間國(guó)粹
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：8M麻將棋牌文化中的民間國(guó)粹，講述了中國(guó)的民間千年國(guó)粹文化，麻將文化，麻將是我大中華的特色棋牌游戲，這種棋牌游戲有著上千年的歷史，經(jīng)過長(zhǎng)期的演繹與進(jìn)化，現(xiàn)在麻將都玩法多種多樣，每個(gè)省份都有自己的麻將法則。
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高中地理人教版高一必修一《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：10M本套PPT課件在內(nèi)容上分為課標(biāo)闡釋、新知預(yù)習(xí)、自主檢測(cè)共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先介紹了本節(jié)課的課標(biāo)要求，并提出地理信息技術(shù)如何檢測(cè)自然災(zāi)害的問題，引入課堂內(nèi)容；第二部分闡明了遙感技術(shù)、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和作用；第三部分介紹了地理信息技術(shù)在生活中的運(yùn)用，并針對(duì)課堂內(nèi)容提供了課堂習(xí)題，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)；
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含教案
物理人教九年級(jí)全一冊(cè) 第17章 歐姆定律 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：41 | 大小：10M這套共計(jì)41頁(yè)的PPT，緊扣人教版九年級(jí)物理第17章終極“實(shí)戰(zhàn)篇”——把歐姆定律從一條公式升級(jí)成“串并聯(lián)萬能鑰匙”。開篇先拋出一幅“老舊小區(qū)晚間用電”航拍：同一條進(jìn)戶線，樓上燈暗、樓下燈亮，瞬間抓住學(xué)生注意力；隨后動(dòng)畫拆分“一條線”與“多條支路”，讓學(xué)生直觀看到電流“只能走獨(dú)木橋”與“可分流而行”的本質(zhì)差異，由此自然生成串聯(lián)“電流處處相等”、并聯(lián)“各支電壓相等”的口訣，為后續(xù)計(jì)算埋下伏筆。第二部分“課堂導(dǎo)入”化身偵探劇場(chǎng)：給出兩只神秘盒子，A盒串兩只燈泡，B盒并三只電阻，外表毫無標(biāo)記，僅提供一組“總電壓3V、總電流0.2A”的線索，請(qǐng)學(xué)生用歐姆定律推理內(nèi)部結(jié)構(gòu)。小組討論后，教師現(xiàn)場(chǎng)拆盒驗(yàn)證，學(xué)生驚呼“算的和真的一模一樣”，定律的實(shí)用價(jià)值瞬間被點(diǎn)燃。進(jìn)入“探究新知”，課件用“三層遞進(jìn)”攻克難點(diǎn)：①動(dòng)態(tài)電路圖疊加數(shù)字，拖拽滑片即可看電流、電壓實(shí)時(shí)變化，學(xué)生眼見得“串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流”比例關(guān)系；②引入“等效電阻”黑箱思想，把四步代數(shù)推導(dǎo)濃縮成一張思維導(dǎo)圖，R_串=R1+R2、1/R_并=1/R1+1/R2瞬間記憶；③鏈接中考真題，采用“一題多解”對(duì)比——先算總電阻再分電流，或先分電壓再算支路，讓學(xué)生自己評(píng)選“最簡(jiǎn)路徑”，培養(yǎng)策略性思維。最后的“課堂練習(xí)”設(shè)計(jì)成闖關(guān)游戲：第一關(guān)“急救臺(tái)燈”——燈絲斷了如何用現(xiàn)有電阻應(yīng)急修復(fù)；第二關(guān)“電動(dòng)車限速”——在控制器回路中串并電阻實(shí)現(xiàn)調(diào)速；第三關(guān)“家庭布線”——根據(jù)電器功率計(jì)算導(dǎo)線截面積，防止過熱。每關(guān)成功即可解鎖一張“安全用電勛章”。全課在緊張刺激的競(jìng)賽中結(jié)束，學(xué)生不僅熟記串并聯(lián)規(guī)律，更把歐姆定律內(nèi)化為解決真實(shí)問題的“電學(xué)瑞士軍刀”。
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重溫龍江精神續(xù)寫時(shí)代篇章PPT舍己為人顧全大局無私奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作百年黨史中的偉大精神PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：13MPPT黨課內(nèi)容從三個(gè)部分展開介紹了重溫龍江精神續(xù)寫時(shí)代篇章的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容介紹了“龍江精神”起源，是榜山公社洋西大隊(duì)的干部群眾眾志成城，渡江筑壩的事件。第二部分內(nèi)容是“龍江精神”的內(nèi)涵，實(shí)質(zhì)上是舍己為人、顧全大局、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第三部分內(nèi)容是新時(shí)代弘揚(yáng)龍江精神的價(jià)值意蘊(yùn)，主要介紹了從顧全大局、舍己為人，從執(zhí)政為民、服務(wù)群眾，從頑強(qiáng)奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神中汲取進(jìn)取力量。
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黨的十九大報(bào)告中的新提法新概念解讀
