-
含講稿
哪吒2+deepseek爆火彰顯文化自信和科技創新PPT含講稿
頁數：17 | 大小：41M這是一套以“哪吒+Deepseek爆火彰顯文化自信和科技創新”為主題的PPT動態課件模板，共16頁。課件聚焦于國產動畫電影《哪吒之魔童鬧海》和人工智能領域的創新力量Deepseek，展現了中國文化自信與科技創新的雙重飛躍。《哪吒之魔童鬧海》作為一部現象級的國產動畫電影，不僅在票房上取得了巨大成功，更在文化傳承與創新上做出了重要貢獻。影片保留了中國傳統文化的精髓，如“靈珠轉世”“剔骨削肉”等經典元素，同時巧妙融入了現代價值觀，如自我成長、正義戰勝邪惡等，讓傳統文化在當代語境中煥發出新的生命力。此外，影片還通過先進的特效技術和富有創意的畫面設計，展現了中國動畫電影的高水準，成為文化自信在影視領域的生動體現。Deepseek則在科技創新領域展現了強大的活力與潛力。作為中國人工智能領域的新興力量，Deepseek憑借其獨特的技術架構和創新理念，迅速成為全球AI格局的顛覆者。其開源模型Deepseek-R1通過強化學習突破了大模型的瓶頸，展現出卓越的邏輯推理和深度分析能力。Deepseek的成功不僅提升了中國在全球科技領域的地位，也為中國式現代化科技創新提供了重要機遇。課件還深入探討了文化自信的來源及其重要意義。文化自信植根于中華民族悠久的歷史文化傳統，通過現代技術和藝術形式的創新表達，傳統文化得以在新時代煥發出新的活力。《哪吒之魔童鬧海》和Deepseek的爆火，正是中國從“文化跟隨者”到“文化自信輸出者”、從“科技模仿者”到“科技創新引領者”的生動體現。通過這套PPT課件，觀眾可以清晰地看到中國在文化與科技領域的雙重崛起。《哪吒之魔童鬧海》與Deepseek的案例表明，中國不僅在傳統文化的傳承與創新上取得了顯著成就，更在科技創新領域展現出強大的實力和潛力，為全球文化與科技的發展貢獻了獨特的中國智慧。
-
含講稿
增強文化自覺堅定文化自信展示中國文藝新氣象鑄就中華文化新輝煌PPT黨課課件
頁數：34 | 大小：16M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于開幕式。主要是對一些基本情況的簡要介紹。PPT第二個部分主要是關于我國建黨一百年以來，關于文藝事業的成就。對于文藝的發展，我們也從未松懈，并取得了顯著的成果。第三，提出了五點希望。主要是針對我們文藝工作者提出的一些要求。最后，要求我們要重視文藝，強大我們社會主義大國。
-
含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊寫作：如何做到情景交融PPT課件含教案
頁數：49 | 大小：21M這是一套關于“如何做到情景交融”的高一語文同步備課系列寫作演示文稿，包含49張幻燈片。在本堂課中，教師巧妙地采用多種教學方法，引導學生深入理解情景交融的寫作技巧。課程伊始，教師通過展示兩組風格迥異的圖片，激發學生的好奇心與探索欲。學生們在欣賞圖片的同時，分享自己的感受與情感體驗，教師則借此自然地引入本堂課的學習主題——情景交融。這種生動的導入方式不僅吸引了學生的注意力，還為后續的學習奠定了情感基礎。接著，教師深入講解情景交融的相關知識。首先，對情景交融的概念進行闡釋，讓學生明白它是一種將情感與景物有機結合的寫作手法。隨后，詳細解讀情景交融的表現手法，如借景抒情、移情于景、情景相生等，并通過經典文學作品中的相關案例進行細致分析。這些案例涵蓋了古代詩詞、現代散文等多種文體，生動地展示了情景交融手法在不同文學作品中的運用，讓學生直觀地感受到其獨特的魅力。通過對這些案例的剖析，學生不僅理解了情景交融手法的特點和效果，還深刻體會到它在文學創作中的重要性，認識到這種手法能夠使文章更具感染力和藝術價值。在理論講解之后，教師進入課程的實踐環節。針對學生在寫作中常見的問題，如情感表達空洞、景物描寫與情感脫節等，教師進行針對性指導。通過分析學生習作中的具體案例，指出問題所在，并提供改進建議，幫助學生掌握如何在自己的寫作中運用情景交融的手法，使文章更加生動感人。