這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于我們在期末考試成績中取得很大進步的一些同學。一分耕耘 一分收獲,這些同學在平時的學習中,不論是學習態(tài)度還是行動中,他們的努力和改變都在我們眼里,取得進步也是很正常的事情。第二部分主要是關(guān)于我們成績退步的同學。退步了,我們要汲取教訓,下次努力。最后,則是關(guān)于一些學習方法。
這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是銷售的兩種類型。PPT模板一方面通過表格的形式介紹了告知型和顧問型,另一方面用討論的形式來思考銷售成功的因素。第二部分內(nèi)容是絕對成交十大步驟,這一部分首先從客戶、產(chǎn)品以及銷售人員三個方面來介紹,其次是分步驟實現(xiàn)絕對成交,第一步是做好銷售準備,第二步是如何創(chuàng)造巔峰的銷售狀態(tài),第三步是開發(fā)與接觸新客戶以及蘋果理論,第四步是建立信任感的重要性和方法,第五步是找出客戶問題和需求,第六步是塑造產(chǎn)品的價值,第七部是找出客戶產(chǎn)生抗拒的原因,第八步驟是成交的準備和信號以及技巧。
這套大學生個人簡歷范文使用了小清新花卉風格和簡潔的微粒體元素,PPT模板開場中采用了手勢滑動解鎖動畫來引出PPT的標題,開場設(shè)計富有新意。powerpoint 共23頁,內(nèi)容主要分為:個人基本情況,個人獲獎情況,勝任能力,職業(yè)規(guī)劃;共四個部分組成。
PPT模板展示了我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的大暑節(jié)氣,PPT背景選用了夢幻的粉藍色作為底色,裝飾以夏日荷花、柳葉、小舟上有人在采摘蓮蓬,有孩童在撲蜻蜓,描繪出了一幅具有青春活力的畫面。PPT內(nèi)容主要論述了什么是大暑節(jié)氣,民間傳承下來的習俗活動,大暑節(jié)氣期間氣候特征與農(nóng)業(yè)活動,有關(guān)大暑節(jié)氣的養(yǎng)生方法以及古籍中的詩詞記載這六個方面,結(jié)合不同角度介紹了大暑節(jié)氣的知識。
這套PPT模板以研究大學生職業(yè)規(guī)劃為主題,引經(jīng)據(jù)典,深入研究大學生關(guān)于就業(yè)的疑難雜癥,做職業(yè)規(guī)劃的優(yōu)點,目的以及如何做職業(yè)規(guī)劃。大學生需要首先清楚了解自己的內(nèi)心想要什么,追求什么。然后再在這個方向優(yōu)化自己,提高自身的競爭力。最后做好職業(yè)規(guī)劃,清楚明確動力,方向和前進目標。朝著定好的目標不懈努力即可。
PPT模板主要展示了以古詩詞為主題的校園朗誦大賽,通過信息化教學,引導學生培養(yǎng)良好的讀書習慣。PPT背景顏色以白色、藍色兩種顏色為主,裝飾以丹頂鶴、詩人、荷花、山峰、船帆等古詩詞元素所組成,營造出古典文化的歷史氛圍感。PPT內(nèi)容主要介紹了《長歌行》、《江南》、《望廬山瀑布》、《詠柳》、《古朗月行》、《別董大》、《贈汪倫》、《楓橋夜泊》、《游子吟》《春夜喜雨》《賦得古原草送別》、《憶江南》、《江山漁者》、《已亥雜詩》這十四首古詩詞的朗誦內(nèi)容。
PPT模板首先對中國象棋做了相關(guān)的介紹。器具,也就是棋盤使棋子活動的場所。整個棋盤以河界分為相等的兩部分,叫做楚河漢界。象棋一共有32個字,分為紅、黑兩組,每組各有16個子,對弈雙方各執(zhí)一組。用口訣的方式介紹了象棋的走位規(guī)則:馬走日象飛田,車走直路炮翻山,小卒子一去不復(fù)返。介紹了象棋的基本殺手、棋譜的記錄方法等。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于吉林大學碩士論文答辯的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了該碩士論文的三個選題背景,并介紹了該選題的研究意義。第二部分闡述了該碩士論文的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第三部分介紹了該碩士論文的研究目標與研究內(nèi)容。第四部分展示了該論文的論文結(jié)構(gòu)以及章節(jié)內(nèi)容。第五部分展示了該碩士論文的致謝內(nèi)容。
該PPT以大雁歸來語文課件PPT模板為主題,內(nèi)容上,該PPT模板從五個部分闡述主題,首先第一部分是課程導入,介紹了這篇文章的寫作背景。第二部分是字詞學習,講述了這篇文章的生詞生字。第三部分是課文探究,深入探究課文。第四部分是課文賞析。賞析這篇文章的寫作手法,第五部分是拓展延伸,對于文章的額外的內(nèi)容做了一些拓展和延伸。
