這是一套除夕守歲春節(jié)文化PPT模板,采用了傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)元素設(shè)計(jì),大紅色背景,用祥云、中國(guó)結(jié)、煙花、爆竹、臘梅、元寶、紅包、各種好吃的飯菜作為裝飾和點(diǎn)綴。體現(xiàn)了團(tuán)圓飯的熱鬧和幸福。
這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了南北方度過(guò)春節(jié)的差異,北方臘月23,南方臘月24小年的風(fēng)俗,包括吃火燒、糖瓜、麻糖,北方守歲,南方圍爐,北方吃餃子,南方做年糕。北方吃面,南方吃開(kāi),年飯北方放鞭炮,南方派利是北方貼窗花兒,南方可貼可不貼,北方吃喝玩樂(lè)逛廟會(huì),南方張燈結(jié)彩舞龍燈。第二個(gè)部分向我們介紹的是南北方地方特色風(fēng)俗,天津是貼吊錢,內(nèi)蒙古打蒸鍋,河北打樹(shù)花,陜西吃五斗,甘肅莊潛水等等。
這份演示文稿主要從六個(gè)部分對(duì)春節(jié)習(xí)俗文化進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分介紹了春節(jié)的定義。第二部分主要介紹了民俗類別。第三部分介紹了傳統(tǒng)習(xí)俗,包括祭灶、掃塵、貼年紅、年夜飯、守歲、燒炮竹、壓歲錢和拜年的習(xí)俗。第四部分介紹了節(jié)期活動(dòng),包括忙小年、除夕以及正月的活動(dòng)介紹。第五部分是節(jié)令食品的相關(guān)知識(shí)介紹。第六部分是民族特色的介紹。
PPT黨課從三個(gè)方面介紹了有關(guān)堅(jiān)定文化自信筑牢理想信念的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是堅(jiān)定文化自信,讓中華民族現(xiàn)代文明的影響力、凝聚力、感召力更加充分地展示出來(lái)。第二部分內(nèi)容是秉持開(kāi)放包容,讓中華文明同世界各國(guó)人民創(chuàng)造的多彩文明一道為人類提供正確的精神指引。第三部分內(nèi)容是堅(jiān)持守正創(chuàng)新,“守正”體現(xiàn)了對(duì)中華文明歷史連續(xù)性的科學(xué)把握,“創(chuàng)新”是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的適應(yīng)和完善。
春暖清明文明祭奠清明踏青清明文化PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載,清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一,PPT用復(fù)古中國(guó)風(fēng)的元素來(lái)講述清明節(jié)的歷史和各地人文習(xí)俗。
本套PPT課件在內(nèi)容上分為如何與異性交往、友情與愛(ài)情的界限、早戀是否有害共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先強(qiáng)調(diào)了異性友誼的重要性,是人際交往的重要組成部分,并介紹了與異性交往的四個(gè)“不要”;第二部分介紹了青春期的定義,以及對(duì)愛(ài)情和友情的內(nèi)涵進(jìn)行了闡述,闡明了愛(ài)情與友情的不同之處;第三部分介紹了早戀的定義和具有的特點(diǎn),包括朦朧性、單純性等,并根據(jù)具體案例進(jìn)行理性分析;
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了新青年耀青春五四青年弘揚(yáng)五四精神的內(nèi)容,方便相關(guān)人士在使用PowerPoint時(shí)認(rèn)真了解學(xué)習(xí)到新青年耀青春五四青年弘揚(yáng)五四精神的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),第二部分介紹了共青團(tuán)新時(shí)代光榮使命的內(nèi)容,第三部分介紹了做新時(shí)代合格團(tuán)員的內(nèi)容,第四部分最后介紹了做新時(shí)代有為青年的內(nèi)容。