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：26M十九大報(bào)告提出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。十九大報(bào)告提出“為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗”。社會(huì)主義現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)從“富強(qiáng)民主文明和諧”進(jìn)一步拓展為“富強(qiáng)民主文明和諧美麗”。增加了“美麗”， “五位一體”總體布局與現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)有了更好的對(duì)接。在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的十四條基本方略中，擺在第一條的是堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。報(bào)告重申，“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。十九大報(bào)告提出，要堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感。
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解讀十九大報(bào)告中的40個(gè)新提法新舉措PPT模板
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：29M全方位解讀十九大報(bào)告中的40個(gè)新提法新舉措、新思想、新目標(biāo)、新征程。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的報(bào)告》。黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、 深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。
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含講稿
連接人類與地球探索野生動(dòng)植物保護(hù)中的數(shù)字創(chuàng)新PPT課件含講稿
頁(yè)數(shù)：14 | 大小：15M這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)連接人類與地球進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是2024年世界動(dòng)物日，這一部分主要介紹了世界動(dòng)物日的由來、設(shè)立世界動(dòng)物日的意義、2024年世界動(dòng)物日的主題等相關(guān)內(nèi)容。第二部分是愛護(hù)每一只動(dòng)物，這一部分主要介紹了保護(hù)動(dòng)物的原因以及我們能為保護(hù)動(dòng)物做什么。第三部分是我們共同承諾，這一部分主要借用世界動(dòng)物日來倡導(dǎo)人們一起保護(hù)動(dòng)物，包括愛護(hù)生態(tài)環(huán)境和留住他們的家園。
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含講稿
郵票中的黨史知識(shí)PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：8M這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)部分。PPT的第1個(gè)部分向我們介紹的是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年紀(jì)念郵票的基本內(nèi)容，包括發(fā)行時(shí)間、發(fā)行的章數(shù)，以及郵票當(dāng)中所表達(dá)的主要內(nèi)容：其中第1枚是開天辟地，第2枚是崢嶸歲月，第3枚是中流砥柱等等內(nèi)容。第2個(gè)部分向我們介紹的是這套郵票的設(shè)計(jì)師的相關(guān)訪談?dòng)涗洠袊?guó)共產(chǎn)黨成立100周年紀(jì)念郵票的繪制者是設(shè)計(jì)師郝軍，介紹了他的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容，以及為了設(shè)計(jì)這套郵票所做出的準(zhǔn)備工作，在這票這套郵票當(dāng)中所使用的創(chuàng)新方法。
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24節(jié)氣中的驚蟄ppt
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：12MPPT模版展示的是24節(jié)氣驚蟄，共21張幻燈片，從四個(gè)方面講述了這個(gè)節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)。第一個(gè)方面，是對(duì)于節(jié)氣的由來進(jìn)行了介紹，可以做出一些延伸知識(shí)的展示。第二個(gè)方面，是對(duì)于這個(gè)節(jié)氣的發(fā)展歷程的介紹，有著哪些故事的出現(xiàn)。第三個(gè)方面，是對(duì)于這個(gè)節(jié)氣的出現(xiàn)，氣候有哪些變化特點(diǎn)，萬物又呈現(xiàn)出了什么樣的狀態(tài)。第四個(gè)方面，介紹的是在這個(gè)節(jié)氣里，有著哪些風(fēng)俗習(xí)慣。
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食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)課件PPT
頁(yè)數(shù)：42 | 大小：43MPPT模板通過合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，用資料分析導(dǎo)入了課程的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過討論不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量是否相同，食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與人體細(xì)胞所含的物質(zhì)和所需的能量有什么關(guān)系等問題，在探究問題的過程中得出了食物是人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要來源的結(jié)論，增加了對(duì)本章內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。