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地形和地勢PPT課件
頁數：32 | 大小：8M大自然是一位藝術家，把地球的自然環境雕刻的絢麗多彩，鬼斧神工般的改造著大自然的地形、地貌和自然風光，張家界自然奇特的山石風光獨一無二，桂林甲天下的自然山水風光。中國的自然環境是多變的，地形、地勢是多樣的。這套簡約風格的八年級上冊地理教學中國自然環境之地形和地勢PPT模板素材，了解中國多彩多樣的自然環境和地理知識。
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地攤經濟地攤文化介紹PPT
頁數：13 | 大小：15M本套PPT模板在內容上首先闡明了地攤經濟的定義和意義，李克強總理說過就業才能解決人們的吃飯問題，也能創造巨大的財富，地攤也就是就地出賣貨物的攤子，在互聯網網購時代下遭受巨大沖擊；接著介紹了地攤文化的起源，清代劉鄂創作的《老殘游記》第十二回就記載了地攤文化，宋代張擇端的《清明上河圖》更是直觀的繪出當時地攤經濟的盛況；最后闡述了地攤經濟發展的過程，進貨渠道、擺地攤的人群、逛地攤的人群、地攤文化的特點等；
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房地產PPT模板
頁數：25 | 大小：14M房地產PPT模板，采用中國風元素，穩重、大氣、高端，歐式紋理與中國風相互融合，有豐富的圖表和圖文混排，簡約精練，非常適合各種房地產行業工作匯報。
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地攤經濟PPT模板
頁數：19 | 大小：13M在十三屆全國人大三次會議記者會上，李克強總理的一句話使中國的地攤經濟活躍起來。使中國的大街小巷重新恢復了往日的煙火氣息，也為疫情之下解決經濟發展，靈活就業開辟了一條渠道。這套卡通風格的地攤經濟PPT模板素材，全面詳細講解如何開展低門檻、低成本、快部署特點的地攤經濟，想學習的快快下載吧！
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解析地攤經濟PPT
頁數：40 | 大小：16M這是一套解析地攤經濟PPT模板，采用了報社設計風格。在疫情影響之下，中國為了更多失業者的臨時就業及促進內需經濟發展，地攤經濟登上歷史舞臺，出現在大街小巷，繁華街市，為高速發展的經濟時代增添了人間的煙火氣息。地攤經濟、小店經濟是就業崗位的重要來源，既解決的就業，有熱鬧繁華了我們的生活環境，同時還可以讓群眾買到物美價錢的商品，一舉兩得。
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地攤快閃PPT模板
頁數：34 | 大小：35M世界通訊看中國，地球主播看抖音，抖音火遍中國大江南北，隨時拍，隨機拍，處處是風景，人人是主播。2020年的疫情迎來了地攤時代的到來。這套地攤快閃PPT模板，帶你一起領略地攤抖音的時尚與魔幻，是人間煙火氣息的地攤與高大上的抖音完美結合。
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地球的運動ppt課件初中地理
頁數：25 | 大小：18MPPT模板從學習導入、地球自轉、地球公轉、課堂檢測四個部分展開《地球的運動》的教學內容。PPT模板的第一部分借助晝夜更替的問題導入課堂，激發了學生的學習興趣。第二部分介紹了地球自轉的定義、方向、周期以及產生現象，借助表格總結了地球自轉的規律，并介紹了時區和日界線。第三部分地球公轉的定義、方向、周期以及產生現象，借助表格總結了由地球公轉產生的季節變化。第四部分采用課堂檢測來檢查學生的學習情況。
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地球的宇宙環境地理PPT課件
頁數：27 | 大小：17MPPT模板展示了地球的宇宙環境課件內容，地球是太陽系八大行星之一。模板背景是星空藍色，與主題相呼應，給人一種靜謐、神秘之感。在講解和科普時展示了相關的圖片，直觀性更強，使學生一目了然。作為科普課件，地球科普是很基礎的自然科學。有利于學生了解自然科學，引導學生知道地球對于人類的意義，更加保護地球，愛護地球。
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《地球的運動-地球在公轉嗎》PPT課件
頁數：24 | 大小：8MPPT模板展示了五年級科學《地球的運動—地球在公轉嗎》課件內容，地球公轉即地球環繞太陽的運動。模板進行了模擬實驗，通過模擬地球公轉來講述其專業知識，體現了以學生為主體，教師主導的教學關系，讓學生在觀察實驗的過程中理解知識。正是因為有地球自轉和公轉，才會出現四季交替和晝夜現象，讓學生在學習中懂得身邊的生活現象，引導學生愛上科學。
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高中地理必修一地貌的觀察PPT課件
頁數：13 | 大小：52MPPT模板從三個部分來回展開介紹關于《地貌的觀察》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的課表解讀的內容。第二部分介紹了地貌觀察的順序以及其具體內容，其包括高度、坡度、坡向，并闡述了相對高度和絕對高度的含義，同時闡述了坡度角的計算方法以及相關注意事項。第三部分展示了兩道課后練習題目，并對本節課的內容進行拓展延伸。
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含教案
人教七年級地理上冊1.2.2地球與地球儀（第2課時 ）PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：26M該課件以幻燈片的形式介紹了地球儀的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹人類對地球形狀的認識過程。PPT課件的第一部分是經線與經度，介紹了經線的概念、經線的特征、經度的概念以及本出子午線的相關內容。第二部分是緯線與緯度，介紹了認識赤道、緯線特征、認識緯度、重要的緯線和緯度等方面的內容。第三部分是經緯線對比，介紹了經緯線特點的比較的內容。第四部分是課堂練習，主要呈現了關與經線和緯線的練習題。
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含教案