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是學習目標，清晰地呈現了本節課的四大學習目標，讓學生明確本節課的學習方向和預期成果。第二部分是學習重難點，首先要求學生理解散文中景與情的關系，這是情景交融的基礎；其次，引導學生掌握情景交融的寫作手法，這是本節課的核心技能；最后，要求學生能夠運用所學知識撰寫情景交融的散文，這是對學習成果的綜合檢驗。第三部分是學習任務，主要包括兩個環節：一是回扣課文談收獲，讓學生回顧之前所學的課文，結合情景交融的寫作手法，分享自己的理解和感悟；二是源頭活水假方法，即引導學生從經典文學作品中汲取靈感，學習情景交融的寫作技巧。第四部分是課堂總結和作業布置，教師對本節課的重點內容進行梳理總結，幫助學生鞏固所學知識，并通過布置作業，讓學生在課后進一步練習情景交融的寫作技巧，將課堂所學轉化為實際寫作能力。
-
人教版部編中學九年級語文上冊《中國人失掉自信力了嗎》PPT課件
頁數：19 | 大小：62MPPT模板從三個部分來展開介紹關于《中國人失掉自信力了嗎》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《中國人失掉自信力了嗎》的作者魯迅的相關信息以及其代表作品，并闡述了《中國人失掉自信力了嗎》的創作背景。第二部分展示了本文的生字讀音以及其詞語釋義，并對課文內容進行深入探究，同時總結了《中國人失掉自信力了嗎》的文章主旨。第三部分展示了本節課的板書設計。
-
世界文化發展與中國文化自信教育PPT專題課件
頁數：26 | 大小：12M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是當代世界文化多樣化格局及其走向，該模板首先對文化自信的重要性進行闡述。第二部分內容是文化多樣化對中國文化自信的挑戰，這一部分首先介紹了世界文化多樣化所帶來的挑戰，其次是資本的影響，最后對主流文化虛化的主要表現進行簡要說明。第三部分內容是在世界文化大變局中增強文化自信，這一部分主要介紹增強文化自信的重要性。
-
增強提升文化自信建設文化強國黨政風政府黨課PPT
頁數：22 | 大小：6M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了堅定文化自信，筑牢理想信念的內容，方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹堅定文化自信的重要性。PPT模板的第一部分介紹了文化自信的概念以及堅定文化自信的意義。第二部分介紹了秉持開放包容的態度的內容。第三部分介紹了在發展的過程中堅持守正創新的內容。紅色和黃色的配色讓整套模板看起來簡約大氣。此外，PPT模板的文字排版也講究邏輯性，讓整套模板的內容清晰明了。
-
含教案/課時練習
中國人失掉自信力了嗎語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：16M本套PPT模板在內容上首先通過建國七十周年大閱兵儀式導入新課，讓我們調轉時光重回86年前的中國，品讀魯迅先生的駁論文；接著初讀課文，感知文章的論證思路，找出文章辯駁和主張的觀點，并闡明了文章的寫作背景，時值“九一八事變”和“七七事變”之間，中國人民的自信力和自尊心飽受摧殘，于是作者便言語犀利、飽含激情的寫下這篇振聾發聵的文章；最后梳理了文章脈絡和作者的情感表達，以及觀點論據的表達方式；
-
含教案
部編語文九年級上冊中國人失掉自信力了嗎PPT課件含教案
