該課件以幻燈片的形式介紹了大洲和大洋的內容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹海陸的分布情況。PPT課件的第一部分是海陸分布,介紹了人類對地球面貌的探索歷程,并呈現了一些視頻。第二部分是七大洲,介紹了北美洲、歐洲、南極洲、大洋洲、南美洲、非洲,亞洲的輪廓、面積和分界線等內容。隨后,PPT課件呈現了一些關于七大洲的練習題。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是工程情況。PPT的第二個部分向我們介紹的是技術研究和應用實施等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是應用的效果等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是總結,包括項目總概況,一期概況,大廈結構的概況,合約界面,合約范圍,合約責任,總包的范圍,自行完成工程業主認可等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是分包業主指定分包工程。
通過歷史清晰標注的我們前行的堅實腳步,我們更加充滿信心在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,團結奮進,繼往開來,以更優異的成績迎接黨的十九大勝利召開,開創中華民族更加美好的未來。
PPT主要展示了部編版八年級下冊生物《鳥的生殖和發育》的教學課件。PPT的整體色調以淺藍色以及白色為主,將小鳥的不同形態、不同顏色的樹葉、學生正在讀書的場景以及與鳥的生殖和發育有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清新,明了之感。PPT主要內容包括學習目標、課前導入、雞卵的結構及各部分功能以及鳥類的生殖和發育過程這幾個部分。旨在讓學生通過這節課,了解鳥類生殖和發育的大致過程,愛護自然環境,樹立保護鳥類的意識。
PPT在內容上分為作者及書籍簡介、本書主要人物、精彩內容分享、羅爾德?達爾文學的魅力共四個部分;第一部分首先介紹了作者羅爾德?達爾的代表作品以及作者的寫作風格,引入接下來的內容;第二部分詳細闡述了本書的重要人物,分析了人物的形象特征和對應的故事事件和小說結局;第三部分分享了小說中的精彩章節部分,講述大致的主線內容;第四部分闡明了作者羅爾德?達爾筆下的文學具有想象力、幽默語言的特點。
PPT模板從六個教學環節來展開介紹《建高塔》的教學內容。PPT模板的第一部分通過與主題相關的謎語來導入課堂,提升了課堂活躍度。第二部分對高塔直立不倒且不易變形的特點發問,并探究了其中的原理。第三部分延伸了有關塔的建筑知識。第四部分概括了本節課的重點。第五部分通過練習題來檢查學生的課堂掌握情況。第六部分布置了建高塔的課后作業。
PPT模板從七個教學環節來展開介紹《找拱形》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示各種包含了拱形的中國建筑圖片來導入課堂,提升了課堂活躍度。第二部分借助乒乓球和書本探究了圓形頂、球形的承載力。第三部分拓展了有關北京鳥巢的相關建筑知識。第四部分概括了本節課的重點。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了《找拱形》的課后作業。第七部分展示了本節課的板書設計。
PPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業、板書設計七個部分來展開《找拱形》的教學內容。PPT模板的第一部分通過各式各樣的拱形建筑來導入課堂,充分激發了學生的學習興趣。第二部分介紹了三種形式的弧形結構,探究了圓形頂和球形的承載能力。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸。第四部分總結了本節課的重點知識。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了課后作業。第七部分展示了本節課的板書內容。
本套PPT在內容上分為新知引入、新知探究、拓展延伸、課堂總結共計四個部分;第一部分首先通過埃菲爾鐵塔、起重機架、輸電線鐵塔燈圖片展示框架結構,引入接下來的內容;第二部分詳細介紹了房屋、游樂園設施等建筑的框架結構,并讓學生制作簡易的方形和三角形框架;第三部分闡明了框架結構在現實運用時的材料種類等;第四部分提供了與框架結構相關的習題,鞏固課堂所學知識;
PPT模板從六個教學環節來展開介紹《做框架》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示埃菲爾鐵塔、起重機架等事物的框架圖片來導入課堂。第二部分闡述了框架結構的定義和優點,并通過實驗發現三角形框架最穩定。第三部分拓展了框架結構在生活中的應用。第四部分總結了本節課的重點內容。第五部分通過練習題來檢查學生的課堂掌握情況。第六部分布置了觀察生活中的框架結構的課后作業。
本套PPT在內容上分為新知引入、新知探究、拓展延伸、課堂總結共計四個部分;第一部分首先通過關于起重機猜謎詩引入新課內容;第二部分詳細展示了起重機上的滑輪結構,并通過圖片介紹了滑輪組的組裝方法,并結合實驗數據針對滑輪組的作用做出總結;第三部分提出了關于滑輪組繞繩方法的思考題,并介紹了差動滑輪的相關知識;第四部分提供了與滑輪組相關的習題,并布置了制作滑輪組的課后習題;
PPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業六個部分來展開《建高塔》的教學內容。PPT模板的第一部分通過有關塔的謎語來導入課堂,充分激發了學生的學習興趣。第二部分探究了高塔不倒的秘密以及原理。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸。第四部分總結了本節課的重點知識。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了課后作業。
PPT模板展示了我國黨員干部深入學習《中共中央關于黨的百年奮斗重大成果和歷史經驗的決議》專題黨課之深刻把握與全面理解“國之大者”當中的思想內涵,PPT背景以白色為主,裝飾以和平鴿、紅旗、城市建筑、北京天安門廣場、人民英雄紀念碑、萬里長城、五星紅旗以及革命英雄群像等元素,營造了端莊大氣的氛圍。PPT內容主要論述了我國黨員干部應始終牢記“國之大者”要準確理解并把握幾個問題,也就是中國共產黨人是誰,為了誰而奮斗,應該維護誰的利益。
PPT主要展示了人教版歷史九年級上冊《法國大革命和拿破侖帝國》的主題內容。PPT的整體色調以深綠色以及白色為主,將歐洲的建筑物、雕塑、凱旋門、比薩斜塔以及與法國大革命有關的圖片作為主要裝飾物,給人以專業明了之感。PPT的主要內容包括舊制度的危機、法國大革命的背景、法國大革命的過程、思考、大革命的意義、大革命的性質、拿破侖簡潔、拿破侖帝國、頒布民法典以及對外措施等幾個部分的內容。旨在讓學生對于法國大革命和拿破侖帝國的相關知識有更加全面的認識和了解。
PPT模板從地理范圍、自然環境、文明發展、希臘城邦四個部分來展開介紹關于《希臘城邦和亞歷山大帝國》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了古希臘的地理范圍。第二部分引導學生思考了古代希臘的自然環境。第三部分對比了古希臘文明和古代亞洲文明的不同之處,并介紹了希臘文明的產生與發展過程。第四部分介紹了希臘全盛時期的景象,并介紹了伯利克里等重要人物的相關信息,同時借助思維導圖的形式展示了《希臘城邦和亞歷山大帝國》的重要內容。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于《農業的主要耕作方式和土地制度》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了古代中國經濟的基本結構,并闡述了不同時期的農業的定義。第二部分介紹了原始農業的相關內容,并通過圖文結合的形式展示了原始農業的農具以及其變化歷程,同時闡述了“五谷”、“六畜”等知識。第三部分介紹了我國古代土地制度的演變,詳細地闡述了井田制、土地私有制等制度的相關知識。第四部分介紹了影響我國小農經濟發展的因素。
PPT模板從七個部分來展開介紹關于《中世紀城市和大學的興起》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的四點學習目標。第二部分介紹了西歐城市興起的地點和條件,同時闡述了城市自治斗爭的原因、方式和結果。第三部分闡述了自由城市和自治城市的不同之處。第四部分城市的基本居民的組成和西歐城市的特點。第五部分闡述了城市興起對于西歐城市的影響,并介紹了城市生活和鄉村生活的不同之處。第六部分介紹了大學的興起過程。第七部分展示了本節課的板書設計。
這份演示文稿主要是對6和7加減法的應用。第一部分通過展示蘋果樹的方式來引導學生進行計算加減法的總和,同時引導學生看圖列式,然后引出了大括號的概念。在PPT中主要運用了兔子,企鵝和青蛙等元素,可以很好的集中學生注意力,提高學生的學習興趣。第二部分通過圖形展示以其提問的方式讓學生理解加法和減法的區別。第三部分主要用兒歌的形式引導學生學習加減法。第四部分是鞏固提升部分,主要檢測學生的學習效果和運用情況。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是新課探究,該模板首先對游戲《排一排》進行展示,同時引導學生發現規律。第二部分內容是隨堂練習,這一部分首先展示了游戲《連一連》,其次是游戲《填一填》,最后對游戲《比較大小》和《找規律》進行展示。第三部分內容是鞏固練習,這一部分主要包括基礎鞏固題和能力提升題。第四部分內容是課堂小結。
這套專為一年級數學上冊設計的《大于、小于、等于》主題PPT共計31頁,以“情境—操作—符號—應用”四步螺旋上升的教學路徑,把抽象的數量關系轉化為一年級孩子看得見、摸得著、玩得起的數學體驗。課堂從“森林運動會”動畫情境切入:小猴跳遠3格、小兔跳遠5格、小熊跳遠3格,教師一句“誰跳得更遠?”立刻激活學生已有經驗,引出“多、少、一樣多”的生活語言。緊接著,教師把三條不同顏色的絲帶按格數貼在黑板,形成視覺上的長短對比,再順勢介紹“”“”“=”三個符號的“開口朝大數,尖尖朝小數”的形象口訣,讓學生邊念邊用手臂做“鱷魚嘴巴”動作,身體記憶符號方向。隨后進入“動手搭數”環節:四人一組領10根小棒,一人擺數,一人擺另一數,第三人放符號卡片,第四人當“小裁判”讀句子,如“4小于7”。教師巡視時故意設置“陷阱”——給出同樣數量的小棒,引導學生自發產生“等于”的需求,符號“=”的出現水到渠成。為了強化符號的抽象功能,課件再投出三組生活照片:3只蘋果與5只橘子、6個座位與6個小朋友、2杯水和2杯水,請學生快速舉牌選擇正確符號,實現從操作到表象的過渡。檢測環節設計了三層梯度:第一層“小試牛刀”——看圖比大小;第二層“符號回家”——把散落的符號拖到算式中;第三層“生活小偵探”——在教室現場找出可以用今天符號表示的數量對比并拍照上傳。課堂總結用“符號兒歌”集體拍手背誦,把知識再次壓縮成朗朗上口的節奏。課后作業分兩條線:A類“親子游戲”,和家長一起用家里的物品擺三組比較并拍照;B類“思維拓展”,在數字1—9中任挑兩數寫4道不同形式的不等式,兼顧趣味與挑戰,讓“比大小”從課堂延伸到生活的每一個角落。
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