該PPT以高中語文人教版高一必修《大堰河,我的保姆》PPT課件為主題,內(nèi)容上,該PPT模板首先情境導入,然后定下這節(jié)課的學習目標。接著介紹詩人艾青。然后介紹了《大堰河,我的保姆》這篇文章的寫作背景。整體感知,研讀課文。帶著學生去感受作者對大堰河的思念與感恩之情。歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ蟆W詈笫崂斫Y(jié)構(gòu),贊美與歌頌千千萬萬的勞動婦女。
這是一套專為高二語文統(tǒng)編選擇性必修下冊《大堰河——我的保姆》設(shè)計的PPT,共包含32頁。在本節(jié)課中,教師采用了情境教學法和小組合作探究法等多種教學方法,旨在幫助學生深入學習詩歌。通過這些方法,學生不僅能夠積累詩歌中的重點字詞和修辭手法,還能梳理詩歌的結(jié)構(gòu),理解其情感表達,從而有效提升詩歌解讀能力。此外,通過引導學生了解作者艾青的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,學生能夠更深刻地體會詩歌所反映的社會現(xiàn)象,進一步激發(fā)他們對生活的熱愛和對社會的關(guān)注。PPT分為四個部分。第一部分是教學目標。該部分首先要求學生了解艾青的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,為深入理解詩歌奠定基礎(chǔ);其次,引導學生理解詩歌中的意象與情感,幫助他們把握詩歌的核心內(nèi)涵;最后,通過詩歌的學習,激發(fā)學生對生活的熱愛,培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。第二部分是教學重難點。這一部分聚焦于詩歌的核心內(nèi)容,主要包括領(lǐng)悟語言的美感和感悟詩人的情誼。通過深入分析詩歌的語言風格和情感表達,學生能夠更好地理解艾青如何通過文字傳達對保姆大堰河的深情厚誼,以及詩歌背后所蘊含的社會意義。第三部分是教學過程。這一部分詳細展示了課堂的各個環(huán)節(jié)。首先,通過情境導入,激發(fā)學生的學習興趣,為后續(xù)學習營造良好的氛圍;接著,介紹課堂任務(wù),明確學習目標,引導學生通過小組合作探究等方式,深入分析詩歌的結(jié)構(gòu)、意象和情感,逐步攻克教學重難點。第四部分是課后作業(yè)。這一部分旨在鞏固學生在課堂上所學的知識,通過布置相關(guān)的作業(yè)任務(wù),鼓勵學生進一步思考詩歌的內(nèi)涵,拓展他們的思維能力,同時將課堂學習延伸到課外,提升學生的語文綜合素養(yǎng)。通過這套PPT的學習,學生不僅能夠深入理解《大堰河——我的保姆》這首詩歌的內(nèi)涵和藝術(shù)特色,還能在對作者生平和創(chuàng)作背景的了解中,體會詩歌所反映的時代精神和社會現(xiàn)實。同時,通過課后作業(yè)的延伸,學生能夠進一步提升自己的文學鑒賞能力和思考能力,為今后的語文學習打下堅實基礎(chǔ)。
這是一套專為統(tǒng)編版語文高二必修課文《致大海》和《自己之歌》聯(lián)讀設(shè)計的演示文稿,共包含25張幻燈片。本節(jié)課通過播放視頻、介紹作者生平及其代表作品,引導學生初步了解兩首詩歌的創(chuàng)作動機,激發(fā)學生的學習興趣。通過反復(fù)朗讀、小組討論和合作探究等課堂活動,學生不僅能夠感受詩歌的韻律美和情感美,還能掌握詩歌的結(jié)構(gòu)和主題,培養(yǎng)詩歌理解能力和鑒賞能力。PPT課件結(jié)構(gòu)第一部分:學習目標詩歌內(nèi)涵:學習兩首詩歌的內(nèi)涵,理解詩歌所表達的思想和情感。意象特點:分析詩歌中的意象特點,理解意象在表達情感中的作用。第二部分:課堂導入詩歌朗讀視頻:播放詩歌朗讀視頻,幫助學生初步感受詩歌的韻律美和情感美。作者介紹:普希金:介紹普希金的生平及其代表作品,幫助學生了解其文學成就。惠特曼:介紹惠特曼的生平及其代表作品,幫助學生理解其創(chuàng)作風格。作品背景:簡要說明兩首詩歌的寫作背景,幫助學生理解創(chuàng)作動機。第三部分:梳理意象探詩情意象分析:《致大海》:分析詩歌中的意象,如大海、自由、風暴等,理解其象征意義。《自己之歌》:分析詩歌中的意象,如“我”、自然、民主等,理解其象征意義。情感表達:《致大海》:探討詩人對自由的向往和對大海的熱愛。《自己之歌》:探討詩人對自我的肯定和對民主精神的歌頌。