綠葉青草風(fēng)格青春紀(jì)念畢業(yè)相冊(cè)PPT模板,采用了綠葉和草坪作為PPT的背景,象征這我們充滿生機(jī)的綠色青春。同時(shí)也代表著希望和對(duì)未來(lái)的向往。這PPT相冊(cè)采用了多種PPT相冊(cè)展示動(dòng)畫(huà),表達(dá)了作者對(duì)青春的留戀之情。
PPT模版介紹了青年節(jié)活動(dòng)的相關(guān)策劃方案,共22張幻燈片,從四個(gè)方面指出活動(dòng)有哪些流程。第一方面,是活動(dòng)開(kāi)展之前要做哪些準(zhǔn)備工作。第二方面,是活動(dòng)執(zhí)行要做出什么樣的計(jì)劃,要怎么樣才能開(kāi)展執(zhí)行。第三方面,是對(duì)活動(dòng)要做出具體的預(yù)算,把控好經(jīng)濟(jì)的支出。第四方面,活動(dòng)完成,對(duì)于整個(gè)活動(dòng)做出總結(jié),找出不足之處,從中汲取經(jīng)驗(yàn),為以后的活動(dòng)開(kāi)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
PPT模板內(nèi)容從兩個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)五四贊歌,青春之火黨課的具體內(nèi)容。PPT模板第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)五四之光的內(nèi)容,同時(shí)向我們介紹了什么是青春,青春是鷹擊長(zhǎng)空。還強(qiáng)調(diào)了每年的5月4日是五四青年節(jié)。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了有關(guān)中國(guó)之夢(mèng)的相關(guān)內(nèi)容。中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)、你的夢(mèng)和我們的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們共同的目標(biāo)。
校園青春回憶PPT電子相冊(cè)PPT動(dòng)畫(huà)模板下載是由麥克PPT網(wǎng)(www.cwhmytx.cn)會(huì)員賢者時(shí)間上傳推薦的PPT模板,此PPT獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)子們,此PPT用電子相冊(cè)的形式來(lái)記錄和回憶大學(xué)青春的美好,PPT總包含氣球動(dòng)畫(huà)、氣泡動(dòng)畫(huà)、復(fù)古膠卷動(dòng)畫(huà),相片照片展示動(dòng)畫(huà)
青春畢業(yè)電子相冊(cè)PPT相冊(cè)動(dòng)畫(huà)PPT模板,青春他是一道明媚的憂傷,此PPT以校園的美好時(shí)光為PPT整體主體線索,PPT中包含彈幕動(dòng)畫(huà),圖片展示動(dòng)畫(huà),PPT相冊(cè)動(dòng)畫(huà),PPT電子相冊(cè),懷舊傷感風(fēng)格,老電影動(dòng)畫(huà)風(fēng)格,淡淡憂傷風(fēng)格
致青春畢業(yè)電子相冊(cè)動(dòng)畫(huà)PPT相冊(cè)PPT模板,青春是一道明媚的憂傷,那么,畢業(yè)也是,曾經(jīng)的校園風(fēng)光都已變成美好的回憶珍藏在我們腦海中,PPT中采用了老電影動(dòng)畫(huà)風(fēng)光,電影膠片動(dòng)畫(huà),舊照片展示動(dòng)畫(huà)
青春活力彩色低面體風(fēng)格PPT總結(jié)匯報(bào)模板,這是一個(gè)以炫彩低面背景為主體色彩的PPT,PPT充滿了后現(xiàn)代藝術(shù),凸顯活力與時(shí)尚,適用于職場(chǎng)匯報(bào)PPT模板,季度報(bào)告PPT模板,季度總結(jié)PPT模板,工作計(jì)劃規(guī)劃PPT模板