人教七年級地理上冊1.2.1地球與地球儀（第1課時）PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：53M該課件以幻燈片的形式介紹了地球與地球儀的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹觀察地球儀的方法。PPT課件的第一部分是人類對地球的形狀的認識，介紹了地球的形狀以及人類對地球形狀的認識史的幾個階段。第二部分是我們的星球有多大，介紹了地球的平均半徑、地球的最大周長、地球的表面積等內容。第三部分是地球的模型—地球儀，介紹了地球儀的北極、地軸、赤道、南極以及制作簡易地球儀的方法。第四部分介紹了一些練習題。
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含教案
人教七年級地理上冊1.2.3地球與地球儀（第3課時）PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：38M該課件以幻燈片的形式介紹了地球與地球儀的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹經緯網的判讀方法。PPT課件依次介紹了課程標準、學習目標、感知生活中的定位、經緯網判讀四步走、區分經線與緯線、確定南北緯、確定東西經、地理坐標的書寫方法、經線的不同表示方法、緯線的不同表示方法、常見經緯網圖、經緯網側視圖、經緯網俯視圖、經緯網局部圖、經緯網定位的應用、無人駕駛、自動分揀機器人、課堂小結等內容。
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含教案
八年級地理上冊人教2.1地形地勢（第二課時）PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：20M該課件以幻燈片的形式介紹了地形地勢的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解我國的地勢特征。PPT課件的第一部分是我國的地勢特征，介紹了我國的地勢特征的內容。第二部分是地勢特征的影響，介紹了中國地勢對氣候的影響、中國地勢對河流的影響、中國地勢的影響等內容。第三部分是課堂小結，以填空題的形式對本節課的內容進行了總結，并呈現了相關的課后習題。
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含教案
八年級地理上冊人教2.1地形地勢（第一課時）PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：36M該課件以幻燈片的形式介紹了我國的地形地勢，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的帶領學生分析地形對我國的影響。PPT課件的第一部分是地形多種多樣，介紹了我國的地形特征。第二部分是認識中國的地形圖，介紹了中國的山脈的內容。此外，這一部分還介紹了青藏高原、黃土高原、內蒙古高原、云貴高原等四大盆地等內容。第三部分是課堂小結，以思維導圖的方式對中國的地形進行了簡要的總結，并呈現了習題。
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含講稿
高校是匯聚人才的高地是培養人才的基地ppt
頁數：25 | 大小：6MPPT模板展示了我國將高校培養成人才高地以及創新高地，就必須要堅定走好人才自主培養的道路。PPT以藍天白云作為背景，裝飾以彩霞、五星紅旗、熱氣球、紀念碑、石獅子以及黨徽等元素，營造了積極向上的氛圍。PPT內容主要論述了我黨應加強對高校人才培養工作的正確領導，打造出一支高水平的師資隊伍，會辨識人才、愛惜人才、敬重人才以及會用人才，并支持人才向科學技術更深更廣處發展，讓我國高校積極正確走好人才自主培育的道路。
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《地球表面及其變化-河流對土地的作用》PPT課件
頁數：32 | 大小：10M本套PPT在內容上分為新知導入、新知探究、拓展延伸共計三個部分；第一部分首先采用一首《浪淘沙》描寫沙漠的場景引入課文內容，激發學生的學習興趣；第二部分首先結合圖片介紹了河流的定義和來源，并利用石沙、塑料盒、水和燒杯制作簡易的沉積實驗，用于模擬河床的實際場景，并對實驗結果進行總結；第三部分介紹了自然界冰川、海浪、風對土地地貌形成的影響等；
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《地球表面及其變化-減少對土地的侵蝕》PPT課件
頁數：26 | 大小：33MPPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂小結、單元總結、課堂練習、課后作業、板書設計八個部分來展開本節課的教學內容。PPT模板的第一部分通過問題來導入課堂。第二部分介紹了目前的生態問題，探究了暴雨的影響。第三部分介紹了什么是沙塵暴。第四部分總結了本節課的重點內容。第五部分總結了本單元的內容。第六部分展示了兩個類型的練習題。第七部分布置了課后作業。第八部分展示了本節課的板書內容。
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《地球的運動-證明地球在自轉》PPT課件
頁數：24 | 大小：17M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是如何證明地球在自轉。PPT的第二個部分向我們介紹的是新知探究等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是實驗器材等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是模擬實驗等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是板書。PPT的第六個部分向我們介紹的是思考還有哪些現象能夠證明地球在自轉。
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《地球的運動-人類認識地球及其運動的歷》PPT課件
頁數：15 | 大小：969.56KBPPT模板展示了五年級科學《地球的運動—人類認識地球及其運動的歷史》課件內容，自古以來，人們對于地球的認識在不斷變化，模板講述了人類認識地球及其運動的歷史，主要講述的就是著名的兩大說—“地心說”和“日心說”。學生學習知識的過程就是認識世界的過程，學習地球的運動，有利于學生從科學的角度認識地球，并激發學生心中想求知欲。