第四部分:課堂總結(jié)寫作手法:《致大海》:總結(jié)詩歌所采用的寫作手法,如擬人、比喻等。《自己之歌》:總結(jié)詩歌所采用的寫作手法,如自由體詩、排比等。情感表達:《致大海》:總結(jié)詩人對自由的向往和對大海的熱愛。《自己之歌》:總結(jié)詩人對自我的肯定和對民主精神的歌頌。第五部分:拓展延伸和作業(yè)布置拓展延伸:引入其他相關(guān)詩歌或文學作品,幫助學生拓寬視野。引導學生思考兩首詩歌在情感表達和意象運用上的異同。作業(yè)布置:要求學生寫一篇短文,分析兩首詩歌的意象和情感表達,字數(shù)不少于300字。要求學生背誦兩首詩歌中的精彩段落。教學目標知識與能力:了解普希金和惠特曼的生平及其代表作品,理解兩首詩歌的創(chuàng)作背景。掌握詩歌的結(jié)構(gòu)和主題,理解詩歌中的意象及其象征意義。過程與方法:通過反復(fù)朗讀,感受詩歌的韻律美和情感美。通過小組討論和合作探究,分析詩歌中的意象和情感表達。情感態(tài)度與價值觀:通過學習《致大海》和《自己之歌》,感受詩歌中的情感美,培養(yǎng)學生的詩歌鑒賞能力。引導學生體會詩歌中的情感表達,提升學生的審美能力和文學鑒賞能力。教學重難點教學重點:通過朗讀和討論,幫助學生理解詩歌的結(jié)構(gòu)和主題。通過意象分析,幫助學生理解詩歌中的情感表達。教學難點:通過寫作手法的分析,幫助學生理解詩歌的深層含義。引導學生體會詩歌中的情感變化,感受詩歌的韻律美。通過這套PPT課件,學生能夠系統(tǒng)地學習《致大海》和《自己之歌》這兩首經(jīng)典詩歌,不僅能夠理解詩歌的語言美和情感美,還能通過多維度的解讀,深入體會詩歌的文學價值和思想內(nèi)涵。
這是一套專為部編版九年級語文上冊《綜合性學習:君子自強不息》設(shè)計的PPT課件模板,共42頁,分為六個主要部分:新課導入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。通過精心設(shè)計的內(nèi)容和遞進式的教學活動,幫助學生全面理解“自強不息”的精神內(nèi)涵與實踐路徑。新課導入部分通過張桂梅的感人事跡和華坪女高的誓詞,迅速引發(fā)學生對自強精神的思考,激發(fā)學習興趣。核心素養(yǎng)部分明確了教學目標,旨在培養(yǎng)學生的信息處理能力和對傳統(tǒng)文化精神的理解能力。整體感知部分系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時期自強不息的表現(xiàn),幫助學生建立對“自強不息”精神的全面認知。思考探究部分包含三個遞進式活動。首先,通過解析老子、孔子等古代先賢的經(jīng)典名句,探討“自強不息”的精神內(nèi)涵;其次,借助蘇秦刺股、范仲淹斷齏畫粥等典故,引導學生尋找歷史上的典型人物,感受他們的自強精神;最后,組織“青年當自強”主題演講活動,鼓勵學生將理論與實踐相結(jié)合,表達自己的感悟和決心。拓展延伸部分引入梁啟超的《少年中國說》,進一步強化“自強不息”的主題,激發(fā)學生的愛國情懷和責任感。課堂總結(jié)部分對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧,幫助學生鞏固所學知識。作業(yè)布置部分將學習延伸到課外實踐,鼓勵學生在生活中踐行“自強不息”的精神。整套PPT既有傳統(tǒng)文化的傳承,又有現(xiàn)代精神的詮釋,通過遞進式設(shè)計,幫助學生從理論到實踐,全面理解“自強不息”的精神內(nèi)涵與實踐路徑,培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神。
這套面向部編高中語文選擇性必修上冊《大衛(wèi)科波菲爾》的PPT課件共53頁,以“背景—情節(jié)—人物—視角—主題—啟示”六階遞進,立體呈現(xiàn)狄更斯自傳體長篇的藝術(shù)魅力與思想鋒芒。首章“背景導入”以時間軸串起狄更斯童年務(wù)工、法律事務(wù)所歷練與創(chuàng)作動因,點明19世紀英國工業(yè)繁榮下的貧富撕裂,為小說批判底色定調(diào),并簡介自傳體敘事特征,鋪設(shè)閱讀期待。次章“情節(jié)梳理”化繁為簡:學生通過為“受虐童工—寄宿磨難—自我救贖”等章節(jié)擬小標題,并在成長坐標軸上標注關(guān)鍵節(jié)點,直觀把握大衛(wèi)從天真孩童到獨立作家的生命弧線。第三章“人物分析”以細讀法切入:聚焦大衛(wèi)在逆境中的自尊與堅韌,借助米考伯夫婦的幽默與債務(wù)困境,剖析作者如何通過語言、動作、夸張對白塑造復(fù)雜人性,使學生體味“含淚的笑”的狄式筆法。第四章“敘述視角”則引導學生辨析第一人稱“回顧式”敘事的獨特張力:童年視角的天真與成年敘述的冷峻交織,既增強真實感,又留出反思空間。第五章“主題探究”將文本放入批判現(xiàn)實主義坐標系,透視童工制度、司法腐敗與教育不公,闡釋狄更斯以個體成長映照社會病灶的宏大意圖。末章“成長啟示”摘取金句“逆境是人生的試金石”,聯(lián)系當下青年困境,鼓勵學生寫微感言,實現(xiàn)文本與生命的對話。整份課件由表及里,既重文學鑒賞又啟人文思辨,使學生在閱讀大衛(wèi)成長史的同時,完成一次穿越時代的靈魂洗禮。