我的奔跑青春永不停息電子相冊(cè)PPT模板采用了蒙太奇的手法來(lái)紀(jì)念回憶美好的青春紀(jì)念冊(cè),每個(gè)人的青春都有一種淡淡憂傷的回憶,畢竟青春的美好已經(jīng)一去不復(fù)返,適用于畢業(yè)相冊(cè)回憶PPT
畢業(yè)季致我們即將逝去的青春PPT相冊(cè)模板,采用了黑板彩色粉筆風(fēng)格,這個(gè)與青春有關(guān)的PPT相冊(cè)都是以教室黑板為背景,突出了校園的元素和對(duì)離別校園不舍的心情,采用粉筆效果能達(dá)到一種創(chuàng)新吸引注意力的效果。適用于校園畢業(yè)季離別相冊(cè)
致青春之我懷戀的匆匆歲月PPT相冊(cè)模板,是一個(gè)畢業(yè)季相冊(cè)合集動(dòng)畫(huà)的PPT模板。PPT的背景用彩色的落葉,象征著我們逐漸失去的青春已不在。但,那些失去的青春又是充滿彩色的回憶,這就像背景上那些多彩的樹(shù)葉,每一種顏色都有它的故事和心情,憶那些年我們一起走過(guò)的青春、一起逃過(guò)的課、一起打斗的CP。此PPT適用于畢業(yè)季PPT相冊(cè)或是同學(xué)聚會(huì)PPT相冊(cè)。
時(shí)間去哪兒了之青春畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)PPT相冊(cè)模板表達(dá)了:聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在你我的記憶之中……別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那份真!時(shí)光荏冉,歲月如歌,回首同學(xué)生涯,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),更收獲了友誼!回顧那青春燃燒的歲月,是那么的美好、那么的親切!同桌的笑聲記憶猶新,老師的教誨至今難忘!回首風(fēng)風(fēng)雨雨,有太多的感言,有太多的追憶。
流光四年,是長(zhǎng)還是短呢?長(zhǎng)不過(guò)一晌歡顏,來(lái)不及掩面,離別淚已滴;短不過(guò)西風(fēng)暗中偷換,櫻紅柳綠。前一刻,還在欣喜于彼此的驚鴻照面,恨不能桐花萬(wàn)里路,朝朝暮暮語(yǔ)不息;后一刻,已經(jīng)離箭在弦,夢(mèng)長(zhǎng)天涯遠(yuǎn)。同心人難求,同路人難得。可以在年少輕狂時(shí),陪伴彼此,泛菊杯深,吹梅笛遠(yuǎn),縱然短暫,又有何憾!翰林橋下春波綠,范孫樓前杏花亂,同學(xué)少年、曾經(jīng)攜手共追游的一脈小徑,已經(jīng)被玄裳的燕子重訪千萬(wàn)遍。圖書(shū)館里的書(shū)本春秋還在伴著昏黃日落繼續(xù)地金戈鐵馬,只是不見(jiàn)去年人,游塵浮絲也寂寥。馬蹄湖中紅蓮白荷相倚醉,綠云擾擾,舞裙翩翩,似有一曲清歌低訴夏末情殤,是惟有離別人,才聽(tīng)得到的一曲,三疊陽(yáng)關(guān)。塵帷垂降的一剎,是落幕,還是開(kāi)啟?只是彈指的相聚早已注定了別離。猶記你青春風(fēng)流,不堪塵染的少年意氣;而我的默默無(wú)聞,顰輕笑淺,想必也依約為你心底的一幅水墨丹青。 若再歸來(lái),縱不是華發(fā)蒼顏,少年心,恐已難追尋。 所以,借彼此為鏡,望斷心眼,把最美好的時(shí)光雕刻、塵封。
pspan style=font-family:FangSong_GB2312;font-size:12px;/span/pp那一年 我們正年輕 揮灑花樣年華那一年 我們正年輕 向往天高海藍(lán)那一年 我們攜手相伴 一起走過(guò)那一年 我們風(fēng)雨兼程 一路風(fēng)塵。在即將離別的夏季,和化石林相擁,向圖書(shū)館敬禮;拍一次看過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)景,在走一次熟悉的隧道,珍藏每一個(gè)留在時(shí)光里的秘密;在我們走向遠(yuǎn)方之際,遠(yuǎn)行的人終將離去,我們依然在母校溫情的目光里。/p
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