頁數：53 | 大小：127M這套面向部編版語文九年級上冊《中國人失掉自信力了嗎》的 PPT 課件共 53 張，以“駁論文是怎樣煉成的”為核心問題，引導學生在“識體—析篇—品言—踐行”四級階梯中完成一次思想與語言的雙重攀登：既掌握駁論文的文體特征與反駁技法，又體悟魯迅雜文鋒利背后的精神鋒芒，最終把“敢于質疑、理性判斷”內化為面對紛繁世相的思維底色。第一部分“知識梳理夯實基礎”以三幅年代影像作開場：1934 年的上海外灘報童、租界巡捕與《大公報》版面，瞬間把時代氛圍拉滿。隨后用“時間軸”梳理魯迅寫作此文時的政治背景與輿論環境，再旁逸斜出一頁“駁論文小百科”，用表格同步呈現“立論—駁論”異同、直接反駁與間接反駁的界定，為后續文本分析奠定知識地基。第二部分“自我研學整體感知”先拋出標題疑問：“中國人失掉自信力了嗎？”引導學生用一分鐘速讀課文，用不同顏色熒光筆標出“對方論點”“作者反駁”“事實論據”“道理論據”，自動生成一張“駁論地圖”。隨后教師以動畫方式把全文拆成“樹靶—批靶—立論—升華”四段，學生拖拽關鍵句到相應框格，直觀把握魯迅先破后立的論證節奏。第三部分“合作探究生成新知”聚焦語言與思想的雙向開掘。任務一“刀鋒語言實驗室”選取“我們有并不失掉自信力的中國人在”等關鍵句，讓學生替換詞語、刪減修飾，再與原句對比朗讀，體會排比、反語、反問帶來的犀利與嘲諷；任務二“理性之聲辯論場”把班級分為正反兩方，現場就“當代青年是否仍需要‘中國的脊梁’精神”展開 5 分鐘微型辯論，學生需調用課文論據并補充現實案例，教師即時用彈幕點評，課堂在觀點交鋒與價值辨析中收束。53 張幻燈片，首尾呼應：首頁以“懷疑是智慧的開始”醒目標語立魂，末頁用魯迅手跡“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關”定格，讓“獨立思考、敢于質疑”的種子在學生心中悄然發芽。
-
踐行四進四信,爭做筑夢青年PPT
頁數：18 | 大小：12M這篇PPT模板展示了四進四信的相關知識與教學，PPT以中國紅為背景主色調，以金色華表、長城、紅綢緞、五星紅旗、大紅花等中國傳統文化元素作為裝飾，營造了莊重嚴肅的學習氛圍，PPT模板內容主要詳述了四進四信的概念、四進四信的起源、四進四信的具體內容等，幫助我們更好的了解把握黨的理想信仰，引領青年更好的理解運用黨的精神。
-
黨史四本“指定書目”心得PPT
頁數：21 | 大小：12MPPT模板展示了新時代黨史學習中四書的重要性和意義，PPT模板以中國紅為背景主色調，以金色和紅色字體為輔，烘托了中國黨史的莊重嚴肅的性質。PPT模板以黨徽、天安門、五角星、華表、長城等中國傳統元素作為裝飾，凸顯了中國特色社會主義的核心價值觀。PPT內容主要詳述了黨史指定的四本書籍、指定四書的重點以及學習四書的重要性和個人領悟，幫助我們更全面的學習黨史。
-
定風波高一必修四PPT課件
頁數：19 | 大小：28MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關高中語文必修四《定風波》課件的相關內容，共計20張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關本節課的學習目標。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關本節課的新課導入的相關內容。第三部分主要向我們介紹了有關作者的生平經歷。第四部分主要是有關整體感知的相關內容。第五部分是有關詩句品評的相關內容。最后一部分主要講述了有關本詩的主旨。
-
堅定五個不動搖,鍛造四鐵隊伍PPT
頁數：38 | 大小：32MPPT模版展示的是堅定五個不動搖，共38張幻燈片，解說了什么是五個不動搖。第一人不動搖是必須要堅定的堅守馬克思主義這個信仰，這是我黨思想的根本。第二個不動搖是要求全黨人士要忠心于黨的領導。第三個不動搖是要堅持為人民服務的初心，要保持一顆赤子之心。第四個不動搖是要以實現中華民族的復興為已任，要有雄心壯志。第五個不動搖是堅定復興的信心，創立更加偉大的輝煌。
-
含講稿
黨中央指定四本書PPT專題黨課
頁數：24 | 大小：10M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《習近平論中國共產黨歷史》。PPT的第二個部分向我們介紹的是《毛澤東，鄧小平，江澤民，胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是《中國共產黨簡史》等等內容。