PPT模板主要展示了以改變世界的四大發(fā)明為核心,全面闡述了對中華民族以及人類社會的影響。PPT背景顏色以灰色、白色兩種顏色相結(jié)合為主,裝飾以指南針、竹簡、書紙、筆墨、炮火、印刷版等各種工具元素所構(gòu)成,營造出四大發(fā)明的歷史氛圍感。PPT內(nèi)容主要介紹了四大發(fā)明造紙術(shù)的無與倫比、指南針的巧奪天工、活字印刷是造福后代、火藥是天工開物的詳細解讀,表達出古代的四大發(fā)明對改變世界的象征性意義。
PPT模板主要展示了四大發(fā)明對人類社會的影響以及古人類智慧力和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。PPT背景顏色以米白色為主,搭配中式風格的背景圖,裝飾以云霧、紅日、指南針、竹簡、炮火、印刷版、古人形象、鐘表、火器、等各種工具元素所構(gòu)成,營造出四大發(fā)明悠久歷史的氛圍感。PPT內(nèi)容主要介紹了世界級的偉大發(fā)明造紙術(shù)、指南針、活字印刷、火藥的發(fā)明全過程、傳播途徑和對世界產(chǎn)生的影響,希望我們重視傳統(tǒng)文化的價值觀,凝聚強大的文化力量。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是作者簡介,此模板介紹了作者馬伯庸的身份和作品。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容簡介,這一部分首先介紹了該書所講述的內(nèi)容,其次展示了所包括的內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是故事梗概,這一部分一方面介紹書籍每篇內(nèi)容所描述的故事,另一方面是對故事所表達的豐富內(nèi)涵和思想進行介紹。第四部分內(nèi)容是讀后感悟,包括對普通人的生活、官紳的管理的感悟。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于《顯微鏡下的大明》讀書分享課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了作者馬伯騫的相關(guān)事跡,包括作品等等。第二部分主要向我們詳細的介紹了該作品的主要內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)于文章的故事梗概和該時代背景下的人物形象特點。第四部分主要向我們分享了一些有關(guān)于該作品的讀后感悟以及作品影響等等內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了指南針的故事,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解指南針在實際生活中的應(yīng)用。PPT模板的第一部分針對指南針的概念以及指南針的發(fā)展史進行了簡要的介紹,可以幫助我們更好的了解指南針的發(fā)展歷程。第二部分主要介紹了指南針的歷史故事。第三部分主要介紹了指南針在航海領(lǐng)域的應(yīng)用、指南針在防刺客領(lǐng)域的應(yīng)用等方面的內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了中國古代四大發(fā)明之火藥的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解火藥在實際生活當中的作用。PPT模板的第一部分主要介紹了火藥的概念。第二部分主要介紹了火藥主要的組成部分和火藥的發(fā)明者。第三部分主要介紹了火藥的民用作用及軍用作用。第四部分主要介紹了以火藥為基本原料的幾種武器。第五部分主要介紹了火藥的傳播過程。
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