-
認真學習四講四有做合格黨員PPT
頁數：39 | 大小：9Mspan style=font-family: 微軟雅黑;span style=font-size:12px;認真學習四講四有做合格黨員PPT模板采用了具有中國特色風格的剪紙風格。黨中央在鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的基礎上，著眼于新常態下對黨員提出新要求，號召在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育，倡導所有黨員要做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講奉獻、有作為”的合格黨員。“四講四有”是一名合格黨員的核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現，為如何做一名合格黨員指明了方向。/span/span
-
四講四有ppt課件
頁數：36 | 大小：15M“四講四有”是作為一名合格黨員的重要核心素養，也是中國共產黨對新時代黨員干部黨性的客觀要求，是中產黨員愛護共產黨、擁護共產黨、振興共產黨、務實共產黨的重要體現。“四講四有”的內容是：講政治有信念，講規矩有紀律，講道理有品行，講奉獻有作為。這是黨中黨在鞏固人民群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的基礎上，對黨員干部提出的新要求。四講四有ppt課件，號召全體黨員積極開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”的專題學習教育。
-
黨史學習教育的四本必學“指定書目”心得體會PPT
頁數：23 | 大小：33M這個PPT課件主要分為四個部分。第一部分主要是習近平總書記的《論中國共產黨歷史》。對歷史的學習，對當下的思考，我們才能獲得未來的進步。PPT第二部分主要是《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》。第三個部分主要是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。最后，則是《中國共產黨簡史》。勿忘歷史，謀求進取。
-
微黨課課件講四講四提做合格黨員黨建培訓PPT
頁數：25 | 大小：14MPPT模板展示了我國為培養合格黨員，特舉辦的以“踐行四講四提”為主題的宣傳教育活動。PPT背景以紅色為主，裝飾采用了天安門、五星紅旗、和平鴿等元素，營造了一種莊嚴肅穆、威嚴神圣的氛圍。PPT內容主要圍繞“四講四提”，簡單說明了“四講四提”的主要內容及其對黨員干部的內在要求。
-
紀念五四運動團課五四運動的新時代意義PPT
頁數：26 | 大小：7M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是“五四運動”爆發的原因。PPT的第二個部分向我們介紹的是“五四運動”的主要表現等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是“五四運動”的歷史意義等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是“五四運動”的新時代的主要價值等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是由“五四運動”所得出的啟示。
-
含教案
八年級數學下冊平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定2PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：15M這是一套專為八年級數學下冊“平行四邊形的判定第2課時”設計的PPT課件，共包含32頁。本節課的教學設計以復習舊知識為基礎，通過巧妙的過渡引入新知識，旨在幫助學生在鞏固已有知識的同時，自然地進入新內容的學習。課堂上，教師通過組織一系列探究活動，引導學生在小組合作中自主總結平行四邊形的判定定理。這一過程不僅培養了學生的自主探究能力，還增強了同學們之間的合作交流意識，使他們在合作中共同進步。這份PPT由四個部分組成。第一部分是情境引入和復習回顧。教師通過復習平行四邊形的定義和性質，幫助學生回顧已學知識，同時引入平行四邊形的判定方法。這種設計不僅加深了學生對舊知識的理解，還為新知識的學習提供了堅實的鋪墊，使學生能夠順利過渡到本節課的核心內容。第二部分是新知探究。這一部分是本節課的重點，首先介紹了平行四邊形的判定思路，引導學生從不同角度思考問題。接著，通過小組合作探究，學生總結出平行四邊形的判定定理，并對這些定理進行歸納總結。最后，PPT展示了多種判定方法，幫助學生理解不同條件下的判定策略，拓寬他們的思維視野。第三部分是練習與鞏固。這一部分通過展示經典習題和針對性練習，幫助學生進一步鞏固所學的判定定理。練習題的設計注重層次性和多樣性，既有基礎題幫助學生掌握基本方法，又有拓展題引導學生靈活運用知識，從而提升學生的解題能力和數學思維能力。第四部分是課堂小結和布置作業。教師引導學生回顧本節課的重點內容，幫助學生梳理知識體系，加深對平行四邊形判定定理的理解和記憶。同時，通過布置適量的課后作業，學生可以在課后進一步鞏固所學知識，培養自主學習能力。通過這樣一套精心設計的PPT，學生能夠在課堂上系統地學習平行四邊形的判定方法，通過多樣化的教學活動和練習形式，提升數學思維能力和自主探究能力。同時，通過小組合作和教師的引導，學生能夠更好地理解知識的內在聯系，增強學習數學的興趣和信心。
-
含教案
八年級數學下冊平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定1PPT課件含教案
頁數：34 | 大小：3M這是一套專為八年級數學下冊“平行四邊形的判定第1課時”設計的演示文稿，共包含34張幻燈片。本節課的核心目標是通過引導學生觀察、驗證平行四邊形的判定過程，幫助他們深入理解并運用平行四邊形的性質和判定定理來解決實際問題。這一過程不僅有助于培養學生的推理能力，還能讓他們深刻體會到數學知識在實際生活中的廣泛應用價值。在教學過程中，教師通過設置富有啟發性的問題，引導學生自主探索，從而鞏固所學知識，提升數學思維能力。這份演示文稿由五個部分組成。第一部分是情境引入和復習回顧。通過回顧平行四邊形的性質和已學的判定方法，教師幫助學生梳理舊知識，為新課內容的學習做好鋪墊。這種設計能夠幫助學生建立知識的連貫性，使他們在已有的知識基礎上更好地接受新知識。第二部分是新知探究。這一部分是本節課的重點，首先通過直觀的圖形和實例，引入平行四邊形的判定定理。接著，教師引導學生對定理進行歸納總結，并通過習題檢測學生對定理的理解和掌握程度。這一環節的設計注重學生的主動參與，通過觀察、推理和驗證，學生能夠在實踐中深入理解判定定理的內涵。第三部分是針對練習和典例精析。通過精選的典型例題和針對性練習，學生可以進一步鞏固所學知識。教師通過詳細解析例題，幫助學生掌握解題思路和方法，同時通過練習題讓學生在實踐中運用所學的判定定理，提升解題能力。第四部分是當堂鞏固，包括“單項選擇題”和“填空題”。這些練習題的設計注重基礎性和應用性，旨在幫助學生進一步鞏固本節課的重點內容，同時檢測他們的學習效果。通過當堂練習，教師能夠及時了解學生對知識的掌握情況，以便調整教學策略。第五部分是課堂小結和布置作業。教師引導學生回顧本節課的重點內容，幫助學生梳理知識體系，加深對平行四邊形判定定理的理解和記憶。同時，通過布置適量的課后作業，學生可以在課后進一步鞏固所學知識，培養自主學習能力。通過這樣一套精心設計的演示文稿，學生能夠在課堂上系統地學習平行四邊形的判定定理，通過多樣化的教學活動和練習形式，提升數學思維能力和推理能力。同時，通過問題引導和自主探索，學生能夠更好地理解知識的內在聯系，增強學習數學的興趣和信心。